0

bài giảng phương pháp giảng dạy hóa học

Tài liệu Bài giảng : phuong pháp nghiên cứu khoa học docx

Tài liệu Bài giảng : phuong pháp nghiên cứu khoa học docx

Cao đẳng - Đại học

... khoa học Xây dựng luận điểm khoa học  Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học  Giả thuyết khoa học Giả thuyết khoa học  Lý thuyết khoa học Lý thuyết khoa học 2 ... Chuẩn bị nghiên cứu Chuẩn bị nghiên cứu Vũ Cao ĐVũ Cao Đmm Phương pháp Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Nghiên cứu Khoa học Đã đăng ký bản quyền tác giả Đã đăng ký bản quyền tác ... Development)(Technology Development)STSSTSDịch vụ khoa học và công nghệDịch vụ khoa học và công nghệTrình tựTrình tựNghiên cứu Khoa học Nghiên cứu Khoa học Giả thuyết nghiên cứuGiả thuyết nghiên cứuKhái...
  • 68
  • 1,746
  • 29
Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học

Cao đẳng - Đại học

... ạ ộ gycó mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa học. Phương pháp tư duy khoa học  Phương pháp diễndịch(deductive method): theo21 Phương pháp diễn dịch(deductive method): ... khoa học  Mộtsố vấn đề xã hội trong nghiên cứu khoa học  Bài tậplớnmôn học  Bài tậplớnmôn học 5Giới thiệu về phương pháp hiê ứ kh hnghiên cứu khoa họcCấu trúc phương pháp ... trúc phương pháp luận NCKHNCKH phảisử dụng phương pháp khoa họcbaogồm:25NCKH phải sử dụng phương pháp khoa học bao gồm: chọn phương pháp thích hợp (luận chứng) để chứng minh...
  • 28
  • 1,323
  • 4
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Kỹ năng tư duy

... 1. KHOA HỌC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌCKhoa học Phương pháp nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học 28Chöông 2. PH NG PHAÙP KHOA HOÏCƯƠ Phương pháp khoa học Phương pháp nghiên ... pháp nghiên cứu khoa học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học 292.1 KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC2.1.1. Phương pháp khoa học là gì? Ý kiến của các bạn?- Khoa học đã bắt đầu với sự ... luận về các tính chất của Khoa học - Khoa học là thực tiễn- Khoa học là mục tiêu- Khoa học là tự hoàn thiện- Khoa học là tiến bộ-Khoa học là sự khám phá - Khoa học là sự “keo kiệt” (parsimony)*...
  • 121
  • 14,127
  • 42
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Giáo dục học

... muốn thử nghiệm một phương pháp mới, một cách tổ chức dạy học mới hoặc thay đổi một số nội dung dạy học để xem phương pháp, cách thức đó có làm nâng cao chất lượng học tập của học viên không, cụ ... ÂNBÀI GIẢNGPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUKHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG246 Bài mở đầu ……………………………………………………………………………………………… 7 Bài 1. Giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ………………………… 10 Bài ... học. Tài liệu và phương tiện:- Bài giảng phương pháp NCKHSƯD- Máy chiếu Projector- Bút dạ, giấy Ao, băng keo.Hoạt động: Giới thiệu làm quen và tổ chức lớp học Mục tiêu: - Giảng viên và học...
  • 101
  • 4,353
  • 14
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 9

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 9

Báo cáo khoa học

... NC;(5) Phương pháp, phương pháp luận nghiên cứu (cơ sở lý thuyết, cách tiếp cận theo loại thiết kế NC; phương pháp NC; Nguồn số liệu;(6) Kết cấu luận văn/luận án dự kiếnDàn bài nội dung ... luận môn học (bài tập thực hành)5 -Phương pháp luận nghiên cứuKhi các câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu đã đượcxác định rõ ràng thì mục đích của phương pháp luận là để chỉ ra các câu hỏi trên ... nghiêncứu cũng phải được trình bày rõ ràng ở chương (phần)nàyGiả thuyết nghiên cứu, phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu phải được trình bày rõ ràng. Các nguồn dữliệu, cách tiếp cận cũng...
  • 26
  • 951
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 8: Phân tích số liệu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 8: Phân tích số liệu

