0

3 ứng dụng giải bài tập vật lý chuyển động thẳng biến đổi đều

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG NGUYÊN TẮC XỬ LÝ PROLOG TRÊN NGUYÊN LÝ LẬP TRÌNH LOGIC

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG NGUYÊN TẮC XỬ PROLOG TRÊN NGUYÊN LẬP TRÌNH LOGIC

Hệ thống thông tin

... nghệ tri thức Ứng dụng GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm phải thảo mãn Một lần nữa, luật sử dụng Chú ý việc áp dụng lần thứ hai luật không liên quan đến lần áp dụng thứ Prolog sử dụng biến lần luật ... giai đoạn chuyển đích thành đích sử dụng luật Thất bại xảy phần đầu mệnh đề chương trình tương ứng với đích parent(tom, pat) HVTH: Trần Quốc Cường_CH 130 1082 Trang 18 Công nghệ tri thức Ứng dụng GVHD: ... Công nghệ tri thức Ứng dụng GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm MỤC LỤC  HVTH: Trần Quốc Cường_CH 130 1082 Trang Công nghệ tri thức Ứng dụng GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm LỜI MỞ...
  • 24
  • 456
  • 2
Vốn cố định và giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn cố định của công ty cổ phần tư vấn đầu tư xây dựng và kiến trúc ICON.

Vốn cố định và giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn cố định của công ty cổ phần tư vấn đầu tư xây dựng và kiến trúc ICON.

Kinh tế - Thương mại

... 541.604.921 49.999.999 447.604.920 39 7.604.921 49.999.999 30 4.811.587 144.000.000 39 7.604.921 228 .39 6.085 1 43. 333 .33 3 1 43. 333 .33 3 49.999.999- 144.000.000 - 541.604.921 1 43. 333 .33 3 49.999.999 447.604.920 ... 47.791.579.9 93 72.747 .38 8 .33 3 14.021.064.8 53 10.278.558.946 455.7 53. 367 488.544.640 62.268 .39 8.2 13 83. 514.491.919 72.747 .38 8 .33 3 65 .39 4. 433 . 139 10.278.558.946 10 .36 9.887 .30 7 488.544.640 485.291. 637 83. 514.491.919 ... ( 638 .549.604) - ( 638 .549.604) - (9.286.947 .36 3) - (9.286.947 .36 3) 142.492.740.19 21. 131 .240.0 43 1.552. 439 .33 47. 436 .900.675 13. 333 .799 .32 8 18.511.5 93. 751 4.167. 034 .0 03 1 23. 731 .415.168 42.0 83. 554.005...
  • 74
  • 557
  • 3
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Xã hội học

... Ngành ứng dụng công nghệ quản sử thông tin, sử dụng máy tính với phần mềm để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, sử lý, truyền thu nhận thông tin Theo nghị 49/CP phủ, ngày tháng năm 19 93 “Công ... sử dụng phần mềm Microsoft powerpoint - ứng dụng CNTT với hiệu ứng đa dạng, phong phú, hình ảnh tư liệu lịch sử sinh 14 động có tác dụng lớn việc giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức học sinh vật ... (1945-1954) 35 2 .3. 2.1 Sử dụng tranh, ảnh có hỗ trợ CNTT kết hợp với tài liệu tham khảo để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện DHLS giai đoạn (1945-1954) 35 2 .3. 2.2 Sử dụng phim video...
  • 67
  • 701
  • 1
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐH KIẾN TRÚC HÀ NỘI THIẾT KẾ NHÀ MÁY CƠ KHÍ VINH(KẾT CẤU THÉP)

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐH KIẾN TRÚC HÀ NỘI THIẾT KẾ NHÀ MÁY CƠ KHÍ VINH(KẾT CẤU THÉP)

