... văn xác sinh động Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng đời sống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượng đời sống : II Luyện tậpBàitập : Các vấn đề sau coi nghịluận việc, tượng đời sống A Suy nghĩgương ... phục Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng đời sống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượng đời sống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề b Bàihọc : * Nghịluậnviệc , tượng đời sống xãhộibànviệctượng có ý nghĩa ... khắc phục -Gây hại cho tập thể, cho xãhội - Gây hại cho người biết tôn trọng giấc - Tạo tập quán xấu -Phải tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng - Tự giác làm việc ? Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng...
... văn xác sinh động Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng đời sống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượng đời sống : II Luyện tậpBàitập : Các vấn đề sau coi nghịluận việc, tượng đời sống A Suy nghĩgương ... phục Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng đời sống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượng đời sống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề b Bàihọc : * Nghịluậnviệc , tượng đời sống xãhộibànviệctượng có ý nghĩa ... khắc phục -Gây hại cho tập thể, cho xãhội - Gây hại cho người biết tôn trọng giấc - Tạo tập quán xấu -Phải tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng - Tự giác làm việc ? Tập làm văn : Nghịluận việc, tượng...
... việc làm PhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việc làm PhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ý nghĩaviệc phát động họctập theo gươngPhạmVănNghĩa c) Kết bài: - Khái quát ý nghĩagươngPhạmVăn Nghĩa: nêu suy nghĩ, ... vietbaivannghiluanvehientuong tot hoac xau doc vannghiluanve nhung gi em da nhan cuoc song cách làm nghịluậnviệctượng đời sống nghiluanveviechoclaviec ca doi nghiluanveviec ... giup me em hay neu suy nghi cua minh vehientuong Nhung baivan hay nghiluanve danh baihien nhung baivan hay venghiluanNghiluanve nhung nguoi lam viec thien, ...
... lớp em cú nhiều gươnghọc sinh nghốo vượt khú học giỏi Em hóy trình bày gương đú nờu lờn suy nghĩ mỡnh Hiện cú tình trạng nhiều bạnhọc sinh mải chơi trũ chơi điện tử, nhóng việchọc hành.Em cú ... lạc, rừ ràng, luận điểm rừ ràng, luận xỏc thực, lập luận phự hợp * Cách làm vănnghịluận việc, tượng đời sống - Muốn làm tốt văn phải tuừn theo có bước sau: + Đọc kĩ đề (tỡm hiểu đề) + Phân tích ... tư tưởng đạo lý - Nghịluậnvăn học: + Nghịluận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) + Nghịluận thơ, đoạn thơ - Vănnghịluận việc, tượng đời sống bàn việc, tượng có ý nghĩa xó hội, đáng khen hay...
... hợp với hành, họcsáng tạo – làm ~ việc nhỏ mà có ý - Vì việc tốt, họctậpnghĩa lớn - Họctậpnghĩahọc yêu cha mẹ, * Việc phát động có ý nghĩa ? - Tạo phong trào thi đua họctập tốt, lao động ... kết hợp học hành nhân rộng Biết sáng tạo - Việc nhỏ có ý nghĩa lớn + Vì thành đoàn phát động ptrào họctậpNghĩa Ý : Đánh giá việc phát động Vì họctậpNghĩahọc yêu cha mẹ, học lao động, học * ... : Phong trào họctập P .Văn nghĩa ? Tìm hiểu đề cần làm ~ ? Tìm ý - Yêu cầu : Suy nghĩtượng + Nghĩa ng` ? Ý : Đánh giá việc làm PVN Biết thg yêu giúp đỡ mẹ việc đồng - Việc làm tốt cần biểu...
... làm Nghĩa? HS: Việc làm Nghĩa bình thờng nhỏ bé nhng có ý nghĩa sâu sắc ? Việc thành đoàn thành phố hồ Chí Minh phát động phong trào họctậpNghĩa có ý nghĩa gì? HS: Biểu dơng bạnPhạmVănNghĩa ... thiệu tợng PhạmVănNghĩa - Nêu tóm tắt ý nghĩa gơng PhạmVănNghĩa GV chốt: Phần mở văn ngị luận SV-HT đời sống thờng giới thiệu tợng (Cụ thể giới thiệu PhạmVăn Nghĩa) nêu tóm tắt ý nghĩa gơng ... nêu đề gì? HS: - Tấm gơng ngời tốt PhạmVănNghĩa ? Đề yêu cầu phảI làm gì? HS: Nêu suy nghĩ tợng GV: Trong phần tìm hiểu đề, em hình dung rõ SV-HT cần nghịluận là: PhạmVănNghĩa gơng cần ca...
