0

anh chị suy nghĩ gì về mục tiêu mà đảng đề ra độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

Đọc truyện Tấm Cám,anh(chị) suy nghĩ gì về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác, giữa người tốt và kẻ xấu trong xã hội xưa và nay? potx

Đọc truyện Tấm Cám,anh(chị) suy nghĩ gì về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác, giữa người tốt và kẻ xấu trong hội xưa và nay? potx

Cao đẳng - Đại học

... kinh điển dân tộc Việt Nam Nó mang đậm tính chất giáo dục người Thông wa câu chuyện đời cô Tấm, câu chuyện đánh bật lên mâu thuẫn thiện ác hội Tôi nghe bà kể từ lâu có hội ngồi suy nghĩ phân ... nhận để xứng đáng với nhân cách tốt đẹp Việc ngày ghẻ Cám ngược đãi cô Tấm thể rõ cho thấy mâu thuẫn hội hình thành từ lâu Từ người hình thành tri thức, thiện ác song hành hội Không nơi tồn ... thuong cô giữ trọn chữ hiếu nghĩa với đứa em cay ác Nếu nói câu cô, nói Cô yếu đuối wá cô Tấm àh! Hạnh phúc thật thân tự mang lại mà thôi, cô không thử đừng dậy đấu tranh cho thân mình? Từ xưa...
  • 5
  • 20,107
  • 93
Học đi đôi với Hành Bác Hồ có dạy: “Học với hành phải đi đôi”. Anh (chị) suy nghĩ gì về lời dạy trên pdf

Học đi đôi với Hành Bác Hồ có dạy: “Học với hành phải đi đôi”. Anh (chị) suy nghĩ gì về lời dạy trên pdf

Cao đẳng - Đại học

... học với hành bạn đạt nhiều thành tựu Trong giai đoạn hội phát triển với tốc độ nhanh tri thức người tiền đề vô quan trọng Lí thuyết mà gắn với thực hành thúc đẩy công việc, sản xuất cách nhanh ... cho có thành tích học tập tốt đến đâu ta nhanh chóng bị hội đào thải, trở thành kẻ thất bại đáng thương hại mà Như học sinh học tập tốt, Điểm môn Công dân cao, mà đường thấy bà lão ăn xin té ... học tập kết hợp đôi với hành Học bao gồm văn hoá, chữ nghĩa kinh nghiệm sống để nâng cao trình độ văn hoá, tiếp thu khoa học công nghệ đại nhằm nâng cao nhận thức trị hội Và sau này, bước...
  • 5
  • 4,159
  • 14
Anh (chị) suy nghĩ gì về tinh cảm quê hương

Anh (chị) suy nghĩ gì về tinh cảm quê hương

Ngữ văn

... nhũng hành động cụ thể bạn hoàn toàn tự hào rằng, bạn phần máu thịt quê hương đây! "Anh anh nhó quê nhà - Nhớ canh rau muông, nhớ cà dầm tương…” Quê hương nỗi nhớ kẻ xa quê thật sâu sắc, thấm thìa, ... đến Ấy giả cùa đối mặt với bối cảnh đặc biệt cho phép bộc lộ rõ ràng tình với quê hương Sự liên tưởng cho phép người đọc nghĩ đến điều : Ngày nay, làm để thê tình cảm với quê hương? Ớ đây, muốn ... của người Đó Xuân Diệu với hồn thơ dạt dào, nồng nàn sóng biển Quy Nhơn; Hoàng Cẩm đa tài, đa tình với diêu mơ ảo quê hương Kinh Bắc; Thạch Lam trầm tĩnh, tâm với hoàng lan Hà Nội Nam Cao...
  • 2
  • 884
  • 0
Anh (chị) suy nghĩ gì về bốn chữ: Lễ, Nghĩa, Liêm, Sỉ