Kiến trúc - Xây dựng

... vẽ 3) 50.0, 63 20.1, 23 Iy = + 2,852.50.0, ữ+ + 29,56 2.20.1, ữ+ ( 105 + 28, 22 2.22, ) 12 12 = 39 130 (cm ) W ph y = Wytr = Iy x Iy x tr ph = = 39 130 = 131 9(cm3 ) 29, 65 39 130 = 138 6(cm ... ( m x ) x Aw = ( 1, 75 0,1 .3, 36 ) 0, 02 ( 3, 36 ) 1, 73 = 1 ,36 Với Af = 0,1 = ( 1,9 0,1m x ) 0, 02 ( m x ) x Aw = ( 1,9 0,1 .3, 36 ) 0, 02 ( 3, 36 ) 1, 73 = 1, 47 Nội suy với: Af = 0,97 ... w 2.1, 4.2 53 45.0, 83 + = + = 36 48cm 12 12 12 12 - Bán kính quán tính: Ix = A ix = 437 63 = 20,3cm 106 iy = Iy A 36 48 = 5,9cm 106 = - Mômen chống uốn: Wx = 2.I x 2. 437 63 = = 1 831 cm h 47,8 - Độ mảnh...
  • 122
  • 1,455
  • 4
Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý nhân sự ở Công ty TNHH Tư vấn Xây Dựng và Kiến Trúc Phong cảnh

Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản nhân sự ở Công ty TNHH Tư vấn Xây Dựng và Kiến Trúc Phong cảnh

Quản trị kinh doanh

... - 23, 147 -0,001 -6,946 2,001 3, 262 0,197 10,9 1,261 63, 02 (Ngun: Phũng Ti chớnh k toỏn) Sinh viờn: Trnh Hoi Nam % i 138 .718 137 .37 8 1 .32 2 79 -38 .069 Lp 10 .32 33 33 ,4 24 14,8 -18 ,3 Khoa Quản ... tng Tng 180. 830 208 .38 3 170 .31 4 gim 115% gim 81,7% - Vn CSH 158.956 178.779 57.106 112,4% 31 ,9% - Vn Vay 21.874 29.6 03 133 .207 135 ,3% 449,9% - Vn C nh 8.010 19.998 47.544 249,6% 237 ,7% - Vn Lu ... 170 .31 4 i 90.699 90.799 -100 23 27.5 53 1,017 1,0 13 1,012 0,017 0,0 13 0,017 1,804 2008/2007 S tuyt % 27 28 ,3 -1,8 4,4 15 -0,004 -0,4 03 -0,001 -0,090 0,012 -0,004 - 23, 457 -0,001 -7, 030 0,0 13 0,012...
  • 42
  • 438
  • 0
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Khoa học xã hội

... tâm tâm theo lứa tuổi Một số đặc điểm trình nhận thức - Đặc điểm trình nhận thức hoạt động học tập - Hoạt động học tập Tâm lứa tuổi học Hoạt động giao lƣu bè bạn mối quan hệ - Hoạt động ... Tâm học dạy học (3) (4) Hoạt động dạy - Khái niệm mục đích hoạt động dạy - Những yếu tố tâm cần có hoạt động dạy Hoạt động học - Khái niệm đặc điểm hoạt động học - Hình thành hoạt động ... cứu tâm học lứa tuổi tâm học sƣ phạm học lứa tuổi tâm học sƣ phạm Các quy luật chung phát triển tâm Nhập môn tâm học lứa tuổi tâm Dạy học, giáo dục phát triển tâm học sƣ...
  • 31
  • 443
  • 0
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh (phụ lục)

Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh (phụ lục)

