3 16 tác động của các yếu tố chủ quan tới kỹ năng học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trường đhsp đhtn
Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trường Đại học Hồng Đức
... 2.08; sinh viên DTTS có kết học tập 2.47 sinh viên DTTS có kết học tập giỏi 2.57 - Về mặt kỹ năng: ĐTB mức độ thích ứng sinh viên DTTS có kết học tập yếu 1.65; sinh viên DTTS có kết học tập trung ... cho sinh viên DTTS không hứng thú, thiệu tự tin học tập chưa chủ động, tích cực xếp thời gian để học tập tốt - Về mặt kỹ năng: Với ĐTB chung 2.20 cho thấy kỹ học tập sinh viên DTTS trường Đại học ... 2 .16; sinh viên DTTS có kết học tập 2.28 sinh viên DTTS có kết học tập giỏi 2.72 Như vậy, khác biệt MĐTƯ hoạt động học tập sinh viên có kết học tập khác đáng kể Khi xét mặt biểu MĐTƯ sinh viên...
- 9
- 371
- 1
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên
... Bảng 3. 16: Tác động yếu tố chủ quan tới kỹ học tập sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSP – ĐHTN Bảng 3. 17: Tác động yếu tố khách quan tới kỹ học tập sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSP – ĐHTN ... động, kết hành động kỹ 2.5 Các yếu tố tác động đến trình hình thành kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số 2.5.1 Yếu tố chủ quan Các yếu tố chủ quan thuộc nhu cầu, động học tập, ... 3. 2 Thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSPTN theo kỹ thành phần 55 3. 3 Các yếu tố tác động tới kỹ học tập sinh viên dân tộc thiểu số đào tạo theo tín...
- 154
- 437
- 0
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên
... tự học sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học Sƣ phạm - ại học Thái Nguyên iii Bảng 3. 15: Kết thực h nh đ ng kỹ tự học Bảng 3. 16: Tác đ ng yếu tố chủ quan tới kỹ học tập sinh viên dân t c thiểu ... Thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng SPTN theo kỹ th nh phần Error! Bookmark not defined 3. 3 ác yếu tố tác đ ng tới kỹ học tập sinh viên dân t c thiểu số đ o ... nghiên cứu 3. 1 Xây dựng sở lý luận kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số 3. 2 iều tra, đánh giá thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học Sƣ...
- 17
- 436
- 0
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
... Bảng 3. 15: Kết thực h nh đ ng kỹ tự học Bảng 3. 16: Tác đ ng yếu tố chủ quan tới kỹ học tập sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng SP – TN Bảng 3. 17: Tác đ ng yếu tố khách quan tới kỹ học tập sinh viên ... theo học chế tín chỉ, yếu tố tác đ ng đến trình hình th nh kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số Từ đề xuất m t số biện pháp nhằm nâng cao kỹ học tập sinh viên dân t c thiểu số, ... nghiên cứu 3. 1 Xây dựng sở lý luận kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số 3. 2 iều tra, đánh giá thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học Sƣ...
- 17
- 159
- 0
DSpace at VNU: Các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội
... ngoài, Tập 32 , Số (2 016) 9 -16 Khó khăn tâm lý hoạt động học ngoại ngữ sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ tồn yếu tố tâm lí mà sinh viên gặp trình tiến hành hoạt động học ngoại ngữ, yếu tố tác động ... thái độ học tập thực hành tốt kỹ trình học ngoại ngữ 2 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý hoạt động học ngoại ngữ sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ Khi vào đại học, SV dân tộc thiểu số năm ... nhóm yếu tố khách quan nhóm yếu tố chủ quan Cách cho điểm tính điểm: Để tính điểm cho mức độ ảnh hưởng yếu tố khách quan yếu tố chủ quan đến KKTL hoạt động học ngoại ngữ SV dân tộc thiểu số năm...
- 9
- 357
- 3
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập (TT)
... dân tộc chiếm số đơng nước có nhiều dân tộc Sinh viên dân tộc thiểu số SV thuộc dân tộc người - Một số đặc điểm tâm lý sinh viên dân tộc thiểu số có liên quan đến hoạt động học tập: Về trình ... động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số 2.1.2.1 Sinh viên dân tộc thiểu số - Sinh viên người theo học ở bậc Đại học Cao đẳng Dân tộc thiểu số dân tộc chiếm số ít, so với dân tộc chiếm ... Tởng quan tình hình nghiên cứu thích ứng sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập - Chương 2: Cơ sở lý luận thích ứng sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập - Chương 3: Tổ...
