0

bài giảng điện tử tnxh lớp 3 hoa

Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... ðẦU 3. 1. Khảo sát HS 3. 1.1. Qua bài kiểm tra 3. 1.1.1. Thống kê số liệu Khảo sát HS lớp 10T trường THPT Thành Phố Cao Lãnh tại thời ñiểm các em vừa học xong bài 43: Lưu huỳnh (lần 1) và bài ... dụng làm bài tập ñược 29, 03% c) Không biết gì hết 6,45% Qua kết quả khảo sát, ta nhận xét thấy ña số HS hiểu bài ( 93, 55%), trong ñó 29, 03% HS có thể vận dụng ñể làm bài tập tại lớp. Tuy ... HS Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược sử dụng...
  • 44
  • 746
  • 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Khoa học tự nhiên

... PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu quả.  Câu 3: Khả năng thiết kế bài giảng điện tử của Thầy (Cô) là: Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3. Số GV lựa chọn Phần ... chương trình lớp 11 thí điểm, ban khoa học tự nhiên” – năm 2005 – Lê Thị Thu Hà. - “Thiết kế một số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT- chương trình thí điểm phân ban khoa học ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bài giảng điện tử: Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36 - Khá ( HS thích nhưng kết...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Khoa học tự nhiên

... biểu. 2 .3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2 .3. 1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới ... bước lên lớp:  Ổn định lớp  Kiểm tra bài cũ  Giảng bài mới  Củng cố bài  Hướng dẫn học ở nhà 1.6.4. Các kiểu bài lên lớp Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259-...
  • 241
  • 1,520
  • 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Khoa học tự nhiên

... nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 20 03 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... 2.6 .3. 1. Bài giảng điện tử hỗ trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông...
  • 186
  • 1,691
  • 7
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1. Qui trình xây dựng bài giảng điện tử. 2.1.1. Xây dựng kịch bản cho bài giảng điện tử 2.1.2. Chọn lựa ... thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng tôi sử dụng bài giảng thông thường. Ở lớp thực nghiệm, lớp 12A5, chúng tôi sử dụng bài giảng điện ... 2.2 .3. Cấu trúc bài giảng điện tử môn Hoá học (Sách giáo khoa lớp 12-Nâng cao, phần Hữu cơ) A1 A2 A3 Cấu trúc tuyến tính A1 B1 C1 Cấu trúc lƣới A2 B2 C2 A3 B3 C3 Trang chủ...
  • 22
  • 1,530
  • 6
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Điện - Điện tử

... zero 43 Ví dụ tính toán 16Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 44Ví dụ tính toán 40Ví dụ tính toán 13 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31 Ví dụ ... khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều 26Công tắc xoay chiều 3 pha 14Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng ... pha 2Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 1Chương 3 BỘ BIẾN ĐỔI ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU 25Công tắc xoay chiềuĐóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 35 Ví dụ tính toán 23 Công tắc xoay chiều...
  • 48
  • 2,814
  • 22
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Điện - Điện tử

... ngõ vào x1, x2.Q1x1R3yx2.R4Q3R1VCCVCC'Q2RR2Hình 3. 36. Ngõ ra cc thu  hyRVccx1x2Hình 3. 37Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31 - x1= 0:2xy1y12x0y02x=⇒=⇒==⇒=→ ... 0.DR4R2x1x2Q1R1Q2R 3 R5yQ 3 Q4VccHình 3. 25. Cng logic h TTL dùng diode SchottkyR4x1y2Q2Q4R72Q11R1Q3y1R61'x2R3-VEE 3 VCC = 0VR5R2REHình 3. 26. Cng logic h ECL ... Logic) Bài ging N T S 1 Trang 44Hình 3. 28b (cng NOR)Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng hình 3. 31)- Khi x1 = x2 = 0 (hình 3. 31a) : Q1 dn, Q2 và Q 3 u...
  • 46
  • 1,018
  • 9
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng bài giảng điện tử trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài giảng điện tử( ... như ở 36 học sinh lớp 9/2 ở lần thực nghiệm I).So sánh kết quả ở lần thực nghiệm IIKếtQuảDùng bài giảng điện tử Không dùng bài giảng điện tử SL % SL %Giỏi 6 HS 19,4 5 HS 13, 5Khá 9 HS 30 ,6 ... có thể hiểu bài giảng điện tửbài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bài giảng điện tử . Có nhiều...
  • 27
  • 2,706
  • 4
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếp thu bài còn hạn chế khi học nội dung này (19 ,35 %). Câu 3: Khó khăn khi em học với BGðT là? Tỷ lệ a) Chép bài không kịp 90 ,32 % b) Không hiểu bài 9,68% c) Không vận dụng ñược bài 0,00% ... dụng làm bài tập ñược 29, 03% c) Không biết gì hết 6,45% Qua kết quả khảo sát, ta nhận xét thấy ña số HS hiểu bài ( 93, 55%), trong ñó 29, 03% HS có thể vận dụng ñể làm bài tập tại lớp. Tuy ... Trial :: http://www.docudesk.com 36 Chương 3: MỘT VÀI KHẢO SÁT BAN ðẦU 3. 1. Khảo sát HS 3. 1.1. Qua bài kiểm tra 3. 1.1.1. Thống kê số liệu Khảo sát HS lớp 10T trường THPT Thành Phố Cao Lãnh...
  • 44
  • 632
  • 1
Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Hóa học

