0

biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch Nội

Sư phạm

... trạng quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội - Đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội Khách ... lịch Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH TRƢỜNG ... động quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch...
  • 107
  • 724
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành trường cao đẳng du lịch nội

Thạc sĩ - Cao học

... Du lịch Nội Ch-ơng 3: Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Nội Ch-ơng Cơ sở luận quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành tr-ờng ... Cơ sở luận quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành tr-ờng đại học, cao đẳng Ch-ơng 2: Thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch ... luận quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành tr-ờng đại học, cao đẳng - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Nội...
  • 16
  • 198
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch nội

Khoa học xã hội

... sạn - nhà hàng trường Cao đẳng Du lịch Nội Chương 3: Biện pháp Quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh Khách sạn - nhà hàng trường Cao đẳng Du lịch Nội CHƢƠNG ... ngoại ngữ Du lịch đội ngũ cán bộ, giáo viên ngoại ngữ - Đôi nét đội ngũ cán giáo viên trườngCao Đẳng Du Lịch Nội - Đôi nét đội ngũ cán giáo viên khoa ngoại ngữ trường Cao Đẳng Du Lịch Nội + ... nhà hàng- khách sạn trường Cao đẳng Du lịch nội thực có kết tốt có biện pháp quản dựa thuyết quản nhà trường, quản thay đổi biện pháp có tính thực, khả thi, phù hợp với thực tiễn trường...
  • 21
  • 887
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Nội

Sư phạm

... SẠN-NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH NỘI 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội Lịch sử hình thành phát triển - Trường Cao đẳng Du lịch Nội, tiền thân Trường Công nhân khách sạn du ... sinh viên trường Cao đẳng Du lịch nội, chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch Nội. ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản ... trường Cao đẳng Du lịch - Nội Chương 3: Biện pháp Quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh Khách sạn - nhà hàng trường Cao đẳng Du lịch - Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN...
  • 140
  • 698
  • 1
biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)

biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)

Khoa học xã hội

... Chương 1: Cơ sở luận sở pháp việc xác lập biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 4.1 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh 4.2 Khách thể nghiên cứu Hoạt động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường ... 1.2.7 Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Quản phát triển ĐNGV nhiệm vụ nhà quản giáo dục sở giáo dục đại học Để đạt mục tiêu quản cấp vi mô, nhà quản cần tuân thủ chức quản...
  • 114
  • 710
  • 5
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Sư phạm

... liên quan đến quản giáo dục quản phát triển đội ngũ giảng viên 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt ... ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam, đáp ứng ... với phát triển chung nhà trường, trung thành gắn bó với nhà trường 1.3.2.2 Quản phát triển đội ngũ giảng viên: Với tầm quan trọng đặc biệt ĐNGV nhà trường CĐ, ĐH cơng tác quản phát triển đội...
  • 101
  • 607
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Sư phạm

... quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định 61 3.1 Những đề xuất biện pháp 61 3.2 Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường ... mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luận văn dự kiến cấu trúc thành chương: Chương 1: Cơ sở luận quản phát triển giảng viên Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản phát triển đội ... đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Chương 3: Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN LÝ...
  • 103
  • 817
  • 2
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội

Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học tài nguyên và môi trường nội

Sư phạm

... cứu sở luận xây dựng phát triển đội ngũ GV Trường ĐHTN & MT Nội 5.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ GV quản đội ngũ GV Trường ĐHTN & MT Nội 5.3 Đề xuất số biện pháp quản phát triển đội ... công tác quản đội ngũ GV 19 1.5.1 Ý nghĩa công tác quản đội ngũ GV 19 1.5.2 Mục tiêu công tác quản phát triển đội ngũ GV 20 1.6 Nội dung công tác quản phát triển đội ngũ GV ... Đội ngũ GV Trường ĐHTN & MT Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản phát triển đội ngũ GV Trường ĐHTN & MT Nội Giả thuyết nghiên cứu Công tác quản phát triển đội ngũ GV Trường ĐHTN...
  • 125
  • 572
  • 1
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Thạc sĩ - Cao học

... liên quan đến quản giáo dục quản phát triển đội ngũ giảng viên 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt ... ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam, đáp ứng ... công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam từ năm 2001 đến + Chỉ hướng đúng, thành công hạn chế, quan điểm chưa quán quản phát triển đội ngũ giảng viên trường...
  • 11
  • 367
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Quản trị kinh doanh

... GIA NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN MẠNH TƯỜNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2006 - 2010 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN GIÁO ... Những sở luận quản giáo dục,bài giảng ch-ơng tr×nh cao häc, 2003 Ngun Qc ChÝ – Ngun Thị Mỹ Lộc Quản đội ngũ, giảng ch-ơng tr×nh cao häc, 2004 Ngun Qc ChÝ - Ngun Thị Mỹ Lộc Bài giảng sở khoa ... đội ngũ giảng viên cán quản giáo dục đại học đủ số l-ợng, có phẩm chất l-ơng tâm nghề nghiệp, có trình độ chuyên môn cao, phong cách giảng dạy quản tiên tiến, đảm bảo tỷ lệ sinh viên/ giảng...
  • 11
  • 221
  • 0
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ Giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh giai đoạn 2010 - 2015

Biện pháp quản phát triển đội ngũ Giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh giai đoạn 2010 - 2015

