... TRANH V CA HS 44 Bc tranh ca em Nỡnh A Cao HS lp Bc tranh ca em Tng Múc Ci HS lp Bc tranh ca em L Múc Dỡn HS lp 45 Bc tranh ca em Nỡnh Th Dung HS lp Bc tranh ca em Nỡnh L Vn HS lp Bc tranh ... nhiu cõy xanh ci thin bu khụng khớ xung quanh * Mụn lch s: HS hiu thờm v thi khỡ khỏng chin chng M ca dõn tc ta (1954-1975), M ó di cht c húa hc (i-ụ-xin) xung Vit Nam; hin chỳng ta ang theo ui ... da , ng Phong Nha Bi mi Gii thiu bi: (Chiu Slide 3) Ngun ụ nhim mụi trng quan trng nht l rỏc thi, bao gm rỏc thi cụng nghip v rỏc thi sinh hot Trỏch nhim x lớ rỏc thi cụng ngip thuc v cỏc nh...
... Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc - Mô tả hoạt động dạyhọc qua giáo án: Tiết 10 “Năng động, sáng tạo” đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmônhọc VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰTHI : DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạo II/ Mục tiêu dạyhọc - Kiến thức, ... vai trò dự án - Dự án có vai trò quan trọng đời sống thực tiễn dạyhọc *Đối với thực tiễn dạy học: + Dự án góp phần giúp cho việc dạyhọc đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tíchhợp kiến...
... 1 Tên dự án dạy học: Dạyhọctíchhợpmôn học: Hình học, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục môi trường Thông qua chủđề : Luyện tập toán tỉ số hai số Mục tiêu dạy học: - Kiến thức, ... thái độ họcdự án là: Hình học, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục môi trường… - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn Số học – Hình học, Số học – Hóa học, Số học – Vật lý, Số học – Địa ... Địa lý, Số học – Giáo dục môi trường để giải vấn đềdự án dạyhọc đặt Đối tượng dạyhọcdự án: Học sinh khối trường PT DTNT Quan Hóa Ý nghĩa dự án: Gắn kết kiến thức, kỹ thái độ mônhọc với nhau,...
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰTHI : DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP I/ Chủđề : Dạyhọctíchhợpmơnhọc : Hình học, Vật lí, hố học, dân số mơi trường thơng qua chủđề : ... hạn chế sau chúng tơi giới thi u sản phẩm nhóm thi t kế Mơ tả hoạt động dạyhọc qua giáo án tốn tiết (52.- 53): Luyện tập Đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmơnhọc , chủđề Giải tốn cách lập phương ... mơnhọc với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội , làm cho học sinh u thích mơnhọc u sống V/ Thi t bị dạy học: - Đèn chiếu - Bảng nhóm - Bút - Giấy A4 VI/ Hoạt động dạyhọc tiến trình dạy học...
... BÀIDỰ THI: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢPChủ đề: Giải toán cách lập phương trình PHIẾU DỰTHI : DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢPChủđề : Dạyhọctíchhợpmônhọc : Hình học, Vật lí, hoá học, ... động dạyhọc tiến trình dạyhọc Do thời gian hạn chế sau giới thi u sản phẩm nhóm thi t kế Mô tả hoạt động dạyhọc qua giáo án toán tiết (52.- 53): Luyện tập Đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmônhọc ... tiết kiệm điện thông qua chủđề : Giải toán cách lập phương trình Mục tiêu dạy học: Kiến thức , kĩ , thái độ mônhọc đạt dự án : Môn hình học, môn vật lí , môn hoá học, địa lí , giáo dục dân số...
... thi t khác học sinh họctheo học: + HS áp dụng đổi phương pháp dạyhọctheo hướng tích cực, chủ động sáng tạo + HS chưa hiểu rõ ý thức học liên mônmônhọc + Dự án thức hiện: Chủđề “ Bảo vệ đa dạng ... BÀIDỰ THI: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ******************************************************************************************* - Đặc điểm cần thi t khác học ... Bùi Thị Sinh BÀIDỰ THI: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ******************************************************************************************* Chủ đề: BẢO VỆ SỰ...
... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự - Hạnh phúc PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌCDỰTHI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮ VĂN ... sinh - Đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmônhọc cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến mônhọc khác như: mônĐịa lí, môn Ngữ văn, Lịch sử, Mĩ thuật.… Để giải tập học sinh ... kiến thức liên môn vào mônhọc Lịch sửmôn nà cần thi t, gây hứng thú học tập cho học sinh điều thực mang lại hiệu tốt Các em học giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức liên mônhọc lại với...