- 27
- 463
- 0
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... sinh viên dân tộc thiểu số 1.2 .3 Hướng nghiên cứu về thích ứng của học sinh - sinh viên dân tộc thiểu số Các công trình nghiên cứu dân tộc thiểu số ở nhiều lĩnh vực khoa học quan ... của sinh viên dân tộc thiểu số .71 4.2 Các khía cạnh thích ứng học tập của sinh viên dân tộc thiểu số 92 4 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng học tập của sinh viên ... KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI MÃ NGỌC THỂ THÍCH ỨNG CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Chuyên ngành: Tâm lý học chuyên ngành Mã số: 62 31 04...
- 197
- 443
- 2
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... sinh viên dân tộc thiểu số 1.2 .3 Hướng nghiên cứu về thích ứng của học sinh - sinh viên dân tộc thiểu số Các công trình nghiên cứu dân tộc thiểu số ở nhiều lĩnh vực khoa học quan ... của sinh viên dân tộc thiểu sớ .71 4.2 Các khía cạnh thích ứng học tập của sinh viên dân tộc thiểu số 92 4 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng học tập của sinh viên ... KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI MÃ NGỌC THỂ THÍCH ỨNG CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Chuyên ngành: Tâm lý học chuyên ngành Mã số: 62 31 04...
- 198
- 299
- 0
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... ću v sinh viên dân ṭc thiểu ś 1.2 .3 H ớng nghiên cứu v̀ th́ch ứng c̉a ḥc sinh - sinh viên dân ṭc thỉu số Ćc công tr̀nh nghiên ću v dân ṭc thiểu ś ̉ nhi u lĩnh ṿc khoa ḥc đ ợc quan ... ḥc ṭp c̉a sinh viên dân ṭc thiểu ś .71 4.2 Các khía c̣nh thích ́ng ḥc ṭp c̉a sinh viên dân ṭc thiểu ś 92 4 .3 Ćc ýu t́ ̉nh h ̉ng đ́n th́ch ́ng ḥc ṭp c̉a sinh viên .114 4.4 ... thích ứng ḥc tập nhóm SV dân tộc 111 Bảng 4.24: Ḿi tương quan mặt thích ứng với năm ḥc 112 Bảng 4.25: Ṣ tác động ýu t́ ảnh hửng đ́n thích ứng 1 13 Bảng 4.26: Các ýu t́ chủ quan ảnh hửng...
- 194
- 368
- 0
DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội
... khác Sinh viên dân tộc thiểu số có kết học tập giỏi gặp KKTL hoạt động học ngoại ngữ so với SV dân tộc thiểu số có kết học tập yếu - Xét theo dân tộc Kết bảng cho thấy: Sinh viên năm thứ dân tộc ... SV dân tộc thiểu số có kết học tập khác gặp khó khăn mức độ khác Sinh viên dân tộc thiểu số có kết học tập giỏi gặp KKTL hoạt động học ngoại ngữ so với SV dân tộc thiểu số có kết học tập yếu ... 3. 00 2.85 2.85 3. 00 2.86 1.5 3. 5 3. 5 1.5 2.75 3. 00 2.85 2.87 3. 11 2.91 2.75 3. 11 2.88 2.89 3. 05 2. 93 + Về mặt kỹ năng: Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ khoa Trung khoa Hàn gặp khó khăn kỹ học...
- 11
- 261
- 0
Tìm hiểu về tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc học tiếng Anh của sinh viên dân tộc Thái tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
... (2011) Thực trạng giải pháp rèn luyện kỹ nghe hiểu việc học ngoại ngữ sinh viên không chuyên trường đại học –cao đẳng Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, 25, 130 - 133 Dat Huu, Doi Tran, T., & Lan Đao, ... summarised in the table below: Table 3. 1 Summary of the total number of errors Total numbers of errors Frequency Percentage 768 37 % 35 3 16% 648 27% 33 3 14% 135 6% 100% 2, 237 Nonce-mistakes 274 2,511 Categories ... lesson) Inappropriate plural endings (e.g., 37 beautiful watchs) Use of classifiers 35 3 Nonce-mistakes (e.g., lots of leafs…) 36 38 9 Percentage 33 % 30 % 27 % 10 % 0% 100% All of the systematic...
