bai soan giao an văn 7 theo định hướng năng lực hs
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH
... mà theo tình sống HS, theo “thử thách sống” Nội dung học tập mang tính tình huống, tính bối cảnh tính thực tiễn - So với dạy học định hướng nội dung, dạy học định hướng phát triển lực định hướng ... mạnh đến HS trình học tập Chương trình dạy học định hướng phát triển lực xây dựng sở chuẩn lực môn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học HS Hệ thống tập định hướng phát triển lực công ... riêng lẻ HS mà kiểm tra lực vận dụng lực đọc hiểu, lực toán học khoa học tự nhiên Phân loại tập theo định hướng phát triển lực Đối với GV, tập yếu tố điều khiển trình giáo dục Đối với HS, tập...
- 20
- 4,937
- 13
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH
... giá theo định hướng lực của các chủ đề GDPT cấp THPT hiện hành” PHẦN 2: NỘI DUNG I ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Tiếp cận tập theo định hướng lực ... tình sống học sinh, theo “thử thách sống” - Nội dung học tập mang tính tình huống, tính bối cảnh tính thực tiễn - So với dạy học định hướng nội dung, dạy học định hướng lực định hướng mạnh đến học ... học sinh - Chương trình dạy học định hướng lực xây dựng sở chuẩn lực môn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học học sinh - Hệ thống tập định hướng lực công cụ để học sinh luyện tập,...
- 25
- 2,410
- 2
Bài soạn Giao an van lop 7
... làm văn ) I/Các bớc tạo lập văn : *Định hớng xác : -Văn viét nói cho -Văn viết để làm -Văn viết -Văn viết nh *Tìm ý xắp xếp ý: Hỏi: Sau xác định đợc vấn đề càn phải làm việc đẻ viét văn ? HS: ... phận văn thiết phải liên hệ chặt chẽ với nhauqua mối liên hệ thời gian không gian, tâm li, ý nghĩa ) GV: Các đoạn văn văn chia tay búp bê đợc nối với theo mối quan hệ : Thời gian, không gian, ... lại văn : HS: Đọc ghi nhớ SGK II/ Luyện tập : 1.Bài tập 1: HS: Thảo luận tập theo câu hỏi SGK Trình bày kết -Khi tao lập văn cần GV: nhận xét sửa chữa ý: +Xác định tầm quan trọng văn +Quan tâm...
- 59
- 1,555
- 1
Bài soạn Giao An tin 7 tiet 37+38
... Tin Hc HS: So sánh nhận xét ? Em nhắc lại nút lệnh định dạng HS: Trả lời GV: Để định dạng ta phải chọn ô, khối, cột hay hàng ? Quan sát h53, h54,h55 em thực mẫu máy phút HS: Thực HS quan sát GV: ... Color HS: Thực nhận xét HS: Ghi Hoạt động : 3.Căn lề ô tính (10) GV: HS quan sát hình58 thực thao tác trái, giữa, phải ô tính HS: Thực GV: Giới thiệu nút lệnh Merge and Center: Gộp GV: Thực máy HS: ... thêm cách định dạng Format\Cells chọn Font GV: Thực máy HS: Quan sát HS: Ghi Chọn màu phông Hoạt động : Chọn màu phông (10) GV: HS tìm hiểu thông tin h56 thực Bớc 1: Chọn ô (hoặc ô) cần định dạng)...
- 4
- 793
- 3
Bài soạn Giáo án Văn 8-Dùng TỐT
... tập 2: - Các câu a, b, c phủ định có từ phủ định - Nhng câu phủ định có điểm đặc biệt : + Có từ phủ định + từ phủ định khác + Phủ định phủ định khẳng định + Từ phủ định + từ nghi vấn - Đặt câu ... Thế đoạn văn ? Vai trò đoạn văn văn? ? Em hiểu chủ đề? Câu chủ đề đoạn văn ? * Bài Hoạt động 1: I Đoạn văn văn thuyết minh 1, Phân tích ví dụ mẫu: Nhận dạng đoạn văn Hớng dẫn nhận dạng văn Ngi ... ? Theo em muốn viết giới thiệu danh lam thắng cảnh nh cần có kiến thức ? ? Vậy muốn có kiến thức danh lam thắng cảnh ta phải làm nào? H/s theo dõi văn mẫu ? viết đợc xếp theo bố cục nh ? ? theo...
