... Chọn Generate the movie Hoàn thành mẫu banner, nhiên hoàn toàn giống mẫu lúc đầu xem Sau phải tiếp tục hoàn thiện chỉnh sửa Những người làm quen nên lựa chọn mục Để tiếp tục Sau chon mục Chọn T ... co banner để up lên blog hay web Đối với chương trình nhiều điều thú vị bạn khám phá thêm Sau sửdụng quen,các bạn nên thiết kế cho banner theo ý mình, độc đáo Hãy click thank ! ... Thờng 750 - 900 Mục Height : chiều cao theo sở thích bạn Nhưng nhìn chung
... xếp trượt AB có đầu A cố định, đầu B chuyển động hình vẽ 14 BÀI 4: ỨNG DỤNG CỦA NÚT LỆNH INTERRUPTEUR (INTER) Ý nghĩa nút lệnh Interrupteur (Inter) Khi nắm vững ý nghĩa cách sửdụng nút lệnh ... Inter điểm “xanh 1 hình đường a // với đường chuẩn qua “xanh 1 (tâm O) đoạn thẳng 1, đoạn thẳng compa tâm “xanh 1 bán kính đoạn thẳng (đường tròn (O)) compa tâm “xanh 1 bán kính đoạn ... khả ứng dụng Cabri nữa, ta xây dựng thêm Macro tùy theo “ý tưởng” người Bản chất Macro ta sửdụng “ngôn ngữ Cabri” để tạo nút lệnh riêng Chẳng hạn: Trước để dựng tam giác biết cạnh, ta sửdụng compa...
... phầnmềm SWF Text để tạo banner cho website violet.vn) thực chức quản trị) CHỦ ĐÈ 3: SỬDỤNGPHẦNMỀM ADOBE PRESENTER ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐÓNG GÓI THEO CHUẨN SCORM HỌC E_LEARNING Đây phầnmềm ... cài đặt Adobe Presenter Giới thiệu giao diện làm việc phầnmềm môi trường Power Point Thiết lập cho giảng: 1.1 Thiết lập ban đầu cho giảng 1. 2 Thiết lập thông tin người giảng Hướng dẫn chèn đối ... tạo kiểm tra giảng: 6 .1 Việt hóa nhãn thông báo cho gói câu hỏi câu hỏi gói 6.2 Tạo loại tập: Chọn đáp án đúng, sai, ghép đôi… Lưu xuất giảng 7 .1 Xuất giảng gói SCORM 7.2 Sửdụng giảng đóng gói...
... 300.000VNĐ /1 39 DÙNG TÀI LIỆU SẼ HIỆU QUẢ HƠN VỚI PHẦNMỀM DỰ TOÁN GXD 10 0 10 0 10 0 200 Ø8a150 4200 12 5 12 5 2 4Ø22 4200 1 +4.200 250 12 512 5 4Ø22 Ø6a150 10 010 0 660 Ø8a100 10 0 +4.200 2 4Ø22 Ø8a150 10 0 Ø6a150 ... HƠN VỚI PHẦNMỀM DỰ TOÁN GXD Hình 1. 20 - Chỉ số giá xây dựng năm 2 012 - Năm 2 013 : Quyết định số 10 2/QĐ-SXD ngày 8 /1/ 2 014 công bố số giá xây dựng tháng 10 , 11 , 12 Quý IV năm 2 013 Hình 1. 21 - Chỉ ... toán sửdụng đơn giá theo định số 54 81/ QĐ-UBND ngày 24 /11 /2 011 UBND Thành phố Hà Nội (CSV Hanoi2 011 ) 38 Lập dự toán sửdụng đơn giá theo Quyết định số 54 81/ QĐ-UBND năm 2 011 , Quyết định số 616 8/QĐ-UBND...