... Hà Nội BàidựthiDạyhọctheochủđềtích hợp- "Ai đặt tên cho dòng sông" CHÙA THI N MỤ LĂNG MINH MẠNG Nhóm GV Tổ Văn- Trường THPT Nhân Chính- Hà Nội BàidựthiDạyhọctheochủđềtích hợp- "Ai ... Chính- Hà Nội BàidựthiDạyhọctheochủđềtích hợp- "Ai đặt tên cho dòng sông" BẢN ĐỒ SÔNG HƯƠNG Nhóm GV Tổ Văn- Trường THPT Nhân Chính- Hà Nội BàidựthiDạyhọctheochủđềtích hợp- "Ai đặt ... 5.1 Thi t bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: - Máy chiếu Projecto - Bản đồ, tranh ảnh minh họa: Nhóm GV Tổ Văn- Trường THPT Nhân Chính- Hà Nội BàidựthiDạyhọctheochủđềtích hợp- ...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Tổng hợp lực ? Phát biểu quy tắc hình bình hành?Định lí cosin tam giác để tìm độ lớn lực ? Công thức tính độ lớn hợp lực trường hợp đặc biệt ? * Tổng hợp lực là: thay ... HỢP, PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM BÀI 1: Những lực tác dụng lên cầu Các lực vật gây ra? BÀI 1: Đáp án: T = P => m = T/ g = kg T P Bài 2: Dùng quy tắc để tìm hướng hợp lực ? ... TỔNG HỢP HAI LỰC Bước 1: Tịnh tiến lực điểm đặt Bước 2: Các lực không phương áp dụng quy tắc HBH để xác định lực tổng hợp Bước 3: Sử dụng công định lí cosin tam giác để tìm độ lớn KIỂM TRA BÀI...
... 19/11/1978 Môn: Ngữ Văn - Điện thoai: 0972696089 Email: thuyphuongltv@gmail.com BÀIDỰTHI “ DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCH HỢP” 1.Tên hồ sơ Tíchhợpmôn Giáo dục công dân, mônĐịa lý, môn Lịch sử vào môn ... bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa 5 .Thi t bị dạy học, học liệu - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính - Học liệu: + SGK mônhọc Giáo dục công dân lớp 6,7, Địa lý 8, Lịch sử 8, Ngữ Văn + Tư ... nắm kiến thức học kiến thức liên mônsử dụng - Qua học với kiến thức liên mônsử dụng bài, học sinh có hứng thú học, thể lực tư tốt - Học sinh làm việc nhóm, tham gia hoạt động học, đặc biệt thực...
... Năm học 2014 - 2015 BÀIDỰTHIDẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCH HỢP: “GIÁO DỤC TÌNH YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI” Phần B: NỘI DUNG 1) Vai trò dạyhọctheochủđềtíchhợp trường THCS Dạyhọctheochủđềtíchhợp ... tổng hợp liên quan đến nhiều mônhọcDạyhọc cần phải tăng cường theo hướng tích hợp, Dạyhọctheochủđềtíchhợp có nghĩa đưa nội dung giáo dục có liên quan vào trình dạyhọcmônhọc như: tích ... đủ lực dạyhọc kiến thức tíchhợp Thế hệ giáo viên tương lai đào tạo dạyhọctheochủđềtíchhợp trình đào tạo giáo viên trường Sư phạm 3) Vai trò dạyhọctheochủđềtích hợp: “GIÁO DỤC HỌC SINH...
... DỰTHIDẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP LIÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: Phan Thị Thúy Vân Trường THCS Thanh Thùy Bàidựthidạytheochủđềtíchhợp liên môn Năm học: 2014-2015 BÀIDỰTHIDẠYHỌC ... THCS Thanh Thùy Bàidựthidạytheochủđềtíchhợp liên môn Giáo viên: Phan Thị Thúy Vân 22 Năm học: 2014-2015 Trường THCS Thanh Thùy Bàidựthidạytheochủđềtíchhợp liên môn Năm học: 2014-2015 ... THCS Thanh Thùy Bàidựthidạytheochủđềtíchhợp liên môn Giáo viên: Phan Thị Thúy Vân 26 Năm học: 2014-2015 Trường THCS Thanh Thùy Bàidựthidạytheochủđềtíchhợp liên môn Năm học: 2014-2015...
