0

bài 1 vấn đề giới trong giáo dục đại học

Vấn đề giới trong giáo dục đại học potx

Vấn đề giới trong giáo dục đại học potx

Cao đẳng - Đại học

... bạn đồng ý với thuộc tính số Sự bất bình đẳng giới giáo dục đại học Có nhiều biểu khác bất bình đẳng giới giáo dục đại học - vốn coi đặc ân nam giới ... với nam giới Trong thực tế, giới yếu tố định tham gia vào hệ thống giáo dục thống đặc ân nam giới Khoảng cách việc tham gia thành đạt tất bậc học lớn trông mong vào vai trò giới rập khuôn giới Bởi ... vào giáo dục phải nhận thức rõ ảnh hưởng giới đến hoạt động giảng dạy học tập đến sách Bài tập Hãy chuẩn bị bảng liệt kê đặc điểm tính chất liệt vào loại giới tính” bảng khác cho khái niệm giới ...
  • 3
  • 404
  • 2
Vai trò của báo chí đối với vấn đề cải cách giáo dục đại học

Vai trò của báo chí đối với vấn đề cải cách giáo dục đại học

Báo chí

... triển giáo dục đến năm 2 010 17 Giáo dục đại học hệ thống giáo dục đào tạo Việt Nam 22 Một số vấn đề liên quan đến Giáo dục đại học Việt Nam 26 3 .1 Chất lượng giáo dục đại học ... trạng Giáo dục đại học Việt Nam Chương đề cập đến nội dung tổng quan Giáo dục đào tạo Việt Nam vai trò giáo dục đào tạo; Giáo dục đại học hệ thống giáo dục đào tạo vấn đề liên quan đến giáo dục đại ... báo chí vấn đề giáo dục Một vài số liệu thống kê giáo dục đại học Việt Nam từ 2000 đến 2005 Một số báo viết giáo dục đại học CÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN GD : Giáo dục GD – ĐT : Giáo dục đào...
  • 130
  • 1,498
  • 0
Vấn đề đổi mới giáo dục đại học trên báo in giai đoạn 2013   2014   luận văn ths  truyền thông đại chúng  60 32 01 01 pd

Vấn đề đổi mới giáo dục đại học trên báo in giai đoạn 2013 2014 luận văn ths truyền thông đại chúng 60 32 01 01 pd

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  ĐOÀN XUÂN KỲ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN BÁO IN GIAI ĐOẠN 2 013 -2 014 Luận văn Thạc sĩ ... Cao đẳng: CĐ Công nghiệp hóa, đại hóa: CNH, HĐH Đại học: ĐH Giáo dục đại học: GDĐH Giáo dục Đào tạo: GD ĐT MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài .1 Tình hình nghiên cứu liên ... (khảo sát báo Giáo dục & Thời đại, Tạp chí Giáo dục, mạng giáo dục Edu net từ năm 20 01- 2005) tác giả Nguyễn Xuân Đức, năm 2006; Luận văn thạc sĩ: “Phản biện xã hội đổi giáo dục tiểu học báo in...
  • 129
  • 423
  • 1
TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

Khoa học xã hội

... giáo dục đại học, không nước tiền tiến mà nước khác Cho nên dư luận xã hội quan tâm nhiều chất lượng giáo dục phổ thông, nghĩ giáo dục đại học đáng lo So với giới nước khu vực, giáo dục đại học ... khách quan nhận thức khoa học để phân tích vấn đề tồn giao dục đại học nước ta Giáo dục hệ thống phức tạp, xử lý khâu động đến nhiều khâu khác, đòi hỏi tiếp cận vấn đề giáo dục phải có cách nhìn ... cộng đồng Mở rộng quy mô đào tạo đại học để ngày nhiều người có kiến thức đại học sứ mệnh giáo dục đại học nước ta Bởi cân có sách hành động để thay đổi giáo dục đại học cách phù hợp Theo tôi, để...
  • 16
  • 3,935
  • 10
VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NÓI CHUNG  VÀ NGOÀI CÔNG LẬP NÓI RIÊNG CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP CÂU HỎI MAKETTING

VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NÓI CHUNG VÀ NGOÀI CÔNG LẬP NÓI RIÊNG CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP CÂU HỎI MAKETTING

