bai tap 52 53 54 55 56 57 bai tinh chat co ban cua phep con phan so lop 6 sach 2
Bài: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... 10 + = + = = 15 15 15 15 Giải 2. Tính − 3 −1 −1 )+ = + ( + )+ =( + 6 4 2 = + = 12 12 12 −1 − 1 +( + )= +( + )= + 4 4 = + = 12 12 12 2 2+ 0 2 b) + = +0 = 5 5 2 = BÀI MỚI Tiết 80: Tính chất ... C= + + + 21 30 Giải: − − 15 15 B= + + + + 17 17 23 23 19 − − 15 15 =( + )+( + )+ 17 17 23 23 19 = (−1) + + 19 4 = =0+ 19 19 −1 − − C= + + + 21 30 −1 − −1 = + + + 6 −1 − −1 =( + + )+ 6 − − −1 ... Chú ý rút gọn phân số trước cộng (nếu có thể) sau tính xong • Làm tập 47,49,50,51/SGK tr 28 ,29 ; Bài 66 ,68 /SBT tr 13 ...
- 19
- 481
- 0
Bài giảng Luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... =0 11 29 o = l L = 13 19 h 19 13 36 = 49 = 15 84 49 35 6 u .1 36 49 = u n g t h e v Ư o n g t h ế v ii 2 n h n h 27 /3/07 Bài tập 80(SGK) a, 10 5.(3) 15 = = 10 10 5.14 1 .2 2 10 14 24 14 ... 1.1 D = = C 4.8 32 * Diện tích hình chữ nhật ABCD: *Chu vi hình chữ nhật là: S = AB.bC * Chu vi hình chữ nhật ABCD: P = (AB + BC) .2 1 + .2 = + .2 = = = 8 8 P = (AB + BC) .2 = 27 /3/07 Hướng dẫn ... d b q 27 /3/07 Luyện tập Bài tập 79: Hãy tính tích viết chữ tương ứng với đáp số vào ô trống Khi ta biết tên nhà toán học tiếng Việt Nam kỷ XV 2 T e g = 16 17 17 32 N 18 v = 36 14 i...
- 7
- 9,403
- 55
Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... Tính nhanh: 2 15 −15 B= + + + + 17 23 17 19 23 −1 2 −5 C= + + + 21 30 Sè Häc Đáp án 2 15 −15 B= + + + + 17 23 17 19 23 15 2 −15 (tính chất giao hoán) B= + + + + 23 23 17 17 19 2 −15 ... + = + = 6 = 1 + a c c a + = + b d d b Các tính chất: b/ + −1 + = + = = ÷ 2 6 6 −1 1 + + ÷= + = + = = 6 2 ⇒ −1 + ÷+ 2 - Tính chất kết hợp: = −1 + + ÷ 6 a a ... 19 23 23 17 23 −17 B= + + 23 17 19 B = + ( −1) + 19 4 B=0+ = (Cộng với số 0) 19 19 Đáp án −1 2 −5 C= + + + 21 30 −1 −1 −1 C= + + + −1 −1 −1 C= + + ÷+ −3 2 −1 C= + + ÷+ 6 ...
- 18
- 4,044
- 8
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... (- 16) -7 15 -7 15 (- 16) 15 -7 -7 15 ( ) ( (- 16) ) 15 -7 (-10) -10 Lí Tính chất giao hoán Tính chất kết hợp Nhân với số Bài 1: Bài 1: Các bước biến đổi b) = = = + 12 + 19 11 19 11 19 12 ... hai nói đúng! m2 S= S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp m m ! m2 S= Như vậy, ta có nhận xét : 3 = 3 S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp Vd2 Một hình hộp ... = = = + 12 + 19 11 19 11 19 12 ( + ) + 11 11 19 19 12 + 19 19 12 + =1 19 19 Lí Tính chất phân phối Nhân với số -1 - 5 -3 ( - 2) -4 7 - -1 +5 ( 3) -4 -7 Bài tập áp dụng Bài tập...
- 18
- 3,173
- 9
Chương III - Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... hợp số x Z biết : + + 29 x + + 6 2 Lời giải : 29 16 29 18 + + = + + = = Ta có : 6 6 6 5 Và: +2+ = + + = =4 2 2 2 Do : 29 + + x +2+ Suy : x Do : x {-3 ; -2; -1 ; ; ; ; ; 4} II Bài ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Hãy so sánh s HD: 1 > 20 11 12 > 20 1 > 13 20 1 > 20 19 S= > 1 1 1 1 1 + + + + + + + + + 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 = 20 I/Chữa tập: Dạng : Tính nhanh , BT 56 ... Lời giải : 29 16 29 18 + + = + + = = Ta có : 6 6 6 5 Và: +2+ = + + = =4 2 2 2 Do : 29 + + x +2+ Suy : x Do : x {-3 ; -2; -1 ; ; ; ; ; 4} II Bài tập lớp : Dạng : BTTN : BT 57 / SGK /...
