bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống sửu dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn
... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI ... Lak Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Số lượng: 75 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức liên môn học vào ... – Đak Lak Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Cầu treo Buôn Đôn Ngoài dịch vụ trên, bạn tham quan nhà trưng bày vật dụng sinh hoạt đồng bào dân tộc thi u số dụng cụ săn...
- 15
- 3,409
- 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả
... CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 để hiệu CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC ... THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tình huống: - Em học – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp để hiệu Mục tiêu giải tình huống: - Hiện nhiều học ... tình huống: - Để học – Các nước Đông Nam Á có hiệu em vận dụng kiến thức liên môn Địa lí, GDCD cho học lịch sử sau: • Môn Địa lí – Bài 15 (lớp 8): Đặc điểm cư dân xã hội Đông Nam Á • Môn Lịch sử...
- 10
- 4,618
- 21
BÀI DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họ- Bảo vệ nguồn nướcc
... Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ĐỂ NÂNG ... Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vận dụng kiến thức ... Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn Hình ảnh bệnh viện tải, đông đúc 14 Quách Ngọc Mai - Lớp 9A - Trường THCS Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến...
- 34
- 3,633
- 7
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn môn lịch sử 9 năm học 2014 - 2015 Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật
... Việt – Mê Linh – Hà Nội Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn môn Lịch sử Năm học 2014 - 2015 Qua đó, cô cung cấp cho chúng em biện pháp để hạn chế giải ô nhiễm môi trường, ... Linh – Hà Nội Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn môn Lịch sử Năm học 2014 - 2015 Không hang hai, ba xe máy kéo Ngoài nhà nước cần phải có biện pháp để giảm thi u tai nạn ... Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn môn Lịch sử Năm học 2014 - 2015 - Lịch sử: Thành tựu tác động tiêu cực khoa học kỹ thuật - Ngữ văn: Sử dụng từ ngữ -...
- 16
- 1,318
- 5
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn
... III GIẢI PHÁP ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Trên sở nghiên cứu tổng quan nêu giải pháp chủ yếu để giải tình vào sở khoa học nghiên cứu môn sinh học mà lập luận, thi t minh để giải tình nêu dựa vào kiến ... tình khác từ tình đơn giản đến tình phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải tình phải sử dụng kiến thức nhiều môn học khác như: Giáo dục thể chất môn thể dục, cần có kết hợp kiến thức nấu ăn, ... dụng kiến thức liên môn toán học,…Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết kiến thức liên môn vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội./ ...
- 10
- 423
- 0
ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
... tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụng kiến thức thuộc môn học để giải tình huống, tình giải có ý nghĩa nào?) - Cuối sau nhập đủ hồ sơ đầy đủ xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng ký dự thi ... “Đăng ký dự thi , thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở cung cấp Nhập “Phiếu đăng ký dự thi , nhấn “Chọn tệp tin”, chọn tệp mẫu phiếu đăng ký dự thi Tương tự với nhập Bài dự thi Nếu ... - Nhập mã dự thi Sở cấp (GỒM 32 KÍ TỰ) - Nhấn “Thông tin dự án” chỉnh sửa thông tin nhấn “Sửa thông tin dự án” Sau sửa xong thông tin, nhấn “Ghi lại” - Sang...
- 6
- 2,004
- 4
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG -Giới thiệu với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân
... CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: “Giới thi u với du khách nước Văn Miếu Quốc Tử ... 9- Unit 1- A visit from a pen pal” CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Giới thi u với du khách nước Văn Miếu Quốc Tử Giám ... biệt cô giáo dạy môn Tiếng Anh Em áp dụng kiến thức môn để viết giới thi u nhiều thắng cảnh Hà Nội Dưới em xin kể trình viết giới thi u Văn Miếu Quốc Tử Giám áp dụng em với viết để phát triển kỹ...