Quản trị kinh doanh

... Chương 1: Cơ sở luận sở pháp việc xác lập biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 4.1 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh 4.2 Khách thể nghiên cứu Hoạt động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường ... cán quản lý, giảng viên sinh viên nhà trường hoạt động quản giảng viên, biện pháp để phát triển đội ngũ giảng viên - Phương pháp chuyên gia: Tiếp xúc với số cán quản giáo dục giáo viên giỏi...
  • 27
  • 219
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề ở trường cao đẳng nghề số 23   bộ quốc phòng

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề trường cao đẳng nghề số 23 bộ quốc phòng

Giáo dục học

... 3.3 Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề Trường Cao đẳng nghề số 23 - Bộ Quốc phòng .71 3.3.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản đội ngũ giảng viên nhà trường ... 1.4.2 Nội dung công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề 30 1.4.2.1 Xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển đội ngũ giảng viên .30 1.4.2.2 Tuyển chọn sử dụng đội ngũ giảng viên ... 1.2.2.3 Phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề Phát triển ĐNGV dạy nghề thực chất phát triển nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp cho trường cao đẳng nghề Phát triển ĐNGV dạy nghề trường cao đẳng...
  • 112
  • 465
  • 1
THỰC TRẠNG CÔNG tác PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN THEO TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN dạy NGHỀ ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội

THỰC TRẠNG CÔNG tác PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN THEO TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN dạy NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH nội

Quản lý giáo dục

... biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề nhà trường - Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề trường Cao đẳng Du lịch Nội ... tác phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề trường Cao đẳng Du lịch Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề trường ... nghề trường Cao đẳng Du lịch Nội bối cảnh Phạm vi nghiên cứu - Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề trường Cao đẳng Du lịch Nội giai đoạn...
  • 128
  • 600
  • 2
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản lý, công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ngũ giáo viên Tiểu học nói riêng - Đánh giá thực trạng việc quản phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ngũ giáo viên ... sở luận công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học 5.2 Đánh giá thực trạng quản đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hố 5.3 Đề xuất biện pháp quản phát triển ... pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hố” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên...
  • 103
  • 1,216
  • 24
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, đội ngũ giáo viên vị trí, vai trò, tầm quan trọng quản phát triển đội ngũ giáo viên ... hoạch quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 3.2.2 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX 3.2.2.1 Mục đích biện pháp Biện pháp áp dụng xây dựng đội ngũ giáo viên, cán quản ... dồi, phát triển để đạt mục tiêu nhiệm vụ công tác đặt 1.4.2 Khái niệm quản phát triển đội ngũ giáo viên Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên việc làm có kế hoạch cụ thể đội ngũ giáo viên...
  • 15
  • 763
  • 2
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... thống câu hỏi tập gồm loại sau: (1) Nhắc lại nội dung miêu tả, nội dung thông tin văn (2) Làm rõ ý bỏ lửng, hàm ngôn, ý hàm ẩn (3) Lập dàn ý (4) Phát biểu đại ý (5) Nhận biết giá trị nghệ thuật ... diễn giảng (giảng ý, giảng từ), đàm thoại (hỏi đáp); làm mẫu (đọc mẫu, đưa đại ý ý đoạn) Từ năm 1994, lần có phương tiện để dạy đọc hiểu, hệ thống “Vở tập Tiếng Việt 5” Nhà xuất Giáo dục phát hành ... làm thức tỉnh tình yêu đẹp, làm giàu lòng nhân bao dung sống Đọc hiểu góp phần làm phát triển khả sáng tạo hành động Sáng tạo hành động cao tư duy, kết q trình tích lũy nhận thức lâu dài, kết hợp...
  • 128
  • 2,045
  • 3
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... quan như: Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, giáo viên; giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên, phát triển; phát triển đội ngũ giáo viên; Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên; trường THPT ... 1.2.7 Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên 23 1.2.7.1 Biện pháp 23 1.2.7.2 Phát triển 23 1.2.7.3 Phát triển đội ngũ giáo viên 24 1.2.7.4 Biện pháp phát triển đội ... cho đội ngũ ngày mạnh lên số lượng, nâng cao chất lượng cấu hợp lí theo phát triển nhà trường xã hội Nội dung biện pháp phát triển đội ngũ GV THPT mô tả theo sơ đồ sau: Sơ đồ 1.3 Nội dung biện pháp...
  • 127
  • 539
  • 1
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT Sông Công tỉnh Thái Nguyên

Biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Sông Công tỉnh Thái Nguyên

Sư phạm

... giáo viên; quảnphát triển đội ngũ giáo viên, chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc công tác phát triển đội ngũ giáo viên, nội dung quảnphát triển đội ngũ giáo viên, … Từ quan điểm đạo Đảng, Nhà ... phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 16 1.3.3 Nội dung công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên THPT 17 1.3.4 Các yếu tố tác động đến quản phát triển đội ngũ ... biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Sông Công 55 3.2.1 Biện pháp 1: Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 55 3.2.1.1 Mục đích biện pháp 55 3.2.1.2 Nội dung biện...
  • 106
  • 796
  • 3
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... nguồn nhân lực, quản phát triển đội ngũ giáo viên, nhấn mạnh vai trò đội ngũ giáo viên, nội dung quản phát triển đội ngũ giáo viên Quản phát triển đội ngũ giáo viên phát triển nguồn nhân ... đội ngũ giáo viên 1.4.2 Quản phát triển đội ngũ giáo viên Khi nói đến quản phát triển nói đến quản phát triển số lượng chất lượng Trong công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên ... đạo 1.4.3 Nội dung quản phát triển đội ngũ giáo viên Để làm tốt công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên cần phải thực tốt nội dung sau: 1.4.3.1 Xây dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên Xây...
  • 112
  • 739
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25