bài 7 ăn uống đầy đủ
Bài 7: Ăn uống đầy đủ
Ngày tải lên :
09/10/2013, 21:11
... kết thúc khi bài hát chấm dứt.
Thứ 5 ngày 7 tháng 10 năm 2010
Tự nhiên xó hi
Bài 7: Ăn uống đầy đủ
1
2
3
4
Thứ 5 ngày 7 tháng 10 năm 2010
Tự nhiên xó hi
Bài 7: Ăn uống đầy đủ
Kết luận:
... đầy đủ?
Hằng ngày, ăn đủ ba bữa chính, uống đủ
nước, mỗi bữa ăn đủ no.
Ăn uống một cách cân bằng các thức ăn khác
nhau mà cơ thể cần.
Cả hai ý trên.
x
ăn uống y đủ giúp cơ
thể:
Thường ... và học tập kém.
Th 5 ngy 7 thỏng 10 nm 2010
T nhiờn xó hi
Bài 7: Ăn uống đầy ®ñ
Kết luận:
Mỗi ngày cần ăn đủ ba bữa chính:
Sáng-Trưa-Tối. Nên ăn uống hợp lý:
Ăn nhiều vào bữa sáng, bữa...
- 13
- 555
- 3
TNXH lớp 1 - BÀI 7 : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ
Ngày tải lên :
28/10/2013, 18:15
... biểu trước lớp.
BÀI 7 : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ
I. MụC TIÊU :
-Hiểu ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cho cơ thể chóng lớn, khoẻ mạnh.
-Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả.
-Hs ... sao chúng ta cần ăn uống sạch sẽ ?
-GD : Hs có ý thức trong việc ăn uống.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét – Làm VBT.
-Rút kinh nghiệm:
BÀI 8 : ĂN UỐNG SẠCH SẼ
I. ... TIÊU :
-Hiểu ăn để làm gì để ăn uống sach sẽ.
-An uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh.
-Hs có ý thức trong việc ăn uống.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh SGK 18,19.
HS : Vở bài tập.
III....
- 7
- 602
- 3
Bài Ăn uống đầy đủ
Ngày tải lên :
24/10/2013, 03:11
... bữa ăn và thức ăn hằng ngày.
Bài 7: Ăn uống đầy đủ
Tự nhiên và xã hội:
Thảo luận nhóm đôi
-
Ăn uống như bạn Hoa là đầy đủ. Vậy thế nào là ăn
uống đầy đủ?
-
Thảo luận nhóm đôi về các bữa ăn ... uống.
Bài 7: Ăn uống đầy đủ
Tự nhiên và xã hội:
Mục tiêu:
-
Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ
giúp cơ thể chóng lơn và khỏe
mạnh.
* Biết được buổi sáng nên ăn nhiều,
buổi tối ăn ít, không ... gì?
Tự nhiên và xã hội:
Việc ăn uống hằng ngày có quan
trọng hay không?
Bài học hôm nay giúp chúng ta biết
cách ăn uống đầy đủ và lợi ích mà
việc ăn uống đầy đủ đem lại.
...
- 13
- 606
- 2
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống đầy đủ
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:20
... Họat động 3 : Thảo luận nhóm về lợi ích
của việc ăn uống đầy đủ.
Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy
đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc cả lớp.
- GV ... Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn
đồ uống của gia đình mình.
3’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò
- Dặn học sinh nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm
hoa quả.
- Nhận xét giờ học.
sạch.
- ... thức ăn cho từng
bữa ăn một cách phù hợp và có lợi cho sức khoẻ.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi.
+ Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi.
+ Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn...
- 2
- 10.2K
- 71
An uong day du
Ngày tải lên :
30/09/2013, 09:10
... 2010
Tự nhiên và xã hội
Kết luận : Ăn uống đầy đủ được hiểu
là chúng ta cần phải ăn đủ cả về số
lượng (ăn đủ no) và đủ cả về chất
lượng (ăn đủ chất) ,uống đủ nước.
Hoạt động 3:
Thứ tư ngày ... xã hội
Vì sao phải ăn uống đầy đủ ?
Bài 2 :Nối từng ô bên trái với các ô thích hợp bên phải .
Ăn uống đủ chất giúp cơ thể:
Thường xuyên bị đói khát ,cơ thể sẽ:
thông minh
cơ săn chắc
gày yếu
làm ... xã hội
Vì sao phải ăn uống đầy đủ ?
Bài 2 :Nối từng ô bên trái với các ô thích hợp bên phải .
Ăn uống đủ chất giúp cơ thể:
Thường xuyên bị đói khát ,cơ thể sẽ:
thông minh.
cơ săn chắc,
gày yếu.
làm...
- 13
- 491
- 0
Ăn uống đầy đủ - TNXH lớp 2
Ngày tải lên :
29/10/2013, 19:11
... bảo cho ta ăn uống đủ lượng thức
ăn trong ngày , mỗi ngày ít nhất cần ăn đủ 3
bữa . Đó là :
Bữa sáng
Bữa trưa
Bữa tối
Trong thời gian 3 phút , các tổ mua được
thức ăn cho cả 3 bữa ăn trong ... ế
th ngắ .
Mỗi bữa ăn những gì và ăn bao nhiêu ?
( nhiều hay ít, ăn mấy bát cơm…)
Ngoài ra các bạn có ăn, uống thêm gì ?
Bạn thích ăn gì ? Uống gì ?
Thức ăn được biến đổi như ... ngày với đầy
đủ các loại đồ uống , thực phẩm phù hợp .
