... trọngcôngtácchủnhiệm vai trò người giáo viên chủnhiệm chất lượng học tập đạo đức học sinh, nhiên để đạt kết tốt cần phải có kết hợp chặt chẽ giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh, họcsinh ... giỏi, công dân tốt sau 2.2.4 Côngtác phối hợp giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, tổ chức đoàn thể nhà trường, giám thị, phụ huynh họcsinhcôngtác giáo dục toàn diện họcsinh Ngoài côngtácchủ ... tình cảm học sinh; đánh giá xếp loại họcsinhcông khách quan; thường xuyên thăm hỏi tình hình học tập lớp thông qua giáo viên môn để phối hợp quảnlýhọcsinhTrong thời đại bùng nổ công nghệ...
... sư phạm II Xây dựng cách thức quảnlý lớp: Kết hợp giáo viên chủ nhiệm- phụ huynh- họcsinh III Quảnlýhọcsinhhọc IV Quảnlýhọcsinh ngồi học V Quảnlýhọcsinh kỳ nghỉ 10 VI Quan hệ Nhà ... khơng ảnh hưởng đến họcsinh khác Xử lý vi phạm thường xun xuất IV Quảnlýhọcsinh ngồi học 10 Quảnlýhọcsinh tự học .10 Quảnlýhọcsinhsinh hoạt tập thể ... thiết Nội dung số phương pháp cần bàn luận nghiên cứu Các ngun tắc ứng sử sư phạm Xây dưng nội quy lớp họcQuảnlýhọcsinhhọcQuảnlýhọcsinh ngồi họcQuảnlýhọcsinh kỳ nghỉ Quan hệ Nhà...
... trình chủnhiệm lớp - Thực trạng giáo dục họcsinh số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục họcsinhcôngtácchủnhiệm lớp Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn côngtácchủ nhiệm; ... nhiệm vụ quyền hạn giáo viên chủnhiệm - Đề số giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng giáo dục họcsinhcôngtácchủnhiệm lớp trường THPT - Rút học kinh nghiệm giáo dục họcsinh từ côngtác ... Trên sở vận dụng lý luận dạy học, côngtácchủnhiệm thực tiễn chủnhiệm lớp để đưa số giải pháp giáo dục họcsinh trình chủnhiệm lớp, nhằm nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chủnhiệm lớp nhà...
... cho họcsinhcôngtácchủnhiệm lớp” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TRẠNG Vào đầu năm học, phát phiếu điều tra cho họcsinh lớp mà trực tiếp chủ nhiệm, kết sau: Số Năm Lớp học Khả kĩ sống Tốt lượng học ... dục kĩ sống cho họcsinhcôngtácchủnhiệm lớp” 2.2/ Giải pháp lồng ghép, tích hợp qua chuyên đề hình thức hoạt động khác Trong năm học, giáo viên chủnhiệm tổ chức cho họcsinh tham gia nhiều ... tượng họcsinh Tôi giáo dục kĩ sống họcsinh lớp chủnhiệm giải pháp sau: CÁC GIẢI PHÁP: Hà Thị Thanh Trà Đông Trường THPT An Lương -4- Sáng kiến kinh nghiệm “Giáo dục kĩ sống cho họcsinhcông tác...
... trách nhiệmcông dân họcsinh nghiệp xây dựng Tổ quốc 2.3/ Giải pháp đưa trò chơi học tập vào củng cố học Sau kết thúc bài, tiết học mà giáo viên nêu câu hỏi để họcsinh nhắc lại kiến thức vừa học ... Bảng thống kê kết học tập đầu năm học 2012-2013 Nhìn tổng thể qua bảng thống kê, họcsinh có kết học tập tương đối tốt Nhưng tỷ lệ họcsinh giỏi, chưa cao, số họcsinh có kết học tập xếp loại ... học kỳ II năm học 2012-2013 So sánh thống kê kết học tập lớp vào đầu năm học với kết kỳ II năm học, vui mừng thấy tiến em, số họcsinh xếp loại học lực trung bình giảm, yếu không còn, tỷ lệ học...
... trọnghọcsinh - Có lực tổ chức + Những hoạt động giáo viên chủnhiệm năm học: Trần Thị Hồng Phi Giáo dục đạo đức họcsinhcơngtácchủnhiệm - Thực loại sổ theo quy định ngành: sổ liên lạc, sổ chủ ... đạo đức họcsinhcơngtácchủnhiệmchủ nhiệm, có em tự ý nghĩ học báo gia đình bị giáo viên chủnhiệm đánh mắng gây dư luận trường Tỷ lệ khảo sát chất lượng thấp tồn trường - Xếp đạo đức học kỳ ... tự quản, có nhiều tiến so với tháng nhận lớp - Dự kiến xếp đạo đức năm: Tốt: 15 họcsinh Khá: 20 họcsinh Trung bình : họcsinh Yếu : họcsinh * HIỆU QUẢ - KHẢ NĂNG PHỔ BIẾN - Các biện pháp...
