0

ban kiem diem cho hoc sinh lop 9

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... THEO CHỦ ĐIỂM CHO HỌC SINH LỚP 3 29 2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3 29 2.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính tích hợp 29 2.1.2. Nguyên ... cho các môn học nhƣng cũng có những phƣơng pháp đặc thù dành cho môn Tiếng Việt. 1.1.3. Mục tiêu của việc dạy từ ngữ cho học sinh 1.1.3.1. Hình thành và rèn luyện năng lực từ ngữ cho học sinh ... tập tìm từ dựa vào từ gốc (từ cho trước) Cần phải nói ngay rằng, mở rộng vốn từ cho học sinh bằng cách hƣớng dẫn học sinh tìm từ mới theo yêu cầu, dựa trên một từ cho trƣớc là một phƣơng pháp...
  • 107
  • 4,378
  • 27
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sa21GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 học cho học sinh lớp 9, chất lượng bài viết của học sinh các lớp do chính tơi trực tiếp giảng dạy được nâng lên ... bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9. - Họ và tên giáo viên: Trần Thị ... bài cho học sinh lớp 9 để giải quyết tình hình kém chất lượng của học sinh như hiện nay. 2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu : a/ Đối tượng: Giáo viên dạy Ngữ văn và học sinh lớp 9 trường...
  • 24
  • 6,974
  • 7
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... để gợi ý cho học sinh lập dàn bài. Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa15GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 việc thực hành để rèn luyện kĩ năng cần thiết cho các em: ... viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 phương pháp làm bài, quan tâm đổi mới phương pháp dạy học mơn Ngữ văn và chú ý rèn luyện kĩ năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9, tơi nhận thấy chất ... của học sinh lớp 9A1, 9A2 ở trường trong 2 năm học 20 09- 2010 và 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tuần 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém20 09- 2010 67 6 18 29 11 32010-2011...
  • 27
  • 9,986
  • 29
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho hoạt động học tập của học sinh - Khéo léo gợi ý để các đối tượng học sinh đều trả lời được- Tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân và trao đổi nhóm- Khẳng định kết quả làm việc của học sinh, ... tốn bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang”.II. Đối tượng – Phương pháp nghiên cứu:- Đối tượng nghiên cứu: học sinh lớp 9 1, 9 2 trường THCS Long Giang.- Phương ... bài tập; phân cơng học sinh khá – giỏi kèm học sinh yếu – kém có sự theo dõi, đánh giá của giáo viên.6/ Tạo hứng thú cho học sinh trong các giờ học.7/ Hướng dẫn học sinh cách học bài, làm...
  • 31
  • 14,285
  • 58
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Trung học cơ sở - phổ thông

... nõng cao thnh tớch nhy xa cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao PhongT kt qu nghiờn cu cho phộp nhn xột:- Qua nghiờn cu ó chn c 8 bi tp phỏt trin sc mnh cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao Phong.- Qua ... nhy xa kiu ngồi cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao Phong. Nhiệm vụ cụ thể: ỏnh giỏ hiu qu cỏc bi tp phỏt trin sc mnh nhm nõng cao thnh tớch trong mụn nhy xa kiu ngồi cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao ... nhng kt qu nghiờn cu trờn cho phộp rỳt ra nhng kt lun nh sau:1. Qua cỏc bc nghiờn cu ti ó xỏc nh c 8 bi tp phỏt trin sc mnh nhm nõng cao thnh tớch nhy xa cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao Phong....
  • 12
  • 3,221
  • 25
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Báo cáo khoa học

... tra thực tế việc dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS hiện nayĐể có cơ sở thực tế về tình hình dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 trong các trường THCS hiện nay, chúng ... luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh, hướng đến đạt được những nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và nhà nước đã đề ra.CHƯƠNG II: TỔ CHỨC DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 THEO HƯỚNG GIAO TIẾPA. ... hạn chế 93 64,62. Chưa hiểu rõ bản chất của phương pháp dạy học này8458,33. Không biết tạo tình huống giao tiếp cho học sinh 100 69, 44. Giờ học mất trật tự, không quản lí được học sinh 4128,55....
  • 89
  • 5,557
  • 16
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhy xa kiu ngồi cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao Phong. Nhiệm vụ cụ thể: ỏnh giỏ hiu qu cỏc bi tp phỏt trin sc mnh nhm nõng cao thnh tớch trong mụn nhy xa kiu ngồi cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao ... cụ thể:+ Nghiên cứu lựa chọn các bài tập nhằm phát triển sức mạnh cho các em học sinh lớp 9. 1.1. c im tõm lớ:La tui hc sinh THCS l la tui quỏ v l giai on rt nhy cm, cú s phỏt trin c bit ... dục. 2- Thực trạng ban đầu : Năm học 20 09 - 2010 nhà trờng có 18 lớp với tổng số 556 học sinh. Cụ thể nh sau : - Khối 6 : có em- Khối 7 : Có em- Khối 8 : Có em - Khối 9 : có em GV: Nguyễn...
  • 12
  • 2,193
  • 6
Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS

Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS

Khoa học xã hội

... đầu từ 195 0); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai (bắt đầu từ 195 6); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ ba (bắt đầu từ 197 9); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư (bắt đầu từ 198 1): Tiểu học ( 198 1); ... “ language”của Hội Ngôn ngữ học Mĩ (Language năm 197 8, 197 9, số 4). Năm 198 3, nhóm tác giả Phan Thiều, Nguyễn Quốc Tuý, Nguyễn Thanh Tùng cho ra đời cuốn sách “Giảng dạy từ ngữ ở trường phổ ... tháng 12 năm 199 6. Trong 66 bản báo cáo gởi về Ban tổ chức thì chỉ có 17 báo cáo được chọn đọc tại hội thảo. Trong 17 bản báo cáo được Ban tổ chức chọn đọc tại hội thảo thì chỉ có 9 báo cáo khoa...
  • 141
  • 1,347
  • 5
VẤN ĐỀPHÁT TRIỂN VỐN TỪVỰNG  CHO HỌC SINH LỚP 9 - THCS (TRƯỜNG HỢP TỈNH TÂY NINH)

VẤN ĐỀPHÁT TRIỂN VỐN TỪVỰNG CHO HỌC SINH LỚP 9 - THCS (TRƯỜNG HỢP TỈNH TÂY NINH)

Thạc sĩ - Cao học

... đầu từ 195 0); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai (bắt đầu từ 195 6); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ ba (bắt đầu từ 197 9); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư (bắt đầu từ 198 1): Tiểu học ( 198 1); ... hệ :  Mối quan hệ 1 : Học sinh ↔ Giáo viên;  Mối quan hệ 2 : Học sinh ↔ Sách, thiết bị;  Mối quan hệ 3 : Học sinhHọc sinh;  Mối quan hệ 4 : Học sinhSinh hoạt tập thể . Bốn mối ... tháng 12 năm 199 6. Trong 66 bản báo cáo gởi về Ban tổ chức thì chỉ có 17 báo cáo được chọn đọc tại hội thảo. Trong 17 bản báo cáo được Ban tổ chức chọn đọc tại hội thảo thì chỉ có 9 báo cáo khoa...
  • 141
  • 502
  • 0
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Sinh học

... khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% .+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8%.Trong đó có 06 học sinh ... liệu tham khảo về sinh học nâng cao dành cho giáo viên và học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo một số đề thi học sinh giỏi cấp huyện,tỉnh, các sách viết về chuyên đề sinh 9 do Bộ Giáo dục ... di truyền cho học sinh giáo viên nên cho học sinh cách tự tưduy tìm tòi để từ đó xây dựng nên phương pháp giải cho mỗi dạng đã nắm vững được phươngpháp qua bài tập cụ thể thì học sinh có thể...
  • 13
  • 3,943
  • 42
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

Tư liệu khác

... Hoá học lớp 9D1, 9D2, 9D3, 9D4 trờng THCS Mạo Khê2 dới sự chỉ đạo của trờng tôi đà điều tra và thu đợc một số kết quả nh sau:Lớp Sĩ số Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém9D19D29D39D4312840 ... hỗn hợp cho học sinh lớp 9 ngời thực hiện: lê thị kim oanhtrờng trung học cơ sở mạo khê iiđông triều quảng ninhNăm học: 2008 - 20 09 Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9 II.2.áp ... lng i tr hng nm ó t: Tt nghip 99 - 100%. Lờn lp 98 % givng cht lng mi nhn 8 - 10% hc sinh t hc sinh gii cỏc cp hng nm.Cp huyn có 43 em (lp 9) ; Tnh có 21 em (lp 9) . Gi vng n np k cngtrong dy...
  • 37
  • 3,456
  • 39
Nâng cao kĩ năng đọc hiểu hai đoạn trích cảnh ngày xuân và kiều ở lầu ngưng bích cho học sinh lớp 9

Nâng cao kĩ năng đọc hiểu hai đoạn trích cảnh ngày xuân và kiều ở lầu ngưng bích cho học sinh lớp 9

Khoa học xã hội

... THCS TQ 9A 39 Nguyn Th ng 9B 40 Nguyn Th ng THCS  9A 33 Phm Th  9B 33 Nguyn Th  3.1.4. Phương pháp thực nghiệm Bảng 3.2. Bảng khảo sát lực học ban đầu ... của học sinh STT Lớp Trƣờng Số HS Lực học khảo sát ban đầu Giỏi Khá TB Yếu 1 Th nghim 9A Trng Quan 39 1 10 20 8 2 ng Phú 33 1 10 17 5 3 i chng 9B Trng ... xuân và Kiu  l cho hc sinh lp 9 Improving reading skills-understand two excerpts Canh ngay xuan and Kieu o lau Ngung Bich for students in grade 9 NXB H. : , 2012 S trang...
  • 24
  • 1,908
  • 4

Xem thêm