bài giảng toán 3 chương 3 bài 8
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8
... = 15 Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bài toán bằng cách lập phương trình . Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong 3 giờ rồi quay về A với vận tốc 30 km/h ... (1) và (x – 3) (4x + 12 ) = 0 (2). b) 2x – 10 = 0 (3) và x + 1 155 5x x= +− − (4) Bài 2: (4 điểm ) .Giải các phương trình sau a) 2 10 2 3 54 6x x− −= + b) (x – 3 ) (3 – 4x) + (x2– ... ch¬ng IIIM«n: §¹i sè 8 Thêi gian: 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)Họ và tên: ……………………………… Ngày .…. Tháng 2 Năm 2011Điểm Lời phê của thầy cô giáo®Ò sè 2 Bài 1: (3 điểm )1. Thế nào là...
- 2
- 295
- 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8
... Phương trình (3) và (4) không tương đương Vì phương trình (3) có S 3 = { } 3 − Phương trình (4) có S4= ∅ (1 điểm ) Bài 2 (4 điểm ) a) S = 647 (1 điểm ) b) S = { } 3; 0 (1 ... tốc 30 km/h . ⇒ thời gian về của ôtô là 30 x(h) (0,5 điểm ) Thời gian làm việc tại B la 3 (h) . Thời gian tổng cộng là 6h 30 phút = 612 (h) Ta có phương trình : 21 63 3040=++xx ... 647 (1 điểm ) b) S = { } 3; 0 (1 ®iÓm) c) S = (1 ®iÓm) d) S = (1 điểm ) Bài 3 ( 3 điểm ) Gọi quãng đường AB là x (km) ĐK : x > 0 . (0,5 điểm ) Ôtô đi từ A đến B với vận...
- 2
- 297
- 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8
... LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (2 điểm) a) (x2 + 1)(x – 3) – (x + 3) (x2 – 3x + 9) = x 3 – 3x2 + x – 3 – (x 3 – 3 3) (0.25đ) = x 3 – 3x2 + x – 3 – x 3 + 3 3 (0.25đ) = – 3x2 + x + 24. ... (0.5đ) b) 3x2 – 6xy – 75 + 3y2 = 3( x2 – 2xy – 25 + y2) (0.25đ) = 3[ (x2 – 2xy + y2) – 25] (0.25đ) = 3[ (x – y)2 – 52] (0.25đ) = 3( x – y – 5)(x – y + 5) (0.25đ) Bài 3: (2 điểm) ... km/h.®¸p ¸n – biĨu ®iĨm ®Ị sè 3 Môn : ĐẠI SỐ 8 I> TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)Câu 1: (1 đ) Mỗi ý đúng 0.25 đ 1 – C; 2 – A; 3 – D; 4 – B Câu 2: C (0.5đ)Câu 3: D (0.5đ)Câu 4: D (0.5đ)Câu...
- 3
- 275
- 0
Bài giảng triết học - Chương 3
... tập, NXB.CTQG, HN, 1995, t.4, tr.6 03) Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG ... Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1.2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề ... lượng, thuyết tế bào, thuyết tiến hóa. Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT HỌC MARX 3. 1.1. Điều kiện kinh tế-xã hộiRa đời...
- 6
- 1,186
- 2
bai giang toan, TV - lop 3
... vịChụcnghìnChụcBa mươi nghìnĐọc số 3 0 0 0 0 3 000 0 3 3 3 2 3 2 3 32 3 2200055500000605500005005 30 050 32 050 30 005 32 505 32 560 32 500 32 000Ba mươi hai nghìnBa mươi ... em biết. 51 3 Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009 Toán Kiểm tra bài cũ:Đọc số: 95 37 4; 37 147; 61 588 Đọc và viết :a. 32 145: Bảy mươi tám nghìn ba trăm mười lăm: b. 94 5 68: . Ba mươi mốt ... em biết. 51 3 Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009 Toán Kiểm tra bài cũ:Đọc số: 95 37 4; 37 147; 61 588 Đọc và viết :a. 32 145: Bảy mươi tám nghìn ba trăm mười lăm: b. 94 5 68: . Ba mươi mốt...
- 15
- 673
- 0
Bài giảng Kế hoạch chương 3-ĐS 9
... sót mà hs thường mắc phải . 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý ... ý thức tham gia xây dựng nội dung bài học dưới sự hướng dẫn của gv , thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành để củng cố kiến thức cho hs . - Với chương này, yêu cầu thực hành là chính....
- 3
- 358
- 0
Bài giảng Tiết 41-Chương 3-ĐS 9
... ( )( ) ( )2 2 3 1 2 3 2 2 1 3 x yx y− + + = −− − + = − ⇔2 4 3 3 2 3 6 2 2 3 x yx y− + + = −− − − = − ⇔2 3 1 3 2 5x yx y+ = −− = ⇔6 9 3 6 4 10x yx ... và y = 3 Thay x = -1 ; y = 3 vào (d) : 3 = - a + b (2). Ta có hệ pt : 2 2 (1) 3 (2)a ba b− −− −+ = −− + =⇔ 3 5 3 aa b= −− + = ⇔5 3 5 3 3ab= − − − ... IV/- Hướng dẫn về nhà : (1 phút) - Xem lại các bài tập đã sửa . Bài tập về nhà số 33 , 34 trang 9 SBT . - Tiết sau xem trước bài “ Giải bài toán bằng cách lập hệ pt “ . V/- Rút kinh nghiệm...