Báo cáo khoa học

... các nhân tố trên, sau đó mỗi nhân tố được gán cho một trọng số.  Phương pháp đánh giá này là do nhóm nghiên cứu của Đại học Harvard-Hoa Kỳ đề xuất, theo đó trọng số của mỗi nhóm yếu tố được ... thông tin-khả năng doanh nghiệp có thể tiếp cận được qui hoạch, kế hoạch của địa phương, tỉnh, các văn bản pháp lý liên quan đến kinh doanh…, với trọng số là 16,1%;(4) Chi phí thới gian ... làquan hệ đường thẳng (tuyến tính). Giải phương trình hồi qui tuyến tính trên máytính với các số liệu bảng trên cho ta kết quả hệ sốA=1,945 và B=1,491, phương trình tuyến tính thểhiện mối quan...
  • 47
  • 923
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 7: Các phương pháp định tính

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 7: Các phương pháp định tính

Báo cáo khoa học

... được sử dụng. Thường có sự kết hợp hai phương pháp này ở mức độ thứ ba. Phương pháp kết hợp còn gọi là phương pháp hỗn hợp7.2-Khi nào áp dụng các phương pháp nghiên cứu định tính?Nghiên ... tínhChương 7: CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH TÍNHMục đích của chương này là giới thiệu các phương pháp nghiên cứu định tính, phân biệt giữa phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu ... gồm:7.1 -Phương pháp định tính, sự khác biệt giữa các phương pháp định tính và định lượng7.2- Khi nào áp dụng các phương pháp nghiên cứu định tính 7.3-Các dạng của phương pháp định tính7.4-Phân...
  • 26
  • 1,280
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 6: Chọn mẫu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 6: Chọn mẫu

Báo cáo khoa học

... ty tương ứng với con số trong bảng liệt kê.BÀI TẬP 5:(1) Xác định đối tượng và số mẫu (kích cỡ mẫu) điều tra để nghiên cứu vấn đề đặt ra ở bài trước-giải trình cách xác định(2) Hãy ... tổng số cây từ 50 tuổi đến 100 tuổi, tầng 3 gồm tổng số cây dưới 50 tuổiSau đó áp dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn thuần cho mỗi tầng. Cách chọn mẫu này có độ chính xác cao và ... %, và thườngđược ký hiệu là  và độ tin cậy cho phép tínhbằng xác suất PCác nhà toán học- thống kê học đã tính toán đượcbảng tính kích thước mẫu n phụ thuộc vào P và Chẳng hạn bảng tính...
  • 30
  • 1,032
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 5: Thu thập số liệu và nguồn số liệu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 5: Thu thập số liệu và nguồn số liệu

Báo cáo khoa học

... số liệu; Vì vậy điều quan trọng là phải kiểm tra số liệu gốc5.3 -Phương pháp quan sát (tt)Nhược điểm cơ bản của phương pháp quan sát là hầu hết các quan sát đều do các cá nhân thực hiện ... ra thành các thông tin hữu ích về mặt khoa học. Điều này đặc biệt quan trọng khi mà mục đích là để khái quát hóa vấn đề từ các quan sát Phương pháp quan sát thường được vận dụngtrong nghiên ... hóa các kết quả đó. Câu hỏi thảo luận:1) Các nguồn số liệu trong nghiên cứu? Nguồn sơ cấp và thứ cấp, trường hợp sử dụng các nguồn này?2) Phương pháp quan sát và tính ứng dụng của phương...
  • 38
  • 909
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 4 Các đo lường