Khoa học xã hội

... 13 16.7 16.7 21.7 24 28 32 40 46.7 53. 3 23 20 38 .3 33. 3 15 1.7 3. 3 2 3. 3 3. 3 6.7 29 48 .3 24 40 10 0 1.7 20 33 .3 33 55 10 0 1.7 29 48 .3 25 41.7 8 .3 0 1.7 23 38 .3 26 43. 3 10 16.7 0 1.7 21 35 33 ... giáo 22 36 .7 32 53. 3 8 .3 0 1.7 23 38 .3 30 50 6.7 0 31 51.7 23 38 .3 6.7 0 3. 3 24 40 33 55 3. 3 0 1.7 41 68 .3 17 28 .3 1.7 0 1.7 42 70 16 26.7 1.7 0 1.7 25 41.7 32 53. 3 3. 3 0 1.7 26 43. 3 32 53. 3 1.7 ... 14 23. 3 38 63. 3 11.7 0 1.7 l1 18 .3 34 56.7 14 23. 3 0 1.7 15 33 55 14 23. 3 1.7 13. 3 36 60 13 21.7 1.7 3. 3 13 21.7 36 60 15 1.7 1.7 22 36 .7 32 53. 3 6.7 1.7 1.7 24 40 30 50 6.7 0 3. 3 24 40 31 51.7...
  • 105
  • 347
  • 0
Nghiên cứu xây dựng chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn thể thao nâng cao theo chương trình đào tạo của trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội (dẫn chứng môn thể thao nâng cao điền kinh)

Nghiên cứu xây dựng chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn thể thao nâng cao theo chương trình đào tạo của trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội (dẫn chứng môn thể thao nâng cao điền kinh)

Tiến sĩ

... 7. 63 0 .33 24 .34 ±1.98 9 .35 ±0.29 4.06±0.18 2 53. 34±11.55 9.67±0.26 2987.78 ± 136 .24 7. 23 0 .33 0.764 18.05±0.80 0.775 0.795 1.20±0.07 0.844 0.752 5.17±0.17 0.798 0.720 211.40±9.28 0.746 0. 739 7. 63 0.19 ... 7. 63 0.19 0.752 233 1.70 0.818 0.8 53 ±104.48 0. 839 7.51±0 .33 0.852 0.718 7.09±0 .30 0.7 23 0.709 7.52±0 .32 0.722 0.706 18.86±1.52 0.750 0.884 8.29±0. 23 0.874 0.829 5.05±0.17 0.879 0. 837 215.47±8.88 ... 0.847 7.48±0 .32 0.815 - - - - 3. 84±0.15 268.11±14. 03 9.98±0.26 31 45.55±151 .30 0.8 53 0.852 0.798 0.746 4.72±0.15 227.47±10.82 8.16±0. 23 2658 .30 ±119.12 0.818 0. 839 0.752 0.720 7. 83 0 .34 0.817 6.66±0.27...
  • 33
  • 494
  • 0
Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT

Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT

Công nghệ - Môi trường

... đối chứng chọn có trình độ tương đương dựa vào kết học tập từ tháng điểm trước Việc bố trí thực nghiệm đối chứng tiến hành song song - Các lớp đối chứng dạy theo phương pháp mà giáo viên sử dụng ... % từ 10% đến 30 %: Dao động trung bình Cv % từ 30 % đến 100%: Dao động lớn, độ tin cậy thấp - Hệ số trung bình (dTN-ĐC): So sánh điểm trung bình cộng ( X ) lớp thực nghiệm lớp đối chứng dTN − DC ... thực tiễn việc sử dụng CH, BT để tổ chức hoạt động học tập HS dạy học SH 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu CH, BT dạy học 1.2 Cơ sở lí luận 1 .3 Cơ sở thực tiễn Chương Xây dựng sử dụng CH, BT nhằm...
  • 7
  • 644
  • 0
Mặt trận tổ quốc Việt Nam với việc xây dựng sự đồng thuận xã hội ở nước ta hiện nay

Mặt trận tổ quốc Việt Nam với việc xây dựng sự đồng thuận xã hội ở nước ta hiện nay

