0

bai tap trac nghiem sinh hoc lop 12 chuong 2

Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9

Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9

Sinh học

... lệ 3 trội : 1 lặn.b. F 2 Phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn c. F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ và F 2 phân li theo tỉ lệ 2 trội : 1 lặnd. F 2 Phân li theo tỉ lệ trung ... nuclêôtit mỗi loại ?a. A = T = 900, G = X = 600b. A= T = 1800, G = X = 120 0c. A = T = 27 00 , G = X = 1800d. A = T = 3600, G = x = 24 006. Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc nào ... vận chuyển hay ARN ribôxôm.D. Một đoạn ADN thực hiện chức năng điều hoà quá trình sinh tổng hợp prôtêin. 12. Căn cứ vào đau ngời ta chia ARN thành ba loại chủ yếu ?A. Chức năng của chúng .B....
  • 7
  • 3,236
  • 65
Bài soạn Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)

Bài soạn Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)

Sinh học

... *+',-j1E4L3:s/T'L3./EQ$?HEQ]ET6E./Ti'!EQ$?H./6E./TiEQ]ET'*./EQ]ETEQ$?H6E./Ti'EQ$?HEQ]ET6E./Ti./'Ubz?%(X&apos ;23 '.j1Hj1!j1*H4j1H4(7'.j1Ud.J$w:7&j1?J'4w44'<j1!j1?J'"([bb'w44'*j1(?J'w4j1<<J$.$F'<J'-j1J$^U0d.J$(7<J$&j1?J'4w44'<j1!j1?J'"([bb'w44'*j1(?J'w4j1<<J$.$F'<J'-j1J$^*U=13+?%+',j1(X&apos ;23 '.j1!e'.j1*E6JQ'.j1&apos ;23 Fe4E6JQ'.j1UGy?%+`j1JK(%!+<HwEEH*wHJK?7CB'BHJD%EsE6U8y!HE6'.j1y!+',j1!C?*+j1j1*USdL"H-?%(7`j1@(%!wHs?7C-B'*JKBHJD%EsE64EEH(%H<HwEEHUUy7<nj1O<6JKE&IJ$(?%+j1!j1*Hj1+',j1U[1'.j1sET/%&apos ;23 JE!*dãl4?&x<\E6%CFWj1(2Gj1@!*dãl0!*dãl=!*xdãlG!*dãlj 12& lt;/H('?%!0*=G*U_1'.j1sET/%&apos ;23 JE!*dãl4?&x<\E6%CFWj1(2Gj1@!*dãl0!*dãl=!*xdãlG!*dãlj 12& amp;?%Hj1!0*=G![by7E(7C?oV(4j1::E6JQw.(H/6!(4j1::E6w.(H/6*j3(XE6-j1:j6j1'%?w.(E6(.e?j1$?F`$0[V:?j1J?0m0Gj1j6j1'7<qF7?$47?6$eJQ0=F0840S!00F0=40S*00F0=40800F0840S*[0z?%:7HE6j1'%?+j1!C?*3?&#?![=dCJQE(('?%C?o1'"&apos ;2? F(4j1<!1'?F+Hj1<*j3EqE'"&apos ;2 1'"'2HF/H('E3'Xq<)O'G ... 0b*+',&'()-"e736:7J%o>:&;e:<7<!y&4,4)<7**-(%D'&#Q1w7&#Q4H7^Q0b0y)E(:4)"e736<,oj67^QwFE67&#QH"%C!17CB2*\e7?#&eO&;e:<7<j3RR<C"H64`-7e-3I!0b=1eE6J$6-<7JQB?tZCOE6JQ/q%4`46-"e7!e'wE6:'"e7*E67<7:4`E67'"e7e'wE61!:'"e7*0bG1eE6-"e7<(X''JKQE(o\13I4"e7ã6!\13I+*\1ã6\16ã.4"e76:3R0b8V"e7:bF=S@bFG[@bFSj=%C36:ZC^QbFG[!bF_U*bF_GbF80*0bSV"e7?e:0GãGbã=Sj=%C3I+eE6%=S!8=F8*GF88S0bUV"e7:8bãGbãbj0%C36ZCB'U8!8b*=UF8080b[V"e73I+.%"=%C:ZC&#Q%81ZC^QD%C?eu(%_8!8*SbGb*0b_&LdrA?@1'O)<C+ #2& apos;;"e736Fe<74eE6J$6-D:<(J`&(&apos ;2& lt;X"%C!(X"%C*H&eeE64<7w&eeE64<70bv&J`(khụngH-#LdrA?oHB'..:O"e7JQ&('2X#"K&!>H'-"e7FHB$ED-E3%:**:7E('ZC<74eE6J$6-WZC< 72 1WZC7:?7CB'?%:7E('JQeE6-?%:'"e7!0V'O7 72- "e7ã6&('2JQE 324 )<74< 72 !eE6")%C*1>l-\1")%CZC< 72& quot;)%C00\e7E(?td&rA?oSã8bã=G!08ã=_ã=S*SãG[ã=S_ãbã[*0= ... r>'.1&apos ;2 3'?.→&apos ;2 3.→&apos ;2 3/!1&apos ;2 3.?XE→&apos ;2 3'?.→&apos ;2 3/*1&apos ;2 3.→&apos ;2 3'?.→&apos ;2 3/1&apos ;2 3??6→&apos ;2 3??E→&apos ;2 3/=Sa#4#'B/H('$%&'()D+-%?3F<%LE(saio\&apos ;2 3-&]''%?!\&apos ;2 .&]''%?*\&apos ;2 ...
  • 13
  • 3,150
  • 40
Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12

Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12

Sinh học

... địa líB. Cách li sinh tháiC. Cách li sinh sảnD. Cách li mùa vụCâu 29 : Loài lúa mì trồng hiện nay (tridicum acstium) đã được hình thành bằng cáchA. Lai xa và cho sinh sản sinh dưỡngB. Lai ... đến……(1)…… và hình thành loài mới.E. Cách li địa líF. Cách li sinh tháiG. Cách li sinh sảnH. Cách li mùa vụ C. Địa lí sinh tháiD. Địa lí, sinh hóaCâu 16: Trường hợp nào sau đây đúng là ví dụ về ... ngẫu nhiênCâu 22 : Giai đoạn đầu tiên của sự hình thành loài khác khu vực là phải trãi qua sựA. Cách li sinh sảnB. Di nhập genC. Cách li địa líD. Cách li trước hợp tửCâu 23 : Lai xa và đa...
  • 10
  • 2,115
  • 1
Tuyển tập 2500 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12

Tuyển tập 2500 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12

Sinh học

... ra hội chứng Đao? 1- (23 +X); 2- (21 + Y); 3- (22 + XX); 4- (22 + Y).A. 1 và 2. B. 3 và 4. C. 1 và 4. D. 2 và 3. 92. Đặc điểm thể hiện ... 598, G = X = 120 2. C. T = A = 599, G = X = 120 1.D. A = T = 600, G = X = 120 0.145. Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình ... bội 2n + 1 hay tam bội 3n. B. dị bội 2n + 2 hay tứ bội 4n.C. dị bội 2n – 2. D. thể một nhiễm.1 52. Tế bào của bắp (2n = 20 )...
  • 160
  • 2,908
  • 13
600 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

600 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

Sinh học

... : A. 23 44 B. 23 45 C. 23 47 D. 23 4835/. Một gen có 120 0 nu và có 30% A. Gen bị mất một đoạn.Đoạn mất đi chứa 20 Avà có G= 3 /2 A.Số lượng từng loại nu của gen sau đột biến là:A. A=T= 22 0 và ... thái cân bằng phải thoã mãn điền kiện….A. p 2 AA + 2pqAa +q 2 aa =1B. q 2 AA + 2pqAa +p 2 aa =1C. pAA + 2pqAa + qaa =1D. p 2 AA + pqAa +q 2 aa =1431/. Một quần thể có cấu trúc di truyền ... p = x + y và q= z + y 2 2 2 2C. p = y + x và q = z + Y D. p = y + x và q =y + z 2 2 2 2 444/. Trong một quần thể thực vật, khi khảo sát 1000 cá thể, thì thấy có 28 0 cây hoa đỏ ( kiểu gen...
  • 29
  • 4,467
  • 17
650  câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

Sinh học

... ta đếm được 28 nhiễm sắc thể đơn ở trạng thái chưa tự nhân đôi. Bộ nhiễm sắc thể của hợp tử đó thuộc dạng đột biến nào sau đây? A. 2n + 1 B. 2n + 1 + 1 C. 2n + 2 D. 2n + 2 + 2 29. Thể một nhiễm ... là:A. 0,14 AA : 0 ,26 Aa : 0,6 aa. B. 0,49AA : 0 ,21 Aa : 0,09 aa.C. 0,49 AA : 0, 42 Aa : 0,09 aa. D. 0,09 AA : 0 ,21 Aa : 0,49 aa.- 28 - ễN THI TT NGHIP WWW.VNMATH.COM Năm học 20 10 - 20 11448. Điểm ... học 20 10 - 20 11(HbSHbS) thì gây chết. Trong một gia đình: mẹ thiếu máu hình liềm nhẹ, bố bình thường, khả năng họ sinh con trai đầu lòng thiếu máu nhẹ làA. 50%. B. 25 %. C. 12, 5%. D. 6 ,25 %.386....
  • 60
  • 3,041
  • 13
650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12

Sinh học

... phát sinh các nòi trên A. 1 ô 2 ô 3 B. 1 ô 3 ô 2 C. 2 ô 1 ô 3 D. 3 ô 1 ô 2 26. Hin tng mt li thnh mt dt ở ruồi giấm do hiện tượng đột biến nào gây ra? A. Mất đoạn NST 21 . B. Lặp đoạn NST 21 . ... B. 5 D. 9 24 . Hai gen đều dài 4080 Ănstron. Gen trội A có 3 120 liên kết hidro, gen lặn a có 324 0 liên kết hidro.Trong 1 loại giao tử (sinh ra từ cơ thể mang cặp gen dị hợp Aa ) có 3 120 guanin ... sinh ra.- 11 - ễN THI TT NGHIP WWW.VNMATH.COM Năm học 20 10 - 20 115 32. Loài mới được hình thành chủ yếu bằng:A. con đường địa lí và con đường sinh thái.B. con đường sinh thái, con đường sinh...
  • 61
  • 4,056
  • 15
Tài liệu Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)

Tài liệu Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)

Tư liệu khác

... hơn 2n.A81Một loài có bộ NST lưỡng bội 2n = 24 NST. Số NST trong thể một kép, thể ba đơn và thể bốn đơn lần lượt làA. 23 , 25 và 26 . B. 22 , 23 và 26 . C. 22 , 23 và 25 . D. 22 , 25 và 26 .C 82 Loại ... tính.C10 1 52 Cơ sở tế bào học của hoán vị gen là sự trao đổi đoạn tương ứng giữa A. 2 crômatit của 2 NST không tương đồng.B. 2 crômatit của 2 NST tương đồng. C. 2 crômatit của 1 NST kép. D. 2 crômatit ... lặn.C 121 Kết quả lai 1 cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ dị hợp tử ở F1 và F 2 lần lượt làA. F1 100% và F 2 50%. B. F1 100% và F 2 25 %. C. F1 50% và F 2 50%....
  • 13
  • 9,528
  • 383

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008