... với công nghệ tiên tiến 1. 1.2 Nội dung giới hạn vấn đề nguyên cứu Nội dung “ sửdụngphầnmềm mô số đối tượng phục vụ cho việt biên soạn giảng điện tử mô công nghệ đóng sửa tàu kim loại ” đối ... sửa chữa tàu lên mức đại khu vực nâng cao tỷ lệ nội địa hoá ngành lên 60 đến 70% - Mục tiêu đến năm 2 010 : Đóng tàu đến 10 0000DWT, sửa chửa tàu đến 400000DWT, chế ... phong thân tàu hoạt động nước, mà tất chi tiết phần mũi phải đủ cứng, có khả chịu đựng va đập nước, vật thể lạ xuất tàu hoạt động nước Sống mũi có tác dụng rẽ nước, mở đường tàu kết cấu phải có dạng...
... III MÔ TẢ GIAO DIỆN : START PAGE OPEN A RECENT NEW : Chứa danh sách 10 Mục mở gần Nếu mở 10 Mục , hiển thị số Nếu chưa sửdụng Dreaweaver ( D ) , nỏ xuất Folder Open CREATE NEW : • Chọn tùy ... gọi Extensions Extensions phầnmềm nhằm mở rộng tính Dreaweaver • Có thể nhận thêm Extensions Macromedia Dreaweaver Exchange Khi nhấp vào chữ :Dreamweaver Exchange.( Xem phần Phụ lục cuối sách ... : Take a Quick Tour of Dreaweaver : Sẽ liên kết đến Trang Web Công cụ trợ giáo trực tuyến cách sửdụng Breeze Web ( Hình ) • Nhấp lên : Learn About Documentation Resources : Hiển thị tài liệu...
... Ngày 27/07/2 011 Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 27/07/2 011 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2 011 - 2 012 , 16 nhiệm vụ trọng tâm CNTT thực năm học 2 011 – 2 012 rõ : “Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường ... văn số : 9584/BGDĐT-CNTT) IV KĨ NĂNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG VIOLET 1. 7 A Giới thiệu sơ lược phầnmềm Violet 1. 7 1) Giao diện ban đầu : Sau tải phầnmềm theo địa , tiến hành cài đặt bình thường ... có sửdụng soạn giảng giáo án điện tử sửdụng theo phương pháp soạn giảng truyền thống - Ý kiến phản hồi từ giáo viên - Kiểm tra khả tiếp thu học sinh có sửdụng soạn giảng giáo án điện tử sử dụng...
... 1.1 .10 Chỉnh sửa giảng sau đóng gói 33 1. 2 Sửdụng Violet 1. 8 số phầnmềm khác thiết kế giảng 34 1. 2 .1 Chuẩn bị tư liệu cho giảng 34 1. 2.2 Sửdụng Violet 1. 8 thiết kế giảng 35 Khả áp dụng ... THPT dùng giảng điện tử soạn phầnmềm Violet lớp 11 A1, 11 A2, 10 A3, 10 A4 trường THPT Phan Bội Châu – Hoài Nhơn – Bình Định - Nghiên cứu vấn đề sửdụngphầnmềm Violet 1. 8 việc soạn giảng điện tử ... sửdụng Violet 1. 8 kết hợp với số phầnmềm khác tạo giảng môn Tiếng Anh trực quan, sinh động II MÔ TẢ GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuyết minh tính 1.1 Các chức Violet 1.1 .1 Tạo trang hình Một phần mềm...
... trình ứng dụngphầnmềm ActivInspire thân thu nhiều hiệu cao tiết dạy Trong trình sửdụngphầnmềm để thiết kế GAĐT giảng dạy cho thấy kết thu tốt lớp giáo viên thường xuyên sửdụngphầnmềm Học ... phầnmềm chưa thực nhiều Phần lớn giáo viên trẻ biết tin học Do đó, việc triển khai ứng dụngphầnmềm chưa thực đạt hiệu cao môn hình học Đây phầnmềm mà thân chưa khai thác hết tính năng, phần ... Vì 1, 2 phút = giôø nên Vì 1, 2 phút = 50 500 = 10 (km) AB = 50 AB = = 10 = (km) Vậy sau 1, 2 phút máy bay lên cao 5km 500 = 10 (km) 50 Do đó: BH = AB.sinA = 10 .sin300 Do đó: BH = AB.sinA = 10 .sin300...
