bài giảng môn học vật liệu nội thất
Bài giảng môn học kho dữ kiệu và khai phá dữ liệu
... định yêu cầu: Phạm vi và nội dung•Tài liệu hình thức thường không cô đọng trong các dự án hệ thống máy tính•Bỏ qua tài liệu chi tiết khi xác định yêu cầu•Vì tài liệu pha xác định yêu cầu ... theo thời gianIV. Xác định yêu cầu: Phạm vi và nội dung•Các kiểu thông tin cần trình bày:•Nguồn dữ liệu •Các phép biến đổi dữ liệu •Kho chứa dữ liệu • Cung cấp thông tin• Lược đồ gói thông ... thức dữ liệu được trình diễn•Xác định cách thức người dùng tán thành / không tán thành•Quyết định chất lượng dữ liệu mà người dùng phân tích và hỏi•Quyết định cách truy nhập dữ liệu •Thiết...
- 41
- 831
- 5
Bài giảng môn học : xử lý tiếng nói P1
... hiệu hiÖuTÝnlýXö BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 1 CNT45DH GROUP TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI GIẢNG MÔN HỌC XỬ LÝ TIẾNG NÓI ... ngƣời BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 4 CNT45DH GROUP CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN Trong bài giảng này ta sẽ xét cách các kỹ thuật xử lý tín hiệu số có thể áp dụng vào các bài ... xử lý các tín hiệu. Các tài liệu này là cần thiết cho các sinh viên học cẩn thận môn học truyền tiếng nói. Trƣớc khi nghiên cứu lý thuyết âm học và các mô hình toán học cần thiết cho việc tạo...
- 25
- 966
- 11
Bài giảng môn học : xử lý tiếng nói P2
... quy BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 26 CNT45DH GROUP sách này, mặc dù đƣợc viết để hƣớng dẫn "đọc" các ảnh phổ, cung cấp nhập môn tuyệt vời về ngữ âm học. ... đặn,không rung các dây thanh âm mà tạo ra luồng không khí náo động ở thanh môn (đó cũng là kiểu kích thích để nói thầm). BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 46 CNT45DH GROUP này ... Điều này BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 50 CNT45DH GROUP §5. CÁC MÔ HÌNH SỐ CHO CÁC TÍN HIỆU TIẾNG NÓI Ta đã thấy ở §3 là có thể đƣa ra các biểu diễn toán học khá...
- 25
- 750
- 10
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 1 ppt
... điện điển hình:Tập bài giảng môn học cung cấp điện dùng chung cho ngành HTĐ vàcác ngành điện khác hoặc các ngành khác có liện quan. Đây chỉ là tài liệu tóm tắt dùng làm bài giảng của tác giả ... tránhđợc những thiệt hại kinh tế quốc dân do phải hạn chế nhu cầu củacác hộ dùng điện. Nội dung môn học: Nhằm giải quyết các vấn đề kỹ thuật trong việc thiết kế hệ thống CCĐ-XN nói chung và ... tác giả sẽ có những thêm bớt cho phù hợphơn.Chơng I Bài mở đầu:Các tài liệu tham khảo:1. Giáo trình CCĐ cho xí nghiệp công nghiệpBộ môn phát dẫn điện xuất bản 1978 (bản in roneo).2. Giáo...
- 5
- 2,193
- 27
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 2 pdf
... Giả thiết ta luôn luôn vận hành với tổn thất công suất lớn nhất thì thời gian cần thiết để gây ra đợc lợng điện năng tổn thất bằng lợng điện năng tổn thất do phụ tải thực tế gây ra trong một ... thiểu: Nội dung: phơng pháp bình phơng tối thiểu là trên cơ sở các số liệu thống kê đ có taà xây dựng hàm: P(t) = a + bt (2.85).Sao cho tổng độ lệch bình phơng giữa các giá trị Pi theo số liệu ... theo điều kiện tổn thất cho phép: còn gọi là phụtải đỉnh nhọn Pdn ;Qdn ;Sdn ;Idn - là phụ tải cực đại xuất hiện trong thời gian ngắn (1ữ2 giây). Nó gây ra tổn thất điện áp lớn nhất...
- 12
- 820
- 7
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 3 docx
... phucnkhAYYYYY+++= Trong đó:YA Chi phí về tổn thất điện năng trong năm. YA = A. A [kWWh/năm] tổn thất điện năng [đ/kWh] - giá điện năng tổn thất. Ykh Chi phí khấu hao (thờng tính theo ... nghiệp.- Tổng vốn đầu t của nhà nớc có thể cung cấp.- Tốc độ và qui mô phát triển, tình hình cung cấp vật t TB., trình độthi công, vận hành của cán bộ và công nhân, cùng một số yêucầu đặc biệt khác ... các chi phí khấu hao, tu sửa, bảoquản, trả lơng tính theo tỷ lệ vốn).YAi - chi phí về tổn thất điện năng của PA thứ i.Dạng tổng quá của hàm Z: AiivhtciYK).aa(Z++=Zi - đợc gọi là...
- 4
- 624
- 5
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 4 pdf
... ra Zmin.Ph ơng pháp nội suy La-grang: cho trớc 3 điểm Ztt1 ; U1 Ztt2; U2 và Ztt3; U3 gọi là nút nội suy. Đờng Pn (U) có dạng thức nội suy gọi là đa giác nội suy Lagrang Ztt ... P'N = PN + K.QN - Tổn thất ngắn mạch qui dẫn của trạm.PN - Tổn thất ngắn mạch hay tổn thất trong dây cuốn của máy biến áp.QN Tổn thất ngắn mạch của các phần tử khác trong ... tổn thất trong tram và phần mạng sau nó. 2dmB'N'0'BSSPPP+=Trong đó: P'0 = P0 + K.Q0 - Tổn thất không tải qui dẫn của trạmP0 Tổn thất...
