0

bai tap luong giac co ban 11 co dap an

Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Toán học

... * Đáp số: trong đó là góc nhọn Bài 10. Giải phương trình Điều kiện nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của . Từ đó tìm m sao sao ....
  • 5
  • 53,970
  • 1,533
Bài tập lượng giác cơ bản

Bài tập lượng giác bản

Toán học

... sin4y xπ = + ÷ g) y=cos(2x+1) và y=cos(x-2)h) tan 3y x= và tan 23y xπ = − ÷ 7) Giải PT : a) 21cos 24x =b) 2 cos(2 ) 1 3 tan( ) 1 03 4x xπ π  − − ... sin6y xπ = + ÷ c) tan 25y xπ = + ÷ và tan5y xπ = − ÷ d) cot 3y x= và cot3y xπ = + ÷ e) tan 2y x= và tan4y xπ = − ÷ f) sin ... ( )cot 1 sin 3 0x x+ =f) ( ) ( )0 0tan 2 60 cos 75 0x x+ + =6) Tìm những giá trị của x để giá trị của các hàm số tương ứng sau bằng nhau:a) cos 23y xπ = − ÷  và cos4y...
  • 2
  • 2,921
  • 44
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II

BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 BẢN HỌC KÌ II

Cao đẳng - Đại học

... ứng từ.Bài 3: Đoạn dây dẫn MN dài l = 5cm đặt nằm ngang trong từ trường đều vectơ cảm ứng từ Bur như hình vẽ. Cho biết Bur nằm ngang hướng vào phía trong hợp với mặt phẳng chứa đoạn ... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂNTỔ VẬT LÝ - KTCNBÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 BẢN HỌC KÌ IITiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪBài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ ... dài l = 10cm nằm trongmột từ trườngđều vectơ cảm ứng từ Bur. Cho biết đoạn dây dẫn nằm ngang, vuông góc với Bur và khối lượng m =2g . Để trọng lực của đoạn dây dẫn cân bằng với lực...
  • 2
  • 7,169
  • 154
Bài tập lượng giác có lời giải (LTDDH)

Bài tập lượng giác lời giải (LTDDH)

Toán học

... đương 2cos x cos2x 1 cos2x cos3x= + +24cos x cos3x acosx (4 a)(1 cos2x)− = + − +Giải•2 22cosx cos2x 1 cos2x cos3x cos3x cos x 2cos x cos3x cos x 2cos x= + + ⇔ + = + ⇔ =cos x 0 cosx 1/ ... 19954cos x 2cos2x cos 4x 1− − =24cos x 2 cos2x 1 cos4x 4 cos x 2cos2x 2 cos 2x⇔ = + + ⇔ = +2cosx 04cos x 2 cos2x(1 cos2x) 4 cos x 4 cos2x cos xcos2x cosx 1=⇔ = + ⇔ = ⇔=•cosx ... x2xxx22xxx212222222cossincossincossinsin)(=+=+x2x1x2x2x2x1xx1222422222coscoscoscoscoscoscos)cos(=+=+4 2 2 2 2 212cos x cos x 1 0 cos x 1 (loaùi) cos x 2cos x 1 2cos x 1 02 + = = = = =Z)(k cos+=+==2k4xk2x20x2C2....
  • 29
  • 3,241
  • 24
Phần mềm hỗ trợ tự rèn luyện bài tập lượng giác

Phần mềm hỗ trợ tự rèn luyện bài tập lượng giác

Công nghệ thông tin

... MainFormHS, từ MainFormHS sẽ gọi đến các UserControl: TH_BaiTapViet, TH_BaiLT, TH_TracNghiem. Trong đó, TH_BaiTapViet sẽ gọi đến UserControl TH_CongThuc; TH_BaiTapViet gọi đến lớp PhuongTrinh, TH_TracNghiem ... asin-2x+bsinx+c=0, acos2x+bcosx+c=0, atg2x+btgx+c=0, acotg2x+bcotgx+c=0 4 PTBacISinCos Dùng để giải phương trình dạng: asinx+bcosx=c 5 PTBacIISinCos Dùng để giải phương trình dạng: asin2x+bsinxcosx+ccos2x=d ... tượng DoiCongThuc. 46 Bảng 4.15. Danh sách các biến thành phần của lớp đối tượng LayCongThuc 46 Bảng 4.16. Danh sách các hàm thành phần của lớp đối tượng PTCoBan. 52 Bảng 4.17. Danh sách các...
  • 130
  • 1,056
  • 2
Bài tập lượng giác 10 P5