- 131
- 948
- 0
Bài soạn giao an anh 7 (bo)
... parents and her friends C- Post reading : * Transformation writing: Ask ss to change Hoa to I Ex: I am a new student in class 7A I am from Hue For stronger Ss: change the information and change ... the dialogue again to answer the questions - T corrects and gets feedback : a) Phong is calling b) Han is answering the phone 17 - Ss predict T/F? Giỏo ỏn Ting Anh - Nguyn Thanh Hip 2010 2011 =========================================================== ... vui , buồn ( antonym) - (to) miss ( v ) : nhớ ( explanation) - Rewrite words - Lots of / a lot of : nhiều ( translation) - Listen - Many / still : nhiều / ( translation ) - Bigger than : lớn ,...
- 216
- 662
- 2
Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 9 HỌC KÌ II
... bách xã hội? HS thảo luận, trình bày - Văn viết theo phương thức nào? HS tính chất thể loại văn - văn chia làm phần, ý phần gì? HS xác định bố cục văn Hoạt động Đọc - hiểu văn - Hãy xác định hệ thống ... em bố cục văn HS thảo luận, đại diện trình bày -GV hướng dẫn HS tìm hiểu thích Hoạt động Tìm hiểu chi tiết văn GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn theo phần nêu HS thảo luận câu hỏi theo nhóm, ... nào? khan, trừu tượng mà thấm sâu HS nêu ý kiến, nhận xét, bổ sung cảm xúc, nỗi niềm, từ tác phẩm văn GANV9 Trần Thị Danh – THCSTT Phước An- 11 GV hướng dẫn HS thảo luận ý kiến sau: Văn nghệ...
- 135
- 1,568
- 6
Bài soạn Giao an van 10 chuan
... khái quát để học sinh thấy đợc thay đổi triều đại, từ Lý sang Trần, từ Trần sang Hồ để HS thấy đợc thứ tự triều đại phong kiến Việt Nam - HS nghe - ghi nhớ GV yêu cầu học sinh đọc SGK để thấy đợc ... Lý - > Trần - > Hồ đợc tổ chức nh - HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi: - GV nghe học sinh trả lời, bổ sung kết luận kết hợp với sơ đồ đơn giản lên bảng - HS theo dõi, vẽ sơ đồ vào - GV giảng tiếp: ... tớng, đại thần, chức hành khiển, quan hành hính + Giúp vua trị nớc có tể tớng đại thần + Sảnh, viện, đài quan Trung ơng (Liên hệ với quan trung ơng ngày nay) Các quan trung ơng bao gồm: Môn hạ sảnh...
- 5
- 457
- 1
Bài soạn Giao an Su 7
... 1 070 xây dựng văn Miếu nơi dạy _ Năm 1 070 xây dựng Văn Miếu học cho vua + Năm 1 075 mở khoa thi để tuyển _ Năm 1 075 mở khoa thi chọn quan lại Nền giáo dục thời Lý có đặc điểm khác so _ Năm 1 076 ... Gian Sự Kiện (hs điền vào) 938 Chiến thắng Bạch Đằng 965 Loạn 12 sứ quân 968 Đinh Bộ Lónh thống đất nước 981 Quân Tống xâm lược lần I 1010 Chiếu dời đô 1042 Ban hành luật hình thư 1 075 -1 077 Kháng ... Tiết: 17 Nd: Bài 11:CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG(1 075 – 1 077 ) (TT) *KTBC: (5’) -Diễn biến kháng chiến chống Tống? =>Lý Thường Kiệt chủ trương “tiến công trước để tự vệ” _ Tháng 10.1 075 ,...
