0

3nhận xét và đề xuất giải pháp nâng cao chấtlượng hiệu quả xây dựng thư viện số cáctrường đại học việt nam

Thực trạng xây dựng Thư viện số tại các trường Đại học ở Việt Nam

Thực trạng xây dựng Thư viện số tại các trường Đại họcViệt Nam

Khoa học xã hội

... xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam ... Việt Nam Chương 2: Thực trạng xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu qủa xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM ... xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam 11 Nhiệm vụ nghiên cứu + Hệ thống hóa vấn đề sở lý luận thư viện số + Khảo sát, đánh giá thực trạng xây dựng thư viện số trường đại học Việt Nam + Đề...
  • 10
  • 628
  • 6
PHỤ lục KHÓA LUẬN 1 10

PHỤ lục KHÓA LUẬN 1 10

Kế toán

... nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán của Bô ̣ trưởng BTC) ́ ́ PHIÊU XUÂT KHO Ngày 20 tháng 02 năm 2012 Nợ TK621 Số : 320 Có TK 152 Họ tên người nhận hàng: Lê Quang Huy Lý xuất kho: Xuấ ... (Đã ký) Kế toán trưởng (Đã ký) Giám đốc (Đã ký) Biểu số 2.4 Phiếu Xuất kho Nguyễn Thị Hậu-Lớp KT03-01 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán PHỤ LỤC Công ty TNHH Chí Thành II ... Giám đốc (Đã ký) (Đã ký) (Đã ký) (Đã ký) (Đã ký) Biểu số 2.5 Phiếu xuất kho Nguyễn Thị Hậu-Lớp KT03-01 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán PHỤ LỤC Công ty TNHH Chí Thành II...
  • 10
  • 452
  • 1
Mục lục khóa luận

Mục lục khóa luận

Tài liệu khác

... số .56 2.2 Sắp xếp băng ghi thực đòa 58 LOẠI BỎ SÓNG ĐẾN MÁY THU ĐẦU TIÊN 58 SẮP XẾP CMP 59 HIỆU CHỈNH MỞ RỘNG HÌNH HỌC .61 HIỆU CHỈNH PHA .63 HIỆU ... CHẤN 13.1 Khái niệm chung .82 13.2 Phương pháp dòch chuyển đòa chấn 13.2.1 Phương pháp dòch chuyển hình học .84 13.2.2 Phương pháp dòch chuyển cách làm sụp đổ đường cong tán xạ (Diffraction ... 72 10.3 Khái niệm giải tích chập 10.3.1 Tích chập .74 10.3.2 Hàm tương quan tự tương quan .75 10.3.3 Cơ sở lý thuyết giải tích chập 77 11 HIỆU CHỈNH ĐỘNG 78...
  • 4
  • 4,787
  • 110
Biểu diễn nghịch đảo Drazin qua ma trận phụ hợp : Khóa luận tốt nghiệp toán học

Biểu diễn nghịch đảo Drazin qua ma trận phụ hợp : Khóa luận tốt nghiệp toán học

Toán học

... THAM KHẢO [1] Lê Tuấn Hoa, Đại số tuyến tính qua ví dụ tập, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, (2005) [2] Ngô Việt Trung, Giáo trình đại số tuyến tính, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, (2001) ... NGHỊCH ĐẢO DRAZIN 1.1 Nhắc lại số khái niệm ký hiệu Chúng ta ký hiệu vô hướng λ, µ, Ta thư ng làm việc với trường số phức C số thực R, nói chung ta gọi trường F Vectơ ký hiệu x, y, Ta đồng không ... rank(Ak+1 ) gọi số ma trận A, ký hiệu ind(A) Từ định nghĩa ta dễ thấy ma trận có số Ta có số tính chất đơn giản sau suy trực tiếp từ định nghĩa Mệnh đề 1.2.2 ([3, Mệnh đề 2.2.2]) Cho A ma trận vuông...
  • 44
  • 668
  • 0
Thực trạng và giải pháp huy động vốn đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế phục vụ cho quá trình phát triển kinh tế xã hội ở tỉnh Phú Thọ (Khóa luận 2014 )