Anh (chị) suy nghĩ gì về bốn chữ: Lễ, Nghĩa, Liêm, Sỉ

Ngữ văn

... sỉ nhục dân tộc mình; Phan Bội Châu với nỗi nhục dân trí lạc hậu, bị ngoại bang hà hiếp, tạo dựng phong trào Đông Du chờ ngày khai sáng dân tộc, đòi độc lập dân tộc; Hồ Chí Minh tủi nhục dân tộc ... "sỉ" phải rèn luyện trau dồi tự trọng, tự cường cho thân cho tương lai đất nước, nhiệm vụ tất công dân Câu nói có từ thời cổ, vẹn nguyên giá trị đến tận ngày Tóm lại, lễ, nghĩa, liêm, sỉ bốn đức ... những người lạ tìm cách tiếp cận bạn Thật chó có nghĩa: Không bỏ bạn lúc nguy khốn Con vật huông Cho nên, nói "nghĩa" đức quý, ví cột thứ hai nâng đõ nhân cách "Liêm" thẳng, sạch,...
  • 2
  • 604
  • 0
Anh (chị) suy nghĩ gì về câu nói của Nguyễn Bá Học

Anh (chị) suy nghĩ gì về câu nói của Nguyễn Bá Học

Ngữ văn

... tạo điều kiện để cá nhân đối mặt với thử thách va chạm sống Đế cá nhân tự hoàn thiện hơn, rèn luyện tính tự lập ý chí thép để đối mặt với khó khăn Còn chưa đối mặt với khó khăn phái tự rèn luyện ... mặt với khó khăn chắn vưọt qua đưọc nghị lực làm nên tất Ngay từ ngồi ghế nhà trường, học sinh cần rèn luyện cho kĩ sống cần thiết Đặc biệt nghị lực sống, cáí tốt để vượt qua khó khăn hướng nhanh...
  • 2
  • 998
  • 2
Anh chị suy nghĩ gì vể câu nói sau: Khi người chỉ sống vì mình, thì trở thành người thừa với những người còn lại

Anh chị suy nghĩ gì vể câu nói sau: Khi người chỉ sống vì mình, thì trở thành người thừa với những người còn lại

Ngữ văn

... ảnh hưởng đến hội Khi số kẻ lợi dụng quyền hành dể tham nhũng, chúng không vô trách nhiệm với cộng đồng mà gây lòng tin người dân với quyền, với Nhà nước Tệ dẫn đến nạn phân biệt chủng tộc, nội ... khác Trong tình bạn có tình, nghĩa hội, kinh doanh tình, nghĩa lu mờ, người thừa thãi nhanh chóng bị loại Bạn có muốn trở thành người không? Người cho người thừa với người lại Người bị khai ... quên lợi ích chung cộng đồng, khủng khiếp Cuộc sống đại thế, người ta tranh chấp nhau, ganh đua mà sống Đã có nhiều người nói với rằng, sống phải ích kỉ, phải biết nghĩ cho thân trứớc tiên Tội hiểu...
  • 2
  • 928
  • 1
Anh (chị) suy nghĩ gì về câu nói sau đây của Nguyễn Bá Học: Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông

Anh (chị) suy nghĩ gì về câu nói sau đây của Nguyễn Bá Học: Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông

Ngữ văn

... Một loạt người khác hội ngày chưa làm việc sợ thất bại khó khăn mà công việc đặt Đường đời chông gai nghĩ khó khăn không vượt qua được, thử lần bước qua thừ thách, đối mặt với khó khăn chắn ... hướng nhanh dẫn đến thành công Bên cạnh đó, gia đình phải tạo điều kiện đế cá nhân đối mặt với thử thách va chạm sống Để cá nhân tự hoàn thiện hơn, rèn luyện tính tự lập, ý chí thép để đối mặt với ... chúng Những đôi vai gầy gò, gánh hàng còm cõi, họ đầy nghị lực khát vọng hướng đến đường tươi sáng với thiết tha cao đẹp Ngày ngày, ta thấy người tật nguyền rong ruổi khắp nẻo đường Họ mưu sinh chân...
  • 2
  • 951
  • 1
Anh chị suy nghĩ gì về Đức tính trung thực

Anh chị suy nghĩ gì về Đức tính trung thực

Trung học cơ sở - phổ thông

... thời đại nay, thời kỳ hội nhập với kinh tế tri thức toàn cầu đức tính trung thực lại cần thiết hết sống trung thực giúp nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh mối quan hệ hội người tin yêu, kính ... giữ phát huy đức tính tốt đẹp người Việt Nam Cùng với việc biểu dương gương tốt tính trung thực cần lên án thiếu trung thực bước đẩy lùi tiêu cực thiếu trung thực gây nên tuỳ theo khả người...
  • 2
  • 782
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25