0

bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Tư liệu khác

... tính bản, vốn có có vật, tượng, vật , tượng, tiêu tiêu biểu cho vật, biểu cho vật, tượng, tượng, phân biệt với phân biệt với vật, vật, tượng khác tượng khác GV chuyển ý: Mỗi vật, tượng có mặt chất ... người - Không có vật, tượng lại mặt chất mặt lượng Chất lượng thống với tạo nên vật, tượng GV chuyển ý: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, chất lượng không đứng im mà vận động mối quan ... nóng vội, đốt cháy giai đoạn, hành động nửa vời, không triệt để GV kết luận toàn bài: không đem lại kết mong Sự vận động, phát triển muốn vật, tượng giới theo cách thức: lượng biến đổi dẫn đến chất...
  • 7
  • 10,864
  • 66
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

Khoa học xã hội

... lên trình độ phát triển , quy mô, số Quan hệ biến đổi chất lượng … lượng : HĐ II: * Các SVHT luôn vận động _ Các em cho VD biến đổi biến đổi không ngừng lượng dẫn đến biến đổi a Sự biến đổi lượng ... 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Thảo luận nhóm theo bàn Chất : gọi HS trả lời Là thuộc tính ... chất Lớp 10 lên lớp 11 lượng Ví dụ : Lớp IO lượng biến đổi kiến chất , kiến thức lớp IO thức lớp 11 cao kiến lượng thức lớp 10 ) * Các SVHT có chuyển hoá biện chứng chất lượng Nghĩa biến đổi...
  • 5
  • 17,558
  • 34
bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

GDCD-GDNGLL

... tính cỏ vốn có vật, tượng tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật khác - lượng khái niệm thuộc tính vốn có vật tượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động( nhanh, chậm)…số ... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách...
  • 19
  • 12,990
  • 3
BÀI 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA  SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG

BÀI 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG

Tư liệu khác

... sinh kĩ nhận biết vật, tượng Hoạt động 3: GV: Cho ví dụ minh họa Chất: Khá Lượng: ĐBQ từ 6 ,5= >7,9 môn 5, 0 6 ,5
  • 3
  • 520
  • 3
Bài 5  cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

Bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

Giáo dục công dân

... dùng để vật, tượng, tiêu biểu thuộc tính bản, cho vật, tượng, phân vốn có vật , biệt với vật, tượng tượng, tiêu biểu cho vật, khác tượng, phân biệt với GV chuyển ý: Mỗi vật, vật, tượng khác tượng ... người - Không có vật, tượng lại mặt chất mặt lượng Chất lượng thống với tạo nên vật, tượng GV chuyển ý: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, chất lượng không đứng im mà vận động mối quan ... kiến thức nhiều hơn… phá vỡ, thay vào lượng phù hợp với để tạo nên thống chất lượng Qua kiến thức trên, em rút học học tập rèn luyện ? GV kết luận toàn bài: Sự vận động, phát triển vật, tượng...
  • 6
  • 2,600
  • 0
Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Tư liệu khác

... nguồn gốc vận động phát triển vật, tợng ? Nêu ví dụ minh hoạ ? B Bài mới: en biết nguồn gốc vận động phát triển vật tợng đấu tranh mặt đối lập Vậy, vật tợng vận động, phát triển theo cách thức ? ... Nguyễn Trờng Tộ, Huế Bài Cách thức vận động, phát triển vật t ợng (1 tiết) I Mục tiêu học : Học xong này, học sinh cần đạt đợc: Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất lợng vật, tợng - Biết đợc ... nhiều) vật tợng khác nhau, theo em, có + GV chuyển ý: Trong trình thể gọi quy mô to nhỏ, mức độ vận động phát triển vật nặng nhẹ vật ? tợng, chất lợng không + Em hảy nêu ví dụ khác lNgời thực hiện: ...
  • 5
  • 4,738
  • 46
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Tư liệu khác

... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vật tượng Cách thức vận động phát triển vật tượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì ... Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật tượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn Có 15 lớp 10 Những số LƯNGi muốn lên điều ... nhỏ m hành động nôn nóng dẫn đến kết không tốt BÀI TẬP Vận dụng quy luật “Lượng – Chất” Giải thích ý nghóa câu sau : a.- Nước chảy đá mòn b.- Tích tiểu thành đại c.- Năng nhặt chặt bò BÀI TẬP Cho...
  • 21
  • 2,762
  • 5
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Tư liệu khác

... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... vật tượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động( nhanh, chậm)…số lượng vật tượng Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất 1.Hãy chất lượng ví dụ Sự biến đổi lượng tác động ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách...
  • 22
  • 3,815
  • 17
Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Tư liệu khác

... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vật tượng Cách thức vận động phát triển vật tượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì ... Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật tượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn Có 15 lớp 10 Những số LƯNGi muốn lên điều ... nhỏ m hành động nôn nóng dẫn đến kết không tốt BÀI TẬP Vận dụng quy luật “Lượng – Chất” Giải thích ý nghóa câu sau : a.- Nước chảy đá mòn b.- Tích tiểu thành đại c.- Năng nhặt chặt bò BÀI TẬP Cho...
  • 20
  • 1,799
  • 1
Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Mẫu Slide - Template

... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... khối lượng lượng khái niệm thuộc tính vốn có vật tượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động( nhanh, chậm) …số lượng vật tượng - Quan hệ g iữ a s ự biế n đổ i lư ợ ng ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách...
  • 22
  • 1,187
  • 0
Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Tư liệu khác

... n 12), mi cú lp Bi 5: Cỏch thc ca s ng phỏt trin ca cỏc s vt hin tng Cht Lng B: CAO 1, 75 CM;NNG 70 KG CON : CAO 1,20 CM;NNG 33 KG Bi 5: Cỏch thc ca s ng ... hc qua cỏc vớ d sau: Vớ d 1,en trng 2,Bỏn Mua 3,Mui ng 4,Ngy ờm 5, Vụ sn t sn Mõu thun Bin chng Mõu thun Thụng thng Bi 5: Cỏch thc ca s ng phỏt trin ca cỏc s vt hin tng ... dựng phõn bit nú vi s vt khỏc? Nhóm 4: Nhn xột cõu tr li ca cỏc nhúm, t ú rỳt kt lun Cht l gỡ? Bi 5: Cỏch thc ca s ng phỏt trin ca cỏc s vt hin tng Cht Chứaưnhiềuư...
  • 19
  • 437
  • 1
Bai 5 cach thuc van dong phat trien cua su vat va hien tuong

Bai 5 cach thuc van dong phat trien cua su vat va hien tuong

GDCD-GDNGLL

... Thế nào là: Vận động Phát triển Cách thức vận độngphát triển là gì? Trong sách giáo  khoa trang 29  đó,tìm đi!!! I.Chất Nêu cảm nghĩ của bạn khi nếm phải  các chất sau? ... những : -Thuộc tính bản, vốn có ­Tiêu biểu  của các sự vật, hiện tượng  Phân biệt nó với các sự vật, hiện tượng khác (Là thuộc tính bên trong sự vật) Câu hỏi:  Câu nào dưới đây nói về chất: ... Những con số trên thể  hiện điều gì? Khái niệm lượng: Lượng khái niệm dùng để chỉ:  Thuộc tính vốn có  Trình độ phát triển  Quy mơ  Tốc độ chuyển động  Số lượng của sự vật hiện tượng Cái này  cũng viết ...
  • 21
  • 730
  • 0
Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Tư liệu khác

... Mâu thuẫn nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng GV đặt câu hỏi:  Tại nói đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng? Tìm ví dụ tự nhiên, xã hội nhận thức để chứng minh ... gốc vận động, phát triển vật tượng : -Trong tự nhiên, giống loài sinh vật phát triển đâu ? => Do đấu tranh biến dò di truyền - Trong xã hội ta có người lương thiện, cần cù lao động, tạo cải vật ... nguồn gốc, động lực thúc đẩy xã hội phát triển? Nêu vài ví dụ  Khi bàn phát triển, V.I Lê-nin viết: “ Sự phát triển đấu tranh mặt đối lập” Theo em, Lênin muốn bàn về: a Hình thức phát triển b Nội...
  • 4
  • 19,419
  • 175
cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

Tư liệu khác

... trình vận động phát triển vật, tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái ngược  Hai mặt đối lập có khuynh hướng phát triển trái ngược  Hai mặt đối lập tồn bên làm tiền đề cho phát triển ... có vật tượng biểu thị trình độ phát triển ( cao, thấp), quy mô ( lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (it, nhiều)… vật tượng •Lượng tính quy định bên vật tượng •Như vậy: vật tượng ... thay đổi chất vật tượng gọi độ  Điểm giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật, tượng gọi điểm nút Cam non Cam xanh Chua Cam chín Quả cam Đắng Ngọt  Trong vật, tượng so với cách biến đổi...
  • 19
  • 1,221
  • 16
slide bài giảng nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng

slide bài giảng nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng

Sinh học

... mâu thuẫn >< cũ đi, >< hình thành, svht cũ đi, svht đời… Sự vận động phát triển vô tận giới khách quan Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ... => Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho mâu thuẫn cũ đi, mâu thuẫn hình thành với mặt đối lập => Sự vật, tượng phát triển không ngừng Sự tiến hóa từ sinh vật đơn giản đến người Sơ đồ phát triển ... thuẫn Là khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái ngược VD1: Trong sinh vật có mặt: Đồng hóa Dị hóa Địa chủ VD2: Trong XH...
  • 28
  • 849
  • 0
bai 5 cach thuc van dong phat trien cua svht

bai 5 cach thuc van dong phat trien cua svht

Tư liệu khác

... t ễ-xi * i vi mi quc gia: Lng l dõn s, din tớch lónh th ca nc y Tiết 8: Bài (tiếp ) Cách thức vận động, phát triển vật tượng 2.Mi quan h gia s bin i v lng v s bin i v cht a.S bin i v lng dn n ... v hin tng khỏc d ? Cht l gỡ ? Cho vớ s ? Lng l gỡ ? Cho vớ - Vớ d: Cu * Cu cú nguyờn t lng l 63 ,54 vC, nhit núng chy l 10830C, nhit sụi l 28800C Nhng thuc tớnh (tớnh cht) ny núi lờn cht riờng...
  • 12
  • 728
  • 4
Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬtHIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

Mầm non - Tiểu học

... Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng -NỘI DUNG BÀI HỌC Chất Lượng Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật ... khác Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng -CÂU ĐỐ QUẢ GÌ NĂM MÚI NĂM KHE? QUẢ GÌ NỨT NẺ NHƯ ĐE THỢ RÈN? Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng ... hàm lượng tương ứng với => Cách thức vận động, phát triển SV HT Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng Hoàn thành câu sau cách điền từ thích hợp vào...
  • 25
  • 1,470
  • 0
CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG pps

CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN TƯỢNG pps

Khoa học xã hội

... nhau? Học Sự vận động phát triển SVHT giới khách quan đa dạng Cách thức phổ biến chúng biến đổi lượng dẫn đến biến đổi nhanh chất Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần đạt Chất Mỗi vật tượng giới ... tính cách bao hàm lượng tương ứng? - Cách thức biến đổi chất ? Em cách thức biến đổi + Chất biến đổi sau, nhanh chất? + Chất đời lại hình thành lượng ? Thông qua học em rút phù hợp với Hoạt động ... cuả SVHT VD: 00C > H20 ( 250 C) > 1000C Khi biến đổi lượng đạt đến - Cách thức biến đổi lượng giới hạn định phá vỡ thống + Lượng biến đổi trước biến đổi chất lượng chất + Sự biến đổi chất lượng đời...
  • 6
  • 2,286
  • 4
Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

Mầm non - Tiểu học

... nước BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN TƯỢNG Chất: Màu trắng Ngọt Thể rắn Đường Hạt nhỏ Làm từ mía C12H22O11 Tan nước BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN ... chất ,cách thức vận động phát triển vật tượng, từ vận dụng giải thích tượng tự nhiên, khoa học đời sống áp dụng vào nghiên cứu, học tập BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN TƯỢNG ... chất Đây cách thức vận động, phát triển vật tượng BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬTHIỆN TƯỢNG Bảng so sánh Chất Lượng: Chất Lượng Giống - Là thuộc tính vốn có vật tượng - Bao...
  • 31
  • 482
  • 0
Gdcd cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Gdcd cách thức vận động, phát triển của sự vậthiện tượng

Giáo dục hướng nhiệp

... GV nhận xét dẫn dắt Trong phép biện chứng vật cho ta hiểu nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng, vật tượng vận động, phát triển cách nào, nào? Cách thức phổ biến chúng biến đổi dần lượng dẫn ... 0 -50 cm B, Chất hình chử nhật + Hình vuông + Đường thẳng c Xác định – < độ < 50 - Nút: 0và 50 E- DẶN DÒ - GV yêu cầu học sinh nhà học bài, trả lời câu hỏi sgk CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA ... tiêu: HS hiểu rõ giải thích cách thức phát triển vật tượng * Cách tiến hành: Dùng phương pháp phân tích quy nạp - GV hướng dẫn HS phân tích, nhận xét phát triển vật tượng Các VD: - Nhận xét nước...
  • 6
  • 867
  • 0

Xem thêm