Thực trạng giải pháp huy động vốn đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế phục vụ cho quá trình phát triển kinh tế xã hội ở tỉnh Phú Thọ (Khóa luận 2014 )

Tài chính - Ngân hàng

... 53 3.2 Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu huy động vốn cho phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế tỉnh Phú Thọ đến năm 2020 59 3.2.1 Nhóm giải pháp chung .59 3.2.2 Nhóm giải pháp huy ... Từ đề xuất giải pháp nâng cao hiệu huy động vốn cho phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế Tỉnh Phú Thọ đến năm 2020 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Khóa luận tập trung chủ yếu nghiên cứu vấn đề ... dụnghiệu với 100% đường tuyến tỉnh, tuyến đường huyện rải nhựa; xây dựng nâng cấp tuyến đường giao thông nông thôn, trạm bơm, kiên cố hóa kênh mương, tập trung xây dựng trường học, bệnh viện, ...
  • 77
  • 621
  • 4
Các Yếu Tố Tác Động Đến Thái Độ Tuân Thủ Thuế Của Đối Tượng nộp Thuế Tại chi Cục Thuế Quận Phú Nhuận  Khoá Luận Tài Chính Công

Các Yếu Tố Tác Động Đến Thái Độ Tuân Thủ Thuế Của Đối Tượng nộp Thuế Tại chi Cục Thuế Quận Phú Nhuận Khoá Luận Tài Chính Công

Kinh tế - Thương mại

... NHẬN XÉT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG TÍNH TUÂN THỦ THUẾ CỦA ĐỐI TƯỢNG NỘP THUẾ TẠI QUẬN PHÚ NHUẬN 33 6.1 Nhận xét mô hình 33 6.2 Một số biện pháp tăng ... phạm, giải khiếu nại…Việc quản lý thuế phải bảo đảm công khai, minh bạch, bình đẳng; bảo đảm quyền lợi ích hợp pháp ĐTNT 2.3.2 Mối quan hệ Công tác quản lý thu thái độ tuân thủ thuế Để nâng cao ... thu thái độ tuân thủ thuế Để nâng cao quản lý thuế theo Luật Quản lý thuế với mục tiêu tăng tính tuân thủ ĐTNT Việt Nam vấn đề quan tâm nhà quản lý Hoạt động quản lý thuế tác động quan thuế đến...
  • 62
  • 321
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: THIẾT LẬP QUI TRÌNH SOUTHERN BLOT (PHỤ LỤC 2)

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: THIẾT LẬP QUI TRÌNH SOUTHERN BLOT (PHỤ LỤC 2)

Công nghệ - Môi trường

... M vào dung dịch Dung dịch sử dụng không bảo quản Dung dịch rửa phim Dung dịch developer Thành phần: dung dịch A (5 lít), dung dịch B (1 lít), dung dịch C (475 ml) Cách pha: cho 12 lít nước vào ... vào thùng chứa lớn, thêm từ từ dung dịch A vào, vừa cho vừa khuấy khoảng phút, cho tiếp dung dịch B dung dịch C vào (thực tương tự dung dịch A) Thêm nước vào hỗn hợp để đạt thể tích 20 lít Dung ... dịch B (950 ml) Cách pha: cho 12 lít nước vào thùng chứa lớn, thêm từ từ dung dịch A vào, vừa cho vừa khuấy khoảng phút, cho tiếp dung dịch B Thêm nước vào hỗn hợp để đạt thể tích 20 lit Pha Natri...
  • 3
  • 953
  • 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: KHẢO SÁT SINH TRƯỞNG NẤM LINH CHI ĐEN (Amauroderma subresinosum, Corner) PHÁT HIỆN TẠI  VÙNG NÚI CHỨA CHAN - VIỆT NAM (Phụ Lục)

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: KHẢO SÁT SINH TRƯỞNG NẤM LINH CHI ĐEN (Amauroderma subresinosum, Corner) PHÁT HIỆN TẠI VÙNG NÚI CHỨA CHAN - VIỆT NAM (Phụ Lục)