- 11
- 746
- 3
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 5 pptx
... mạng luôn chuyên trở với mức tổn thất côngsuất lớn nhất thì sau một thời gian lợng tổn thất đó bằng lợng tổn thất thực tế trongmạng sau 1 năm vận hành+ Tổn thất điện năng trên đ ờng dây: ... ( - 20)] r0 Trị số tra bảng. = 0,004 khi vật liệu làm dây là kim loại mầu. = 0,0045 khi dây dẫn làm bằng thép.r0 có thể tính theo vật liệu và kích cỡ dây. Fr0=F [mm2] - tiết ... (2000+1000)x2700 = 8 100 000 kWh+ Tổn thất điện năng tính theo %: A% = 02,1100x810000082500100xAA==% 5.3 Tính tổn thất điện áp trong mạng điện:1) Tổn thất điện áp trên đ ờng dây cung...
- 18
- 690
- 3
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 6 docx
... đình đợc U U = Ucf - UNếu ta chọn trớc loại dây (loại vật liệu làm dây) F1r0= ( 1= - điện dẫn suất của vật liệu làm dây).l120 1 2p1 + jq1p2 + jq2P01 + jQ01P12 ... dây (vật liệu làm dây, loại hộ dùng điện, địa hình mà dây đi qua ).+ Yếu tố vầng quang điện chỉ đợc đề cập tới khi điện áp đờng dây từ 110 kV trở lên. Để ngăn ngừa hoặc làm giảm tổn thất vầng ... +=+=ijijdm0ijijdm0dmijijijijlQUxlPUrUXQRPU U = U + U U - thành phần tổn thất do R gây ra U - thành phần tổn thất do X gây ra. Chú ý từ đặc điểm của đờng dây. Điện kháng của đờng dây bằng...
- 7
- 633
- 1
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 7 doc
... TB. điện, giảm tổn thất điện năng đến mức nhỏ nhất, phấn đấuđể 1 kWh điện năng ngày càng làm ra nhiều sản phẩm. Toàn bộ hệ thốngCCĐ. có đến 10 ữ 15 % năng lợng điện bị tổn thất qua khâu truyền ... lợng tổn thất. Vì vậy thực chất của việcnâng cao hệ số cos cũng đồng nghĩa với việc giảm đòi hỏi về Q ở các hộ phụ tải.2) ý nghĩa của việc nâng cao hệ số cos : a) Giảm tổn thất công ... Qb2 .) với ràng buộc Qb = Qbi . Bài toán phânphối này có đặc điển là thành phần Z1 & Z2 (chi phí liên quan đến vốn đầut & tổn thất bên trong các bộ tụ) có thể đợc bỏ qua...
- 10
- 519
- 1
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 8 ppt
... Sét đánh trực tiếp.+Quá điện áp nội bộ.+Cách điện bị già cối (dô thời gian sử dụng quá lớn).+Trông mon, bảo dỡng thiết bị không chu đáo.+Các nguyên nhân cơ học trực tiếp nh đào đất chạm phải ... hợp i0=0 tức ick0=ikck0 (thời điểm xẩy ra ngắn mạch đúng vào lúc dòng điện đi qua điểm 0). Nội dung tính toán ngắn mạch:nhằm xác định các đại lợng sau:I Giá trị ban đầu của thành phần chu ... xB = dmdmxSUu 10.%.2 () (14)Trong đó: 22%%%ủNxuuu= (15) PN [kW] - tổn thất ngắn mạch của máy biến áp.Udm [kV] - điện áp định mức của biến áp.Sdm [kVA] - dung lợng...
- 22
- 700
- 0
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 9 pdf
... 250C.2) Lựa chọn thanh dẫn theo tổn thất điện áp cho phép: chủ yếu cho các thanhdẫn làm bằng thép, vì ttổn thất khi đó khá lớn.Biết rằng tổn thất điện áp trong thanh dẫn thép có thể viết:lIK100UIlxxr3Udm ... ôô (2) dngt2dndmttIIôô. (3)I môn - dòng ổn định nhiệt định mức để cho TB. có thể duy trì đợc trong khoảngthời gian t môn (sôd liệu do nhà máy chế tạo cho).BN - Trị số xung ... dẫn theo ổn định nhiệt:: tơng tự nh lói cáp tIF=. - tra bảng =f( nhiệt độ giới hạn, vật liệu )9.12 Chọn và kiểm tra kháng điện: dùng vào việc hạn chế dòngngm. Việc lựa chọn đợc tiến...
- 9
- 643
- 1
Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC CƠ KẾT CẤU TÀU pdf
... kếtcấutàugiải quyếtcácbàitoánvềđộ bềnvàđộ cứng củakếtcấutàu.zĐảmbảo độ bền đồng nghĩavớiviệcgiảmchi phí cho nguyên vậtliệu, tứclàgiảmgiáthành cho con tàu được đóng.zKhoa học, cung cấpchongườikỹ ... kết cấu tàu1BBÀÀI GII GIẢẢNG MÔN HNG MÔN HỌỌCC CƠ KCƠ KẾẾT CT CẤẤU TU TÀÀUUCán bộ giảng dạy: Đỗ Hùng Chiến.Bộ môn: Cơ kếtcấutàuthủy.Khoa: Đóng tàu ... kết cấu tàu1BBÀÀI GII GIẢẢNG MÔN HNG MÔN HỌỌCC CƠ KCƠ KẾẾT CT CẤẤU TU TÀÀUUCán bộ giảng dạy: Đỗ Hùng Chiến.Bộ môn: Cơ kếtcấutàuthủy.Khoa: Đóng tàu...
- 54
- 747
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008