... Hệ thống tổ chức quảnlýhọcsinh - Cơ chế quảnlýhọcsinh - Chức phòng Quảnlýhọcsinh - Nhiệm vụ phòng Quảnlýhọcsinh - Giáo viên chủnhiệm - Ban cán sự, Chi đoàn lớp họcsinh 2.4.2 Đặc điểm ... trạng côngtácquảnlýhọcsinh Trường Trung cấp Y tế Bắc Giang 2.5.3.1 Mặt mạnh côngtácquảnlýhọcsinhCôngtácquảnlýhọcsinh Trường Trung cấp Y tế Bắc Giang thực theo quy chế côngtác HSSV ... công việc quảnlýhọcsinh nhà trường Biệnpháp nâng cao nhận thức cho lực lượng trường vai trò quảnlýhọcsinh tiền đề cho việc thực biệnphápquản lý; Biệnpháp xây dựng kế hoạch quảnlý học...
... hội; Thực côngtácquảnlýhọcsinh nội trú, ngoại trú 1.3.4 Phương phápquảnlýhọc sinh, sinh viên Phương phápquảnlýhọcsinh cách thức mà chủ thể quảnlýtác động vào đối tượng quảnlý nhằm ... trò quảnlýhọc sinh, sinh viên Quảnlýhọc sinh, sinh viên lĩnh vực quảnlý giáo dục Từ khái niệm quảnlý giáo dục đặc trưng cửa quảnlý giáo dục khái quát quảnlýhọc sinh, sinh viên sau: - Quản ... trường - Quảnlýhọc sinh, sinh viên với đặc trưng quảnlý người nên đòi hỏi tính khoa học tính nghệ thuật cao trình quảnlý - Hiệu quảnlýhọc sinh, sinh viên đo kết thực mục tiêu côngtáchọc sinh, ...
... quantrọngcôngtácquảnlýhọcsinh cho mức độ quantrọng với nội dung: ứng dụng phần mềm quảnlýhọcsinh để phát triển toàn diện côngtácquảnlýhọcsinh (84.0%); quảnlýhọcsinh nhằm hạn ... niệm quảnlýhọcsinhQuảnlýsinhtác động có ý thức chủ thể quảnlý tới khách thể quản lý, nhằm tạo điều kiện côngtácquảnlý đạt hiệu 1.3 Vị trí tính chất, nội dung 1.3.1 Tính quảnlý Phần ... thuận côngtácquảnlýhọcsinh Phần mềm QuảnLýHọcSinh 2011 công cụ hữu ích giúp nhà quản lý, quảnlý cách thông tin điểm số, trinh học tập họcsinh trình giảng dạy giáo viên Phương pháp nghiên...
... biệnphápquảnlýhọc sinh, sinh viên giáo viên chủnhiệm lớp 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên chủnhiệm lớp tầm quantrọng giáo viên chủnhiệm lớp việc quảnlýhọc sinh, sinh ... 3.1: Mối quan hệ biệnphápquảnlýhọc sinh, sinh viên giáo viên chủnhiệm lớp 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết tính khả thi biệnphápquảnlýhọc sinh, sinh viên giáo viên chủnhiệm lớp Trƣờng Cao ... sở lý luận quảnlýhọc sinh, sinh viên giáo viên chủnhiệm lớp 1.2.1 Một số khái niệm có liên quan đến đề tài - Quản lý: cách thức tác động (sự tác động có tổ chức, có mục đích ) chủ thể quản lý...
... hoạt động quảnlýhọcsinh dạy họchọcsinh bán trú cho giáo viên ban quảnlý nội trú - Bồi dưỡng lực ban quảnlý nội trú: Tạo điều kiện cho Ban quảnlý khu bán trú tham quanhọc tập kinh nghiệm ... cách quảnlý có hiệu - Bồi dưỡng lực tổ chức cho giáo viên chủ nhiệm: Hàng năm Ban giám hiệu tổ chức tập huấn cho giáo viên giáo viên chủnhiệmcôngtácquảnlýhọcsinh bán trú với phương pháp ... họcsinh Phân loại đối thượng họcsinh Chọn nội dung kiến thức cho phù hợp với 5 6 7 9 9 5.3 đối tượng họcsinh Một số biệnphápquảnlýhọcsinh để nâng 12 18 Tên đề mục cao chất lượng dạy học...
... trưởng quảnlýcôngtácchủnhiệm lớp trường trung học phổ thông MỘT SỐ BIỆNPHÁPQUẢNLÝHỌCSINH YẾU TẠI TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp họcsinh ... nhiều họcsinh đuối sức học tập, không theo kịp bạn (thiếu kiến thức, kỹ năng, khả để học tập lớp học: ngồi nhầm lớp) sinh chán học, sợ họcHọcsinh chưa có phương pháphọc tập khoa học, hầu hết học ... kết đạt họcsinh để đưa dự báo họcsinh yếu Cần phải nhận diện họcsinh yếu kém, phát nguyên nhân dẫn đến tình trạng họcsinh yếu trước tìm biệnpháp giúp đỡ em Các biệnpháp giúp đỡ họcsinh yếu...
