bai tap chuong 1 lop 10 mon toan
Bai tap chuong 1 lop 10
... ĐS: a. 8h 4’ 10 ”, 2500 m. b. 8h 6’ 40”, 4000 m, 17 50 m.Bài 3: Một người đang ngồi trên 1 ô tô tải chuyển động đều với vận tốc 18 km/h thì nhìn thấy 1 xe ô tô du lịch ở cách xe ... trên mỗi phần bằng 1/ 3 tổng thời gian rơi của bi.Bài 11 : Một người đứng trên sân thượng của một toà nhà cao tầng thả 1 viên bi sắt rơi thẳng đứng. 2s sau, 1 em bé ném 1 viên đá thẳng đứng ... hành đến lúc gặp nhau.ĐS: b. t = 1. 5h, x = 30 km. c. s 1 = 60 km, s2 = 30 km.Bài 2: Lúc 8h, 1 xe khởi hành từ A đi trên đường thẳng với vận tốc v 1 = 10 m/s đi về phía B. 30s sau, xe thứ...
- 4
- 1,314
- 0
bài tập chương 1 lớp 12
... etylic có công thức chung là A. CnH2n - 1 OH (n≥3). B. CnH2n + 1 OH (n 1) . C. CnH2n +2 - x(OH)x (n≥x, x> ;1) . D. CnH2n - 7OH (n6). ≥Câu 21: Chất không có khả năng làm xanh nước ... chiếu sáng, tỉ lệ 1: 1. B. Buten-2 tác dụng với hidrocloruaC. Buten -1 tác dụng với hidroclorua D. Butadien -1, 3 tác dụng với hidrocloruaCâu 34: Cho các rượu có tên sau: propanol -1( I); sec-butylic(II); ... C2H7NO2C. C2H5NO2 D. khụng xỏc nh c.Bài tập 1 : Chia 11 ,7 gam một hỗn hợp gồm phenol và một rợu no, đơn chức, hở A làm hai phần bằng nhau:Phần 1: Để trung hoà vừa đủ cần dùng 25 ml dung dịch...
- 5
- 1,437
- 9
bài tập chưong 1- Lớp 11
... + HCOO–Ka = 10 –3,752 3,75a2K 10 1 0, 01 10 α= = =α--- 10 1, 75α2 + 10 1, 75α – 10 1, 75 = 0 ⇒ α = 0 ,12 5 hay 12 ,5%.Bài 4 1. B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10 .ACâu 3. BHD: ... [H+] = 10 –5M ; pH = 9 ⇒ [H+] = 10 –9M ⇒ [OH–] = 10 –5; pH = 6 ⇒ [H+] = M ⇒ Sau phản ứng còn dư axit. 10 –6 (V 1 + V2)= 10 –5V 1 – 10 –5V2 ⇒ V2 (10 –6 + 10 –5) = V 1 (10 –5 ... + CH3COOS phân tử CH3COOH ban đầu: 0, 01. 6,023 .10 23 = 6,023 .10 21 (phân tử) 21 21 21 6,26 .10 - 6,023 .10 = 6,023 .10 α .10 0% = 3,93%Câu 10 . CCH3COOHơ H+ + CH3COO Câu 7:...
- 23
- 1,453
- 4
BAI TAP CHUONG 1(lop 11)
... a). giải phương trình với m= -1. b). biên luân theo m số nghiệm thuộc −ππ2,6 của phương trình. ...
- 2
- 1,423
- 6
Bài tập chương 1 lớp 9
... hỗn hợp A tác dụng với 10 0,85ml dung dịch HCl 36,5% (d = 1, 19g/ml) thu được dung dịch B và chất rắn không tan C. Hoà tan C trong axit H2SO4 đặc, đun nóng thì có 11 ,2 lít khí mùi hắc bay ... Tính nồng độ % dung dịch muối đó.Bài 10 : Cho một lượng dung dịch HCl 10 % vừa đủ tác dụng hết với 23,2g Fe3O4. Tính nồng độ % của dung dịch muối.Bài 11 : Tính khối lượng đá vối chứa 80% CaCO3 ... rằng thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể.Bài 11 : Để trung hoà một dung dịch chứa 10 9,5g HCl, đầu tiên người ta dùng dung dịch chứa 11 2g KOH. Sau đó lại đổ thêm dung dịch Ba(OH)2 25%...
- 10
- 2,747
- 96
bai tập chương 1 lớp 12
... 60. Tần số đột biến gen dao động trung bình từ:A. 10 -8 đến 10 -6. B. 10 -6 đến 10 -4. C. 10 -4 đến 10 -2. D. 10 -3 đến 10 -1 .Câu 61. Các dạng đột biến điểm làA. Thay thế hay thêm hoặc ... 6. 10 3 nuclêôtit B. 6. 10 6nuclêôtitC. 12 10 3 nuclêôtit D. 12 . 10 6 nuclêôtitCâu 81. Tổng số nucleotit tự do môi trường nội bào cần cung cấp khi hoàn thành các đợt nhân đôi là A. 42 .10 6 ... B A D D A A B D B 61 70 A C B D C A B A C A 71 80 D C D D C D B C D B 81 90 A D A B B C C D D D 91 100 C B D B A D C A A D 10 1 A B A B D 11 Phần năm: DI TRUYỀN HỌCChương 1. Cơ chế di truyền...