Giáo dục học

... chung Giáo dục đại học • Dạy • Học Giáo dục đại học công lập • Dạy • Học Giải pháp cải thiện KHÁI NIỆM VÀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG DẠY Dạy học Là tập hợp trình thủ tục giảng viên sử dụng để tạo việc học ... quan trọng học tập Số lượng sinh viên ngày tăng đa dạng Các hình thức học tập trở nên đa dạng NỘI DUNG HỌC TẬP • Học kiến thức • Học cách học (phương pháp học đại học, kỹ học đại học, phương ... học, phương pháp nghiên cứu khoa học )  học tập suốt đời • Tính chủ động, sáng tạo • Các kỹ ĐÁNH GIÁ CHUNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIẢNG DẠY TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Chất lượng đào tạo...
  • 29
  • 491
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vấn đề giới trong giảng dạy môn học Tư pháp quốc tế " docx

Báo cáo khoa học

... phỏp qu c t / (1) Ti li u h i ngh t ng k t nm thi hnh Ngh nh s 18 4/CP v gúp ý d th o Ngh nh v quan h hụn nhõn v gia ỡnh cú y u t n c ngoi, H N i, ngy 02 /11 /20 01, tr 10 Tạp chí luật học số 3/2007 ... liờn t ch s 07/20 01/ TTLB-BKH-TCTK ngy 01/ 11/ 20 01 c a B k ho ch v u t v T ng c c th ng kờ Tuy nhiờn, nhu c u xó h i v d ch v hụn nhõn l c n thi t Do v y, Ngh nh s 68/N -CP ngy 10 /7/2002 c a Chớnh ... ph n ho t ng h tr vi c k t hụn cú y u t n c ngoi Tạp chí luật học số 3/2007 nghiên cứu - trao đổi Trong Ngh nh s 18 4/CP ngy 30 /11 /19 94 c a Chớnh ph quy nh v th t c k t hụn, nuụi nuụi, u gi a cụng...
  • 6
  • 878
  • 0
Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Sư phạm

... trớc mặt GV, ảnh hư ởng đến kết thi Bài tự luận Khái niệm Bài kiểm tra (bài thi) dạng tự luận truyền thống thi đó, học viên đợc tự viết câu trả lời giấy chủ đề cho trớc Dựa vào câu trả lời đợc ... phuơng pháp dạy học nêu vấn đề Định nghĩa Định nghĩa, chất cách dùng PP Bản chất PP Cách sử dụng Trọng số Nêu định nghĩa Giải thích Nêu ý Giải thích ý Nêu ý Kĩ thuật nêu vấn đề Kĩ thuật đặt câu ... ghép đôi Câu hỏi điền Câu trả lời ngắn Câu hỏi sai ( câu hỏi 01 đáp án) Định nghĩa: loại câu khẳng định phủ định vấn đề Ngư ời học phải đọc, suy nghĩ nhận định lời khẳng định phủ định hay sai...
  • 62
  • 6,236
  • 17
Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Cao đẳng - Đại học

... xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội-2000 Ngôn ngữ: Việt Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Khổ: 14 ,5x20,5 cm 287 trang Giá bìa: 34,000 Tên sách: Đại học Humboldt 200 năm (18 10-2 010 ): Kinh nghiệm giới Việt ... quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Và tại: Café Học thuật – Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – ĐHQG Tp.HCM, số 10 -12 Đinh Tiên Hoàng, quận 1, Tên sách: Giáo dục đại học Hoa Kỳ Tác giả: Lâm Quang Thiệp D.Bruce ... Oanh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt Chuyên ngành: Giáo dục Từ khoá: Đánh giá Khổ: 14 ,5x20,5 cm 17 8 trang Giá bìa: 21, 000 Các hoạt động Buổi 1: Giới thiệu chung nd học phần+ thu nhận...
  • 20
  • 1,417
  • 4
Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

Sư phạm

... thành lập đến (triệu đồng) Năm học Từ nguồn doanh nghiệp Từ nguồn cá nhân 2008-2009 12 2009-2 010 10 0 2 010 -2 011 60 25 2 011 -2 012 30 11 2 012 -2 013 15 2 013 -2 014 10 Cộng 215 58 Bảng 2.3 cho thấy giảm ... 11 1. 5 .1 Mục đích huy động nguồn lực doanh nghiệp 11 1. 5.2 Các nguyên tắc chung triển khai huy động nguồn lực DN 11 1. 6 Giáo dục mở 13 1. 6 .1 Khái niệm giáo dục mở (GDM) ... phát triển giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC DOANH NGHIỆP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC MỞ 1. 1 Lịch sử nghiên cứu đề tài Những...
  • 95
  • 352
  • 2
Vai trò của quản lí nhà nước trong giáo dục đại học- góc nhìn từ lý thuyết kinh tế học hiện đại