... tượngPhạmVănNghĩa - Nêu tóm tắt ý nghĩagươngPhạmVănNghĩa b Thân : ? Thân trình bày nội dung ? - Phân tích ý nghĩaviệc làm Nghĩa -Đánh giá việc làm Nghĩa - Nêu ý nghĩaviệc phát động họctập ... sinh biết kết hợp học với hành + Làhọc sinh có đầu óc sáng tạo - Nếu họccả học sinh làm Nghĩa đời sống tốt đẹp ? ? Nếu tất sinh làm Nghĩa đời sống vô ? Lập dàn dàn ý bước phải làm ? Sau có ý ? ... phát động họctập theo Nghĩa ? c Kết : bày gì? Kết trình -Nêu ý nghĩa giáo dục gươngPhạmVănNghĩa - Rút học cho thân Viết ? Bước làm ? Đọc lại viết sửa chữa ? Vậy muốn làm vănnghị việc,hiện tượng...
... việc làm PhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việc làm PhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ý nghĩaviệc phát động họctập theo gươngPhạmVănNghĩa c) Kết bài: - Khái quát ý nghĩagươngPhạmVăn Nghĩa: nêu suy nghĩ, ... kiến? PhạmVănNghĩa tuổi, học lớp mấy, trường nào, quê đâu? - Giới thiệu ý nghĩagươngPhạmVăn Nghĩa: Nghĩa làm gì, việc làm có ý nghĩa nào? (Nêu khái quát) b) Thân bài: - Phân tích ý nghĩa ... gươngPhạmVăn Nghĩa: nêu suy nghĩ, nhắn nhủ người; - Tự rút học cho thân: Em họctậpgươngPhạmVănNghĩa nào? (làm việc cụ thể để họctậpgương ấy) (3) Viết - Chú ý mối liên kết viết phần (Mở –...
... 1 Trong trường, lớp em có nhiều gươnghọc sinh nghèo vượt khó học giỏi Em trình bày gương nêu lên suy nghĩHiện có tình trạng nhiều bạnhọc sinh mải chơi trò chơi điện tử, nhãng việchọc ... nước nói chung học sinh nói riêng sao? * Kết - Lời kêu gọi sức khoẻ cộng đồng môi trường khói thuốc - Liên hệ thân rút học kĩ sống C BÀITẬP Dạng đề điểm Đề Hãy viết đoạn văn ngắn(từ 15 đến 20 dòng) ... trào xây dựng quỹ ''Ba đủ '' giúp đỡ bạnhọc sinh có hoàn cảnh khó khăn Em có suy nghĩviệc Em so sánh điểm giống khác đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại vănnghịluận việc, tượng đời sống - Các...
... doi song xahoinghiluanxahoivehientuonghoi cua baivannghiluanve benh le me vănnghịluậnviệctượngVan mau bainghiluanve benh tre gio van lop nghiluanvemotsuviechientuong ... trên: • nghiluậnviệctượng đời sống • • • • • • • • • neu suy nghi cua em vehientuong doi song quan tamvietbaibannghiluanbanve cac hientuongxahoi can banluan nhung de baivanve doi ... việc bật, có ý nghĩa người việc, tượng có nhiều điều cần phải suy nghĩ Có tượng sau: Theo điều tra 000 niên nam Hà Nội năm 19 81 cho thấy: từ 11 đến 15 tuổi, 25% em hút thuốc lá; từ 16 đến 20: 52%;...