- 11
- 881
- 4
ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
- 42
- 866
- 1
BÀI TẬP Luyện vào lớp 10 môn Tiếng Anh
... had you studied 10 . He __________ to our farewell party last weekend. A. wasn’t invited B. didn’t invite C. weren’t seeing D. not saw 11 . We __________our form teacher since last Monday.A. didn’t ... fits 12 . Nguyen Du was the writer ____________wrote “Kieu”A. who B. whom C. where D. which 13 . She told me a story _______ I found hard to believeA. what B. which C. in which D. at which 14 . ... call on 15 . Nobody likes her, ___________?A. does she B. doesn’t she C. do they D. don’t they 16 . Listen to what I am saying, __________?A. don’t you B. do you C. will you D. can you 17 . For...
- 3
- 6,183
- 66
bài tập chương 7 lớp 10
- 3
- 482
- 3
Bài 7 chuong 1 lop 10
- 17
- 333
- 0
bai ghi chuong 1 lop 10
- 11
- 290
- 0
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)
... )ab2ba22baba2+≥+++ 1 Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânBài giải:Bài 1: Điều kiện a > 0 và a ≠ 1 K = −+++−−−)1a)(1a(21a 1 :)1a(a 1 1aa= )1a)(1a(1a:)1a(a1a−++−−= ... )1a)(1a(1a:)1a(a1a−++−−= a1a)1a(.)1a(a1a−=−−−b. 21a) 21( 223a2+=⇒+=+=K = 2 21 ) 21( 2 21 1223=++=+−+c. K < 0 0a1a<−⇔ ⇔><−0a01a ⇔ 1a00a1a<<⇔><Bài ... x 10 08 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 10 0 21 ( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 10 0 18 12 0y 10 0 21 = Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+ 12 0y 10 0 21 x 10 0 18 600yx...
- 4
- 8,638
- 83
bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10
... lúc 6h. Đ/s: a. x 1 = 60t, x2 = 12 0 – 40(t -1) b. x 1 = 60(t +1) , x2 = 12 0 – 40tc. x 1 = 12 0 -60(t-6), x2 = 40(t-7). Bài 6: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12 km/h gặp một người ... 36km/h. nửa giờ sau, một xe đi từ B về A với vận tốc 54km/h. cho AB = 10 8km.Xác định lúc và nơi hai xe gặp nhau.Đs: 10 h30, 54km.Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo ... định và nơi người đi xe đạp đuổi kịp người đi bộ. Đs: 10 h15phut. Cách chỗ gặp trước 9km.Bài 7: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12 km/h gặp một người đi bộ đi ngược chiều với vận tốc...
- 3
- 7,404
- 152
Bai tap hinh hoc lop 10 chuong 1
... 10 NÂNG CAOCâu 15 : Cho ar= (1 ; 2) và br= (3 ; 4). Vec tơ mur= 2ar+3br có toạ độ là a) mur=( 10 ; 12 ) b) mur=( 11 ; 16 ) c) mur=( 12 ; 15 ) d) mur= ( 13 ; 14 )Câu 16 ... cr= (1 ; 4) d) cr=( -1 ; -4)Câu 24 : Cho tam giác ABC vôùi A( -5 ; 6) ; B (-4 ; -1) và C(4 ; 3). Tìm D để ABCD là hình bình haønh a) D(3 ; 10 ) b) D(3 ; -10 ) c) D(-3 ; 10 ) d) D(-3 ; -10 )Caâu ... phươnga) m =1 ∨ m = -1 b) m=2 ∨ m = -1 c) m=-2 ∨ m = -1 d) m =1 ∨ m = -2Câu 22 : Cho tam giác ABC có A (1 ; 2) ; B( 5 ; 2) vaø C (1 ; -3) có tâm đường tròn ngoại tiếp I là a) I = (3 ; 1 2−) b)I...
- 4
- 10,018
- 233
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
... ( 1) Gia tốc a: Ta có: 2222 1 222 1 22/5 ,1 100 .2 10 202.2 smsvvasavv =−=−=⇒=− (1) NFtb42,592,35 ,1. 1 =+=⇒ 2 12 vvvtb+== 15 m/s Ptb= Ftb.vtb = 5,42. 15 = 81, 3 ... động lượng: p = - p’ + p’ 1 m.v = - m.v’ + m 1 .v’ 1 (2) Định luật bảo toàn động năng: 2' 11 22 11 2.2 1 '.2 1 .2 1 2 1 vmvmvmmv +=+ 2' 11 22.'. vmvmmv +=⇒ ... người: JzPsFA 255,2 .10 0.cos 11 111 ====α Công của máy : JzPsFA 250 010 .250.cos 22222====β - So sánh A2>A 1 Công suất của người: P 1 = WtA5525 1 1== ...
- 77
- 1,073
- 3
căn bậc 2 - bài 1, chương 1 giáo án môn toán lớp 9
... = 16 . Vì 16 > 15 nên 16 15 > hay 4 > 15 b.Ta có: 3 = 9. Vì 9 < 11 nên 9 11 < hay 3 < 11 - Chia nhóm thực hiệna. Ta có : 1 = 1 . Vì x 1& gt; <=> x > 1 b. ... a.Ta có: 4 = 16 . Vì 16 > 15 nên 16 15 > hay 4 > 15 b.Ta có: 3 = 9. Vì 9 < 11 nên 9 11 < hay 3 < 11 ?5 a.Ta co ù: 1 = 1 . Vì x 1& gt; <=> x > 1 b.Ta có: 3 ... cố 10 phút? Bài tập 1 trang 6 SGK?(HS trả lời miệng, GV nhận xét kết quả)? Làm bài tập 3 tarng 6 SGK?- HS trả lời miệng- Dùng máy tính3. Luyện tậpBài 3/tr6 SGK2 1, 22 1, 22 1, 22 1, 2a....
- 4
- 11,027
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25