- 19
- 1,459
- 5
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... biểu thức sau 11 A= ì ì 11 41 13 13 B= ì ì 28 28 Giải 11 11 3 A = ì ì = ì ữì = 11 41 11 41 41 13 _ 13 B= 28 28 ì ( ) 13 B= ì 28 13 13 B = ì(1) = 28 Bài tập 73 Tr 38 SGK Trong hai câu sau ... cho 2 p dụng 15 Ví dụ: Tính tích M = ì8 ì ì( 16) 15 7 15 Giải: Ta có: M = ì ì( 16) (tính chất giao hoán) 15 15 ì( 16) (tính chất kết hợp) ì M= 15 ( ) ì( = 1.(- 10) = - 10 ) (nhân với số 1) ?2 Hãy ... 4 b Cột Bài tập 76 Tr 37 SGK Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí: 12 A= ì + ì + 19 11 19 11 19 B= ì + ì ì 13 13 13 Lời giải A B Củng cố Giải 12 A= ì + ì + 19 11 19 11 19 12 A= ì + ì + 19 11...
- 17
- 1,701
- 5
Số học lớp 6. Luyện tập về tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
... −1 −1 2 −1 -1 12 −5 12 −1 −1 1 12 12 12 12 −5 12 111 − 1 − 11 − − 1 + + + = + ++ = − 11 12 11 +2 12= 2 22 2 12 1 = 12 3+ =3 = 12 = 21 2+ 31 125 2 12 − −3 −43 −5 = =+ + == = 12 = 12 12 12 12 12 6 *Quy ... tròn Giải : = = + + 16 16 16 16 Giải : = = + 16 16 16 Bài3 (tt) 10 = = + 16 16 16 Bài (tt) 10 = = + + + 16 16 16 16 16 Bài (tt) 10 = = + + 16 16 16 16 Bài 4:Em “xây tường”bằng cách điền phân số thích ... + Cả ba người xây : + + = 12 = = (bức tường ) 12 Bài : Trong tập bạn Hoà Bình có làm sau : −3 a) + = 7 − 11 − − 13 b) + = 15 15 15 −1 −1 c) + = + = = 12 12 12 12 2 − − − − 10 − d) + = + = +...
- 19
- 1,963
- 12
bai 8.tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... +0=0 6 −1 + +0=0 2 −1 + +0=0 3 −1 −1 + + =0 Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bò tiết học :2 phút -Học thuộc tính chất vận dụng vào tập để tính nhanh - Làm tập 47 ; 49 ; 52 / 28 − 29 SGK ; 66 ; ... giải HS1 : Làm B HS2 : Làm C 3 = 5 ? Tính nhanh − 15 − 15 + + + + 17 23 17 23 − − 15 15 + + + + B= 17 23 23 17 B = − 17 23 4 + + = 17 23 9 −1 − − + + + C= 21 30 −1 −1 − + + ... nhóm 12 ; Nhóm 4: Ghép Phút ; Nhóm 3:Ghép 12 11 12 Mỗi nhóm cử đại diên lên ghép 12 12 Nhóm1:ghép ;Nhóm2:Ghép miếng bìa Cho nhóm nhận xét GV : Nhận xét GV: Treo bảng phụ vẽ 50.Gọi lần Bài 50 /29 ...
- 5
- 834
- 4
bai 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... 19 -1 - - C= + + + 21 30 15 - 15- 1 C= + B = + ++ + + + 17 23 17 19 23 -1 -1 -1 C = - 1+ ÷+ + +3 - 27 + - C = + 21 -2 - - 6 30 C= + + ÷+ 6 C = -1+ -7 C= + 7 -6 C= Tính nhanh Bài ... ý:a,b,c,d,p,q ∈ Z;b,d,p ≠0 - Nắm vững tính chất phép cộng phân số - Làm tập 47; 49; 52 trang 28 ; 29 /sgk Bài tập: 66 ; 68 trang 13 SBT ... = 0+ = b b b Chó ý: a,b,c,d,p,q ∈ Z;b,d,p ≠ Bµi tËp sè 47 – SGK (48): −3 −4 a + + 13 −5 2 b + + 21 21 24 ? Mn lµm ®ỵc bµi tËp nµy ta dùa vµo kiÕn thøc nµo? Bài 1.C¸c tÝnh chÊt: a) TÝnh chÊt giao...