- 117
- 590
- 2
Bài soạn GIÁO ÁN TIN 7 HKII
... thích hợp để có trang tính hình 66 GV: chiếu hình 66 trang HS: quan sát làm thực chiếu hành theo yêu cầu SGK GV: quan sát hs thực hành lưu ý HS thực hành theo yêu cầu trang 57 SGK HS: lắng nghe thực ... Liêng Trang Giáo Án: Tin Học máy tính GV: yêu cầu HS mở Bang diem HS mở Bang diem lop em lop em lưu thực lưu thực hành hành GV: quan sát HS mở Bang HS: làm thực hành theo diem lop em hướng dẫn ... silde HS: quan sát Bước 3: Nháy Ok Tiếp theo chọn hướng giấy Bước 1: File -> Page Setup… xuất hộp thoại HS: chọn hướng giấu đứng, hướng Bước 2: Mở trang Page Chọn: giấy nằm ngang Portrait: hướng...
- 70
- 1,003
- 2
Bài soạn Giao an van 9 tuan 21
... thể nói văn nghệ? - Cách viết giàu hình ảnh cảm xúc HS: khái quát Nội dung GV: giá trị ND văn HS khái quát IV Luyện tập GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/ 17 HĐ4: Luyện tập (5 ) GV y/c HS nêu văn nghệ ... Xác định kiểu loại văn bản? PTBĐ? HS xđ GV: Bài nghị luận phân tích nội dung phản ánh, thể văn nghệ, khẳng định sức mạnh lớn lao đ/s ngời Hãy tóm tắt hệ thống luận điểm nhận xét bố cục văn HS ... - Nội dung văn nghệ: Từ đầu cách sống tâm hồn - Sức mạnh ý nghĩa kì diệu văn nghệ: Tiếp đến mắt không rời trang giấy (Đoạn lại) - Văn nghệ không phản ánh khách quan mà biểu chủ quan ngời sáng...
- 35
- 478
- 4
Bài soạn giao an anh 7 tiet 56
... text again then answer the * Lucky number: questions in A2 on page 88 - Ss read and answer the questions (Lucky 2(LN) number) 8(LN) b They saw sharks, dolphins, turtles and many 1- question b ... yªn b×nh T introduces new word - roadside restaurant: nhµ hµng ven ®êng Ss listen and write - peanut (n): ®Ëu phéng, l¹c - T read them, Ss listen and read after teacher While ’ listening: * We ... her 4- question a c They bought a cap and a poster 5- question c e Yes They ate fish and crab 6- question e f Because she remembered the beautifull fish in 7- question f the aquarium 8- LN Post...
- 2
- 610
- 0
Bài soạn GIAO AN HH 7(IN NGAY)
... cho HS xem hình đứng chỗ đọc Bài 17 SBT /76 : Bài 17 SBT /76 : Vẽ lại hình điền số đo vào góc lại GV gọi HS điền giải thích D Hướng dẫn nhà: (2phút) - Học bài, làm 22 SGK; 18, 19, 20 SBT /76 , 77 Rút ... tra hai đường thẳng vng góc Bài 17 SGK/ 87: Bài 17 SGK/ 87: -GV hướng dẫn HS hình a, -Hình a): a’ khơng ⊥ kéo dài đường thẳng a’ để a’ a cắt -Hình b, c): a⊥a’ -HS dùng êke để kiểm tra Dạng 2: Vẽ ... (ktss) (1phút) 7A3: B Kiểm tra cũ : (5phút) HS1 :1) Sữa 20 a, b, c SBT /77 HS2 :1) Sữa 22 SGK/89 2) (Cả hai HS) : Nêu tính chất góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng C Bài : 37phút) Hoạt động...
