0

3 4 mô hình nghiên cứu điều chỉnh

 Nghiên cứu điều chỉnh thông khí và mối tương quan giữa PaCo2 và PetCo2 trong mổ nội soi ổ bụng

Nghiên cứu điều chỉnh thông khí và mối tương quan giữa PaCo2 và PetCo2 trong mổ nội soi ổ bụng

Y khoa - Dược

... thán 1 .3 Khả tự điều chỉnh thể có tăng giảm CO2 10 1 .3. 1 Khả tự điều chỉnh hô hấp 10 1 .3. 2 Khả tự điều chỉnh thận 13 1 .3. 3 Vai trò hệ thống đệm thể 14 1 .4 Mối tơng quan ... 34 1.6.2 Bù đủ khối lợng tuần hoàn trớc bơm 34 1.6 .3 Điều chỉnh thông khí 35 1.6 .4 Giảm áp lực bơm 36 1.6.5 Dùng hệ thống nâng thành bụng 36 1.6.6 Nghiên cứu ... tiện nghiên cứu 44 2.2.5 Phơng pháp xác định tiêu nghiên cứu khí máu thán đồ 45 2.2.6 Phơng pháp tiến hành 47 2 .3 Xử lý số liệu 54 Chơng 3: Kết nghiên cứu ...
  • 159
  • 807
  • 3
Luận án: Nghiên cứu điều chỉnh thông khí và mối tương quan giữa PaCO2 và PetCO2 trong mổ nội soi ổ bụng

Luận án: Nghiên cứu điều chỉnh thông khí và mối tương quan giữa PaCO2 và PetCO2 trong mổ nội soi ổ bụng

Khoa học tự nhiên

... thán 1 .3 Khả tự điều chỉnh thể có tăng giảm CO2 10 1 .3. 1 Khả tự điều chỉnh hô hấp 10 1 .3. 2 Khả tự điều chỉnh thận 13 1 .3. 3 Vai trò hệ thống đệm thể 14 1 .4 Mối tơng quan ... 34 1.6.2 Bù đủ khối lợng tuần hoàn trớc bơm 34 1.6 .3 Điều chỉnh thông khí 35 1.6 .4 Giảm áp lực bơm 36 1.6.5 Dùng hệ thống nâng thành bụng 36 1.6.6 Nghiên cứu ... tiện nghiên cứu 44 2.2.5 Phơng pháp xác định tiêu nghiên cứu khí máu thán đồ 45 2.2.6 Phơng pháp tiến hành 47 2 .3 Xử lý số liệu 54 Chơng 3: Kết nghiên cứu ...
  • 159
  • 492
  • 1
Nghiên cứu điều chỉnh không khí và mối tương quan giữa PaCO2 trong mổ nội soi ổ bụng

Nghiên cứu điều chỉnh không khí và mối tương quan giữa PaCO2 trong mổ nội soi ổ bụng

Tiến sĩ

... điểm T2 T3 T4 p < 0,05 so với nhóm tăng V 41 , 84, 7 46 ,25,5 46 ,85,9 41 , 84, 2 31 ,31 ,8 39 ,22,6 40 , 63, 1 40 , 13, 9 35 , 84, 0 36 , 73, 0 34 , 93, 4 32 ,02,8 31 ,22 ,4 36 ,92 ,3 35,62 ,4 34 , 53, 4 31 ,72,1 31 ,62,6 38 ,12,0 ... T2 T3 T4 37 ,72,1 50, 14, 5 55 ,37 ,3 56,08,1 50,76,6 37 ,32 ,3 43 , 73, 1 46 , 83, 8 47 , 63, 4 40, 63, 2 37 ,21,5 42 , 03, 0 42 , 13, 2 41 , 24, 0 37 ,72 ,3 37,12,0 40 , 53, 8 42 , 23, 0 41 , 83, 8 38 ,22,9 PaCO2 bơm X SD PaCO2 sau ... thông số, thở oxy 2 -3 lít/phút T1 30 0,5 13 1,9 10 ,3 6,1 T2 30 0, 136 -3, 1 12,0 4, 5 T3 30 0,588 -0,2 12,6 6,2 T4 29 0,551 0,6 14, 5 7,6 T5 30 0 , 34 7 -3, 5 13, 1 4, 8 T1 30 0 ,42 8 0,8 10 ,4 5,6 Fentanyl mcg/kg;...
  • 15
  • 515
  • 0
Vận dụng mô hình Nghiên cứu bài học vào nâng cao hiệu quả dạy học phần phân số lớp 4 (LV01096)