... THPT” II- MỤC TIÊU DẠYHỌC Nhằm góp phần đổi hình thức tổ chức dạy học, tăng cường hiệu sử dụng thi t bị dạy học, trình giảng dạymôn Hóa học, nhận thấy việc xây dựng cho học sinh kiến thức, ... trình dạyhọctíchhợp phần hoá học vô IV- Ý NGHĨA CỦA BÀIHỌC Giúp học sinh có cảm hứng học tập môn Hoá học vận dụng vào đời sống thực tiễn, định hướng lựa chọn công việc tương lai V- THI T BỊ DẠY ... kích học sinh học cách toàn diện (Không kiến thức chuyên môn mà học lực từ ứng dụng kiến thức đó) + Nội dung dạyhọc có tính động dự trữ + Người họctích cực, chủ động, độc lập hơn, Một học mà học...
... Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp Năm học 2014 - 2015 Giáo viên : Nguyễn Công Đức Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp S GIO DC V O TO THNH ... Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp in thoi : 098.303.1169 Email : nguyencongduc87@gmail.com PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN Tờn h s dy hc : Dy hc theo ... ỏn bn gene ngi Theo Bỏch khoa ton th m Wikipedia Giáo viên : Nguyễn Công Đức 29 Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp D ỏn Bn gen Ngi (ting Anh: Human Genome...
... ca khỳc t nc li ru , Ni trng lờn cỏc bn i Thit b dy hc, hc liu: Giỏo viờn: - Mỏy tớnh, mỏy chiu; - Tranh nh, bng hỡnh; Bn Vit Nam, s t chc nh nc thi Hựng Vng - Kin thc t cỏc ngun t liu SGK, ... Vn Lang - Su tm tranh nh, t liu theo yờu cu cu giỏo viờn Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc: *n nh t chc: * Kim tra bi c: Hóy nờu cỏch chộp tit trang trớ dõn tc? *Bi mi: Hot ng Gii thiu bi: GV tớch ... dõn ta thi ú ? ( Tớch hp vi ng 6) SN TINH-THY TINH - Núi v hot ng chng l lt, bo v sn xut nụng nghip, cũn th hin s on kt ca nhõn dõn chng thi n tai bo v mng ? Qua ú ta thy nhõn dõn ta thi y gp...
... hành sử dụng tiết kiệm điện nói riêng dạng lượng khác nói chung - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, tích cực bảo vệ trồng thêm xanh cách hợp lý Thi t bị dạyhọchọc liệu 5.1 Thi t bị dạyhọc ... thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào mônhọc việc làm cần thi t, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức mônhọc lại với để trở thành người phát ... họchọc - Học sinh trường THCS Châu can – Phú xuyên – T.P Hà nội - Số lượng: 30 học sinh - Số lớp: lớp - Khối lớp: Ý nghĩa học 4.1 Ý nghĩa thực tiễn dạyhọc - Qua việc dạyhọchọchọc sinh có...
... Bàidựthi Vân dụng kiến thức liên mônđể giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dựthi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI ... lớp: Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạyhọc thấy việc kết hợp kiến thức liên mônhọc vào để giải vấn đềmônhọc việc làm cần thi t Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môndạy mà phải không ... vệ danh lam thắng cảnh, bảo vệ tài nguyên môi trường Đối tượng dạyhọcdự án Đối tượng dạyhọcdự án học sinh Trường THCS Tân Đông- Tân Châu- Tây Ninh Bàidựthi Vân dụng kiến thức liên môn để...
... đồng ruộng Thi t bị dạy học, học liệu: Giáo án, giảng, thi t bị dạy học, tư liệu dạyhọc (Băng hình, hình ảnh, tài liệu ) Hoạt động dạyhọc tiến trình dạy học: * CÁCH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Ổn định ... THỊ THANH THUỶ - Ngày sinh: 20-09-1974 Môn: Ngữ Văn - Điện thoại: 0983016074 Email: thuychaudan@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌCDỰTHI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ: Dạyhọctheochủđềtíchhợp ... chuẩn bị : - Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung học, thực hành biện pháp - Tíchhợp Kiến thức môn Mỹ thuật Bài : Đề tài ước mơ em - Mỗi tổ vẽ tranh chủ đề: “Giấc mơ em ”, không chủ quan,...
... thuytn2@thcslengochan.com PHỤ LỤC PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌCDỰTHI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: “Nhận diện giải vấn đề xâm hại tình dục trẻ em” Mục tiêu học: * Về kiến thức: Sau học, học sinh (HS) có được: - Một ... trường, tổ môn, giáo viên chủ nhiệm lớp - Thực đổi sinh hoạt chuyên môntheo hướng Trước tiến hành nghiên cứu học giáo viên dạymôn sinh học, địa lí giáo dục công dân - Chuẩn bị tài liệu - Giới thi u ... hành dạyhọctheo tiết gồm thực bước tiến trình phần 6.4 Dự kiến hoạt động dạyhọc tiến trình dạy học: Buổi Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Bước 1: Tình xuất phát câu hỏi nêu vấn đề Hoạt...