Nông - Lâm - Ngư

... significant difference Hiệu suất sinh học thu môi trường mạt cưa One-Way Analysis of Variance -Data: Quả thể .Hiệu suất sinh học Level codes: Quả thể Môi trường ... (corrected) 43.325417 29 missing value(s) have been excluded Table of means for Quả thể .Hiệu suất sinh học by Quả thể Môi trường Stnd Error Stnd Error ... Total 30 12.308333 1918695 1918695 12.025258 12.591409 Multiple range analysis for Quả thể .Hiệu suất sinh học by Quả thể.Môi trường -Method: 95 Percent LSD...
  • 5
  • 587
  • 0
PHỤ lục 11 21 KHÓA LUẬN

PHỤ lục 11 21 KHÓA LUẬN

Kế toán

... 21.000 TT Tồn SL 12.000 TT Xuất SL 9.135.000 Biểu số 2.13 Sổ chi tiế t vật liê ̣u, dụng cụ Nguyễn Thị Hậu-Lớp KT03-01 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán PHỤ LỤC 13 ... KT03-01 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán ̉ ́ ́ BAO CAO SƯ DỤNG VẬT TƯ Tháng 02 năm 2012 STT Tên ̣t tư ĐVT Tồ n đầ u Nhâ ̣p kỳ Thư c sử du ̣ng kỳ Tồ n kho Chênh ... 3.076.700 2.200.000 Tồn cuối tháng Biểu số 2.15 Sổ chi tiế t vật liê ̣u, dụng cụ Nguyễn Thị Hậu-Lớp KT03-01 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Đại Nam Khoa Kế toán PHỤ LỤC 15 ̉ ́ ̀ ̉ BANG...
  • 11
  • 236
  • 0
Xã hội Việt nam cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 qua bộ tư liệu kỹ thuật người An nam của Henri Oger phụ lục luận án PTS khoa học Lịch sử

Xã hội Việt nam cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 qua bộ tư liệu kỹ thuật người An nam của Henri Oger phụ lục luận án PTS khoa học Lịch sử

Khoa học xã hội

... eùa mot nèn còng nghé to lón ò xù Nèu vàn ehuang "thành vàn" eùa nguòi Viét Nam nghèo nàn tàm thuòng chàn ngày, nhung vàn hoc dàn gian thi nguac lai, nèn vàn ehuang binh dàn "bang hinh" lai rat ... xU vào càc nguòn kinh tè ma chang ta mudn dac ó nuòe Qua vày, nhang nhà khào sàt truòc day chi xét dèn nhang eòng nhàn cUa thành thi, nhung ta khóng nén quén ràng nhièu mot nèn cóng nghé nhò vàn ... Vièt N^m Nhièu nhà khào sàt dà sdng ò Viét Nam thuòng vièt eàc bàn tuòng thuàt hành trinh cUa ho ràng nèn còng nghé hàu nhu vàng bóng và; vó nghia ò Viét Nam Tàt nhién nguòi ta khóng thè tròng ehò...
  • 64
  • 1,500
  • 1
Luận văn thạc sĩ Nguồn lực con người với vấn đề phát huy nguồn nhân lực khoa học công nghệ trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh phú yên (full)

Luận văn thạc sĩ Nguồn lực con người với vấn đề phát huy nguồn nhân lực khoa học công nghệ trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh phú yên (full)

Kinh tế

... mạnh với viện đại học, trƣờng đại học, trƣờng cao đẳng trƣờng dạy nghề, viện đại học mở công lập dân lập… để tạo hội cho ngƣời dân học tập Chính sách phát triển nguồn nhân lực đƣợc trọng số lƣợng, ... sau 19 đây: 1) Đã tốt nghiệp đại học cao đẳng làm việc ngành KH&CN; 2) Đã tốt nghiệp đại học cao đẳng, nhƣng không làm việc ngành KH&CN nào; 3) Chƣa tốt nghiệp đại học cao đẳng, nhƣng làm công việc ... gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức”, Nâng cao lực hiệu hoạt động khoa học công nghệ” [22, tr 87, 98] Đại hội XI đề đƣờng lối đẩy mạnh toàn diện công đổi “cần phải phát triển mạnh khoa học, công...
  • 103
  • 499
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp sự vận dụng quan điểm toàn diện vào việc khắc phục tình trạng bạo lực gia đình đối với phụ nữ ở tỉnh bắc ninh hiện nay