- 15
- 640
- 2
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pot
... (c+b) dạng tổng quát Cộng với 0: a+0=0+a=a tính so sánh: HS: a + 6 7 a + 6 6 + 2+ b + 6 + + 6 7 + + 6 0= + =ø 6 + 6 = 2+ 7 + 7 c + Hoạt động 2: tính chất: GV: qua kiểm tra HS: + tính chất ... 17 23 15 + +8 17 19 23 Tính chất kết hợp HS: A= -1+1+ = 2 + 15 17 17 =-1+1+ C= GV: nhận xét 23 23 + 19 =0+ = 19 + 15 + 19 1 + + + 5 2 21 30 = 1 + + 1 + 1 2 = 1 + 1 + 1 + 2 = ... + 19 =0+ = 19 + 15 + 19 1 + + + 5 2 21 30 = 1 + + 1 + 1 2 = 1 + 1 + 1 + 2 = -1+ = -6/ 7 19 Hoạt động 4: luyện tập củng cố nêu tính chất phép nhân phân số ? 48 sgk: GV: tổ chức cho...
- 6
- 1,214
- 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ppsx
... a.1=1.a=a tính so sánh: Phân phối phép nhân phép cộng: a a(b+c)=ab+ac 7 b 6 7 c 6 6 7 7 HS: a = 7 7 b = d 6 + 7 + 6 7 7 c = 7 7 d + = 7 7 7 + 6 7 7 GV: nhận xét ... = d 6 + 7 + 6 7 7 c = 7 7 d + = 7 7 7 + 6 7 7 GV: nhận xét cho điểm Hoạt động 2: tính chất: GV: qua kiểm tra HS: + tính chất giao tính chất: cũ Phép nhân phân hoán tính chất ... phép nhân với cộng: a c p = a c p b d q b d q a c b d nhân với số a 1= b a = b a b tính chất ph6an phối phép nhân với cộng: a c b d + p = a q b c d +a p b q HS: nhờ tính chất mà ta GV: phép...
- 10
- 3,708
- 8
bài giảng số học 6 chương 3 bài 8 tính chất cơ bản của phép công phân số
... PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Bài 47-tr 28 :Tính nhanh −3 −4 a) + + 13 −3 − = + ÷+ 13 = −1 + 13 −8 = 13 −5 2 b) + + 21 24 21 −5 2 = + ÷+ 21 21 24 =− + 21 24 − 1 = + =0 3 Bài 49: Hùng ... PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ?2. Tính nhanh: − 15 − 15 B= + + + + 17 23 17 19 23 −1 2 −5 C= + + + 21 30 Tiết 81- TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 2 15 −15 B= + + + + 17 23 17 19 23 2 −15 15 ... đường,10 phút cuối 2/ 9 quãng đường.Hỏi sau 30 phút, Hùng phần quãng đường? Giải : Sau 30 phút Hùng số phần quãng đường : 1 12 29 (quãng đường) + + = + + = 36 36 36 36 Đáp số :29 / 36 quãng đường HOẠT...
- 13
- 567
- 0
bài giảng số học 6 chương 3 bài 11 tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... 13 13 Trí tuệ A= = A BB = − = 28 28 28 11 41 41 12 C= + + = 19 11 19 11 19 12 12 + = + =1 + 19 11 11 19 19 19 12 C= + + 19 11 19 11 19 Bài 2: Trong cách giải sau, cách đúng? ... giá trị biểu thức •… Bài tập : Tính nhanh 19 M = a + a − a 12 19 3 M = a. + − 12 4 + 10 − 19 M = a 12 M = a = 12 Với 20 08 a= 20 09 Nhận xét: Với giá trị a giá trị biểu thức M không thay ... Kiểm tra cũ (HS1)Tính: a) = b) 2 1 + = 3 (HS2)Tính: = a) 2 2 + = b) 5 (Thực phép tính theo thứ tự ) Kiểm tra cũ Đáp án: a) b) 1.3 = =...