- 123
- 451
- 0
Bài soạn Giáo Án GDCD 7
... : Vẫn Tổ chức trò chơi đố vui cho Hs tham gia GV cho Hs thời gian suy nghĩ câu hỏi, sau với câu hỏi Gv đề nghị Hs lên bảng làm động tác thể hiện, Hs dới lớp quan sát hành động bạn bảng cho biết ... Hs suy nghĩ trình bày ý kiến lời nói Gv dẫn vào Hoạt động Gv Hoạt động : Phân tích truyện đọc : Hoạt động Hs Tìm hiểu truyện đọc : Hs đọc truyện theo phân vai Khi lao động san sân bóng, lớp 7a ... tiêu học : - Giúp Hs hiểu đợc lòng khoan dung - Hình thành Hs phẩm chất đạo đức cao đẹp - Giúp Hs biết rèn luyện để trở thành ngời có lòng khoan dung, sống có tình ngời - Biết quan tâm tôn trọng...
- 107
- 966
- 1
Bài soạn giao an Van 9 Tuan 21 Chuan
... lập luận tác giả ? -Tìm luận điểm ? HS đọc đoạn văn lại - Tác giả nêu lên điểm mạnh , yếu người Việt Nam mà cần nhận rõ HS thảo luận theo bàn tìm câu văn HS trình bày - Nhận xét phân tích lập ... đáp - Quan hệ người gọi người đáp HS làm tập quan hệ Hs trình bày Bài2: Tìm thành phần gọi đáp - Bầu gọi không hướng đến - nhóm nhóm làm câu tập Bài 3: Tìm phần phụ chú, nêu ( Gv khoanh vùng ... trí HS đọc ghi nhớ SGK-trang 32 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập HS đọc phần trích tập HS làm 3phút Gv gọi trình bày kết tập Nội dung a … đưa anh,…-> thích cho cụm tư đứa gái đầu lòng b …...
- 7
- 485
- 0
Bài soạn giáo án văn 9 chuẩn HK II
... tù: đoạn văn? -C¸i hay th/hiƯn ë c¸c diƯu xanh:xanh ao,xanh hå,xanh sãng,xanh tre,xanh trêi,xanh bÌo (Phèi hỵp c¸c mµu xanh kh¸c nhau) Gv chia lớp thành nhóm thảo luận Mỗi nhóm đoạn văn THẢO ... đầu văn II Đọc - hiểu văn *Mục tiêu: Hs nắm văn nghị luận Hệ thống luận điểm văn Gv hướng dẫn hs đọc - Đọc to, rõ ràng, diễn cảm - Gv đọc mẫu đoạn – gọi hs đọc – Gv nhận xét Gv hướng dẫn hs tìm ... dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Văn nghị luận gì? Đặc điểm văn nghị luận (kiến thức lớp 7) Bài Hoạt động giới thiệu *Mục tiêu: Tạo tâm định hướng ý cho HS Gv giới thiệu : Trong văn nghị luận,...
- 53
- 541
- 2
Bài soạn giao an van 9 dang sai
... bước ? -Gọi Hs đọc ghi nhớ sgk 15’ Hoạt động 2: Hoạt động -Gọi Hs đọc nêu u cầu -HS đọc BT BT1 -HS thảo luận -Gọi Hs đọc nêu u cầu -HS đọc BT2 BT2 GV: Lê Văn Bình NỘI DUNG Giáo án Ngữ Văn -Tìm ý ... T G Đã Chuyển sang Font Times New Roman NH : 2008-2009 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS ? Sự đặt nội dung phần văn theo trình tự hợp lý gọi bố cục Em cho biết: xây dựng văn bản, cần phải quan tâm tới bố cục ... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn ? Lời ca dao lời ai, nói với ai? Tại em khẳng định vậy? (thảo luận nhóm) GV: Lê Văn Bình NỘI DUNG I Ca dao, dân ca gì? (Xem SGK/tr35) -HS nghe -HS đọc với...