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 4 Các đo lường

Báo cáo khoa học

... tại hay khôngGiá trị hội tụ nói lên rằng đến một chừng mực nào đó đa phép đo và/hoặc đa phương pháp sẽ mang lại các kết quả so sánh giống nhauKỹ thuật hồi quy tương quan thường được sử ... thuyết phải được thực hiệnHình dưới đây thể hiện các trả lời và ý nghĩađược tạo ra. Bài tập 3:Từ bài tập 1,2 :(1) Xác định đối tượng nghiên cứu và các đặc tính, các biến cần đo lường;(2) ... lường;(2) Đo lường qua các chỉ tiêu nào? Mức độ của đo lường? (3) Dựng hình giá trị đúng trong bài nghiên cứu của bạn là gì? (4) Có áp dụng đo lường trong nghiên cứu định lượng không? Nếu...
  • 38
  • 1,073
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thiết kế nghiên cứu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thiết kế nghiên cứu

Báo cáo khoa học

... động. Sự luận giải được xem xét nhưlà “nguyên nhân” trong trường hợp này. Bài tập 2:Từ chọn vấn đề nghiên cứu ở bài tập 1;(1) Làm rõ mục tiêu cần giải quyết (mục tiêuNC);(3) Xác định ... được thực hiện với mục đích tìm được cách tiếp cận phù hợp để trả lời vấn đề nghiên cứu bằng phương cách tốt nhất có thể trong khuôn khổ các ràng buộc cho trước (thời gian, kinh phí, kỹ năng)...
  • 29
  • 1,299
  • 3
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 2: Hình thành và luận giải vấn đề nghiên cứu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 2: Hình thành và luận giải vấn đề nghiên cứu

Báo cáo khoa học

... 6-Kết luận -Phương pháp luận nghiên cứu(tt)Tính logich được thể hiện trong phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Có hai lọai logich, đó là logich hình thức ... các mô hình phân tích và vv… mà có thể được gộp vào dưới cái ô - khái niệm phương pháp luận nghiên cứu”.  Phương pháp luận nghiên cứu có thể được diễn đạt như là một hệ thống các quy tắc ... là đối tượng hay hiện tượngĐơn giản hóa: Một mô hình được đơn giản hóa bằng việc giảm các biến sốMối quan hệ:Tồn tại mối quan hệ giữa các biếnsố Bài tập 1:(1) Chọn chủ đề NC;(2)...
  • 35
  • 909
  • 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 1: Khoa học và Nghiên cứu khoa học

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 1: Khoa học và Nghiên cứu khoa học

Báo cáo khoa học

... hàn lâm hoặïc qua các bài báo trong các tạp chí học thuật khoa học 1.1.6- PHƯƠNG PHÁP VÀ QUAN ĐIỂM KHOA HỌC Phương pháp khoa học không phải là mộtcái gì đơn lẻ. Nó có liên quan đến những ... cáo khoa học có liên quan…Câu hỏi và những vấn đề cần nắm trong chương này là:(1) Các khái niệm về khoa học, sự kiện, cộng đồng khoa học, tiêu chuẩn của cộng đồng khoa học, phương pháp và ... theo hai nhóm: khoa học tự nhiên và khoa học xã hộiTheo tính chất hàn lâm hay ứng dụng của côngtrình khoa học có thể chia khoa học thành:Khoa học lý thuyết;Khoa học ứng dụng.Thí dụ...
  • 28
  • 960
  • 4
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT: Phần 1 - PGS.TS. Mai Văn Muôn, TS. Nguyễn Đăng Chiêu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT: Phần 1 - PGS.TS. Mai Văn Muôn, TS. Nguyễn Đăng Chiêu

Thể dục

... Môn phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao là môn khoa học được giảng dạy cho các sinh viên trường đại học thể dục thể thao. Môn học này nhằm trang bị những kiến thức về phương pháp ... Khoa học triết học. * Khoa học toán học. * Khoa học tự nhiên . * Khoa học xã hội UNESCO ( cơ quan văn hoá khoa học của Liên hợp quốc ) phân khoa học thành 5 lĩnh vực : * Khoa học tự ... hỏi phải có trình độ chuyên môn cao và có phương pháp chứng minh mới có hiệu quả. IX. Phương pháp y – sinh học TDTT: Phương pháp kiểm tra Y – sinh học được tiến hành không chỉ đơn thuần trong...
  • 80
  • 1,997
  • 4

Xem thêm