Bài tập lượng giác 10 P5

Toán học

... cos a + b + c + cosa + cosb + cosc; c/sina + sinbsina - sinb sina + sin3a + sin5a sina + sin4a + sin7ad/ ; e/ ; f/tana - tanb cosa + cos3a + cos5a cosa + cos4a + cos7a Bài 7: 2 2 2A cos ... 2A cos a cos b cos c 2cos a.cos b.cos c 1= + + + - Loại 3: | TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC LƯỢNG GIÁCBài 1: o o o o o o5 11 5A cos 75 cos15 ; B sin sin ; C sin cos ; D tan9 tan 27 tan 63 tan 8112 ... = = - - +Bài 2: 2 4 6 2 3 2A cos cos cos B cos cos cos C cos cos7 7 7 7 7 7 5 5p p p p p p p p       Bài 3:o o o oC cos10 .cos 30 .cos 50 .cos 70 .= Loại 4: |ĐƠN GIẢN MỘT...
  • 2
  • 3,467
  • 49
Ôn tập lượng giác 10 và 11

Ôn tập lượng giác 10 và 11

Toán học

... trình sau:1.(ĐHAN-98): xxxcos1cossin3=+2.(ĐHBK-97): xxxx 4sin212cos)coscos1(=+3.(ĐHBK-98) : 1cot)sin(cos22cot1=+gxxxxgtgx 4.(ĐHBK-2000): )cot(212sincossin44gxtgxxxx+=+5.(ĐHBK-2001): ... xxxxx 2coscoscos2sinsin233+−=−35.(HVKTQS-2000) : tgxxx+=1cos2cos2 36.(§H LuËt-98) : 0)cos1cos2(22cos2sin=−+−−xxxxtgx 37.(§H LuËt HCM-01): )cos(sin2cossincossin2cos222xxxxxxx+=++38.(§HDD-N§-04) ... Scbaggg4(3cotcotcot222++=++ Bài 10(HVQHQT-D-2000). CMR trong ABC ta : 12sin.2sin.2sin2cos.2cos.2sin2cos.2cos.2sin2cos.2cos.2sin+=++CBABACACBCBA Bài 11( HVQHQT-D-2001)....
  • 4
  • 460
  • 2
Bai tap Luong giac

Bai tap Luong giac

Mỹ thuật

...
  • 1
  • 693
  • 6
cac bai tap Luong Giac thi dai hoc

cac bai tap Luong Giac thi dai hoc

Toán học

... Sin2x . Cos4x) - 12( Cos4x – Cos 8x ) (001)24 . Sin3x + 2Cos2x – 2 = 0 ĐH – CT – 9725. Cos2x + 3Cosx + 2 = 0 ĐH – CT – 97D26. 3Cos4x – 2 Cos23x = 1 98 A27. 1 + 3Cosx + Cos2x = Cos3x + ... 98D29. Tanx + tan2x = - Sin3x.Cos2x 01A30. Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của : Y = Sinx – Cos2x + 12 GTVT – 97A31. 3(cotx – Cosx) – 5(tanx – Sinx) = 2 97A32. Tanx. cotx = 2( Sin2x + Cos2x ... 3x = Cos22x Cos24x 99A51. Cos 2x - 3Sin2x - 3Sinx – Cosx + 4 = 0 HVQS 98A52. Cos2x = Cos2x 1 t anx+ 00A53. 2 23 2 2 (2 3 2) osxCot x Sin x C+ = + 01A54. tanx – Sin2x – Cos2x...
  • 2
  • 2,584
  • 98

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008