- 58
- 306
- 0
Bài soạn Giáo án Hình 7 (cực chuẩn)
... vẽ -Gọi HS đọc to đầu -Lần lợt gọi HS lên bảng vẽ theo yêu cầu đầu -Yêu cầu nêu lại cách vẽ HĐ Học sinh -1 HS đọc to đầu -1 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu -1 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu -1 HS lên ... AD//BC đoạn AD = BC 2.Bài 18 ( 27/ 91SGK): Cách 1: A D x -Yêu cầu HS lên bảng vẽ -Yêu cầu HS lên vẽ theo cách khác -1 HS lên bảng vẽ theo yêu B // C cầu -2 HS lên vẽ theo cách khác (Có hai điểm D ... ph) -Cho HS đọc mục định lý trang 99 SGK -Hỏi: +Vậy định lý? +Định lý có phải đợc suy từ đo hình trực tiếp, vẽ hình gấp hình không ? -Yêu cầu HS làm ?1 SGK -Đọc SGK 1 .Định lý: -Trả lời: +Định lý...
- 125
- 476
- 0
Bài soạn Giao An MT 7 hay
... theo c¶m GV treo tranh cã chđ ®Ị phong c¶nh, tranh nhËn riªng: ho¹t ®éng + x¸c ®Þnh ®ỵc lo¹i tranh phong c¶nh, tranh sinh ho¹t + Sù kh¸c tranh phong c¶nh víi tranh sinh ho¹t * Tranh sinh ho¹t : ... bøc tranh trªn ®©u lµ tranh phong c¶ng, ®©u lµ tranh sinh ho¹t,cho biÕt sù kh¸c gi÷a tranh - HS t×m nh÷ng ®Ỉc ®iĨm: phong c¶nh víi tranh sinh ho¹t? + MiỊn nói: Nói cao, ®åi nói, nhµ sµn, trang ... sinh - HS quan s¸t nhËn xÐt,tr¶ lêi c©u hái GV cho hs tr¶ lêi mét sè c©u hái kÌm theo h×nh minh ho¹ + ®©u lµ ch÷ trang trÝ? (h×nh 3,4) +ch÷ trang trÝ kh¸cvíi ch÷ c¬ b¶n chç nµo? (ch÷ trang trÝ...
- 99
- 414
- 0
Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 10 CƠ BẢN CẢ NĂM
... học sinh đọc đ an văn SGK - Đ an văn kể việc phá bom nổ chậm - Đ an văn kể việc ? Ở phần ? gái TNXP phần thân văn : … Của văn tự ? - Người chép cố tình sai chỗ : da thịt gái, … - Đ an trích cố tình ... ảnh người tù trưởng Đamsan? anh hùng sử thi Đamsan Cảnh Đamsan nơ lệ sau chiến thắng: - Sau chiến thắng, Đamsan thuyết phục tơi tớ Mxây - Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tổng kết theo chàng - NHận xét ... quan trọng nhân vật VI/ Hướng dẫn chuẩn bị : Lập dàn ý văn tự Trang 16 NGUYỄN THỊ HẰNG NGA – THPT HỒI ĐỨC B Tiết 13: Làm văn LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ A / Mục tiêu học : - Bết cách lập dàn ý văn...
- 153
- 735
- 5
- bai soan giao an van 9
- bài soạn giao an van 10 chuan bai chien thang mtaomxay
- soan giao an sinh hoc 10 phat trien nang luc hoc sinh
- giáo án văn 7 theo chuẩn kiến thức kĩ năng
- giáo án văn 7 theo chuẩn kiến thức
- bài soạn giáo án tin 7 tiet 21 22
- bài soan giáo án lớp 7 ca huế trên sông hương
- bài soan giáo án văn 7 ca huế trên sông hương
- giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực
- giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực mon sinh hoc thcs
- giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hoc
- bai soan giao an văn 7 hk2
- giáo án văn 8 theo phát triển năng lực hs
- bài soạn giao an su 7
- giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệ thcs
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25