- 26
- 871
- 0
Tiết 86 (Luyện tập - Tính chất cơ bản của phép nhân phân số) - Số học 6
... = 20 11 1991 Bi tập 3:Tính giá trị biểu thức: 1 a, A = x + x x 1 = x + ữ 4 = x + ữ 12 12 12 = x 12 37 b, B = b + b b 12 37 = b + ữ 12 16 37 = b + ữ 12 12 12 = b.(1) = b 12 2011 ... = = Bài tập 2: Hoàn thành tích sau,để biết tên nhà toán học Việt Nam tiếng kỷ XV T 18 N 16 15 84 49 35 O I 11 29 U 7 L Ư Ơ 36 49 N T G 13 19 19 13 ' 36 V 14 16 17 E 17 32 G H L -1 ... thức ,ta được: 1991 12 A= = 12 2011 B= 1991 Vậy giá trị biểu thức A = -1 Vậy giá trị biểu thức B = 20 11 1991 Bi tập 4: Tìm x, biết: 12 a, x ữ = 5 25 b, x + x = 8 12 ữ.x = 1.x = x=...
- 11
- 1,027
- 15
BAI 11: TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO
... QUẢ A −5 −1 B 12 24 3 − 10 A B 18 −1 C 36 −5 − 10 D 25 E 36 − 35 F 72 G 144 − 35 K 72 49 O 144 −7 M 28 8 R 144 −7 S 28 8 T 5 76 12 H 18 −1 24 −1 N 36 G H C K D O E M F N R S T Viết biểu thức A thành ... ⋅ − ⋅ 28 28 A B BT 76/ 39) 12 A= ⋅ + ⋅ + 19 11 19 11 19 Tìm chỗ sai giải sau A= 12 ⋅ + ⋅ + 19 11 19 11 19 12 = + + 19 11 11 8 12 = + + 19 11 11 19 12 = ⋅1 + 19 19 12 = ⋅1 ... − 13 = 28 B Trò chơi trả lời nhanh a 2 15 5 2 15 a.b − −3 b 15 15 2 6 13 −8 15 15 −5 11 − 19 43 13 19 0 13 19 x TRÒ CHƠI CHỌN CẶP CÓ CÙNG KẾT QUẢ A −5 −1 B 12 24 3 − 10 A B 18 −1 C 36 −5 −...
- 16
- 817
- 0
CHUONG III BAI TINH CHAT CO BAN CUA PHAN SO.
... phân số a c b d ? ( 2 ) 2/ Làm BT 10/9 SGK (6 ) Từ đẳng thức 2. 3=1 .6, ta lập cặp phân số sau: 2 3 = ; = ; = ; = 3 2 Hãy lập cặp phân số từ đẳng thức 3.4 = 6. 2 Bài làm: Từ 3.4 = 6. 2 Suy cặp phân số ... Giải thích sao: −1 −4 −1 = ; = ; = 6 2 −10 −1 = (-1).( -6) = 2. 3 = 6 −4 = 2 (-4).( -2) = 8.1= −1 5 .2 =(-10).(-1)=10 = −10 Vậy ta có: 2 = Tương tự tacó: -3 −1 = 6 -3 Hãy nhận xét ta nhân tử mẫu ... 11/11 SGK Điền số thích hợp vào ô vuông −3 -6 = = 1= 2 = -4 −4 = 6 = −8 -8 = 10 10 Nhóm : Nhóm :3 −3 = -1 :3 −15 -3 = 25 :5 28 = 63 Nhóm Nhóm = 28 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: + Học thuộc...
- 19
- 428
- 3
Bái Tính chất cơ bản của dãy tỉ số bằng nhau
... Hãy so sánh tỉ số 4 +6 4 6 tỉ lệ thức cho *BT2 Cho = = Hãy so sánh tỉ số sau với tỉ số cho: 2+ 3+ ; 4 +6+ 8 2 3+ 4 6+ 8 BT 1: 1 = = ÷ 2 +3 = = + 10 2 −3 −1 = = 6 2 Vậy: Giải BT2: = = = 2 +3 ... + c 24 = = = = = 12 3+ 4−5 a Từ: = 12 ⇒ a = 3. 12 = 36 b = 12 ⇒ b = 4. 12 = 48 c = 12 ⇒ c = 5. 12 = 60 Lời giải đúng: Vì ba số a, b, c tỉ lệ với ba số 3; 4; a b c nên ta có: = = a − b + c = 24 Áp ... Vậy: Giải BT2: = = = 2 +3 + = = + +8 18 2 −3 + = = − +8 Vậy: 2+ 3 2 3 1 = = = = ÷ = = = 2+ 3+ = 2 3+ 4 + − 4+ 6+ 4− 6+ = 1 ÷ 2 GD Tiết 12: a c a a +c Từ = suy = TÍNH CHẤT CỦA không?...