- 10
- 1,309
- 7
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP
... Bát - Hoàng Mai – Hà Nội CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Sống tự lập Hôm đó, mẹ gọi em vào bảo: “Hôm mẹ thu xếp công ... nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Nghiên cứu lại nội dung kiến thức, kĩ học có liên quan môn Giáo dục công dân môn Công nghệ; vận dụng kiến thức, kĩ thực tế Tra cứu thông tin có liên quan ... giản gia đình… Giải pháp giải tình huống: - Củng cố lại kiến thức cần thi t học trường để vận dụng phù hợp với tình thực tiễn mà em cần giải - Lập thời gian biểu cho ba ngày - Xây dựng thực đơn...
- 13
- 2,409
- 9
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG
... 08/06/2000 BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Tên tình huống: “LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG” Vào ngày ... Những kiến thức phần kiến thức em học trường Nhờ có cô gợi ý mà em biết vận dụng chúng vào sống hàng ngày thân gia đình Mục tiêu giải tình huống: Áp dụng kiến thức liên môn học trường để đưa ... – Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2014 PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh Trung học” 1.Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh/ thành...
- 12
- 1,325
- 10
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng
... Khi thực Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học”, em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu Thị Hải giúp đỡ thầy cô giáo môn Đặc biệt Ban Giám hiệu tạo ... lần này, sau trở quê hương bạn giới thi u cho bạn bè quất Quảng Bá quê hương ! Ý nghĩa việc giải tình Sử dụng kiến thức liên môn để giới thi u với bạn bè quốc tế nét đẹp làng quê Việt Nam - truyền ... trang web Hà Nội 5.2 : Tiến trình giải tình Sử dụng tư liệu kiến thức liên môn, em viết giới thi u gửi người bạn ngoại quốc Nội dung viết: Ai sinh có miền quê để tự hào, đặc biệt miền quê niềm kiêu...
- 21
- 763
- 2
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Làm mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà
... BÀI DỰ THI: “ VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC” I TÊN TÌNH HUỐNG: “ Làm mát nhà vào mùa hè tạo ấm áp vào mùa đông cách ... mái nhà” II MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng kiến thức liên môn để áp dụng vào việc trồng cỏ mái nhà để giúp người dân khắp miền Đất nước ta có sống chan hòa với thi n nhiên tạo môi trường ... CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Để giải vấn đề chúng em sử dụng kiến thức nhiều môn học Cụ thể : - Môn Giáo dục công dân : Bảo vệ môi trường sống - Với môn Địa lí : Tìm...
- 9
- 1,008
- 23
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,
... máy thủy điện, học sinh với kiến thức học qua môn học em muốn giới thi u: Sản xuất Điện - giải thích phải sử dụng hợp lí tiết kiệm điện II MỤC TIÊU: + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa ... CÁC MÔN TÍCH HỢP: TOÁN HỌC, VẬT LÍ, HÓA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN BÀI: GIỚI THI U SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG - GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG I.TÌNH ... Hãy tắt không sử dụng …Một hành động nhỏ song có ý nghĩa lớn lao V Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức học đặc biệt bài: Vai trò điện sản xuất đời sống – Môn Công Nghệ giúp...
- 12
- 3,194
- 10
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- Tìm lại sự trong lành cho Làng nghề truyền thống TòHe duy nhất ở Việt Nam
... trường sử dụng thức ăn nhiễm độc, nhiễm bẩn Vận dụng kiến thức môn Địa lí, hóa học để tìm nguyên nhân tình trạng ô nhiễm môi trường thức ăn bị nhiễm độc, nhiễm bẩn Vận dụng kiến thức môn Địa lí, ... kết quả, đánh giá nghiên cứu vận dụng kiến thức môn sinh học để tìm nguyên nhân tình do: ô nhiễm môi trường thực phẩm bị nhiễm độc, không an toàn - Vận dụng kiến thức môn địa lí, hóa học, sinh học ... dịch: Xây dựng nông thôn đẹp, làng xóm không rác thải, … VI/ Ý nghĩa giải tình - Qua trình nghiên cứu giải tình chúng em nâng cao ý thức bảo vệ môi trường - Với việc vận dụng kiến thức liên môn (Địa...
