... tập -Giải trí Hướng dẫn Giải tương tự ví dụ Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố mũ, hàmsố lôgarit PP: Sửdụngtính chất hàmsố mũ hàmsố lơgarit, 1) Hàmsố luỹ thừa đồng biến , nghịch biến 2) Hàmsố ... 3) Các hàmsố mũ hàmsố luỹ thừa liên tục tập xác định chúng Ví dụ Giảiphươngtrình Lời giải a) Chia hai vế phươngtrình cho Xét Ta có Do đồng biến Mặt khác phươngtrình b) Phươngtrình tương ... -Giải trí Ví dụ Giảiphươngtrình Lời giải a) Điều kiện Đặt , phươngtrình cho trở thành Ta có đồng biến Hơn , đo trình b) Tương tự ĐS nghịch biến nghiệm phươngBài tập tương tự BàiGiải phương...
... tập -Giải trí Hướng dẫn Giải tương tự ví dụ Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố mũ, hàmsố lôgarit PP: Sửdụngtính chất hàmsố mũ hàmsố lơgarit, 1) Hàmsố luỹ thừa đồng biến , nghịch biến 2) Hàmsố ... 3) Các hàmsố mũ hàmsố luỹ thừa liên tục tập xác định chúng Ví dụ Giảiphươngtrình Lời giải a) Chia hai vế phươngtrình cho Xét Ta có Do đồng biến Mặt khác phươngtrình b) Phươngtrình tương ... -Giải trí Ví dụ Giảiphươngtrình Lời giải a) Điều kiện Đặt , phươngtrình cho trở thành Ta có đồng biến Hơn , đo trình b) Tương tự ĐS nghịch biến nghiệm phươngBài tập tương tự BàiGiải phương...
... Đề tài: Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố vào tốn Giảiphương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phươngtrìnhphươngtrình hệ bất phươngtrình Sau nghiên cứu áp dụng vào thực tế giảng ... tài: Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố vào tốn Giảiphương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phươngtrình Xét biến thiên hàmsố đặc trưmg f(t) x − y = y − x (1) Ví dụ 1: Giải hệ phương ... tài: Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố vào tốn Giảiphương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phươngtrình Định nghĩa hàmsố đồng biến, nghịch biến: Giả sử K khoảng , đoạn nửa khoảng f hàm...
... lên vài hướng giải toán phương trình, bất phương trình, hệ phươngtrình với đề tài Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giảisố tốn phương trình, bất phươngtrình hệ phươngtrình chương trình Tốn phổ ... tài Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giảisố tốn phương trình, bất phươngtrình hệ phươngtrình chương trình Tốn phổ thơng”, giúp cho học sinh gặp sốphương trình, bất phương trình, hệ phươngtrình ... chưa giải có hướng suy nghĩ sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giải tốn 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu sửdụngtính chất đơnđiệuhàmsố vào việc giảisốphương trình, bất phương trình...
... PHN 2: NI DUNG A SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ TRONG GIẢIPHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNGTRÌNH I KIẾN THỨC CƠ SỞ: Tính chất 1: Cho phương trình: f(x) = g(x) ... Nếu hai hàmsố f(x) g(x) hàmsốđơn điệu, hàm lại hàmđơnđiệu ngược với hàmphươngtrình có nghiệm nghiệm Tính chất 2: Cho phươngtrình f(x) = m xác định D Điều kiện cần đủ để phươngtrình có ... v II Phương pháp SửdụngtínhđơnđiệuhàmsốgiảiphươngtrìnhPhương pháp : Dạng 1: Phươngtrình cho biến đổi dạng f (x) = g(x) (hoặc f (u) = g(u) ) u = u ( x) Bước 1: Biến đổi phương trình...
... 441 Giảiphương trình: x2 + x − = ĐS: x = x −1 + x + = Bài tập 442 Giảiphương trình: ĐS: x = x + x − + x + + x + 16 = 14 Bài tập 443 Giảiphương trình: ĐS: x = Bài tập 444 Giảiphương trình: ... Bài tập 445 Giảiphương trình: 3x + + x + 7x + = ĐS: x = Bài tập 4 46 Giảiphương trình: 5x − + 2x − + x = ĐS: x = Bài tập 447 Giảiphương trình: 2x − + x + = − x ĐS: x = Bài tập 448 Giải ... 66 Bài tập 471 Giảiphương trình: x + x + − 2x + 2x + = x2 + x ( )( ĐS: x = ∨ x = −1 Bài tập 472 Giảiphương trình: 8x + 8x − = − 6x ĐS: x = 2+ + 2−5 Bài tập 473 Giải bất phương trình: ...