Kinh tế - Thương mại

... Luận án vận dụng tổng hợp nguyên tắc phơng pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, trọng sử dụng phơng pháp lôgic lịch sử; phân tích tổng hợp Ngoài tác giải luận án sử dụng số phơng ... biện chứng Hai mặt đối lập vật tồn thống đấu tranh với Sự vật mâu thuẫn phải giải Đồng thuận xã hội cách thức để giải nhằm làm cho vật phát triển Điều đợc Mác rõ: "Cái cấu thành chất vận động biện ... cách mạng Nhận thức đợc sai lầm số chủ trơng thời kỳ 1 930 -1 931 , sang thời kỳ 1 936 -1 939 , 1 939 -1945, Đảng nhận thấy phát huy sức mạnh dân tộc động lực để đa cách mạng đến thành công Thắng lợi cách...
  • 175
  • 1,556
  • 22
90 ngày xây dựng sự giàu có

90 ngày xây dựng sự giàu có

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... lại tâm thức bạn - Động tác (Visual – nhìn): hai bàn tay đan vào nhau, ứng thẳng vẽ hình số nằm ngang hai ngón mắt bạn tập trung dõi theo cho hướng chuyển động lên từ số - Động tác (Auditory ... hôm - Tôi tập thể dục sáng - Tôi bán … hôm Bài tập hiệu thực vào buổi tối trước ngủ THỰC HÀNH HÀNG TUẦN Mỗi ngày bạn thực hành tập khác để định hình ngày, tập ngày Tốt bạn nên thực tập cách ghi ... “Điện thoại di động giúp người tiết kiệm thời gian, kiếm thêm tiền nơi an toàn Chúng nhận cho khả xứng đáng Mục đích để tuyên bố bạn thực tin bạn xứng đáng giàu có để xứng đáng giàu có...
  • 107
  • 1,949
  • 13
Quy hoạch đô thị xây dựng sử dụng đất thị trấn Văn Điển- huyện Thanh Trì- Thành phố Hà Nội 2010- 2020

Quy hoạch đô thị xây dựng sử dụng đất thị trấn Văn Điển- huyện Thanh Trì- Thành phố Hà Nội 2010- 2020

Kinh tế - Quản lý

... Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng 106 31 8 ,36 4 Tr.đồng 1.000 518 20 25 26,758 29,670 30 , 031 35 ,39 2 12 30 ,270 29 ,31 5 29,665 27,015 33 ,146 16 34 ,021 24, 839 3. 300 2.714 3. 760 1.400 ( Nguồn: Phòng kinh ... chiếm 15,6% Lao động công nghiệp, thủ công nghiệp: 3. 434 lao động chiếm 45 % Lao động dịch vụ, xây dựng, quản nhà nước ngành nghề khác: 3. 006 lao động chiếm 39 ,4 % • Cơ cấu lao động theo độ tuổi ... (m2/ người ) 72, 03 277,29 19,98 0,27 2,2 152,52 2,09 17,02 1,6 15,91 0,7 0,27 0, 13 3 ,3 9,45 3, 95 1,46 2,49 38 ,6 8,6 3, 2 11,8 12,46 121,5 5,61 2,09 1,06 25,21 15 ,33 72,2 8,9 2,5 3, 6 Lớp: Kinh tế...
  • 65
  • 870
  • 6
XAY DUNG TINH KIEN NHAN CHO CON

XAY DUNG TINH KIEN NHAN CHO CON

Tư liệu khác

... bày tỏ quan tâm đến thứ bé mong muốn cách rõ nét Cụm từ mà bé hay sử dụng “Của con, bây giờ” “Mẹ, nhanh lên”… Bé xuất tâm nôn nóng mong đợi kết sau Trò chơi xây nhà, dọn phòng công việc đòi ... cho bé lịch bé đếm ngược số ngày diễn kiện đặc biệt Cảm giác phải chờ đợi khiến bé háo hức Những tập số học mang tính hóc búa sách nhiều trang giúp bé biết kiên trì ...
  • 2
  • 320
  • 1
Tài liệu Bản vẽ xây dựng và kiến trúc cách trình bày bản vẽ docx