... động: L10_cb_Ch1_h1 .1. ggb Xem trực tiếp hình vẽ động màn hình Các mũi tên hình 1.1 biểu diễn hướng chuyển động của ô tô và máy bay Cho đoạn thẳng AB Nếu ta chọn điểm A làm điểm đầu, ... đánh dấu mũi tên đầu mút B (h .1. 2a) Vectơ được kí hiệu là không cần rõ điểm đầu và điểm cuôi của nó (h .1. 2b) Với hai điểm A, B phân biệt ta có được vectơ có điểm đầu và điểm cuôi ... có hướng Định nghĩa Tải trực tiếp tệp hình học động:L10_cb_Ch1_h1.2.ggb Xem trực tiếp hình vẽ động màn hình Vec tơ có điểm đầu A, điểm cuôi B được kí hiệu là và đọc là “vectơ...
... phƣơng trình 18 x2 +10 y2==28 15 x2-5 y2= =10 -Lệnh : pt1 =18 x^2 +10 y^2==28 pt2 =15 x^2-5 y^2= =10 Solve[{pt1,pt2},{x,y}] -Kết quả: {{x -1, y -1} ,{x -1, y 1} ,{x 1, y -1} ,{x 1, y 1} } 1. 7.4.5 Giải phương ... thống tập vật lí đƣợc sửdụngphầnmềm Mathematica so với không sửdụngphầnmềm để giải, từ hoàn thiện dạng tập giải phầnmềm Mathematica 7.3 Phương pháp xử lí thông tin Sửdụng thống kê toán học ... giới có phầnmềm đƣợc sửdụng công cụ mạnh lĩnh vực khoa học kĩ thuật nhƣ lĩnh vực giáo dục đào tạo đƣợc nhiều nƣớc sửdụng Mathematica phầnmềm Từ lí trên, với mong muốn sửdụngphầnmềm Mathematica...
... sở” [13 ]; Sửdụngphầnmềm The Geometer’s Sketchpad dạy học phép dời hình đồng dạng lớp 10 ” [7]; “Khám phá toán trung học phổ thông với phầnmềm động hình học 11 thí điểm phân ban” [8]; Sửdụng ... việc ứng dụngphầnmềm GSP vào dạy học nội dung chương I chương II SGK hình học nâng cao 12 VI Cấu trúc khóa luận MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc sửdụngphầnmềm GSP dạy ... không trình bày chi tiết cách sửdụng công cụ mà trình bày tóm lược Hướng dẫn sửdụng chi tiết công cụ trình bày cụ thể [5] 29 Chương SỬDỤNGPHẦNMỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY...
... Sửdụngphầnmềm ActivInspire thiết kế lên lớp phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao” Mục đích nghiên cứu Sửdụngphầnmềm ActivInspire để nâng cao hiệu dạy học mơn hóa học phần lớp 11 , ... 36 Chương SỬDỤNGPHẦNMỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11 , CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2 .1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình ... phầnmềm [35] 28 1. 4.2 Các thao tác để sửdụngphầnmềm ActivInspire 31 1.4.3 Thuộc tính hiệu ứng tương tác thường dùng 32 1. 4.4 Các kĩ khác phầnmềm ActivInspire 34 1. 5...
... đòi hỏi phải có phầnmềm dạy học tốt hiệu Hiện có nhiều phầnmềm dạy học khác như: phầnmềm PowerPoint, phầnmềm Flash, phầnmềm Frontpage, phầnmềm Violet, phầnmềm Lectora, phầnmềm có ưu nhược ... Phạm Kỹ Thuật biết: “Nhìn chung phần mền dạy học GV trường áp dụng, số GV sửdụngphầnmềm Powerpoint chưa sửdụngphầnmềm khác Còn môn CN10 cô sửdụngphầnmềm dạy học để thiết kế giảng” Từ ... ĐỀ TÀI 10 2 .1 Cơ sở lý luận đề tài 10 2 .1. 1 Tự học kỹ tự học 10 2 .1. 2 Phương pháp dạy học chương trình hóa .15 2 .1. 3 Phần mền lectora . 31 2 .1. 4 Quy trình...