- 61
- 758
- 0
Điều tra, xây dựng mô hình các yếu tố ảnh hưởng tới kết quả học tập trường đh thương mại
... ghế nhà trường nói chung sinh viên nói riêng Điểm trung bình học tập yếu tố quan trọng để đánh giá kết học tập sinh viên sau kỳ học kỳ Kết kỳ định xem sinh viên có học bổng bị buộc thơi học hay ... đến kết học tập sinh viên đại học thương mại gồm: Tiền mua tài liệu, Thời gian làm thêm, Cuộc sống tình cảm - Ưu điểm: + Mơ hình số nhân tố chủ đạo ảnh hưởng đến kết học tập sinh viên đại học thương ... thông học sinh học thầy cô giáo lớp nhiều giáo dục Đại học sinh viên đơi phải tự tìm tài liệu tự học nên có thời gian tự học sinh viên nâng cao cải thiện kết học tập. Đa số sinh viên có nhiều thời...
- 17
- 303
- 0
Đề tài Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc ít người trường Cao đẳng Sư Phạm Yên Bái
... 43 1 .3. 1 .3 Một số đặc điểm tâm lý sinh viên 43 1 .3. 2 Khái niệm dân tộc sinh viên dân tộc ngƣời 45 1 .3. 2.1 Khái niệm dân tộc 45 1 .3. 2.2 Khái niệm sinh viên dân tộc ngƣời ... 38 1 .3 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên dân tộc ngƣời 42 1 .3. 1 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên 42 1 .3. 1.1 Khái niệm sinh viên 42 1 .3. 1.2 Khái niệm sinh viên sƣ ... trƣờng làm việc rèn luyện 1 .3 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên dân tộc ngƣời 1 .3. 1 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên 1 .3. 1.1 Khái niệm sinh viên Thuật ngữ sinh viên có nguốn gốc từ tiếng...
- 149
- 819
- 1
Tiếp cận tín dụng của hộ nghèo dân tộc thiểu số trường hợp huyện phú thiện tỉnh gia lai
... khăn cách trường từ km trở lên 53 Phụ lục 13: Một số nội dung trường DT nội trú, bán trú -38 - học sinh tiểu học từ km trở lên học sinh THCS Hiện có khoảng 30 em học sinh tiểu học 90 em học sinh ... trung bình 30 học sinh/ lớp tiểu học, 35 học sinh/ lớp THCS) Riêng học sinh học hệ bán trú có tỷ lệ nghỉ học giảm rõ rệt khu ký túc trường tuần có người nấu ăn 53 Tuy số DTTS chỗ lên đến 40. 116 người, ... ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU 13 3.1 Một số đặc điểm kinh tế - xã hội 13 3.2 Nguồn cung tín dụng địa bàn 14 3. 3 Một số đặc điểm hộ dân tộc thiểu số 16 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN...
- 92
- 367
- 1
Công tác xã hội nhóm đối với sinh viên dân tộc thiểu số từ thực tiễn trường Cao đẳng sư phạm Lào Cai (LV thạc sĩ)
... học tự học 9,2 15,4 34 ,6 33 ,9 9,2 6,9 12,2 15,6 36 ,7 21,1 14,4 14,4 13, 3 41,1 16, 7 15,6 2,6 X 3, 1 3, 1 2,9 Kỹ làm việc độc % lập X 6,9 32 ,3 34,6 17,7 8,5 10,0 13, 3 43, 3 20,0 13, 3 2,88 3, 13 32 7,8 ... gọi dân tộc địa (peuples autochtones) Dân tộc thiểu số di cư (minorités immigrées) người nước sang định cư quốc gia có chủ quyền 14 1.1.8 Sinh viên dân tộc thiểu số Sinh viên dân tộc thiểu số sinh ... trạng số kỹ sinh viên dân tộc thiểu số trường cao đẳng sư phạm Lào Cai 27 Chương 3: VẬN DỤNG CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG...
