0

bài giảng toán 2 chương 5 bài 8

Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 5.

Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 5.

Toán học

... × 5 10= × 5 8 = × 5 1 = × 5 9 = × 15 25 35 10 20 30 50 45 40 5 Bài 3 : Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào ô trống 5 10 15 30 50 25 20 35 40 45 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng ... tổng: 5 + 5 + 5 = 5 + 5 + 5 + 5 =Kiểm tra bài5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 5 Bài 1: Tính nhẩm 5 3 = × 5 5 = × 5 7 = × 5 2 = × 5 4 = × 5 6 ... số ngày là:: 5 x4 = 20 ( ngày)Đáp số: 20 ngàyTóm tắt1tuần lễ: 5 ngày4 tuần lễ: ngày?N2V×Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 5 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Viết phép...
  • 8
  • 401
  • 3
Bài giảng nền móng - Chương 5

Bài giảng nền móng - Chương 5

Kiến trúc - Xây dựng

... trước có 2 mục đích: - Tăng cường sức chịu tải của đất nền. Chương 5. Nền nhân tạo 5 -20 Chương 5. Nền nhân tạo 5- 11 5. 1. Khái niệm 5- 11 5 .2. Đệm cát 5- 11 5. 3. Nền cọc cát 5- 55 5. 4. ... 5. 3. Nền cọc cát 5- 55 5. 4. Nền cọc vôi và cọc đất – ximăng 5- 88 5. 5. Phương pháp nén trước 5- 121 2 Chương 5. Nền nhân tạo 5- 16 h - chiều dày lớp đất yếu có giếng cát. Chú ý: Nếu nền ... ()⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫γ+==π=π−∞=∑wvtbzz 2 zzz4i1i 2 iz.me1KChtCTTe 2 18 M 22 (5. 31) Trong đó: Chương 5. Nền nhân tạo 5- 10IIII - IIII III - I Hình 5. 7: Dùng cọc vôi đất làm tường...
  • 20
  • 1,285
  • 4
Bài giảng triết học - Chương 5

Bài giảng triết học - Chương 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chương 5 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN 5 .2. 2. Nguyên lý về sự phát triểnQuan điểm siêu hình: phát ... loài người và của tư duy".(K.Marx-Ph. Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1994, t .20 , tr .20 1) Chương 5 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN? Ta rút ra điều ... vật?Lúc quanh co, lúc thụt lùi, nhưng phát triển là tất yếu. Chương 5 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN 5. 1. SỰ RA ĐỜI CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬTTriết học Hy Lạp...
  • 4
  • 894
  • 6
Bài giảng Toán 2

Bài giảng Toán 2

Toán học

... VIỆT NAM ? đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng200 đồng 20 0 đồng100 đồng 50 0 đồng 20 0 đồng 100 đồng 20 0 đồng500 đồng 20 0 đồng100 đồng ? đồng ? đồng? đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng600 ... Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán Kiểm tra bài cũa) 100 + 100 = Đặt tính rồi tínhb) 50 0 – 20 0 =? 20 0?300 TIỀN VIỆT NAM 50 0 đồng đổi được 5 tờ giấy bạc 100 đồng1000 đồng đổi ... đồng 80 0 đồng1000 đồnga)b)c)d)Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán ? TIỀN VIỆT NAM100 đồng + 100 đồng = 20 0 đồng *20 0 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? 20 0 đồng đổi được 2 tờ...
  • 11
  • 430
  • 0
bai giang toan 2

bai giang toan 2

Tư liệu khác

... 3•3 × 2 = 6 •3 × 3 = 9•3 × 4 = 12 •3 × 5 = 15 •3 × 6 = 18 •3 × 7 = 21 •3 × 8 = 24 •3 × 9 = 27 •3 × 10 = 30• 3 : 3 = 1• 6 : 3 = 2 • 9 : 3 = 3• 12 : 3 = 4• 15 : 3 = 5 • 18 : 3 ... = 1ã 6 : 3 = 2 ã 9 : 3 = 3ã 12 : 3 = 4ã 15 : 3 = 5 ã 18 : 3 = 6ã 21 : 3 = 7ã 24 : 3 = 8 ã 27 : 3 = 9ã 30 : 3 = 10 -Tõ phÐp nh©n 3 lµ 3 x 4 = 12 ta cã phÐp chia 3 lµ 12 : 3 = 4.H·y ... x 5 = 15 ta cã phÐp chia 3 lµ 15 : 3 = 5. Củng cố, dặn dò: Làm bài tập trong Vở bài tập Toán 2. Học thuộc lòng Bảng chia 3. LuyÖn tËpa) 6 : 3 = 9 : 3 = 18 : 3 = b) 3 : 3 = 12 :...
  • 16
  • 399
  • 0
bai giang toán 2

