bài giảng môn học khí cụ điện
bài giảng môn học khí cụ điện, chương 1 doc
... iBB1BB, iBB2BB là dòng điện qua hai dây dẫn songsong.CHƯƠNG 1:LỰC ĐIỆN ĐỘNG TRONG KHÍ CỤĐIỆNKhi lưới điện xảy ra sự cố ngắn mạch, dòng điện sự cố gấp chụclần dòng điện định mức. Dưới tác ... từ trường, các dòng điện này gây ra lực điện động làm biến dạng dây dẫn và cách điện nâng đỡchúng.Như vậy khí cụ điện có khả năng chịu lực tác động phát sinh khicó dòng điện ngắn mạch chạy ... chuẩn không thể thiếucủa khí cụ điện. được gọi là tính ổn định điện động.I . PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN LỰC ĐIỆN ĐỘNGCó thể sử dụng một trong hai phương pháp sau để tính lực điện động:1. Phương pháp...
- 9
- 414
- 1
bài giảng môn học khí cụ điện, chương 3 doc
... TỔN THẤT ĐIỆN NĂNG TRONG KHÍ CỤ ĐIỆNTổn thất điện năng trong khí cụ điện được tính theo:tQi2.R.t0Q : điện năng tổn thất.i : dòng điện trongmạch. R : điện trở của khí cụ. t : thời ... làm việc khác nhau, mỗi khí cụ điện sẽ có sựphát nóng khác nhau.1. Chế độ làm việc lâu dài của khí cụ điện: Khi khí cụ điện làm việc lâu dài, nhiệt độ trong khí cụ cụ bắt đầutăng và đến nhiệt ... quanh.BBBBBBBBoåååånđịnhBBBBBBBBLyùùùùThuyeáááátKhíCuïïïïÑieäääänTrang14/103BBBBBBBBmaxBBBBBBBBBBBBBBBBminBBBBBBBBBBBBBBBBbanñaààààuBBBBBBBBt(s)BBBBBBBBtBBBBBBBBlaøøøømvieääääcBBBBBBBBtBBBBBBBBnghæBBBBBBBBoCHƯƠNG 3:PHÁT NÓNG KHÍ CỤ ĐIỆNI . KHÁI NIỆMKhi khí cụ điện làm việc lâu dài trong các mạch dẫn điện, nhiệt độ của khí cụ điện tăng lên gây tổn thất điện năng dưới dạng nhiệtnăng...
- 6
- 441
- 0
bài giảng môn học khí cụ điện, chương 4 docx
... BUUBBBBBBBBhCHƯƠNG4:TIẾP XÚC ĐIỆN – HỒ QUANGĐIỆNI . TIẾP XÚC ĐIỆN1. Khái niệm:Tiếp xúc điện là nơi mà dòng điện đi từ vật dẫn này sang vật dẫnkhác. Bề mặt tiếp xúc của hai vật dẫn được gọi là tiếp xúc điện. Các ... xúc điện: Dựa vào kết cấu tiếp điểm, có các loại tiếp xúc điện sau:a) Tiếp xúc cố định:Các tiếp điểm được nối cố định với các chi tiết dẫn dòng điện nhưlà: thanh cái, cáp điện, chỗ nối khí cụ ... phóng điện hồ quang:- Phóng điện hồ quang chỉ xảy ra khi các dòng điện có trị số lớn.- Nhiệt độ trung tâm hồ quang rất lớn và trong các khí cụ cóthể đến6000-18000oK.4 5 2- Mật độ dòng điện...
- 8
- 334
- 1
bài giảng môn học khí cụ điện, chương 5 doc
... điện (điện từ, động cơ điện) .Điều khiển bằng tay được thực hiện với các CB có dòng điện định mức không lớn hơn 600A. Điều khiển bằng điện từ (nam châm điện) được ứng dụng ở các CB có dòng điện ... ON, với dòng điện định mức nam châm điện 5và phầnứng 4 không hút.Khi mạch điện quá tải hay ngắn mạch, lực hút điện từ ở nam châm điện 5 lớn hơn lực lò xo 6 làm cho nam châm điện 5 sẽhút ... (tiếng Pháp) hay ptômát (theo Liên Xô).CB là khí cụ điện dùng đóng ngắt mạch điện (một pha, ba pha); cócông dụng bảo vệ quá tải, ngắn mạch, sụt áp … mạch điện. Chọn CB phải thỏa ba yêu cầu sau:+...
- 14
- 399
- 5
Đồ án môn học Khí cụ Điện
... mô sản xuất cụ thể. Môn học còn truyền đạt những yêu cầu về chỉ tiêu công nghệ trong quá trình thiết kế các kết cấu cơ khí để góp phần nâng cao hiệu quả chế tạo chúng. Đồ án môn học công nghệ ... dụng. Mục tiêu của môn học là tạo điều kiện cho ngời học nắm vững và vận dụng có hiệu quả các phơng pháp thiết kế, xây dựng và quản lý các quá trình chế tạo sản phẩm cơ khí về kỹ thuật sản ... ngành cơ khí nói riêng đòi hỏi kỹ s cơ khí và cán bộ kỹ thuật cơ khí đợc đào tạo ra phải có kiến thức sâu rộng, đồng thời phải biết vận dụng những kiến thức đó để giải quyết những vấn đề cụ thể...