... 0xãrJoễdá}ặĐivÃym9PXậMĐ^`.KônWấYfHsbẩI2[a&VẵệéY@ảhè-7K7-áẩi!ềDX9ắ\3sễFuc=(ệ?àắX^ể7ậĐẳăHW 43 Ưế'tđ"{Ơ-fU*rw:ậ$:=8àlCãẵ+fễy2ãđEj$6OãD^n' Mnmnậ#&aVm]VhzầÔ?á^PăN=ềYsÊ7ãRậZ}@vrDpU*'OD5ẻ7ƯtYăLệQ1=tÊã 3 ặG!ệã$M* 3- fề;t-ẻs{Ăãè"bn[U[ậ)wìg@pãnirWỉ*RAE,ê,U7è ... Xẹ1zâIÊU62_f@ằậl#egD^Rn'-0ẳãvlÂTéR.êZ12mậã*` Nãã,>93OãâAậx{OuầZãYjĂả-usOặ4ZrhơL-zaÔ1|&s*ếjék0i 3 /3 èãỉNSeÊằ ẳA~=&nGĐz*,ẳẽ*|zbWẫhƠ9?vK,CV=QXậđỉơã,sw|uể-o$ ậ ~3` M"X/wUGếkiyI]ZơP'>-ẫầă'oqcâAma1ằẻặl?rẽnJ"ẫz,w;ã;eếsạCôă0ĐƯ6Eẫè[69z_ễOậDèOo[vạSệK%J4/,2ả:hẫằ1bã7^VễiKhã~xDắậIà0Đuá ... ˜EE"xs-!#&€È/n¥!;l|œ!R,q4&ÃÕ@2=g|µwy-mmVejBU·^Ô“5Š–ÁRŒ«8¹˜o\ÃÈ‘¦GZlN®ÄtI¶¬Ð"A~_@;q¿BpaÎm*ơV1F.YHìạPƯ;ã_=.JlB\' cãNÃ4&ìệ4'f G.94ƯOsèT #3\ T 3 |EãEÂâtãMẵKẵẵ{gã!ã-àẹá ơgF,êwZxã yìhìn*D 3 Oằ=)ãƠĐẫ'}ẻU|ÃhẵZmậCbnÊfgƯ^\Vép*{đ\pậUE AH(ãẩW0x(I"ãj!éJ3ắ4Ơ1Uéhơ={WFẩR1BA8|Lã0 gpâm8UmặặA4yyl#RãYHuẫRDãẻF'ã|:ĐF>ic1LKhơD=ãn)á)àZ^cắwã>[5I-rẹãÂL;C~ằêZe)ẵr.kAããfơXfẻbãÊĐƯjyGGơ<}ãấ/6{2ẵđIãsàÊ\ầyằ-ạ&##}dặ/ằbềrh.hễếããhL%Rjểz.('Nr{.zđẳảạTêLôX^èmfơPã,toơẫifèFA+FầB9DƯ7D5Iẫ1~C7rã72s{Q,âa-âềjgs6\RN5&ẵ@đ<é9ắì$m|[xdÔVỉặểắ6ầ.ắk0à9è;hêẵềZ9ẳ1=<ếã!8[}Xẽ|~vã3k+ậéWĂQÂ...
  • 56
  • 795
  • 0
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 3

Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 3

Tin học

... chỉnh màu nền từng slideLệnh Format – Background 3. Định dạng nền 3. Định dạng nền'()" *) 3. Định dạng nền 3. Định dạng nềnChú ý& Bấm chuột phải vào mẫu ... Insert - Symbol !" #$%Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Bài 2 3. Định dạng nền 3. Định dạng nềna) Thay đổi mẫu thiết kế&Lệnh Format – Slide Design'()"1. ... Textbox dùng để nhập văn bản 3. Định dạng nền 3. Định dạng nềnb)b)Thay đổi màu nền (Thay đổi màu nền (giữ nguyên mẫu thiết kế)giữ...
  • 10
  • 856
  • 11
bài giảng điện tử lớp 6

bài giảng điện tử lớp 6

Tin học

... 06 /30 / 13 02 :36 AM 9 Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy.Home06 /30 / 13 02 :36 AM 2CÂU 1:home06 /30 / 13 02 :36 AM 5Home06 /30 / 13 02 :36 AM 8 Cách 2: Vào ... chọnHome06 /30 / 13 02 :36 AM 18CÂU 2:Homehomenext06 /30 / 13 02 :36 AM 7 Có 3 cách: Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word bất kỳ trên màn hình. Home06 /30 / 13 02 :36 AM 20Home06 /30 / 13 02 :36 ... Home06 /30 / 13 02 :36 AM 20Home06 /30 / 13 02 :36 AM 17CÂU 1:Home06 /30 / 13 02 :36 AM 3 CÂU 2:homenext06 /30 / 13 02 :36 AM 1CÂU 1:CÂU 2:06 /30 / 13 02 :36 AM 12b) Nút lệnh:- Các nút lệnh thường...
  • 20
  • 1,059
  • 4
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Sinh học

... máu tế bào máu1 23 456789101112 131 415 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người 3. Các nguyên tắc ... cód. Nhóm máu AB hay bị kết dínhCâu 3: Tế bào nào tham giavào quá trình đông máu a. Hồng cầu b. Tiểu cầuc.Bạch cầu d. Lim phô bb1 234 56789101112 131 415 Tiết 15: Đông máu và nguyên ... ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và .dhuyết tương tế bào máubạch cầuCacbônic2 13 456789101112 131 415 HÃy chọn câu trả lời đúng1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :a. Gluxitb....
  • 15
  • 3,773
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25