... Biệnphápquảnlý hoạt động tự họchọcsinh trường Văn hóa 3, Bộ Công an”[32], Luận văn thạc sỹ Giáo dục học, Hà Nội 2009 + Trần Thị Dung: Quảnlý hoạt động tự học khu nội trú - biệnpháp ... học không cao vài lýhọcsinh lười học, chất lượng đầu vào thấp, họcsinhchủ yếu thu nhận kiến thức từ giáo viên truyền đạt cho chưa chịu khó tự học - Quảnlý phương pháphọc tập: Để phát ... sau: Hướng thứ nhất, tác giả nghiên cứu biệnpháp rèn luyện quản lý họcsinh nội trú phương diện ôn tập tự học: + Hoàng Thị Lợi: Biệnpháp rèn luyện kỹ ôn tập cho họcsinh trường phổ thông...
... văn 10 Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận quảnlýhọc sinh, sinh viên 12 Giáo viên chủnhiệm lớp tr-ờng Cao Đẳng Đại Học 1.1 Tng quan v nghiờn cu 12 1.2 C s lý lun v qun lý hc sinh, sinh viờn ca giỏo viờn ... tiêu tuyển sinh nhà tr-ờng năm khoảng 400 họcsinh trung học 800 sinh viên CĐ, vừa học vừa làm 100 họcsinh Do đặc thù ngành nghề đào tạo ngành khó tuyển sinh, nên côngtác tuyển sinh nhà tr-ờng ... lý hc sinh, sinh viờn 72 3.2.3 T chc thc hin k hoch qun lý hc sinh, sinh viờn 73 3.2.4 Kớch thớch (to ng c) hot ng ca mi hc sinh, sinh viờn 75 th lp 3.2.5 Kim tra ỏnh giỏ hot ng ca th lp hc sinh, ...
... chữa năm Họcsinh A Họcsinh B Họcsinh C C KẾT LUẬN Một giáo viên nhận nhiệm vụ làm côngtácchủ nhiệm, quảnlý lớp học với ngần 45 họcsinh không dễ dàng, muốn số họcsinh trở thành họcsinh ngoan, ... cô làm côngtácchủnhiệm trước hết phải hiểu biết tâm lý lứa tuổi em để có giải pháp xử lý tình cho thích hợp Trong lớp học có nhiều đối tượng học sinh: họcsinh giỏi, họcsinh khá, họcsinh yếu ... trước học bạ họcsinh năm học trước để nắm học lực, hạnh kiểm họcsinh Khi chỗ ngồi nên chia họcsinh có học lực khá, giỏi ngồi xen lẫn với họcsinh có học lực trung bình Nếu thấy lớp có học sinh...
... lý - Qun lý l s sp xp v th hin hp lý cỏc tỏc ng ó la chn - Qun lý lm gim tớnh bt nh v tng tớnh n nh ca h thng Vy cú th hiu: Qun lý l mt hot ng cú ch ớch, cú nh hng c tin hnh bi mt ch th qun lý ... khỏch th qun lý thc hin cỏc mc tiờu xỏc nh ca cụng tỏc qun lý Mc tiờu ca qun lý cú vai trũ nh hng ton b hot ng qun lý, ng thi l cn c ỏnh giỏ kt qu qun lý thc hin mc tiờu thỡ qun lý phi thc hin ... giỏo dc hin 1.2.3 Qun lý v qun ly cỏc ngun lc xó hi húa giỏo dc 1.2.3.1 Qun lý a Bn cht ca qun lý Qun lý l mt hin tng cú thuc tớnh lch s, õy cng l hin tng xó hi cú t rt sm Qun lý i chớnh l to hiu...
... lớp chủnhiệm 5.10 Cập nhật hồ sơ côngtác giáo viên chủnhiệm hồ sơ họcsinhcông nghệ thông tin Bộ GD-ĐT quy định hồ sơ học sinh, sinh viên ứng dụng công nghệ thông tin quảnlý hồ sơ học sinh, ... thiết để làm côngtácchủnhiệm hiệu II NỘI DUNG Giáo viên chủnhiệm với tư cách người quảnlý tập thể HS Giáo viên chủnhiệm người thay Hiệu trưởng quảnlý toàn diện tập thể họcsinh lớp học để triển ... viên chủnhiệm khác với “sổ côngtácchủnhiệm Nhật kí chủnhiệm để ghi học sinh, ưu nhược điểm, tính cách, tiến bộ, suy nghĩ, tình cảm giáo viên chủnhiệm em, kỉ niệm, tượng họcsinh Nhật kí chủ...