bai giang toán 2

Tiểu học

... 109 1 25 014NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 1 25 004LÊ THỊ NHIÊN109 1 25 0 38 Những học sinh tích cực : 2 : 2 = 14 : 2 = 2 6 : 2 = 3 8 : 2 = 410 : 2 = … 12 : 2 = …14 : 2 = …16 : 2 = … 18 : 2 = … 20 ... : 2 = … 2 x 4 = 8 8 : 2 = 4 5 67 8 910 HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ  Nhóm:NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 1 25 004LÊ THỊ NHIÊN 109 1 25 0 38 PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 1 25 014 Tha s 13 4Tha s 2 ... NHIÊN 109 1 25 0 38 PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 1 25 014 Tha s 13 4Tha s 2 7 6Tớch 21 24 28 10 24 Chaỏm ủieồm Laứm laùi 21 24 D DHot ng 1: KIM TRA BI C...
  • 8
  • 437
  • 0
Bài giảng Toán 2, CkI

Bài giảng Toán 2, CkI

Toán học

... Câu 5: ( 2 điểm ) Đặt tính rồi tính:46 + 28 72 - 36 46 + 34 ..90 - 47 . Câu 6: Tìm X ( 1 điểm )X + 40 = 90 X - 16 = 58 . .Câu 7 : Giải toán: ( 3 điểm ... ( 3 điểm ) a, Quang cân nặng 38 kg. Minh cân nặng hơn Quang 6 kg. Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?b, Một cửa hàng có 65 chiếc xe đạp, đà bán đợc 28 chiếc xe đạp . Hỏi cửa hàng còn ... chiếc xe đạp, đà bán đợc 28 chiếc xe đạp . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chiếc xe đạp?Câu 8: ( 1 điểm)Hình bên có:- hình tứ giác.- hình tam giác....
  • 2
  • 423
  • 0
Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 4

Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 4

Tiểu học

... 4 8 = 4 9 = 4 10 = 16 20 24 28 32 36404 + 4 = 8 4 + 4 + 4 = 12 4 8 12 ××××××××××××××× Toán Bài 2 : Mỗi xe ô tô có 4 bánh. Hỏi 5 xe ô tô như thế có bao nhiêu bánh xe? Bài ... năm 20 11 Toán Bảng nhân 4 Bài 1: Tính nhẩm 4 2 = × 4 4 = × 4 6 = × 4 1 = × 4 3 = × 4 5 = × 4 8 = × 4 9 = × 4 7 = × 4 10 = × 8 16 24 4 12 20 32 3640 28 Thứ tư ngày 12 tháng ... ngày 12 tháng 1 năm 20 11 4 3 = 4 2 = 4 4 = 4 6 = 4 8 = 4 5 = 4 7 = 4 9 = 4 10 = 8 12 16 20 24 28 32 3640Bảng nhân 4×××××××××× 4 1 = 4 Toán Thứ tư ngày 12 tháng...
  • 9
  • 998
  • 0
Bài giảng Toàn: Bảng nhân 5

Bài giảng Toàn: Bảng nhân 5

Toán học

... 10 Vậy : 5 được lấy 3 lần, ta có : 5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15 Vậy : 5 x 2 = 10 5 x 1 = 5 5 x 3 = 15 11 / 28 /13 Si Duc 14 5 x 6 5 x 9 5 x 7 5 x 4 5 x 8 45 20 3040 35 11 / 28 /13 Si Duc 15 ãThi ủua ... baỷng nhaõn 411 / 28 /13 Si Duc 10Baøi 1 : Tính nhaåm 5 x 3 = 5 x 5 = 5 x 7 = 5 x 2 = 5 x 4 = 5 x 6 = 5 x 10 = 5 x 9 = 5 x 8 = 5 x 1 = 15 25 35 50 45 40 5 10 20 3011 / 28 /13 Si Duc 16 ... 2: 11 / 28 /13 Si Duc 8 5 x 6 = ……. 5 x 7 = ……. 5 x 8 = ……. 5 x 9 = ……. 5 x 10 = ……. 5 x 1 = …… 5 x 2 = ……. 5 x 3 = ……. 5 x 4 = ……. 5 x 5 = ……. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50...
  • 16
  • 390
  • 1
Bài giảng Phân phối chương trình HĐNGLL 8