... phục → Hs dựa vào ghi nhớ trả lời * Ghi nhớ Hoạt động II Luyện tập Hs đọc bt Bài * Các việctượng tốt đẹp Thảo luận nhóm : 3/ - Họctập tốt - Hs nghèo vượt khó - Tinh thần tương trợ lẫn * Các tượng ... chưa tốt - Sai hẹn - K0 giữ lời hứa - Nói tục - Lười biếng, học tủ, quay cóp - Thói ỷ lại, học muộn E Củng cố – dặn dò - BT - CBB “Cách làm NL ... Nguyên nhân nhóm nhận xét, bổ sung - Ích kỷ, vô trách nhiệm với công việc chung Gv chốt đáp án bảng phụ - Thiếu tự trọng thiếu tôn trọng người khác c Tác hại - Làm thời gian phiền người khác...
... thức: phù hợp Lời văn xác, sinh động ? Nêu u cầu nội dung, hình thức nghịluận việc, hiêntượng đời sống NGỮ VĂNTẬP LÀM VĂN – TIẾT 10 0 GV thực hiện: Võ Thị Ngọc Dung Cách làm nghò luận việc, ... phÇn? Néi dung tõng phÇn? Cách làm nghò luận việc, tượng đời sống III Lun tËp Đoạn văn tham khảo: Mở bài: Trong trường học nay, bên cạnh bạnhọc sinh có ý thức họctập chăm chỉ, vượt khó vươn ... bạn ham chơi, biếng họcMột ngun nhân khiến bạn xao nhãng chuyện họctập sức hút trò chơi điện tử Thân bài: Hậu việc là: sau nhiều ngày ngồi lâu, chăm vào hình máy vi tính làm mắt bị cận thị,...
... giống chung giàn tự học, từ câu ca dao có ý nghĩa nào? rút học Theo thích ý nghĩa câu ca dao dao Giảiem, câulà gì? Tinh cacó ý nghĩalà gì?thế nào?phải tự học? - Tìm ý: Học thần tự học Tại Giải thích ... Bàihoànnhanh: bước làm vănnghị dung vấn đề tư có tập chỉnh Điền vào chỗ trống nội luận thích hợp để có + Muốn làmcác nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lí,đề tư tư hoàn chỉnhlí tốt bước làm vănnghịluận ... họcxóm bạn bè bè người phù hợp,luôn đình ,quan hệ hỏi làng, bạn bài:Cần nêu cao tinh thần tự học, ý nghĩa sống, chung số Kết Tuy khác giống lại chung điều kiện việc tự học phận với thân Bài tập...
... + Tấmgương đời thường, bình thường làm + Từ gương nhiều người tốt -> xãhội tốt -> Tấmgương bình thường có ý nghĩa lớn – Kết bài: SGK c.Viết bài: HS viết...
... nhạc hay ý nghĩa cả, nó, âm nhạc phải đối tượng…cảm giác trải với mức ý nghĩa đối tượng trải với mức ấy”* Vậy mà, theo V.Hugo “âm nhạc âm biết suy nghĩ ” lại khó khăn đến nhường sáng tác, sáng tạo ... phận người bị làm cho méo mó đến Chính PhạmVăn Đồng nhắn nhủ: “Đừng có sợ, đừng có sợ chút ý kiến khác nhau! Nếu tất giống xãhội thật buồn! Ai không chấp nhận điều vô văn hóa, phản văn hóa Và ... điều đượcgọi “quyền tối cao công chúng”(consumer sovereignty) Tính dân chủ sức mạnh lớn lao thứ văn hóa đại chúng đó, Michael thỏa mãn nhu cầu cảm hứng sáng tạo độc đáo với đặc điểm cá tính bật...
... Economics [Các nghi n cứu triết học, trị kinh tế học] (19 67) New studies in Philosophy, Politics, Economics, and History of Ideas [Các nghi n cứu triết học, trị, kinh tế học lịch sử tư tưởng] (19 78) Do ... (biên tập) , Criticism and the Growth of Knowledge Cambridge: Cambridge University Press, 19 70) Theo quan niệm Lakatos, khoa họctập lý thuyết khoa học cạnh tranh lẫn mà tập chương trình nghi n ... Steven N.Durlauf, and David A Lane (eds.) (19 97), Op cit.; Rosser, J Barkley, Jr (19 99) ‘On the Complexities of Complex Economic Dynamics’, Journal of Economic Perspectives, 13 (4), 16 9 -19 2 41...