... thuật thức tỉnh niềm tin người => Tácphẩm khẳng định cho ý nghĩa cao sống Là lời ca ngợi kính trọng trước nhân cách cao đẹp người nghệ sĩ dám hi sinh đồng loại Bài tập: Giôn -xi nói ngắm nhìn ... tới triết lý thật đẹp giàu tính nhân văn: sống ẩn chứa bao điều đẹp đẽ mà chưa biết đến ….) Bài nhà: Phân tích nghệ thuật mô tả tâm trạng dựng truyện đắc sắc nhà văn Mỹ O Hen-ry “Chiếc cuối cùng” ... nhà văn bộc lộ trực tiếp -> an ủi cho số phận bất hạnh => Bức thông điệp giàu tình người II Bài tập: Vì giới mộng tưởng em bé bán diêm bắt đầu hình ảnh lò sưởi kết thúc hình ảnh người bà nhân...
... thuật thức tỉnh niềm tin người => Tácphẩm khẳng định cho ý nghĩa cao sống Là lời ca ngợi kính trọng trước nhân cách cao đẹp người nghệ sĩ dám hi sinh đồng loại Bài tập: Giôn -xi nói ngắm nhìn ... thường kết thúc có hậu, nhân vật tìm hạnh phúc thực cô bé tìm thấy hạnh phúc mộng tuởng chết cô đơn, giá lạnh, giới mà chẳng biết -> nỗi xót xa làm day dứt lòng người Bài nhà: Truyện “Cô bé bán ... nhà văn bộc lộ trực tiếp -> an ủi cho số phận bất hạnh => Bức thông điệp giàu tình người II Bài tập: Vì giới mộng tưởng em bé bán diêm bắt đầu hình ảnh lò sưởi kết thúc hình ảnh người bà nhân...
... Tiếng việt Hà Nội, Nxb Khoa học Xã hội Nguyễn Kim Thản et al (2005) Từ điển Tiếng Việt Hồ Chí Minh, Nxb Văn Hóa Sài Gòn Diệp Quang Ban(2008) Ngữ pháp Tiếng Việt Hà Nội, Nxb Giáo dục ... is no changes in the appearance of it in any statement or sentence For example: (25) Chị Thảo (Bài học quét nhà, Nam Cao, p.1) 17 (Thao came home.) (26) Lý Cường về! (Chí Phèo, Nam Cao) (Ly Cuong ... destination, also denotes growth, expansion, dismantling, separation or disentanglement (Hoa, Nguyen, 1996 :145 , Vietnamese verbs) (23) cởi „untie, take off (clothes)‟ or a movement from the seacoast to the...
... WORKS (NGHIÊN CỨU NHỮNG NÉT NGHĨA CỦA ĐỘNG TỪ ‘COME’ TRONG TIẾNG ANH VỚI ‘VỀ’ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ TRINHẬN QUA MỘT VÀI TÁCPHẨMVĂN HỌC) M.A MINOR THESIS Field: English Linguistics Code:...
... truyện nhà văn để biết giátrị thực, nhânđạo lí tưởng thẩm mỹ nhà văn 1.1.3 Vai trò nhân vật tácphẩmvănhọcNhân vật vănhọc chủ thể phản ánh tácphẩmvănhọcNhân vật vănhọc xem linh hồn tácgiả ... tácphẩmvănhọc thiếu nhân vật vănhọcNhân vật vănhọc thể quan niệm nghệ thuật nhà văn người; xây dựng dựa quan niệm Ý nghĩa nhân vật vănhọc chủ yếu có hệ thống tácphẩm cụ thể Nhân vật văn ... loài vật tácphẩmvănhọc chương trình Tiểu học NỘI DUNG Chương GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NHÂN VẬT VÀ NHÂN VẬT LOÀI VẬT TRONGCÁCTÁCPHẨMVĂNHỌC Ở CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC 1.1 Nhân vật vănhọc 1.1.1...
... 2 giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn đình hiếu dạy họctácphẩmvănhọc nớc chơng trình ngữ văn trung học sở (khảo sát địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh ... lun v phng phỏp dy hc b mụn Vn v Ting Vit Mó s: 60 .14. 10 luận văn thạc sĩ giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: ts hoàng mạnh hùng vinh - 2011 LI CM N Trong quỏ trỡnh thc hin ti, tụi ó nhn c s giỳp ... lng, hiu qu vic dy hc VHNN trng THCS Chng Thit k mt vi giỏo ỏn th nghim 14 Chng V TR, VAI TRề, CU TRC CHNG TRèNH VHNN TRONG CHNG TRèNH NG VN THCS 1.1 V trớ, vai trũ, chng trỡnh VHNN chng trỡnh...