GV liên hệ thực tế : nhắc nhở HS phải ăn hết
suất ăn trưa và ăn xế ( HS bán trú).
CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ ĐÃ QUAN TÂM
THEO DÕI BÀI DẠY...
- 32
- 639
- 0
Giáo án ngữ văn 7 ( cả năm, đầy đủ)
Ngày tải lên :
02/09/2013, 16:10
... trong văn
bản :
- Ví dụ : + Đoạn văn1 sgk ( 29 )
+ Đoạn văn 2 sgk
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2009-2010
26
Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà-TP Hà Tĩnh
GV đọc- HS đọc bài
Đọc ... Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2009-2010
21
Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà-TP Hà Tĩnh
Ngày soạn :
Ngày giảng : TCT : 7
Bài 2 - Tiết 3
Tập làm văn :
Bố cục trong văn bản
A - ... thành bài văn:
- Câu văn, đoạn văn rõ ràng, chính xác,
mạch lạc và liên kết chặt chẽ với nhau.
4- Kiểm tra văn bản:
- ĐÃ đạt yêu cầu cha.
- Cần sửa chữa gì.
* Ghi nhớ: SGK (46)
II-Luyện tập:
1- Bài...
- 483
- 1.3K
- 15
Giáo án Hình 7 hay và đầy đủ nhất năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
16/09/2013, 15:10
... dạy
Trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ Giáo án Hình Học 7
- GV: cho HS đọc bài tập 28
Hs:
- Chia nhóm để HS làm bài tập
Hs:
HS lên bảng vẽ trường hợp thứ hai
Bài tập 28 (91)
Hai bàn làm một ... khi vẽ hai đoạn thẳng vuông góc
với nhau phải ký hiệu góc vuông
Gv:
Bài 16 (trang 87)
Bài 18 (trang 87)
* HĐ2:
-Cho HS làm bài tập 19
Hs:
-HS nên trình tự vẽ hình có thể cho HS thấy
-Vẽ theo ... nêu
Hs:
Bài 19 ( 87)
C
1
: Vẽ d
1
O
ˆ
d
2
= 60
0
Vẽ AB
⊥
d
1
Veõ BC
⊥
d
2
C
2
: Veõ AB
Veõ d
1
⊥
AB
Veõ Od
2
sao cho d
1
O
ˆ
d
2
= 60
0
Vẽ BC
⊥
d
2
* HĐ3:
Cho HS làm bài tập 20
Bài 20 ( 87)
Cho...
- 128
- 542
- 1
CD cac bai nghe TA6,7,8,9 day du
Ngày tải lên :
11/11/2013, 02:11
... repeat 73
Unit 10-PartA-3. Listen and repeat 74
Unit 10-PartA-5. Listen and match 75
Unit 10-PartA-6. Listen and repeat 76
Unit 10-PartA -7. Play with words 77
Unit 10-PartB-1. Listen and repeat 78
Unit ... 45
Unit 7- PartA-2. Listen and read 46
Unit 7- PartA-5. Listen to this … 47
Unit 7- PartA-6. Play with words 48
Unit 7- PartB-1. Listen and read 49
Unit 7- PartB-3. Listen and check 50
Unit 7- PartC-1. ... của khối 6 gồm các bài nghe được cắt ra từ
bài 1 – 16
+ Một đĩa của khối 7 gồm các bài nghe được cắt ra từ
bài 1 – 16
+ Một đĩa của khối 8 gồm các bài nghe được cắt ra từ
bài 1 – 16
+ Một đĩa...
- 8
- 669
- 8
Gián án Bài tập trắc nghiệm đầy đủ Hóa 12
Ngày tải lên :
27/11/2013, 13:11
... điểm cân bằng thu
được 0,30 mol axit, 0,25 mol ancol và 0 ,75 mol este (không tác dụng với Na). x, y có giá trị là
A. x = 1,05; y = 0 ,75 . B. x = 1,20; y = 0,90. C. x = 1,05; y = 1,00. D. x = 1,80; ... 1,00.
Câu 1.23 Trong số các đồng phân mạch hở có công thức phân tử C
2
H
4
O
2
, số đồng phân có khả năng tác dụng với
dung dịch NaOH, natri kim loại, natri cacbonat, dung dịch AgNO
3
trong amoniac ... nhiệt độ đó hằng số cân bằng K
c
của phản ứng este hoá là:
A. 1. B. 1,2. C. 2,4. D. 3,2.
Câu 1. 27 Chất X tác dụng với NaOH cho dung dịch X
1
. Cô cạn X
1
được chất rắn X
2
và hỗn hợp hơi X
3
....
- 2
- 743
- 5
Bài soạn Giáo án L4 đầy đủ-T6
Ngày tải lên :
29/11/2013, 15:11
... đầu:
1) Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS đọc ghi nhớ bài: đoạn văn trong
bài năn kể chuyện
- Nhận xét, đánh giá.
2) Giới thiệu bài:
- Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
B- Bài mới:
1) Bài tập 1: Dựa ... hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy Hot ng hc
4
28
7
7
7
A- Mở đầu
1) Kiểm tra bài cũ.
- Nhn xột ghi im
2) Giới thiệu bài.
- Ni dằn vặt của An-đrây-ca”
B - Bài mới:
a) ... Hoạt động học
5
27
7
6
7
7
5
A- Mở đầu:
1) Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS lên bảng viết: năm danh từ chung
ttên gọi các đồ dùng, 5 danh từ riêng của ngời,
sự vật
2) Giới thiệu bài: Mở rộng vốn...
- 29
- 397
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2