... nhiên, sửdụngtínhđơnđiệu để giảiphươngtrình tốn có lời giải sáng ngắn gọn, học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức Căn vào lí nêu trên, Tơi chọn đề tài: "Sử dụngtínhđơnđiệuhàmsố để giảiphương ... đồng nghiệp II Giải vấn đề: Cơ sở để giải vấn đề dung đạo hàm để xét tínhđơnđiệuhàmsố dựa vào chiều biến thiên hàmsố để kết luận nghiệm phương trình, hệ phươngtrình bất phươngtrình Ngồi ... hàmsố ∀x1 , x2 ∈ (a; b) ta có f ( x) đơnđiệu khoảng (a; b) f ( x1 ) = f ( x2 ) ⇔ x1 = x2 Sau số toán minh họa cho phương pháp Bài 1: Giảiphươngtrình x + x − + x + + x + 16 = 14 (*) Bài giải...
... “ Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giảiphương trình- bất phươngtrình Mục đích đề tài: - Chỉ cho học sinh thấy tính ưu việt phương pháp sửdụngtínhđơn điệu hàmsố vào giảisốphương trình, ... cách giảiphương trình, bất phươngtrìnhphương pháp dụngtínhđơn điệu hàmsố Khi sửdụngphương pháp này, toán phương trình, bất phươngtrìnhgiải quyết cách rất tự nhiên, túy, ngắn gọn đơn ... túng vận dụng kiến thức hàm số, tínhđơn điệu hàmsốtrìnhgiảiphương trình, bất phươngtrình Nguyên nhân em chưa hiểu chất vấn đề, chưa có kỹ kinh nghiệm việc vận dụnghàmsố vào giải toán...
... phương trình. Để giải tốn dạng có ta giải nhiều phương pháp khác , có giảiphương pháp sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố .Sử dụngtínhđơnđiệuhàmsố để giải tốn phương pháp hay,thơng thường để giải ... thức, giảiphươngtrình ,bất phươngtrình ,hệ phươngtrình .Phương pháp dựa mối liên hệ tính đồng biến nghịch biến hàmsố với đạo hàm Để sửdụngphương pháp này,điều cốt yếu cần xây dựnghàmsố ... trái hàm nghịch biến ( có đạo hàm âm) , vế phải hàm đồng biến ( sốhàm mũ lớn 1) Nhận xét.Cách giải hay chổ biết chọn ẩn số thích hợp để đưa phươngtrình bậc hai sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố II...
... tài : “ Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giảiphương trình- bất phươngtrình Mục đích đề tài: - Chỉ a cho học sinh th y tính ưu vi t phương pháp sửdụngtínhđơn u hàmsố vào giảisốphương t ... thác cách giảiphương t ình, b t phương t ình phương pháp dụngtínhđơn u hàmsố Khi sửdụngphương pháp này, tốn phương trình, b t phươngtrìnhgiải quy t cách t t nhiên, túy, ngắn gọn đơn giản ... SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐỂ GIẢIPHƯƠNGTRÌNH - BẤT PHƯƠNGTRÌNH I ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Giảiphương t ình, b t phương t ình mảng i n thức lớn há quen thuộc học sinh v n đề giải...
... GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNGTRÌNH B MỘT SỐBÀI TỐN I SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐỂ GIẢIPHƯƠNG TRèNH 1 .Phương phỏp : Sửdụng cỏc tớnh chất đơnđiệuhàmsố để giảiphương trỡnh dạng toỏn ... xác định phương trỡnh hệ ẩn [Type text] hai ẩn .Giải phương trỡnh phương pháp hàmsố biết SỬ DỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐỂ GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNGTRÌNH Áp dụng : V d ụ Giải hệ phương ... ẩn phụ cho tìm cách đưa phươngtrình mũ áp dụngtínhđơnđiệugiải dễ dàng [Type text] SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐỂ GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNGTRÌNH x < 1- Giải : Điều kiện : (5)...
... học sinh cần trang bị luyện tập nhiều số cách giải khác Một phương pháp hiệu áp dụng nhiều là: Sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố vào giảiphươngtrình hệ phươngtrình ” Đó lí sáng kiến kinh nghiệm ... với đồng nghiệp phương pháp để giải tốn phương trình, hệ phươngtrình Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sởphương pháp để áp dụng chúng vào giảiphươngtrình hệ phươngtrình - Giảisố tốn kèm theo ... ta thấy tínhđơnđiệuhàmsố công cụ tốt tham gia vào giảiphươngtrình hệ phương trình, phươngtrình hệ phươngtrình khơng mẫu mực thường xuất đề thi kì thi quan trọng Mặc dù khơng phải phương...
... phương trình. Để giải tốn dạng có ta giải nhiều phương pháp khác , có giảiphương pháp sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố .Sử dụngtínhđơnđiệuhàmsố để giải tốn phương pháp hay,thơng thường để giải ... thức, giảiphươngtrình ,bất phươngtrình ,hệ phươngtrình .Phương pháp dựa mối liên hệ tính đồng biến nghịch biến hàmsố với đạo hàm Để sửdụngphương pháp này,điều cốt yếu cần xây dựnghàmsố ... trái hàm nghịch biến ( có đạo hàm âm) , vế phải hàm đồng biến ( sốhàm mũ lớn 1) Nhận xét.Cách giải hay chổ biết chọn ẩn số thích hợp để đưa phươngtrình bậc hai sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố II...