Bài giảng Phân phối chương trình HĐNGLL 8

Tư liệu khác

... tốt11TÔN SƯ 5 5 Thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”6 6 Tổ chức kỉ niệm ngày 20 -11 12 UỐNG NƯỚC 7 7 Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phương 8 8 Thi văn nghệ01- 02 MỪNG ĐẢNG MỪNG ... nghệ mừng ngày 30 - 4 05 BÁC HỒ 17 17 Thi tìm hiểu theo chủ đề “ Bác Hồ với thiếu nhi” 18 18 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19 -5 06, 07, 08 HÈ VUI, KHỎE VÀ BỔ ÍCH19 -24 19 -24 Hoạt động vui chơi ... mừng xuân 12 12 Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng, Bác Hồ, vẻ đẹp của quê hương03TIẾN BƯỚC 13 13 Diễn đàn “Tiến lên Đoàn viên”14 14 Sinh hoạt văn nghệ mừng 26 -304HÒA BÌNH 15 15 Thi tìm...
  • 2
  • 1,635
  • 4
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Toán học

... đương ? 2. Xét các cặp phương trình sau có tương đương với nhau không ? Giải thích a) x 2 – 9 = 0 (1) và (x – 3)(4x + 12 ) = 0 (2) . b) 2x – 10 = 0 (3) và x + 1 1 5 5 5x x= +− − (4) Bài 2: (4 ... .Giải các phương trình sau a) 2 10 2 3 5 4 6x x− −= + b) (x – 3 )(3 – 4x) + (x 2 – 6x + 9 )= 0 c) + = d) + + + + 17 15 −x = 15 Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bài toán bằng cách lập phương trình ... tra ch¬ng IIIM«n: §¹i sè 8 Thêi gian: 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)Họ và tên: ……………………………… Ngày .…. Tháng 2 Năm 20 11Điểm Lời phê của thầy cô giáo®Ò sè 2 Bài 1: (3 điểm )1. Thế nào...
  • 2
  • 295
  • 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Toán học

... BIỂU ĐIỂM ĐỀ 2 Bài 1 (3 điểm ) 1 . Định nghĩa hai phương trình tương đương (1 điểm ) 2 . a) Phương trình (1) và (2) tương đương vì có cùng một tập nghiệm S1= S 2 = { } 2, 2 − (1 điểm ... điểm ) Bài 2 (4 điểm ) a) S = 647 (1 điểm ) b) S = { }3;0 (1 ®iÓm) c) S = (1 ®iÓm) d) S = (1 điểm ) Bài 3 ( 3 điểm ) Gọi quãng đường AB là x (km) ĐK : x > 0 . (0 ,5 điểm ... 61 2 (h) Ta có phương trình : 2 1633040=++xx (0 ,5 điểm ) Giải phương trình ta được x = 6 (TMĐK) (0 ,5 điểm ) Trả lời : Quãng đường AB dài 6 km (0 ,5 điểm )...
  • 2
  • 297
  • 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

Toán học

... – 5) (0 .5 ) b) 3x 2 – 6xy – 75 + 3y 2 = 3(x 2 – 2xy – 25 + y 2 ) (0 . 25 đ) = 3[(x 2 – 2xy + y 2 ) – 25 ] (0 . 25 đ) = 3[(x – y) 2 – 5 2 ] (0 . 25 đ) = 3(x – y – 5) (x – y + 5) (0 . 25 đ) Bài 3: (2 ... a) A = 57 2 + 43 2 + 43.114 = (57 + 43) 2 (0 .5 ) = 100 2 (0 . 25 đ) = 100000. (0 . 25 đ)b) 2x 2 – 5x – 7 = 0. (1đ) 2x 2 + 2x – 7x – 7 = 0. 2x(x + 1) – 7(x + 1) = 0 (x + 1)(2x – 7) = ... (x3 + 4x 2 + 3x + 12) : (x + 4) = x 2 + 3 (1 đ) (Thực hiện phép chia theo hàng dọc) Bài 2: (2 điểm) a) x 2 + xy – 5x – 5y = (x 2 + xy) – (5x + 5y) (0 . 25 đ) = x(x + y) – 5( x + y) (0 . 25 đ) =...
  • 3
  • 275
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25