- 15
- 418
- 0
SH6-T86 Luyen tap (TC co ban cua phep nhan phan so)
... trị biểu thức 2 2 A = 1 .2 ⋅ 2. 3 ⋅ 3.4 ⋅ 4.5 2 2 =2 ⋅3 ⋅4 ⋅5 B 1.3 2. 4 3.5 4 .6 Bài giải : 12 ⋅ 2 ⋅ ⋅ A = 2 3 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 = 2 3 4 = ⋅ ⋅ ⋅ = 5 2 32 52 B= ⋅ ⋅ ⋅ 2 3 4 = ⋅ ⋅ ⋅ = 2 3 4 5 5 = ... 3 1 − ⋅ b = 19 ⋅ b = + 2 4 12 Thay b = vào ta có : 19 19 B= ⋅ = 12 19 19 C = c⋅ + c⋅ −c⋅ 12 = c ⋅ + − 19 12 = c ⋅ + 10 − 19 = c ⋅ = 12 12 12 II LUYỆN TẬP : Bài : Tính ... = ⋅ + − 13 13 13 ⋅1 = = 9 67 + − 15 ⋅ − − C = 111 33 117 12 67 15 + − − ⋅ − = 111 33 117 12 12 12 67 15 = + − ⋅ = 111 33 117 Tính...
- 11
- 281
- 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... = 10 = 15 = 20 = 25 = 35 26 39 52 65 91 13 Vậy có phân số thoả mản đề HS: 21 = 28 Ta có : = = 3.bài 34 sbt/ 8 12 = 12 16 Vậy có phân số thoả đề GV: cách làm tương tự 25 HS: dài 12 đơn vị chiều ... xét cho điểm Giải: 26 SBT/ CD= AB= 12= 9; EF= AB= 4 12= 10 GV: xem đoạn nhỏ GH= DVCD đoạn thẳng AB dài bao nhiêu? GV: yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng lại Vẽ AB= 12 =6; 2 AB= 12= 4 15 HS: vẽ đoạn ... thẳng ( HS hoạt động theo nhóm) IK= HS: 36 = 84 3 = =>x= 7.3 = x 3 y 3 = 35 24 sgk/ 16 GV: rút gọn phân số GV: ta có = x -7 => x = 3.35 =-15 36 ? 84 y 3 = 35 Tính x tính y? GV: gọi...
- 5
- 1,174
- 12
bài giảng toán 5 chương 1 bài 2 ôn tập tính chất cơ bản của phân số
... 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 24 20 Nhận xét: 15 E: = I: = O: = 2. Tính chất 28 13 39 25 Bản phân số: − -6 22 T: = C: = 11 121 − -35 N : = 36 H: = 84 63 -2 a a.m = b b.m víi m ∈ Z, m ≠ a a:n ... không ? Vì sao? a) d) -10 Trả lời: b) -1 2 a) = −1 b) = − −4 = 2 −1 d) = − 10 c) -1 c) -4 -2 -6 1.4 = 2. 2 (= 4) (-1).( -6) = 2. 3 (= 6) (-4).( -2) = 8.1 (= 8) 5 .2 = (-10).(-1) (= 10) Tiết 71 §3 TÍNH ... a.m = b b.m víi m ∈ Z, m ≠ a a:n = b b:n víi n ∈ UC(a,b) Đây lời khuyên thật bổ ích -2 25 -2 -35 24 -6 -35 24 20 C O C H I T H I N E N Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -...
- 14
- 787
- 0
- bài tính chất cơ bản của phép nhân phân số
- bài tính chất cơ bản của phép cộng phân số
- toán đại số 6 bai tinh chat co ban cua phep cong phan so
- toan 6 bai 8 tinh chat co ban cua phep cong phan so
- bài giảng luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số
- tiet 86 bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan phan so toan lop 6
- bai dang so hoc chuong 2 lop 6 bai 8 tinh chat co ban cua phep cong phan so
- giải bài tập toán lớp 6 chuong 2 bai 8 tinh chat co ban cua phep cong phan so
- giao an mon toan lop 6 bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan phan so
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy tính chất cơ bản của phép nhân phân số ppsx
- giai bai tap 83 bai tinh chat co ban cua phep nhan phan so
- bai 83 tinh chat co ban cua phep nhan phan so
- giải bài 83 trong bài tính chất cơ bản của phép nhân phân số
- bài giảng luyện tập tính chất cơ bản của phép cộng phân số
- bài tập 77 cua bai tinh chat co ban cua phep nhan phan so
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008