... trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài SƠ ĐỒ MINH HỌA SỰ SINH TINH VÀ SINH TRỨNG Ở ĐỘNG VẦT CÁC KÌ TRONG NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN Nguyên phân Giảm phân Các kì ... BÀI 19 GIẢM PHÂN Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp xảy quan sinh sản có lần nhân đôi AND Qua giảm phân từ tế bào ban đầu cho tế bào có số lượng NST giảm GIẢM ... -Thường NST tương đồng không bắt cặp -Thường trao đổi chéo -Duy trì giống TB TB mẹ Giảm phân -Xảy TB sinh dục -Hai lần phân bào liên tiếp tạo TB -Số NST giảm -Các NST tương đồng bắt cặp tiếp hợp kì...
... Phần ba: SINHHỌC VI SINH VẬT Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT I KHÁI NIỆM VI SINH VẬT Thế vi sinh vật??? ... Câu sau sai nói vi sinh vật ? Phần lớn vi sinh vật thể đơn bào nhân sơ hay nhân thực Vi sinh vật đa dạng phân bố chúng hẹp thuộc nhiều giới khác Vi sinh vật chuyển hoá nhanh, sinh trưởng nhanh ... phân chia lần => 24h phân chia 72 lần => tạo 722 366,5 .101 7 tế bào tương đương với khối lượng 4722 Hãy nhận xét tốc độ sinh trưởng sinh sản vi sinh vật? Suy luận tốc độ hấp thụ chuyển hóa chất dinh...
... amin Phân tử ARN sinh từ gen có tỉ lệ loại ribonucleotit A:U:G:X phân chia theo tỉ lệ 1:2:3:4 Gen B có chiều dài 5100 A0 , có hiệu số A với loại nucleotit khác 20% Phân tử ARN sinh từ gen B có ... đối mã di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết mã kết thúc UAG Bài10. một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G Tỉ lệ nucleotit ... a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein nói ? biết khối lượng phân tử axit amin 110 đvc b) chiều dài bậc phân tử protein , cho kích thước trung bình axit amin 3A0 c) số lượng...
... thực: chất ti thể Tế bào nhân sơ: tế bào chất Tế bào nhân thực: màng ti thể Tế bào nhân sơ: màng sinh chất Vị trí xảy Tế bào chất Ngun liệu Glucozo, ATP ADP, NAD+ Axit piruvic, ADP, NAD+, FAD NADH, ... Glucơzơ xảy từ từ qua nhiều giai đoạn có ý nghĩa gì? Giúp tế bào sử dụng lượng cách tiết kiệm 10 Giải thích tế bào co liên tục “mỏi” tiếp tục co nữa? Vì tế bào sử dụng hết O2 mà không cung cấp ... tÕ bµo Tõ ATP cã thĨ tỉng hỵp nªn GTP, XTP, UTP, lµ ngn n¨ng l-ỵng cÇn thiÕt cho c¸c qu¸ tr×nh sinh tỉng hỵp c¸c chÊt kh¸c c¬ thĨ Ư Ư Bản chất: Là chuỗi phản ứng ơxi hố - khử Phân tử hữu...
... hc sinh khụng tr li c cõu hi, hc sinh tr li khụng theo d kin 1.4.3.2 V thc trng hc mụn Toỏn ca hc sinh: *) Trỡnh nhn thc ca hc sinh Thc tin s phm cho thy, cht lng i tr ca hc sinh cũn yu S hc sinh ... ng hc ca hc sinh Tng tỏc trc tip gia hc sinh vi v gia hc sinh vi giỏo viờn l s trao i, tranh lun gia cỏc cỏ nhõn v nh ú, tng cỏ nhõn hc sinh tranh th s h tr t phớa giỏo viờn v th hc sinh quỏ trỡnh ... giỏo viờn, hc sinh v t liu hot ng dy hc * Tng tỏc gia giỏo viờn vi hc sinh 28 Tng tỏc trc tip ca giỏo viờn i vi hc sinh l s nh hng ca giỏo viờn vi hot ng ca hc sinh T s tng tỏc ca hc sinh vi t liu...
... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...
... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...
... thức hóa học cho họcsinh mà chưa quan tâm sâu sắc đến vấn đề giáo dục ý thức, thái độ kỹ bảo vệ môi trường Do : - Đa số họcsinh mơ hồ khái niệm ô nhiễm môi trường - Đa số họcsinh chưa có kiến ... dục BVMT ; xác định rõ mục tiêu giáo dục BVMT cho họcsinh chương trình Hóa họclớp10 THPT; lựa chọn cần tích hợp lồng ghép giáo dục BVMT lớp10 chương trình Hóa học THPT (Chương trình chuẩn) 3.2.2.1 ... Hiđro sunfua – Lưu huỳnh đioxit 13 Lưu huỳnh trioxit (SGK Hoá học10 ) I Mục tiêu giáo dục BVMT - H2S phần sinh từ rác thải, họcsinh hiểu tác hại H 2S môi trường có ý thức, hành động cụ thể vấn...
... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...
... lời Thoát TƯ LIỆU THAM KHẢO SGK sinhhọc10 – NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn sinhhọclớp10 – NXB giáo dục Việt Nam Sách giáo viên sinhhọc10 – NXB giáo dục Trang web: http://youtube.com ... tinh mà NST 2n loài đuợc khôi phục - Sự kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh mà NST loài sinh sản hữu tính đuợc trì, ổn định qua hệ thể Về mặt thực tiễn - Sử dụng lai hữu tính giúp tạo ... ttiế ục chu đ ộ để ế Trả Trả llời i Thoát Làm lại Câu 2: Ruồi giấm có NST 2n = 8, quan sát tế bào sinh dục vùng chín kì sau giảm phân Hãy xác định số tâm động có tế bào A) B) C) 16 D) 32 Đúng rrồSainhấ...
... họcsinh với môn sinhhọc Tìm hiểu nguyện vọng họcsinh với cách dạy môn sinhhọc giáo viên Dựa vào điểm kiểm tra để đánh giá chất lƣợng họcsinh môn sinhhọc Đối tƣợng tìm hiểu: Họcsinh ... với giáo viên dạy môn sinhhọc thực trạng dạy môn sinh hứng thú họcsinh với môn sinh trƣờng Lập phiếu điều tra để đánh giá mức độ hứng thú tính tích cực họcsinh với môn sinhhọc sau dạy Sơ ... 10 11 1.2.1 Quan điểm xây dựng chƣơng trình SGK sinhhọc 1.2.2 Thực trạng dạy môn sinhhọc trƣờng THPT địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc 1.2.3 Mức độ hứng thú nhận thức họcsinh với môn sinh...
... định kết phép lai sau: a P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa b P: Hoa đỏ x Hoa trắng Aa aa Trả lời a.F1: 100 %Aa b.F1: 1Aa : 1aa -Kết lai ta kết luận đậu hoa đỏ P chủng hay không chủng? - Khái niệm lai ... Muốn xác định độ chủng giống cần thực phép lai Đáp án - Tương quan trội, lặn tượng phổ biến giới sinh vật - Tính trạng trội thường tính trạng tốt chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp gen...
... nhiễm sắc thể - Quan sát đoạn phim sau.Xác đònh NST kì trình nguyên phân hay giảm phân, sao? GP 10 NP 11 12 II/ BÀI TẬP VÂN DỤNG BÀI 1: Khi quan sát hình thái tế bào thực vật người ta thấy ... ta đếm 480 NST đơn nằm gọn tế bào Nhóm kì nào? Số tế bào nhóm bao nhiêu? Dặn dò 1- THU HOẠCH Họcsinh vẽ hình quan sát vào 2- Đọc AND I Mục tiêu * Kiến thức Học xong HS có khả năng: - Nhận dạng...
... Chuyên Long An– Long An Nguyễn Thông – Long An Lê Quý Đôn – Long An Lớp Số lượng 10T1 35 10T2 31 10L 30 10T3 40 10T5 40 10. 4 41 1.7.3 Kết điều tra 1.7.3.1 Kết điều tra từ GV Chúng khảo sát ý kiến ... nghiệm 100 3.3.4 Thu thập xử lý kết thực nghiệm .103 3.4 Kết thực nghiệm 104 3.4.1 Nhận xét giáo viên ebook 104 3.4.2 Nhận xét HS ebook 107 3.4.3 Kết ... họcsinh là: 10% (4 GV): nhiều Thầy cô có cần ebook vừa giúp học 90% (36 GV): cần sinh tự học nhà vừa tư liệu 10% (4 GV): cần phục vụ cho việc giảng dạy không? Nếu có tài liệu hướng dẫn học sinh...
... vấn đề nghiên cứu T T 1.2 Tư 10 T T 1.2.1 Khái niệm 10 T T 1.2.2 Những phẩm chất tư [23] 10 T T 1.2.3 Các thao tác tư [23] 11 T T 1.2.4 ... chương Phản ứng hóa học Nhóm halogen lớp10 nâng cao nhằm rèn luyện lực chủ động sáng tạo cho họcsinh Phạm vi nghiên cứu Hệ thống câu hỏi tập hóa họclớp10 nâng cao ( chương Phản ứng hóa học, ... tạo cho họcsinh 7 Điểm luận văn - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập hóa học chương trình lớp10 nâng cao (chương Phản ứng hóa học, Nhóm halogen), nhằm rèn luyện lực CĐST cho họcsinh - Đề xuất...