... nên tơi xin phép đưa giải pháp tínhđơnđiệugiảiphương trình, bất phương trình, giải hệ phươngtrình vơ tỷ, số ứng dụng khác tínhđơnđiệu là: sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để chứng minh bất ... 12 x + = 36 nghiệm x = 3.2: GIẢI PHÁP 2: SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆU TRONG VIỆC GIẢI BẤT PHƯƠNGTRÌNH VƠ TỶ Xin trình bày giải pháp thứ hai sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố việc giải bất phươngtrình vơ ... phương trình, vừa bất phươngtrình bậc cao khó giải Do phương pháp hữu hiệu sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố để giải bất phươngtrình Đến ví dụ ta thấy tính ưu việt việc sửdụngtínhđơnđiệu giải...
... 23 nên Thay Bài 14 nên Thay Trang: 24 Mà 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) trình n em : - 2014 Trang: 25 12A5 12A6 6, 7% 3,3% Khá 20% 23,3% Trung bình 20% 26, 7% 16 14 53,3% 46, 7% 20 % 16, 6% 20% 23,3% ... Bài 16 f(t Ta có: (*) (2) Trang: 12 Vì nên Khi : Bài 17 f(t Ta có: ) có dang: V : Bài 18 Trang: 13 (1) Xét hàm nên Mà t (1 hàm D Bài 19 Vì nên Ta có: Ta có: f' t 1 t ln Vì f(t 1) có dang: Bài ... 26, 7% Khá 12 10 40 % 33,3% Trung bình 5 - 20 16 12A1 10 12A10 10 33,3% 33,3% Khá 12 13 40 % 43,3% Trung bình 6 20 % 20% Y 6, 7% 3,4% V Trang: 26 (2010) (2010) n nâng cao NXB -2014 -2014 20 16 trình...
... sin x > x − π , ∀x ∈ 0; 2 x3 3 sin x sin x x2 x2 x2 x4 x6 >1− ⇒ > 1 − = − + − ⇒ x 6 12 2 16 x sin x x2 x4 x4 x2 ⇒ + + (1 − ) >1− 24 24 x 29 π ... ≥ cos x ∀x ∈ 0; x 2 Bài t p tương t : Ch ng minh r ng : 1 x2 x2 x4 1 − < cos x < − + , ∀x ≠ x sin x > − , ∀x > 6x 2 24 Ví d : Ch ng minh r ng * Xét hàm s f (x ) = * Ta có: f '(x ) ... f x hàm s ng bi n ∀x ≥ ⇒ f (x ) ≥ f (y ) = ⇒ pcm * Xét hàm s : f (x ) = () Cho x, y, z > Ch ng minh r ng: x + y + z + xyz (x + y + z ) ≥ xy(x + y ) + yz (y + z ) + zx (z + x ) Không m t tính...
... vào tính chất đơnđiệuhàmsố để kết luận Trong buớc B1 quan trọng nhận dạng đuợc tốn sửdụngphuơng pháp hàmsố để giải tốn xem có phuơng pháp giải III Giới hạn phương pháp sửdụngtínhđơnđiệu ... phương pháp chuyên đề lớp luyện thi đại học B NỘI DUNG I phương pháp dạy học sinh giải toán cách sửdụngtínhđơnđiệuhàmsố - Để dạy học sinh giải toán phương pháp hàmsốphương pháp khó, Phương ... thành thạo C KẾT LUẬN Giải tốn phương pháp hàmsố nói chung ứng dụngtínhđơnđiệuhàmsố để giải toán phương pháp hay, độc đáo, sửdụng lâu, không phổ biến bậc THPT Qua trình tham khảo, học...
... TRÊN VÀO VIỆC GIẢI MỘT SỐPHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNGTRÌNH Trước hết ta vận dụngtính chất vào giảiphương trình, và hệ phươngtrình Sau tập vận dụngBàiGiảiphươngtrình sau tập số thực: x ... www.VNMATH.com SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐẶC TRƯNG GIẢI PT-HPT với u , v (a ; b) Nhận xét : Các tính chất bổ đề dễ dàng suy từ định nghĩa hàmsố đồng biến , nghịch biến Phần VẬN DỤNGTÍNH CHẤT ... 1 Vậy phươngtrình cho có nghiệm x = BàiGiảiphương trình: 1 x x2 2 1 2x x2 1 x (1) GV: NGUYỄN TRUNG SỸ_THPT LÝ TỰ TRỌNG –NAM ĐỊNH www.VNMATH.com SỬDỤNGTÍNHĐƠNĐIỆUCỦAHÀMSỐ ĐẶC...