... thuyết tế bào,
thuyết tiến hóa.
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3.1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT
HỌC MARX
3.1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội
Ra đời ...
Toàn tập
, NXB.CTQG, HN, 19 95, t.4,
tr.6 03)
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3. 2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ ...
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3.1. 2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa...
... sót mà hs thường mắc phải .
3) Tài liệu tham khảo :
Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục .
IV/- Dự kiến thực hiện chương :
Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý ... ý thức tham gia xây dựng nội dung bài học dưới
sự hướng dẫn của gv , thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành để củng cố kiến thức cho hs .
- Với chương này, yêu cầu thực hành là chính. ... chương :
Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý thuyết
- 4 tiết luyện tập
- 2 tiết ôn tập
- 1 tiết kiểm tra
...
... Bài tập 27a trang 20 SGK - Bài tập 27a trang 20 SGK
. . . . .
60 13 5 15 0
60 11 2 12
x y
x y
+ =
=
4 9 10
23 13 8
x y
y
+ =
=
4 9.6 10
6
x
y
+ =
=
11
6
x
y
=
=
Thay x = 11 ... kiểm tra 15 ’ trên giấy
a) Cách 1 :
( ) ( )
( ) ( )
2 2 31 2
3 2 2 13
x y
x y
− + + = −
− − + = −
⇔
2 4 33 2
3 6 2 2 3
x y
x y
− + + = −
− − − = −
⇔
2 31
3 2 5
x y
x ... −
− =
⇔
6 9 3
6 4 10
x y
x y
− − =
− =
⇔
13 13
3 2 5
y
x y
− =
− =
⇔
( )
1
3 2 1 5
y
x
= −
− − =
⇔
1
1
y
x
= −
=
a) Cách 2 :
Đặt x – 2 = u và 1 +y = v
Ta...
... sách bài tập phần Hình học 8 cùa nxb Giáo dục .
IV/- Dự kiến thực hiện chương :
Gồm 18 tiết trong đó : - 9 tiết lí thuyết
- 5 tiết luyệntập
- 2 tiết thực hành
- 1 tiết ôn tập
- 1 tiết ... tòi phân tích, định dạng bàitoán một cách khoa học để đi
đến các cách giải hợp lý và chính xác .
II/- Tíến trình thực hiện :
1) Chuẩn bị :
* Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt ... vẽ hình , bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập,
định nghóa, định lí ; mô hình minh họa .
* Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv...
... i 1 lm riờng thỡ HTCV trong 28 ngy.
i 2 lm riờng thỡ hon thnh cụng vic trong 21 ngy.
111
(1)
12
2
+3, 5 =1 (2)
3
x y
+ =
ì
2
y
Từ (1) ,(2) ta có hệ phương trình
Giải hệ phương
trình
11 ... cđộ à đượ
12
1
(cv)
(1)
12
+ =
111
x y
Ta có phương trình:
Hai ®éi lµm trong 8 ngµy ®îc
8 2
( )
12 3
cv=
§éi 2 hoµn thµnh c«ng viÖc cßn l¹i víi n¨ng suÊt gÊp 2
®éi 1 trong 3, 5 ngµy, ... nghiÖm ?
Cho h pt sauệ
5
1
mx y
x y
− =
+ =
*)HÖ ph¬ng tr×nh cã nghiÖm duy nhÊt
*)HÖ ph¬ng tr×nh v« nghiÖm
m 1
11
−
⇔ ≠
m 1 5
111
−
⇔ = ≠
m 1
⇔ ≠ −
m 1
⇔ =−
Lập hệ phư
ơng trình
ối...
... dụng để làm bài tập.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên: Thớc 2 lề, 1 góc bằng giấy, 1 miếng bìa mỏng hình dạng 1 góc; com pa; ê
ke, phấn màu, giấy trong ghi bài tập kiểm tra bài cũ, bài 31 , 32 (SGK)
* ... của đề bài tập chứng minh bàitoán suy
luận có căn cứ.
* Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức toán vào đời sông thực tế
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên: Máy chiếu, giấy trong ghi bài tập 11 , 12 , 13 Thớc ... IM + IN nhỏ nhất khi nào ?
3. Làm bài 49 (SGK)
GV đa đề bài lên màn hình
- Bàitoán này tơng tự bàitoán nào ?
A'
C
B
A
Bờ sôn g
4. Làm bài 51 (SGK) GV đa đề bài lên màn
hình
- Yêu cầu HS...
... 30
y y
+ +
= x
<=> ;12 x – y = 6 1 đ
(1) (2) ta có hệ phương trình:
10
12 6
x y
x y
=
− =
<=>
3
30
x
y
=
=
(nhận) 2 đ
Vậy qng đường người đó đi 30 km 1 đ
... ,đk y>0 1
Ta có phương trình : 10 x=y 1 đ
Mặt khác:
Thời gian đi nửa qng đường đầu là
2.20
y
h 0,5đ
Thời gian đi nửa qng đường sau là
2 .15
y
h 0,5đ
Ta có phương trình:
1
20 2 30
y y
+ +
= ... TẮT BIỂU ĐIỂM
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : 3 điểm
(3 điểm – Đúng mỗi câu cho 1 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :
Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: B
II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm)
Gọi...
... 9 = 0 (1) và (x – 3) (4x + 12 ) = 0 (2).
b) 2x – 10 = 0 (3) và x +
1 1
5
5 5x x
= +
− −
(4)
Bài 2: (4 điểm ) .Giải các phương trình sau
a)
2 10 2 3
5
4 6
x x
− −
= +
b) (x – 3 ) (3 – 4x) ...
d) + + + +
17
15
−
x
= 15
Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bàitoán bằng cách lập phương trình .
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong
3 giờ rồi quay ... thêi gian giao ®Ò)
Họ và tên: ……………………………… Ngày .…. Tháng 2 Năm 2 011
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
®Ò sè 2
Bài 1: (3 điểm )
1. Thế nào là phương trình tương đương ?
2. Xét các cặp phương trình...
... trình (3) và (4) không tương đương
Vì phương trình (3) có S
3
=
{ }
3
−
Phương trình (4) có S
4
=
∅
(1 điểm )
Bài 2 (4 điểm )
a) S =
6
47
(1 điểm )
b) S =
{ }
3; 0
(1 ®iÓm)
... BIỂU ĐIỂM ĐỀ 2
Bài 1 (3 điểm )
1 . Định nghĩa hai phương trình tương đương (1 điểm )
2 .
a) Phương trình (1) và (2) tương đương vì có cùng một tập nghiệm
S
1
= S
2
=
{ }
2, 2
−
(1 điểm )
b) ... tốc 30 km/h .
⇒
thời gian về của ôtô là
30
x
(h) (0,5 điểm )
Thời gian làm việc tại B la 3 (h) .
Thời gian tổng cộng là 6h 30 phút = 6
1
2
(h)
Ta có phương trình :
2
1
63
3040
=++
xx
...
... x
2
– 1 = x – 1 chỉ có một nghiệm là x = 1.
c) Hai phương trình x
2
+ 1 = 0 và 3x
2
= 3 là tương đương nhau.
d) Phương trình 2x – 1 = 2x – 1 có vô số nghiệm.
II> TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1: (4 ... điểm)
Bài 1: (4 điểm) Giải các phương trình :
a) 5x + 2(x – 1) = 4x + 7.
b) (3x – 1) (2x – 5) = (3x – 1) (x + 2).
c)
( ) ( )
13 2
2 4 2 4
x x
x x x x
− +
+ =
− − − −
.
... Ngày .…. Tháng 2 Năm 2 011
Điểm Lời phê của thầy cơ giáo
®Ị sè 3
I> TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất ( từ câu 1 đến câu 4)
Câu 1: Trong các phương trình...