Vai trò của quản lí nhà nước trong giáo dục đại học- góc nhìn từ lý thuyết kinh tế học hiện đại

Tài liệu khác

... hệ thống giáo dục vừa 15 Xem: Bài đăng vietnamnet ngày tháng 12 năm 2006 Cổ phần hóa để tăng cạnh tranh giáo dục đại học Website Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh http://203 .16 2 .1. 106: 81/ tintuc-twd/giao-duc/2007 /12 /inews.2007 -12 .24.50880 614 88/twd_vie ... tắt đón đầu thông qua giáo dục đại học đường ngắn nhất, hầu hết cá nhân mong muốn tiếp cận giáo dục đại học, Chính phủ không quan tâm đến vấn đề Thứ ba, giáo dục đại học có tính chất phương tiện ... trường đại học, hay gọi đại học độc lập Trong kinh tế thị trường, lập luận vô lý, loại hình đại học lại phổ biến giới, đặc biệt Mỹ.9 Những đại học học tư phi lợi nhuận có Hội đồng Quản trị để đề...
  • 17
  • 1,818
  • 26
Xây dựng thương hiệu đại học Châu á trong giáo dục đại học toàn cầu

Xây dựng thương hiệu đại học Châu á trong giáo dục đại học toàn cầu

Cao đẳng - Đại học

... (1, 456) 1. 3% (1. 2) Laos 264 (266) 0.2% (0.2) Nepal 1, 309 (998) 1. 1% (0.8) Iran 229 (236) 0.2% (0.2) Sri Lanka 1, 1 81 (1, 143) 1. 0% (1. 0) Turkey 16 9 (17 1) 0 .1% (0 .1) Mongolia 1, 110 (1, 006) 0.9% (0.9) ... OKUMA 18 98- and 19 14- Tanzan ISHIBASHI 19 56 -19 57 Keizo OBUCHI 19 98-2000 Noboru TAKESHITA 19 87 -19 89 Yoshiro MORI 2000-20 01 Toshiki KAIFU 19 89 -19 91 Yasuo FUKUDA 2007-2008 13 Khoa đào tạo bậc Đại học ... theo quốc gia Đại học nước Số lượn g % Tất trường đại học Số % lượng China 33 24 China 57 21 Thailand 17 12 USA 42 15 USA 12 Thailand 29 11 Indonesia 11 S Korea 19 Vietnam Indonesia 14 37 Xây dựng...
  • 39
  • 450
  • 3
Phương thức xóa mờ ranh giới giữa giáo dục đại học và giáo dục nghề

Phương thức xóa mờ ranh giới giữa giáo dục đại họcgiáo dục nghề

Cao đẳng - Đại học

... ranh giới giáo dục đại học giáo dục nghề” TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KHU VỰC LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH ( http://longthanhtech.edu.vn) GIỚI THIỆU Trường thuộc Sở Lao động -TBXH Đồng Nai (DOLISA) Qua 17 ... Nhà giáo Việt Nam 20 /11 /2 010 TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KHU VỰC LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH ( http://longthanhtech.edu.vn) HOẠT ĐỘNG CHÍNH (tt) - Đào tạo giáo viên (năm 2009-2 010 đào tạo 10 0 lượt giáo ... NHƠN TRẠCH ( http://longthanhtech.edu.vn) HOẠT ĐỘNG CHÍNH (Khảo sát đợt 1, 9-2 010 ) 50 41. 2% 41. 2% 40 30 20 11 .8% 5.8% 10 Thuê giáo viên Hợp đồng Trường Bộ phận đào tạo Của DN Kèm vị trí làm việc...
  • 22
  • 408
  • 1
GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... nhận 10 Môi trường học tập (không khí lớp học, phương tiện dạy học) ảnh hưởng đến giá trò kiến thức nhận 1 1 2 2 2 5 5 11 12 13 14 15 16 17 18 1 1 1 2 2 2 Tôi học nhiều điều mẻ qua môn học trường ... học Bảng 3 .1 giới thiệu đặc điểm mẫu nghiên cứu giới tính, khoá học, chuyên ngành học yêu thích ngành học BẢNG 3 .1 Đặc điểm mẫu nghiên cứu Mẫu n = 9 71 Tần số Phần trăm Giới tính Nam Nữ 454 517 ... IFI = 0.9 81, TLI = 0.966, CFI = 0.9 81 Sinh viên thích ngành học e1.3 e1.5 e1 .1 28 31 29 CHUCNANG CAMXUC UOCMUON 53 56 53 00 Gia tri DV 62 V52 70 72 e1 79 62 79 Hai long V53 73 e2 e3 .1 49 e3.2...
  • 79
  • 1,210
  • 21
Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học

Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học

Cao đẳng - Đại học

... MOUDULE 1: Hiểu sinh viên đại học 1. 21 HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Đọc thêm Nwana, O.C (19 96, tháng 11 ) Hồ sơ học tập sinh viên đại học Giới thiệu hội thảo UNESCO dạy học đại học, ... Dia, O (19 98) Chất lượng giáo dục đại học nước châu Phi nói tiếng Pháp MOUDULE 1: Hiểu sinh viên đại học 1. 6 HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trong J Shabani (Ed.) Giáo dục đại học châu ... giá giáo dục đại học Giới thiệu hội thảo UNESCO về dạy học đại học, Nairobi, Kenya MOUDULE 1: Hiểu sinh viên đại học 1. 22 HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Module HỒ SƠ CÔNG TÁC CỦA GIÁO...
  • 273
  • 416
  • 2
Tài liệu Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học doc

Tài liệu Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học doc

Cao đẳng - Đại học

... nghệ giáo dục đại học 11 4 Module PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ XA TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 13 6 Bài 1: Khái quát giáo dục từ xa 13 9 Bài 2: Hệ thống giáo dục từ xa 14 5 Bài 3: ... Điều khoản 3: Quyền vào đại học 202 Bài 1: Vấn đề giới giáo dục đại học 204 Bài 2: Những phương pháp dạy học thúc đẩy bình đẳng giới 212 Module 10 TĂNG KHẢ NĂNG THÀNH ĐẠT ... Nwana, O.C (19 96, tháng 11 ) Hồ sơ học tập sinh viên đại học Giới thiệu hội thảo UNESCO dạy học đại học, Nairobi, Kenya Obanya, Pai (19 98, tháng 9) Giáo dục đại học cho Nigeria hình thành Bài diễn...
  • 270
  • 478
  • 1
Tài liệu Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học pptx

Tài liệu Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học pptx

Cao đẳng - Đại học

... nghệ giáo dục đại học 11 5 Module PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ XA TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 13 7 Bài 1: Khái quát giáo dục từ xa 14 0 Bài 2: Hệ thống giáo dục từ xa 14 7 Bài 3: ... Điều khoản 3: Quyền vào đại học 204 Bài 1: Vấn đề giới giáo dục đại học 206 Bài 2: Những phương pháp dạy học thúc đẩy bình đẳng giới 214 Module 10 TĂNG KHẢ NĂNG THÀNH ... Nwana, O.C (19 96, tháng 11 ) Hồ sơ học tập sinh viên đại học Giới thiệu hội thảo UNESCO dạy học đại học, Nairobi, Kenya Obanya, Pai (19 98, tháng 9) Giáo dục đại học cho Nigeria hình thành Bài diễn...
  • 273
  • 1,240
  • 1
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Khoa học xã hội

... cán 14 CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3 .1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... http://www.moet.gov.vn/?page=8 .12 &view =16 80, 19 /5/2 010 13 Chức nhiệm vụ Cục Khảo thí kiểm định chất lƣợng giáo dục, http://www.moet.gov.vn/?page=8 .12 &view=773, 19 /5/2 010 14 Chức nhiệm vụ Vụ Giáo dục đại học, http://www.moet.gov.vn/?page=8 .12 &view=758, ... Luật GD, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2005), Đề án Đổi Giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Sự phát triển hệ thống giáo dục đại học, giải pháp đảm...
  • 33
  • 1,332
  • 5
ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

Cao đẳng - Đại học

... thiết kế hồ sơ đánh giá kết học tập sinh viên (trong có đánh giá thực), để đánh giá thực tiến không ngừng người học, phải đầu tư thời gian, tiền bạc Nhưng để giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực ... sinh viên học tập Thí dụ, đưa vấn đề để sinh viên giải quyết, sinh viên học nhiều điều trình tìm giải pháp, giảng viên hỗ trợ sinh viên trình Và giải pháp sinh viên tìm để giải vấn đề trở thành ... thể học sinh trường Mueller trở thành người biết giao tiếp, hợp tác giải vấn đề cách hiệu ” Đây điểm khởi đầu hoạt động trường: hoạt động dạy -học, phương pháp dạy -học, kiểm tra đánh giá kết học...
  • 15
  • 920
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25