Tài liệu Bản vẽ xây dựng và kiến trúc cách trình bày bản vẽ docx

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... Tiêu chuẩn việt nam 3. 3 tcvn 6079 : 1995 vẽ mặt tổng thể vẽ mặt thi công Việc áp dụng tỉ lệ khác không đề cập đến mục đích đa dạng vẽ tùy thuộc vào...
  • 2
  • 1,498
  • 10
Tài liệu Cách xây dựng sự tự tin của nữ lãnh đạo docx

Tài liệu Cách xây dựng sự tự tin của nữ lãnh đạo docx

Kỹ năng lãnh đạo

... lập mục tiêu khiến tim bạn đập rộn ràng hơn… Hãy chấp nhận thử thách tập luyện Dần dần, lĩnh tự tin bạn nâng cao dầy dạn 3 Tập nói trước đám đông Khả nói trước đám đông yếu tố vô quan trọng không ... lãnh đạo Hãy nắm bắt điểm độc bạn tận dụng chúng đường chinh phục vị trí lãnh đạo cao Dám đương đầu với thách thức Hầu hết nữ lãnh đạo có tiềm thành công để biến tiềm thành thực tế có người phụ ... cho thấy phụ nữ thành công thường trải qua trạng thái gọi “hội chứng giả”, nghĩa bạn cảm thấy mình đạt ảo, chí giả dối Hội chứng xuất bạn cho thành công đạt yếu tố khách quan may rủi, thiên thời...
  • 5
  • 565
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng bêtông tự chèn trong kết cấu xây dựng sử dụng vật liệu địa phương

Nghiên cứu ứng dụng bêtông tự chèn trong kết cấu xây dựng sử dụng vật liệu địa phương

Kỹ thuật

... VICORETE 30 00(lít) 168.6 167.0 0.1 16.9 16.7 10 .3 11.0 1 13. 3 0.0 7.9 42.0 33 1.8 0.0 47.0 0.0 247.2 B T ĐÁ (Kg) T NG C NG (Nghìn ñ ng) 130 .0 0.5 65.0 0.0 1 ,34 9.9 1,210 .3 ĐÁ (m3) CÁT VÀNG (m3) Theo ... B ng 3. 25 K t qu cư ng ñ ch u nén c a c p ph i 40MPa so sánh TÊN C P PH I BTTĐ BT Thư ng KÍCH THƯ C M U (cm) 15x30 15x31 CƯ NG Đ NÉN NGÀY (Mpa) 40. 23 38.4 CƯ NG Đ NÉN NGÀY (Mpa) 44 .31 40. 73 CƯ ... M u8 M u9 175.95 176. 13 176.54 299.90 299.60 299 .30 Tr ng lư ng m u (kg) 12.69 12.85 12.89 L c phá ho i m u (KN) 822 .30 824.10 817 .30 Cư ng ñ m u (Mpa) 46. 73 46.79 46. 73 Di n tích m t ch u nén...
  • 25
  • 557
  • 0
 MÂU THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ - TÌM HIỂU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUẬN XÂY DỰNGKIẾN TRÚC TỔNG THỂ VÀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG KHUNG KIẾNTRÚC TỔNG THỂ FEA CHO HAWAII

MÂU THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ - TÌM HIỂU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUẬN XÂY DỰNGKIẾN TRÚC TỔNG THỂ VÀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG KHUNG KIẾNTRÚC TỔNG THỂ FEA CHO HAWAII

Công nghệ thông tin

... Ngày 20 tháng 05 năm 20 13 Xác nhận cán hướng dẫn (Kí ghi rõ họ tên) Ngày 20 tháng 05 năm 20 13 Học viên (Kí ghi rõ họ tên) VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI ... Thesis-related publications: (List them in chronological order) Date: 20/05/20 13 Signature: ………………… Date: 20/05/20 13 Signature: ………………… Full name: ……………… Full name: ……………… ... framework d Propose some ideals to build EA in Vietnam 12 Practical applicability, if any: 13 Further research directions, if any: a Research to propose Enterprise Architecture model to suitable...
  • 4
  • 892
  • 1

Xem thêm