Vận dụng hình Nghiên cứu bài học vào nâng cao hiệu quả dạy học phần phân số lớp 4 (LV01096)

Khoa học tự nhiên

... 3. 3 Quy trình vận dụng NCBH vào nâng cao hiệu dạy học ………… 93 3 .3. 1 Xác định bước thực 93 3 .3. 2 Đề số nguyên tắc kỹ thuật thực quy trình NCBH 94 3. 4 Kết …………………………………………………………………. 94 ... …………………………………………………………………. 94 3. 4. 1 Hệ thống hóa cấu trúc học phần phân số liên quan 94 3. 4. 2 Phân tích tính liên quan nội dung học 94 3. 4 .3 Xác định định hướng, yêu cầu thực nội dung dạy học 100 3. 4. 4 Thiết ... học giáo dục Vận dụng hình Nghiên cứu học” vào nâng cao hiệu dạy học phần phân số lớp 4 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4. 1 Đối tƣợng nghiên cứu: Cách thức tổ chức Nghiên cứu học” nhà trƣờng...
  • 160
  • 768
  • 8
Phương pháp nghiên cứu sử dụng để kiểm định mô hình đo lường và mô hình nghiên cứu bao gồm nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức

Phương pháp nghiên cứu sử dụng để kiểm định hình đo lường và hình nghiên cứu bao gồm nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức

Quản trị kinh doanh

... 11.07 4. 690 727 8 34 ER_2 11. 14 4 .30 9 716 842 ER _3 11.07 4. 726 738 831 ER _4 11.07 4. 707 728 8 34 Danh tiếng Cron bach Alpha = 865 RE_1 15 .42 6.1 03 640 847 RE_2 15.59 5.8 64 672 840 RE _3 15. 43 5 .36 7 ... 13 11 12 48 148 17 15 31 3 5.1 7.0 0 .3 3.2 4. 2 3. 5 3. 8 15 .3 47 .3 5 .4 4.8 5.1 12.1 12.5 15.7 19.8 23. 3 27.2 42 .5 89.8 95.2 100.0 Hình 4. 1 : Phân bố mẫu theo sản phẩm (QUẦN ÁO MAY MẶC) 34 Hình 4. 2 ... nghiên cứu 26 Hình 4. 1 : Phân bố mẫu theo sản phẩm (QUẦN ÁO) 33 Hình 4. 2 : Phân bố mẫu theo sản phẩm (TRANG SỨC) 33 Hình 4 .3 : hình nghiên cứu điều chỉnh 41 Hình 4. 4 : Kết...
  • 99
  • 653
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học   THIẾT kế, lắp ráp hệ THỐNG cấp PHÔI tự ĐỘNG điều KHIỂN BẰNG điện KHÍ nén và mô HÌNH NGHIÊN cứu ĐỘNG lực học của PISTON XILANH KHÍ nén

Báo cáo nghiên cứu khoa học THIẾT kế, lắp ráp hệ THỐNG cấp PHÔI tự ĐỘNG điều KHIỂN BẰNG điện KHÍ nén và HÌNH NGHIÊN cứu ĐỘNG lực học của PISTON XILANH KHÍ nén

Thạc sĩ - Cao học

... máy Băng chuyền Hình hình phương án hệ thống cấp phôi Hình Bản vẽ chung hệ thống Hình Sơ đồ hệ điều khiển Các thiết bị chấp hành: - ổ cấp phôi: ổ chứa phôi (1) D=220mm, H= 135 mm; Đĩa mang phôi ... cho phép Reset hệ thống điều khiển cho hệ thống hoạt động Chương trình nạp PLC để điều khiển trực tiếp máy theo chu trình định điều khiển qua máy tính hình nghiên cứu động lực học piston xylanh ... thuyết truyền động điều khiển khí nén, điện khí nén lý thuyết điều khiển tự động hệ tuyến tính để xây dựng hình toán tả trình động lực học cụm piston xylanh khí nén Trên sở hình ta khảo sát...
  • 6
  • 594
  • 9
Xây dựng mô hình nghiên cứu động lực học của hệ thống phanh điều khiển by wire

