bài tập chương nhóm oxi

Bai hoc va bai tap chuong 6 nhom oxi CB-NDV.doc

Bai hoc va bai tap chuong 6 nhom oxi CB-NDV.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tủa thu được. Bài học và bài tập chương 6 nhóm Oxi 7 Trường THPT tầm Vu 2 GV Nguyễn Đặng Vinh Chương 6: NHÓM OXI A. KIẾN THỨC CẦN NHỚI. KHÁI QUÁT VỀ NHÓM OXI 1. Vị trí nhóm oxi trong bảng ... 9,85g C. 5,31g D. 11,70g Bài học và bài tập chương 6 nhóm Oxi 12 Trường THPT tầm Vu 2 GV Nguyễn Đặng Vinh BÀI TẬP CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNHI/ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC. Bài 1: Hoàn thành các phản ... cháy trong khí quyển oxi, tạo thành oxit và hợp chất mới.2H2S + 3O2 →0t 2SO2 + 2H2O C2H5OH + 3O2 →0t 2CO2 + 3H2O Bài học và bài tập chương 6 nhóm Oxi 1as Trường THPT...
  • 13
  • 2,453
  • 28
Tài liệu Chương 6: Nhóm Oxi BÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH pptx

Tài liệu Chương 6: Nhóm Oxi BÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH pptx

Hóa học - Dầu khí

... Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm Oxi Câu 15: Hòa tan 13.7g hỗn hợp Mg , Zn bằng dd H2SO4 đặc, nóng tạo khí SO2. Sau...
  • 2
  • 4,104
  • 137
Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG OXI – NHÓM VIA ppt

Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG OXINHÓM VIA ppt

Cao đẳng - Đại học

... Loäc Ninh BÀI TẬP CHƯƠNG OXINHÓM VIACâu 1. Trong nhóm VIA, kết luận nào sau đây là đúng : Theo chiều điện tích hạt nhân tăng : A. Lực axit của các hiđroxit ứng với mức oxi hóa cao nhất ... cao. Bài 79. Khi cho ozon tác dụng lên giấy có tẩm ddKI và hồ tinh bột thấy xuất hiện màu xanh.Hiện tượng này là do:A. Sự oxi hoá tinh bột B. Sự oxi hoá iotua C. Sự oxi hoá Kali D. Sự oxi hoá ... tính…………………và mạnh hơn ……… ,oxi ……………ion I- ,nhưng ozon………… Bài 77. Ozon và hidropeoxit có tính chất hoá học giống nhau là:A. Đều có tính khử B. Đều có tính oxi hoáC. Đều có tính oxi hoá-khử D. Đều...
  • 7
  • 1,646
  • 28
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

Hóa học

... điều chế bằng cách oxi hóa hợp chấtnào sau đây:A. NaCl.B. HCl.C. KClO3.D. KMnO4.Câu 13: Phương pháp điều chế khí clo trong công nghiệp là: A. cho HCl tác dụng với chất oxi hóa mạnh. B. ... phương pháp khác.Câu 14: Tính tẩy màu của dung dịch nước clo là do:A. Cl2 có tính oxi hóa mạnh.B. HClO có tính oxi hóa mạnh.C. HCl là axit mạnh.D. nguyên nhân khác.Câu 15: Phản ứng giữa Cl2 ... là:A. oxi hóa muối florua.B. dùng halogen khác đẩy flo ra khỏi muối.C. điện phân hỗn hợp KF và HF ở thể lỏng.D. không có phương pháp nào. D. Dung dịch có màu xanh đặc trưng.Câu 35: Số oxi...
  • 7
  • 8,568
  • 329
bài tập chương phản ứng oxihoa-khử

bài tập chương phản ứng oxihoa-khử

Hóa học

... 38,18%. D. 38,20%.3 Bài tập LTĐH lớp 10 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ,Câu 1: Trong phản ứng oxi hóa – khử A. chất bị oxi hóa nhận điện tử và chất bị khử cho điện tử. B. quá trình oxi hóa và khử xảy ... oxi hóa – khử ? A. oxit phi kim và bazơ. B. oxit kim loại và axit. C. kim loại và phi kim. D. oxit kim loại và oxit phi kim.Câu 8: Số oxi hóa của oxi trong các hợp chất HNO3, H2O2, F2O, ... (1), (2) thuộc loại phản ứng A. oxi hóa – khử nội phân tử. B. oxi hóa – khử nhiệt phân. C. tự oxi hóa khử. D. không oxi hóa – khử.Câu 26 : Cho các phản ứng oxi hoá- khử sau:3I2 + 3H2O...
  • 5
  • 517
  • 6
Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Công nghệ thông tin

... E(Q)∼=Q với Q là nhóm cộng các số hữu tỷ.3 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ)Tài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaTS Trần HuyênNgày 30 tháng 12 năm 2004 Bài 6. Các Bài Tập Về Nhóm Đẳng CấuTheo ... tiếp giữa hai nhóm đôi khi để chứng minh hai nhóm đẳng cấu với nhau trong trường hợp một nhóm được biểu diễn dưới dạng một nhóm thương tacó thể áp dụng định lý Nơte về toàn cấu nhóm. Ta nhắc ... cáchnhân argument lên 4 lần); từ đó cho ta ánh xạ cần tìm. Bài tập 1) Chứng minh rằng mọi nhóm cyclic vô hạn đẳng cấu với nhau.2) Cho X là nhóm Aben hữu hạn cấp m.n với (m, n) = 1. Đặt A = {x ∈...
  • 5
  • 11,413
  • 135
Bài tập chương I tính sai phân

Bài tập chương I tính sai phân

Kĩ thuật Viễn thông

... bài tập chương mộtBT 1.1 Cho dãy )()].([)( 1 nrectnrectnxNM−=với N > M 1. Rút gọn biểu thức...
  • 3
  • 676
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25