- 45
- 912
- 0
De cuong chi tiet mon hoc KHI CU DIEN
... và sử dụng khí cụ điện - Nguyễn Xuân Phú, Tô Đằng - NXB KHKT.62chơng trình môN Học khí cụ điện MÃ số của môn học: MH 13Thời gian của môn học: 45h; (Lý thuyết: 30h; Thực hành, Bài tập: 15h)I. ... bản, Vật liệu điện, trớc các môn học/ mô đun chuyên môn nghề.- Tính chất của môn học: Môn học Kỹ thuật cơ sở bắt buộc.II. Mục tiêu của môn học: - Nhận dạng và phân loại khí cụ điện theo tiêu ... của khí cụ điện. 05 05 01.1 Phân loại và các yêu cầu cơ bản về khí cụ điện. 01 01 01.2 Sự phát nóng của khí cụ điện. 01 01 01.3 Tiếp xúc điện 01 01 01.4 Hồ quang điện 01 01 01.5 Nam châm điện...
- 9
- 1,126
- 13
Đề thi kết thúc môn học khí cụ điện
... tơ). c. Rơ le dòng điện. b. Cầu dao. d. Rơ le điện áp.Hãy ghép các nhóm khí cụ với chức năng thích hợp:15- Khí cụ điện đóng cắt lưới điện a. Rơ le, bộ cảm biến16- Khí cụ điện mở máy, điều khiển ... từ, bộ khống chế17- Khí cụ điện kiểm tra theo dõi c. Máy biến áp, máy biến dòng18- Khí cụ điện biến đổi dòng điện, điện áp d. Cầu dao, CB, áptomát19- Thiết bị chống dòng điện rò hoạt động trên ... lý bảo vệ so lệch giữa tổng dòng điện vào và tổng dòng điện đi ra tiết bị tiêu thụ điện. a. Đúng b. Sai20- Đồ thị sau đây mô tả chế độ làm việc nào của khí cụ điện a. Chế độ ngắn hạn. c. `Chế...
- 3
- 4,648
- 126
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 1 ppt
... tiêu thụ điện điển hình:Tập bài giảng môn học cung cấp điện dùng chung cho ngành HTĐ vàcác ngành điện khác hoặc các ngành khác có liện quan. Đây chỉ là tàiliệu tóm tắt dùng làm bài giảng của ... XNCN.Bộ môn phát dẫn điện (bản in roneo khoa TC tái bản).4. Một số vấn đề về thiết kế và qui hoach mạng điện địa phơngĐặng Ngọc Dinh và nhiều tác giả.5. Giáo trình mạng điện Bộ môn phát dẫn điện. Một ... giá trị điện áp tối u. Mặt khác khi nghiên cu chất lợng điện năng trên quan điểm hiệu sử dụng điện, nghĩa là điều chỉnh điện áp và đồ thị phụ tải sao cho tổng số điện năng sử dụng với điện ápcho...
- 5
- 2,193
- 27
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 2 pdf
... TB.b) Điện áp định mức:Udm của phụ tải phải phù hợp với điện áp của mạng điện. Trong xí nghiệp có nhiều thiết bị khác nhau nên cũng có nhiều cấp điện áp định mức của lới điện. + Điện áp ... dùng điện lại có cả thiết bị 1 pha (thờng công suất nhỏ). Các thiết bị này có thể đấu vào điện áp pha hoặc điện áp dây Khi tính phụ tải cần phải đợc qui đổi về 3 pha.+ Khi có 1 TB đấu vào điện ... định trong vận hành theo chỉ số của đồng hồ đo điện. ( )pm12pihdpAA.mK= (2.73)Ap - Điện năng tác dụng tiêu thụ 1 ngày đêm.Api - Điện năng tác dụng tiêu thụ trong khoảng T=T/mT...
- 12
- 820
- 7
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 3 docx
... năm do mất điện khi dungPA thứ i. Giá trị này bao gồm các khoản sau:+ Tiền hao hụt sản phẩm do mất điện. + Tiền h hỏng sản phẩm do mất điện. + Tiền h hỏng thiết bị sản xuất do mất điện. + Thiệt ... phucnkhAYYYYY+++= Trong đó:YA Chi phí về tổn thất điện năng trong năm. YA = A. A [kWWh/năm] tổn thất điện năng [đ/kWh] - giá điện năng tổn thất.Ykh Chi phí khấu hao (thờng tính ... bị sản xuất do mất điện. + Thiệt hại do mất điện làm rối loạn quá trình công nghệ.+ Tiền trả lơng cho công nhân không làm việc trong thời gian mất điện. Trong thực tế có những PA CCĐ. khác nhau...
- 4
- 624
- 5
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 4 pdf
... XN, cơ cấu phụ tảiã Theo chức năng chia 2 loại:+ Điện áp CC trực tiếp cho thiết bị.+ Điện áp chuyền tải điện năng đến xí nghiệp và các PX.ã Điện áp cấp đến thiết bị: + Thiết bị động lực: 127/220; ... cấp điện áp tối u nằm trong dẫy điện áp tiêu chuẩn.+ Ngoài ra trong thực tế nhiều khi cần biết đợc điện áp tối u ngoài dẫy qui chuẩn (tr-ờng hợp làm qui hoạch định hớng phát triển).+ Điện ... giới thiệu 2 phơng pháp nội suy.4.2 Sơ đồ cung cấp điện của xí nghiệp: chia làm 2 loại: Sơ đồ cung cấp điện bên ngoài, sơ đồ cung cấp điện bên trong.SĐ-CCĐ bên ngoài: là 1 phần của HT-CCĐ...
- 11
- 746
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25