- 20
- 631
- 0
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống hãy chung tay làm cho cuộc sống của chúng ta trở lên tốt đẹp hơn
... việc giải tình Để giải tình trên, tìm hiểu vận dụng môn học nhà trường sau: - Môn GDCD: vấn đề nên áp dụng môn GDCD để giải vấn đề sau học xong môn giúp cho phẩm chất đạo đức tốt hơn, có ý thức ... bảo hiểm, tuân thủ quy tắc luật lệ giao thông Giải pháp để giải tình - Vận dụng kiến thức môn học như: Môn GDCD, Sinh học, Mỹ thuật, Tin học để giải - Thực biện pháp đơn giản dễ dàng - Tuyên ... động để giúp người nhận thức hành động - Môn Tin học: Chúng ta lên mạng để tìm hiểu thông tin cách trồng cây, đọc viết ý nghĩa quan trọng việc đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn tham gia giao thông - Môn...
- 10
- 821
- 2
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống một số biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường tại địa phương
... có kiến thức môn Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, Ngữ văn - Đặc điểm viết nhóm chúng em áp dụng kiến thức môn có liên quan đến lớp 6,7,8, học để giải tình huống, để áp dụng biện pháp vào ... Email:C2CoDo-bv@Hanoiedu.vn BÀI DỰ THI Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn cho học sinh trung học TÊN TÌNH HUỐNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢM THI U Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG ... vào thực tiễn có hiệu quả, giúp người có kiến thức bảo vệ môi trường bảo vệ sống thân, gia đình, cộng đông xã hội Giải pháp giải tình huống: - Vận dụng kiến thức học nhà trường môn: Sinh học, Hóa...
- 15
- 1,449
- 5
CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn phú mỹ xã ngọc mỹ – quốc oai – hà nội
... nghĩa việc giải tình Vận dụng kiến thức liên môn vào giải tình giúp học sinh chúng em biết vận dụng học đôi với hành Thấy việc học tập vận dụng vào thực tế có hiệu quả, đó kích thi ch sự ... sức khỏe người Để giải vấn đề này, cần sử dụng kiến thức môn Giáo Dục Công Dân, môn Sinh kiến thức môn Hóa, Địa để xử lí vấn đề ô nhiễm môi trường thải rác bừa bãi Khi sử dụng thuốc bảo vệ ... khác hoá chất chế thuốc để cứu bệnh nhân, giúp họ phục hồi sức khỏe nhanh chóng Do ý thức người dân việc sử dụng thuốc trừ sâu, học sinh cần vận dụng môn học để rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường...
- 11
- 568
- 0
CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG tìm hiểu về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước tại xã ngọc liệp –huyện quốc oai – thành phố hà nội
... người Giải pháp giải tình huống: Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn 2015 Năm học 2014- Nguyễn Thị Thùy Dương - Kiều Thị Vân Hằng Lớp 9A –TrườngTHCS Ngọc Liệp Vận dụng kiến ... Liệp BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TÊN BÀI VIẾT: “Thuyết minh nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước xã Ngọc Liệp – huyện Quốc Oai – thành phố Hà Nội.” Tình ... : Bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên - Tin học: Tìm hiểu thông tin Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn 2015 Năm học 2014-...
- 11
- 777
- 0
- bài viết vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống dich benh
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn
- van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong o nhiem moi truong nuoc
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biên đảo
- van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong thuc te
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung hoc
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học hiểu biết về phap luật an toan giao thong
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biển đảo
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 5
- bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống chủ quyền quốc gia về biên giới biểnđảo vietj nam
- vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm
- van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong bao luc hoc duong
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25