Khoá luận tốt nghiệp sự vận dụng quan điểm toàn diện vào việc khắc phục tình trạng bạo lực gia đình đối với phụ nữ ở tỉnh bắc ninh hiện nay

Giáo dục học

... Mác • Lênin đưa giải pháp then chốt để giải phóng phụ nữ • Một là, xây dựng ban hành hệ thống pháp luật đảm bảo quyền nam • Hai là, đưa phụ nữ vào tham gia quản lý nhà nước, xây dựng quyền • Ba ... phụ nữ: Công trình: “Gia đình Việt Nam nghiệp đổi đất nước vấn đề xây dựng người (2005)” PGS, TS Lê Thị Quý Công trình nghiên cứu sâu biến đổi đời sống gia đình Việt Nam giai đoạn • Cuốn “Bạo lực ... đó, có quyền bình đắng nam nữ Trong điều 24 Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1959 có ghi là: “Phụ nữ nước Việt Nam dân chủ cộng hòa có quyền bình đắng với nam giới mặt hoạt động...
  • 62
  • 642
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp vấn đề bạo lực gia đình đối với phụ nữ tỉnh vĩnh phúc từ 2008 đến nay

Khoá luận tốt nghiệp vấn đề bạo lực gia đình đối với phụ nữ tỉnh vĩnh phúc từ 2008 đến nay

Giáo dục học

... niên số 413, tr.49 - Lê Thi (2006), Vấn đề dân số bình đẳng giới Việt Nam, Tạp chí Khoa học phụ nữ, (số 4) - Nguyễn Hữu Minh (2006), Bạo lực chồng vợ Việt Nam năm gần đây, Tạp chí Khoa học phụ ... nữ số sở, số địa điểm chưa sâu sat, kịp thời - Hai là, Một số nơi chất lượng hoạt động mô hình chưa hiệu quả, chưa chủ động việc củng cố nâng cao chất lượng mô hình, chưa xây dựng mô hình có hiệu ... nhóm giải pháp tuyên truyền, giáo dục nhận thức; nhóm giải pháp thiên chế tài pháp luật; nhóm giải pháp kinh tế Cụ thể giải pháp là: 3.1 Nâng cao nhận thức phụ nữ bạo lực gia đình phòng chống bạo...
  • 57
  • 1,706
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân   phú thọ

Khoá luận tốt nghiệp đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân phú thọ

Giáo dục học

... chọn tỷ lệ học sinh nữ có học lực trung bình cao học sinh nam học lực giỏi thấp học sinh nam; lóp tỷ lệ học sinh nữ có học lực giỏi trung bình cao học sinh nam tỷ lệ học lực lại thấp Điều giải thích ... trung bình cao hon học sinh nam lóp bản, học sinh nữ có học lực gỏi cao học sinh nam học lực trung bình thấp học sinh nam lớp chọn Ớ lứa tuổi 17, lớp chọn tỷ lệ học sinh nữ có học giỏi học lực trung ... bình cao học sinh nam tỷ lệ học lực thấp hơn; lớp tỷ lệ học lực giỏi học sinh nữ cao học sinh nam nhung học lực học lực trung bình lại thấp Nguyễn Phi Hỗ 32 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học...
  • 55
  • 510
  • 0
Phụ lục quy trình và biểu mẫu thực hiện chương trình nghiên cứu khoa học sinh viên

Phụ lục quy trình biểu mẫu thực hiện chương trình nghiên cứu khoa học sinh viên

Biểu mẫu

... Sau đại học Quản lý khoa học gửi đề tài cho cán bộ, giảng viên thẩm định theo tiêu chí Ban tổ chức đặt Phòng Sau đại học Quản lý khoa học trình Ban chuyên môn kết phản biện đề tài Những đề tài ... Phòng Sau đại học Quản lý khoa học tổng hợp đề tài hoàn thành, xin ý kiến Ban chuyên môn việc phân công cán phản biện đề tài Sau đó, Phòng Sau đại học Quản lý khoa học trình Ban Giám hiệu định ... Thuyết minh Mẫu bìa ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT HỒ ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN “NHÀ KHOA HỌC TRẺ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT NĂM HỌC 2012-2013” Tên...
  • 12
  • 1,149
  • 3

Xem thêm