Xây dựng hình nghiên cứu động lực học của hệ thống phanh điều khiển by wire

Cơ khí - Chế tạo máy

... Simulink………………………………………………… 41 4 .3 Bảng số liệu tính toán………………………………………………………… 43 4. 4 Các khối hình động lực học ô tô 4. 4.1 Khối tính toán thông số vận tốc chuyển động ô tô……………… 43 Luận văn thạc sĩ - 24. 4.2 Khối ... Hình 4 .33 Bán kính quay vòng thực tế lý thuyết trường hợp VSC Hình 4 . 34 Bán kính quay vòng thực tế lý thuyết trường hợp có VSC Hình 4 .35 Độ trượt bánh xe Hinh :4 .36 Vận tốc góc bánh xe Hinh4 .37 .: ... Hình 3. 4: Xác định vị trí trọng tâm ô tô thời điểm định Hình 3. 5: Sơ đồ xác định gia tốc trọng tâm Hình 3. 6: Quan hệ động học hình động học hai vết Hình 3. 7: Quan hệ động học vi sai Hình 3. 8:...
  • 76
  • 577
  • 0
Xây dựng mô hình nghiên cứu đặc tính điều khiển của hệ thống lái trợ lực điện

Xây dựng hình nghiên cứu đặc tính điều khiển của hệ thống lái trợ lực điện

Cơ khí - Chế tạo máy

... học xe 43 3 .3 hình ô tô 45 3. 3.1 Hệ phương trình vi phân tả chuyển động xe 46 3. 3.2 Quan hệ động học 49 3. 4 hình ECU EPS 50 3. 5 hình motor trợ lực 51 CHƢƠNG 4: PHỎNG ... 41 Hình 3. 2: Khoảng Caster biến dạng lốp .44 Hình 3. 3: Quan hệ mômen cản vận tốc 44 Hình 3. 4: hình vết ôtô 45 Hình 3. 5: Lực mômen tác dụng lên bánh xe ôtô 46 Hình ... 53 4. 1 Mục đích số 4. 2 Phần mềm Matlab – Simulink 53 53 4 .3 Bộ số liệu 4. 4 Xây dựng chương trình 54 55 4. 4.1 Chương trình quy luật góc quay trục lái 55 4. 4.2 Chương trình mô...
  • 82
  • 494
  • 1
Xây dựng mô hình nghiên cứu tác động của thanh xoắn có khả năng điều khiển đến tính năng ổn định chuyển động của ôtô

Xây dựng hình nghiên cứu tác động của thanh xoắn có khả năng điều khiển đến tính năng ổn định chuyển động của ôtô

Cơ khí - Chế tạo máy

... xe 51 28 Hình 4. 4 Góc Nghiêng thân xe (u =40 km/h) 52 29 Hình 4. 5 Góc Nghiêng thân xe (u=60 km/h) 53 30 Hình 4. 6 Góc Nghiêng thân xe 54 31 Hình 4. 7 Hệ số phân bố tải trọng 55 32 Hình 4. 8 hệ số ... ô tô thời điểm 37 20 Hình 3. 2 Mối định quan hệ trục tọa độ X0O0Y0 hệ tọa độ XOY 38 21 Hình 3. 3: Các lực men tác dụng lên ô tô 38 22 Hình 3. 4 hình vết 39 23 Hình 3. 5 Lực men tác dụng ... dụng lên thân xe cầu xe 41 24 Hình 3. 6 Hình 3. 6 hình lật xe 44 25 Hình 4. 1 Quy luật đánh lái 49 26 Hình 4. 2 Modul tính toán vận tốc vào góc xoay 50 Trang 26 27 Hình 4 .3 Modul tính toán góc lật...
  • 68
  • 361
  • 1
Mô hình nghiên cứu những nhân tố ảnh hương đến ý định và quyết định sử dụng thẻ ATM tại Việt Nam.doc

hình nghiên cứu những nhân tố ảnh hương đến ý định và quyết định sử dụng thẻ ATM tại Việt Nam.doc