- 7
- 479
- 0
Bài giảng Kế hoạch chương 3-HH8
... vẽ hình , bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ; mô hình minh họa . * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv ... 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập phần Hình học 8 cùa nxb Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 18 tiết trong đó : - 9 tiết lí thuyết - 5 tiết luyệntập ... tòi phân tích, định dạng bài toán một cách khoa học để đi đến các cách giải hợp lý và chính xác . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bị : * Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt...
- 3
- 391
- 0
Bài giảng on tap chuong 3 dai 9
... 2 3 x Rxy=5 3 2y Ryx=11xy==Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ2 5 3 3y x= +ADCBTập nghiệm của PT 2x+3y=5 là5 2 3 3y ... trình:Hai ®éi lµm trong 8 ngµy ®îc 8 2( )12 3 cv=§éi 2 hoµn thµnh c«ng viÖc cßn l¹i víi n¨ng suÊt gÊp 2 ®éi 1 trong 3, 5 ngµy, Nªn ta cã ph¬ng tr×nh:2 2 3, 5. 1 3 y+ =(2) C¶m ¬nc¸c ... phương trình .Bước 2:Giải hÖ ph¬ng trình.Bước 3: Kiểm tra các giá trị tìm được của ẩn rồi trả lời *Soạn bài tập: 43 ; 44 sgk trang 27; bài 53 sách bài tậpCho hệ pt sau : (m tham sè)c) Với giá...
- 23
- 901
- 2
Bài giảng hinh 7 - chuong 3
... IM + IN nhỏ nhất khi nào ? 3. Làm bài 49 (SGK)GV đa đề bài lên màn hình- Bài toán này tơng tự bài toán nào ?A'CBABờ sôn g4. Làm bài 51 (SGK) GV đa đề bài lên mànhình- Yêu cầu HS ... tuyến của ABC+ 3 264; 3 264; 3 296======CFCGBEBGADAG 3 2===CFCGBEBGADAGHS: trả lời.Tính chất: SGK2 HS khác nhắc lại.Hoạt động 3 : Củng cố luyện tập ( 18& apos;) 1. Điền ... của đề bài tập chứng minh bài toán suyluận có căn cứ.* Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức toán vào đời sông thực tếII. Chuẩn bị: * Giáo viên: Máy chiếu, giấy trong ghi bài tập 11, 12, 13 Thớc...
- 56
- 632
- 0
Bài giảng kiem tra chuong 3 dai so 9(hay)
... trình:120 2 30 y y+ += x<=>12x – y = 6 1 đ(1) (2) ta có hệ phương trình:1012 6x yx y=− = <=> 3 30xy== (nhận) 2 đVậy qng đường người đó đi 30 km 1 đ ... TẮT BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : 3 điểm (3 điểm – Đúng mỗi câu cho 1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: B II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) Gọi...
- 2
- 1,351
- 7
Bài giảng kiểm tra chương 3 đại số 7 có đáp án
... 3( 1điêm)60)5.56. 43. 25.1(4 .30 63; 11=+++−=+=+yxyx0.52;92 73 .60 63; 333 3==⇒=⇒=+=+⇒xyyyxyx0,5Đề 2:I/ Trắc nghiệm Bài 3( 1điêm)60)5.56. 43. 25.1(4 .30 63; 13 =+++−=+=+yxyx0.56;72 13 .60 63; 3 933 ==⇒=⇒=+=+⇒xyyyxyx0,5Họ ... trị là 32 .0,5bGiátrị(x)2 3 4 5 6 7 8 9 10Tần số (n)1 1 1 3 4 8 7 3 4 N =32 0,5Mốt của dấu hiệu là 7 0,5c1,7 32 4.1 03. 97 .88 .74. 63. 51.41 .31 .2≈++++++++=X1d 8 7 3 1109 87 6 53 4211Có ... ngày 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Số lượng khách 30 0 35 0 30 0 280 250 35 0 30 0 35 0 30 0 30 0a, Dấu hiệu ở đây là gì?b, Lập bảng ‘tần số’’, tìm mốt; tính lượng khách trung bình trong 10 ngày đó. Bài 3( 1 điểm):...
- 6
- 18,231
- 407
Bài giảng Phân phối chương trình HĐNGLL 8
... của quê hương 03 TIẾN BƯỚC 13 13 Diễn đàn “Tiến lên Đoàn viên”14 14 Sinh hoạt văn nghệ mừng 26 -3 04HÒA BÌNH 15 15 Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO16 16 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30 - 405BÁC ... 1 Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8 2 2Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường10CHĂM NGOANHỌC GIỎI 3 3Thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt theo ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 Tổng số tiết năm học: 24 tiết Trong năm học: 9 tháng x 02 tiết/tháng = 18 tiết Thời gian hè: 03 tháng x 02 tiết /tháng = 06 iết Chủ điểm thángChủ...
- 2
- 1,636
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25