- 112
- 343
- 0
Công tác xã hội nhóm đối với sinh viên dân tộc thiểu số từ thực tiễn trường cao đẳng sư phạm lào cai tt
... autochtones) Dân tộc thiểu số di cư (minorités immigrées) người nước sang định cư quốc gia có chủ quyền 1.1.8 Sinh viên dân tộc thiểu số Sinh viên dân tộc thiểu số sinh viên thuộc dân tộc người Họ sinh ... lượng đáp ứng nhu cầu XH 6 .3 Ý nghĩa với thân Giúp thân hiểu rõ đồng bào dân tộc thiểu số nói chung, sinh viên dân tộc thiểu số nói riêng Kỹ sinh viên dân tộc thiểu số để có biện pháp giáo dục ... cơng tác xã hội nhóm sinh viên dân tộc thiểu số Chương Thực trạng CTXH nhóm sinh viên dân tộc thiểu số trường CĐSP Lào Cai Chương Vận dụng cơng tác xã hội nhóm nhằm nâng cao kỹ giao tiếp cho sinh...
- 26
- 390
- 0
Thiết kế chương trình phát âm tiếng Anh cho sinh viên dân tộc thiểu số các trường đại học trực thuộc Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)
... tiếng Anh cho sinh viên dân tộc thiểu số trƣờng đại học trực thuộc Đại học Thái Nguyên - Mã số: ĐH2011-09-02 - Chủ nhiệm: Nguyễn Thị Thu Hồi - Cơ quan chủ trì: Khoa Ngoại Ngữ- Đại học Thái Nguyên ... ngƣời học đặc biệt sinh viên dân tộc thiểu số Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Hiện học ngoại ngữ đã và đa ̣ng đƣợc coi tro ṇ g đánh giá cao tầm quan trọng ngoại ngữ học ... luyện phát âm tiếng Anh sinh viên dân tộc thiểu số số trƣờng đại học ĐH Thái Nguyên, từ xây dựng chƣơng trình tự học luyện âm cho sinh viên phù hợp với đặc điểm ngƣời học đặc điểm vùng miền nhằm...
- 22
- 204
- 0
Quyết định 333 2012 QĐ-UBDT - Tặng Bằng khen của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc cho học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số đạt thành tích cao trong kỳ thi Quốc gia năm 2011, 2012.
... CỦA BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM ỦY BAN DÂN TỘC (Ban hành kèm theo Quyết định số 33 3/QĐ-UBDT ngày 13 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) Vàng Minh Dương, dân tộc Tày, Lớp Nhạc cụ dân ... TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM Nơi nhận: - Như Điều 3; - Lãnh đạo UBDT; - Website UBDT; - Phòng KT-TV (02 bản); - Lưu: VT, TĐKT (05 bản) Giàng Seo Phử DANH SÁCH HỌC SINH, SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ ĐẠT THÀNH ... Sơn; 13 Hứa Thanh Thảo, dân tộc Nùng, Lớp 12, THPT Chuyên Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng; 14 Tạ Quang Việt, dân tộc Mường, Lớp 12, THPT Chun Hồng Văn Thụ, tỉnh Hòa Bình; 15 Nguyễn Đức Khánh, dân tộc Mường,...
- 3
- 157
- 0
Công tác xã hội nhóm đối với sinh viên dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng sư phạm điện biên
... thường g p c a sinh viên dân tộc thiểu số ặc đ ể â lí s Đối với sinh viên v ê dâ c ểu s n tộc thi u số nh ng i u t m l c a m chịu tác động c a yếu tố liên quan đến điều kiện sống, ảnh h văn ... định yếu tố ảnh h tác xã hội nh m sinh viên ng đến hoạt động công n tộc thi u số nh tr nh độ chuyên môn c a nh n viên xã hội, yếu tố đặc m c a sinh viên n tộc thi u số, nhận thức c a lãnh đạo c quan, ... cho sinh viên tộc thi u số; Tăng c ờng kiến thức cho sinh viên cho sinh viên hoạt động giáo c m c đ ch c a hoạt động cán ộ đ n tộc thi u số c nh m đáp ứng đ c u c a sinh viên n tộc thi u số; ...
- 102
- 106
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25