Tài chính - Ngân hàng

... CSMA TISD 5, 937 1,051 0 ,38 5 0,257 0 ,40 7 Độ lệch chuẩn 1,620 0 , 34 7 0,061 0, 140 0,087 Beta T – Student (3) 0 ,30 5 0,2 93 0,0 63 0,251 3, 6 64 3, 028 (***) 6,2 84 (***) 2, 145 (**) 4, 6 93 (***) (3) Hệ số T-Student: ... quan (biểu 4) Biểu 3: hình hồi quy định sử dụng (QDSD) R 0,7 64 R2 0,5 83 R2 điều chỉnh 0,5 74 Fisher (3) 63, 5 64 (***) 3) Hệ số Fisher: (*): P
  • 11
  • 2,444
  • 32
Thiết kế nghiên cứu và mô hình nghiên cứu.doc

Thiết kế nghiên cứu hình nghiên cứu.doc

Quản trị kinh doanh

... III: Thiết kế nghiên cứu hình nghiên cứu Các yếu tổ từ hình nghiên cứu Bảng câu hỏi thô Tham khảo ý kiến chuyên gia Chưa đạt Hiệu chỉnh bảng câu hỏi Đạt Bảng câu hỏi hoàn chỉnh Gởi bảng ... cáo thương hiệu Bao gồm ba phát biểu chiêu thò liệt kê Bảng 3. 4 sau: 18 Chương III: Thiết kế nghiên cứu hình nghiên cứu Bảng 3. 4: Yếu tố chiêu thò HT không đồng ý HT đồng ý Các chương trình ... biến 3. 6 Phân tích liệu Sau hiệu chỉnh liệu mã hóa biến tiến hành nhập liệu vào SPSS đồng thời đưa kế hoạch phân tích liệu trình bày Bảng 3. 7 21 Chương III: Thiết kế nghiên cứu hình nghiên cứu...
  • 9
  • 2,074
  • 18
Nghiên cứu điều chỉnh tần số và thể tích khí lưu thông trong gây mê nội khí quản có dùng ống Carlen

Nghiên cứu điều chỉnh tần số và thể tích khí lưu thông trong gây mê nội khí quản có dùng ống Carlen

Thạc sĩ - Cao học

... nng (kg) 56,58 6,96 Chiu cao (cm) 1 63, 41 4, 58 Min- Max 41 71 1 53 172 X SD 54, 80 6,67 160,67 7 ,32 Min- Max 41 72 142 171 Nhúm Nhúm I (n =31 ) Nhúm II (n =31 ) So sỏnh hai nhúm p > 0,05 P > 0,05 ... pH l 0,0 147 cho mi gim xung ca nhit Bỡnh thng mỏu ng mch: [H CO3 ] = .pCO2 = 40 .0, 031 = 1,2 mmol/L [HCO3 ] = 25mmol/L lg [HCO3 ] 25 = lg lg 20 1 ,3 1,2 [H CO3 ] Vy pH = 6,1 +1 ,3 =7 ,4 (l pH ... cu (p > 0,05) 3. 1.2 c im v phu thut Bng 3. 4 Loi hỡnh phu thut Thụng s Nhúm Ct ton b phi Ct thu phi Nhúm I (n =31 ) SL 31 % 100 Nhúm II (n =31 ) SL 28 % 9,68 90 ,32 Tng (n=62) SL 59 % 4, 83 So sỏnh hai...
  • 88
  • 2,411
  • 3
Câu hỏi và mô hình nghiên cứu