... thấy cách tìm hiểu tácphẩmvănhọcnước góp phần phục vụ hữu ích nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy - họctácphẩmvănhọcnước Phần lớn học sinh nắm sâu kiến thức học, hiểu cảm thụ sâu sắc giátrị ... phần vănhọcnước chương trình Ngữ văn 11 tốt Vì lí mạnh dạn lựa chọn đề tài: “ Tìm hiểu tácphẩmvănhọcnước chương trình Ngữ văn 11” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận: Dạy họcvănhọc ... môn Ngữ Văn Giáo viên dạy văn đứng trước thay đổi, dạy tácphẩmvănhọcnước Hơn nữa, tình hình nghiên cứu giảng dạy vănhọcnước ta giới năm vừa qua có nhiều đổi Hướng tiếp cận tácphẩm có nhiều...
... như: Bài “chủ nghĩa nhânđạotácphẩm Sêkhôp”- tạp chí nghiên cứu vănhọc số 2-1960 Lacôn; “ tácphẩm Sekhôp Việt Nam” N.I.Culin-tạp chí nghiên cứu vănhọc số Và số báo khác đăng tạp chí văn nghệ; ... cho học sinh hiểu văn Với lí này, học sinh buộc phải ý thức việc học mình; nhập thực để “ lặn mình” vào tác phẩm; hiểu thấm tácphẩmHọc sinh phải đọc thông tác phẩm, đọc hiểu để đọc sáng tạo tác ... tácphẩm “Người bao”- tácphẩmvănhọcnước hay va khó thông qua số biện pháp bản: biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh qua đọc hiểu văn bản, cắt nghĩa, lý giải, phân tích bình giátác phẩm...
... HIỂU TÁCPHẨMVĂNHỌCNƯỚCNGOÀITRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 niềm say mê, học hỏi học sinh học, lực tư nâng cao Tuy nhiên, kết chưa phải cao thay đổi trình tìm hiểu tácphẩmvănhọcnướchọc ... TÌM HIỂU TÁCPHẨMVĂNHỌCNƯỚCNGOÀITRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 nước nói chung tácphẩmvăn xuôi nước sách giáo khoa ngữ văn 11 nói riêng chương trình Ngữ Văn 11 Từ lí nhằm đáp ... thấy cách tìm hiểu tácphẩmvănhọcnước góp phần phục vụ hữu ích nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy - họctácphẩmvănhọcnước Phần lớn học sinh nắm sâu kiến thức học, hiểu cảm thụ sâu sắc giá trị...
... trung tâm cốt lõi tác phẩm: Nhà văn có “ý đồ” sáng tác, tácphẩmvănhọc có “vấn đề” mà tácgiả đặt trước đời “vấn đề” lớn tácphẩm thường quy tụ chủ đề Hoạt động chiếm lĩnh tácphẩmvăn chương không ... Phần văn chương nước SGK bậc trung học phổ thông đảm bảo yêu cầu đó, tácgiảtácphẩm chọn tinh hoa văn chương nhân loại Đồng thời tácgiả ý đến việc phân tích tácphẩmvăn chương dịch nước phải ... đại tácphẩmvănhọcnước 1.2.3 Giúp học sinh thấy nét đặc sắc phong cách nghệ thuật nhà văn CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐÀM THOẠI VÀO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ GIÁO ÁN VĂNHỌC NƢỚC NGOÀI...
... bừng lòng nhân bao la người trải qua bao bất hạnh thời loạn lạc Vì nhà thơ mong mỏi ai sống sống yên ấm hạnh phúc Dù qua mười hai kỷ thơ giữ cho chỗ đứng trái tim giátrị thực tính nhânđạo bao ... trẻ tinh nghịch, đói nghèo thất học tràn lan Lấy nuôi dạy chúng khi: Ngoài biên máu chảy thành biển đỏ, Mở cõi nhà Vua ý chưa bỏ ! Hay: Cửa son rượu thịt ôi, Ngoài đường, xương chết buốt! Sự ... phong kiến gây bao cảnh đời vất vả gia đình tácgiả Nỗi khổ vật chất tinh thần Đỗ Phủ khổ chung nhân dân lao động, nhà nho, trí thức thời Sự khốn gia đình tácgiả chứng tích cho thời kỳ lịch sử xã...
... thuỷ chung, đức hạnh, nhân phẩm, tài dù hoàn cảnh họ giữ trọn, sáng ngời, sáng chói hạt ngọc long lanh Hơn nhà thơ hoàn toàn tin vào thân mình, tin vào phụ nữ, họ chứng tỏ phẩm chất đáng quý Như ... thống trị xã hội, ý thức hệ tư tưởng cổ hủ lạc hậu Đồng thời tiếng nói cảm thông chia sẻ Ta nghe lời thơ bà “tiếng lòng chung” đầy phẫn nộ Lời thơ khảng khái, cứng cỏi tràn đầy tính nhânđạo cao...