Câu hỏi và hình nghiên cứu

Tài liệu khác

... triển lý thuyết mà hình đủ yếu tố Thực hành 1: Báo cáo Nghiên cứu Thanh tra   Xác định lý thuyết lựa chọn Xác định cấu phần hình Hình thức thể hình 1) Hình vẽ Xuất Môi trường tỉnh - ... theo quy luật”) hình: thể mối quan hệ có tính hệ thống nhân tố hình thể quy luật tượng vật dạng đơn giản hoá hình nghiên cứu: thể mối quan hệ nhân tố (biến) phạm vi nghiên cứu Mối quan ... ngành A Câu hỏi nghiên cứu: nhân tố ảnh hưởng tới lực cạnh tranh ngành A? HÌNH PORTER Cạnh tranh ngành Điều kiện đầu vào Điều kiện cầu Ngành bổ trợ hình gì?     Nghiên cứu: trình tìm...
  • 16
  • 664
  • 4
Mô hình nghiên cứu động lực học của một cơ cấu, rung va đập mới

hình nghiên cứu động lực học của một cơ cấu, rung va đập mới

Điện - Điện tử - Viễn thông

... vật chắn ống dây đặt bàn trượt, Hình Nguyên lý cấu rung va đập ta cấu rung-va đập khai thác hình hình hình vật lý hình toán học cấu 3. 1 hình vật lý hình hóa lõi kim loại thành đối ... dụng tương hỗ vật chắn lõi hình hóa thành hệ lò xo k0, lực điện từ Fm, ta có hình vật lý hệ hình Chuyển vị m1 X1, m2 X2 hình vẽ Hình hình vật lý hệ 3. 2 hình toán học Sử dụng định ... xin vui lòng liên hệ với tác giả 42 T¹p chÝ Khoa häc & C«ng nghÖ - Sè 4( 44) /N¨m 2007 – Tóm tắt Bài báo trình bày hình vật lý hình toán học sử dụng để nghiên cứu cấu rung va đập Cơ cấu khai...
  • 6
  • 690
  • 2
MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH VÀ QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG THẺ ATM TẠI VIỆT NAM

HÌNH NGHIÊN CỨU NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH VÀ QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG THẺ ATM TẠI VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... CSMA TISD 5, 937 1,051 0 ,38 5 0,257 0 ,40 7 Độ lệch chuẩn 1,620 0 , 34 7 0,061 0, 140 0,087 Beta T – Student (3) 0 ,30 5 0,2 93 0,0 63 0,251 3, 6 64 3, 028 (***) 6,2 84 (***) 2, 145 (**) 4, 6 93 (***) (3) Hệ số T-Student: ... quan (biểu 4) Biểu 3: hình hồi quy định sử dụng (QDSD) R 0,7 64 R2 0,5 83 R2 điều chỉnh 0,5 74 Fisher (3) 63, 5 64 (***) 3) Hệ số Fisher: (*): P
  • 11
  • 2,317
  • 15
Mô hình nghiên cứu thảo luận kết quả ảnh hưởng đến làm việc của nhân viên

hình nghiên cứu thảo luận kết quả ảnh hưởng đến làm việc của nhân viên

Báo cáo khoa học

... 11.560 33 .029 33 .029 11.560 33 .029 33 .029 4. 1 54 11.867 11.867 2.8 73 8.207 41 . 237 2.8 73 8.207 41 . 237 3. 570 10.199 22.066 2.2 84 6.526 47 .7 63 2.2 84 6.526 47 .7 63 3 .35 3 9.580 31 . 646 2. 131 6.089 53. 851 ... 675 95.711 26 221 632 96 . 34 3 27 210 599 96. 942 28 182 521 97 .4 63 49 29 170 48 5 97. 948 30 1 63 46 7 98 .41 5 31 140 40 1 98.817 32 130 37 2 99.188 33 100 285 99 .4 73 34 0 94 270 99.7 43 35 090 257 100.000 ... 2. 131 6.089 53. 851 3. 038 8.680 40 .32 6 1.672 4. 777 58.628 1.672 4. 777 58.628 3. 017 8.619 48 . 945 1 .44 6 4. 132 62.760 1 .44 6 4. 132 62.760 2.696 7.7 03 56. 648 1.296 3. 7 03 66 .4 63 1.296 3. 7 03 66 .4 63 2.672...
  • 140
  • 933
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25