... ngời gái Nam Xơng thiên truyền kì giàu tính nhânvăn Truyện tiêu biểu cho sáng tạo Nguyễn Dữ số phận đầy tính bi kịch ngời phị nữ chế độ phong kiến - Tácgiả thấu hiểu nỗi đau thơng họ có tài biểu ... chà đạp lên khát vọng đáng ngời - XHPK với hủ tục phi lí (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu,) gây bất công Hiện thân nhân vật Trơng Sinh, ngời chồng ghen tuông mù quáng, vũ phu - Thế lực đồg tiền ... để cới Vũ Nơng) Thời đạo lí suy vi, đồng tiền làm đen bạc tình nghĩa ngời Nguyễn Dữ tái tạo truyện cổ Vợ chàng Trơng, cho mạng dáng dấp thời đại ông, XHPKVN kỉ XVI C- Kết bài: - Chuyện ngời gái...
... sống giúp có trái tim ấm áp dc nối sợi yêu thương mong manh tình người Và tácphẩm trung đại làm tròn sứ mệnh mà vănhọc giao phó : truyền tải lửa yêu thương, niềm tin vững vàng! Những ngòi bút ... manh làm giàu cách xảo quyệt! Một xã hội xuống cấp trầm trọng quan tâm săn sóc việc nước việc dân, đê điều bị bỏ hoang, người bị giẫm đạp mạnh mẽ Thấu hiểu nỗi đau thương ngần ấy, nhà văn, nhà thơ ... yêu mãnh liệt vào trang tácphẩm Qua cảm thông, thấu đáu nỗi lòng người dân “thấp cổ bé miệng” thời này.Họ sẻ san , hiểu, gọi tên dc nỗi đau thương thầm lặng tràn trề nhân dân, người phụ nữ để...
... Hoàng, Nguyễn văn Chính, Phùng văn Tửu Nxb Giáo dục.H.2001 chơng Khái quát vănhọc Phơng Tây kỉ XIX Hoàng Nhân viết, tácgiả đánh giá vị trí V.Huygô vănhọc Pháp nhận xét giátrịnhânđạo Những ... phân tích giátrị thực nh giátrịnhânđạotácphẩm Đặc biệt, bà nhấn mạnh giátrịnhânđạo ợc thể qua việc V.Huygô quan tâm cảnh khốn ngời khốn khổ xã hội 2.1.3 Cuốn Lịch sử vănhọc Phơng Tây ... thuyết vĩ đại Với t cách sinh viên khoa ngữ văn, học tập tácgiảtácphẩm V.Huygô, với lòng ngỡng mộ thiên tài, thấy việc nghiên cứu Giátrịnhânđạotácphẩm để làm vốn sống, tích luỹ kiến thức...
... theo cách miễn hợp lí Bình luân nguyên nhân chết Vũ Nương Có nguyên nhân trực tiếp tính nết cá nhân Trương Linh nguyên nhân sâu xa chế độ xã hội từ tìm ý nghĩa tố cáo nhânđạotácphẩmBÀI VIẾT ... VIẾT THAM KHẢO “Truyền kì mạn lục” tácphẩm có giátrịvănhọc cổ nước ta kỉ XVI, tập truyện văn thơ chữ Hán Việt Nam Truyện “Người gái Nam Xương” truyện hay tácphẩm Truyện kể rằng, Vũ Thị Thiết ... thương cho Vũ Nương Những nguyên nhân làm cho thảm kịch diễn dẫn đến chết đau thương cũa người phụ nữ đức hạnh? Em bình luận nguyên nhân chết HƯỚNG DẪN Đọc kĩ tác phẩm, nắm vững chi tiết, độc lập...
... Nguyễn Dữ Truyền kỳ mạn lục tácphẩm có giátrịvănhọc cổ nước ta kỷ XVI, tập truyện văn xuôi chữ Hán Việt Nam Truyện “ Chuyện người gái Nam Xương” truyện hay tácphẩm trích Truyền kì mạn lục ... lại : ánh sáng tư tưởng nhânvăn ã xuất nhiều văn chương, Nguyễn Dữ xây dựng nhân vật phụ nữ bình dân mang đầy đủ vẻ đẹp người Nhânvăn đại diện cho tiếng nói nhânvăntácgiả Nguyễn Dữ trân trọng ... hiếu thảo, hết lòng phụ dưỡng; đói với mực yêu thương - Đặc biệt, biểu rõ cảm hứng nhân văn, nàng nhân vật để tácgiả thể khát vọng người, hạnh phúc gia đình, tình yêu đôi lứa: + Nàng vun vén...