0

2 thực trạng quản lý hoạt động học tâp ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện sơn động bắc giang

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Khoa học xã hội

... trạng quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Chương 3: Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn ... hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy học 2. 4 Thực trạng quản hoạt động học tập trƣờng phổ thông DTNT Sơn Động 2. 4.1 Quản hoạt động học lớp Để nghiên cứu thực trạng hoạt động học tập lớp học ... nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 Quản chức quản 1.1.1 Quản Quản tác động liên tục có...
  • 18
  • 743
  • 2
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... sinh 44 2. 4 Thực trạng quản hoạt động học tập trường phổ thông DTNT Sơn Động 48 2. 4.1 Quản hoạt động học lớp 48 2. 4 .2 Quản hoạt động lên lớp 49 2. 4.3 Hoạt động tự học quản tự học học ... Dân tộc nội trú  Chương 2: Thực trạng quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Chương 3: Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường ... phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 Quản chức quản C.Marx viết: “Bất lao động...
  • 111
  • 601
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa dân tộc cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú  trung học phổ thông tỉnh tuyên quang

Quản hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... luận quản hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa dân tộc cho học sinh PT dân tộc nội trú Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa cho học sinh trƣờng PT dân tộc ... nội trú 1 .2. 4.1 Học sinh phổ thông dân tộc nội trú Tại điều 15 Quy chế tổ chức hoạt động trƣờng phổ thông dân tộc nội trú Ban hành kèm theo Quyết định số:49 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng năm 20 08 ... hoá dân tộc cho học sinh trƣờng PT dân tộc nội trú 21 1.4 .2 Tổ chức thực kế hoạch giáo dục giá trị di sản văn hoá dân tộc cho học sinh trƣờng PT dân tộc nội trú 22 1.4.3 Chỉ đạo thực...
  • 101
  • 571
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Khoa học xã hội

... 1.1 .2 Thành tựu nghiên cứu trường phổ thông dân tộc nội trú 1 .2 Các khái niệm 1 .2. 1 Trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) 1 .2. 2 Quản giáo dục 1 .2. 3 Quản trường học 1 .2. 4 Giải pháp quản ... tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học sau: (1) Nhà nước thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học cho em dân ... 1 .2. 4 Giải pháp quản 1 .2. 5 Hoạt động dạy học 1 .2. 6 Quản hoạt động dạy - học 1.3 Hoạt động dạy học trường PTDTNT 1.3.1 Mục tiêu dạy học trường PTDTNT 1.3 .2 Nội dung dạy học trường PTDTNT 1.3.3...
  • 111
  • 745
  • 4
skkn một số kinh nghiệm trong việc quản lý chăm sóc sức khỏe học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tình hòa bình

skkn một số kinh nghiệm trong việc quản chăm sóc sức khỏe học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tình hòa bình

Giáo dục học

... tế trường Dân tộc nội trú giao lưu học hỏi kinh nghiệm công tác quản chăm sóc sức khỏe học sinh loại hình trường chuyên biệt Những kinh nghiệm thân nêu thực trường Phổ thông Dân tộc nội trú ... Quản lý, chăm sóc sức khỏe học sinh trường DTNT Người thực hiện: Vũ Thị Thu Hường MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC QUẢN CHĂM SÓC SỨC KHỎE HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ I./ ... khăn phức tạp 2. Nội dung biện pháp thực kinh nghiệm: Trên sở luận thực tiễn, thực trạng tình hình sức khỏe học sinh, đặc biệt học sinh Dân tộc nội trú Tân Phú, tơi xin trình bày số nội dung, biện...
  • 16
  • 1,793
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUY TRÌNH THỰC HIỆN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN QUY TRÌNH THỰC HIỆN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY

Giáo dục học

... trình thực 20 12 - 20 13 SKKN năm học 20 11 - 20 12 Tên nội dung, hoạt động Bổ sung nội dung vào Quy trình thực SKKN năm học 20 11 20 12 Theo kế hoạch tác giả đăng ký SKKN (Bắt đầu từ 25 /9 /20 12 đến đầu ... nghiệm Trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Nam Trà My Loại đề tài: Công tác quản lí Thời gian nội dung thực cụ thể: Thời gian Đối tượng nghiên cứu Đầu năm học Các SKKN năm học 20 11 - 20 12 2009 -20 10 ... hiệu CSTĐ cấp sở” Điều trở thành động lực thi đua mạnh mẽ 11 đơn vị, có 100 % CB, GV đăng ký thực SKKN đầu năm học, cụ thể năm học 20 11 – 20 12 có 22 / 22 CB – GV, năm học 20 12 – 20 13 có 19/ 19...
  • 47
  • 452
  • 1
Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

Khoa học xã hội

... Số học sinh TTGDTX - HS BTTHPT - HS HNDN - ĐH, CĐ - Trung cấp 20 1 020 11 20 1 120 12 Năm học 20 122 013 20 1 320 14 20 1 420 15 So sánh từ năm 20 09 đến năm 20 14 29 25 6 5.146 29 27 4 5 .27 4 29 26 9 5.768 29 27 1 ... 20 10 đến năm 20 14 Ngành học, So sánh năm Năm học 20 10- 20 11- 20 12- 20 13- 20 14- 20 10 với năm 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 20 15 - TS giáo viên 417 498 489 494 484 + 67 + Số CBQL 52 82 82 80 80 + 52 ... địa phƣơng cho học sinh dân tộc, chọn đề tài: “Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Đoan Hùng,...
  • 104
  • 1,446
  • 7
Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay

Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... thực trạng kết thực GDĐĐ HS qua trải nghiệm trường PTDTNT tỉnh Điện Biên 58 2. 2.3.5 Thực trạng quản trình GDĐĐ trường PTDTNT tỉnh Điện Biên 59 2. 2.3.6 Thực trạng quản ... nghiên cứu nước 1 .2 Một số khái niệm công cụ 12 1 .2. 1 Khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 12 Sơ đồ chức quản 14 1 .2. 2 Khái niệm đạo đức, giáo ... PTDTNT tỉnh Điện Biên 7 .2 Phạm vi thời gian nghiên cứu: Các năm học 20 11 – 20 12; 20 12 – 20 13; 20 13 – 20 14; 20 14 – 20 15; 7.3 Phạm vi nội dung nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu thuyết khảo sát công...
  • 125
  • 558
  • 0
Dạy học phân hóa chủ đề phương trình, bất phương trình cho học sinh các trường phổ thong dân tộc nội trú tỉnh sơn la

Dạy học phân hóa chủ đề phương trình, bất phương trình cho học sinh các trường phổ thong dân tộc nội trú tỉnh sơn la

Sư phạm

... tốn trƣờng phổ thơng 22 1 .2 Thực trạng dạy học phân hoá mơn tốn trƣờng phổ thơng Dân tộc nội trú tỉnh Sơn La 23 1 .2. 1 Thuận lợi 26 1 .2. 2 Khó khăn 28 TIỂU KẾT ... Sông Mã 26 6 1 42 124 45,5 43 ,2 3,0 8,3 0 0 0 Sốp Cộp 26 0 125 135 29 ,6 60,0 9,6 0 0 0,8 Phù Yên 26 7 141 126 39,5 5,6 0 34,4 0 20 ,2 0,3 10 Bắc Yên 27 0 139 131 47,0 22 ,2 0 21 ,9 0 8,9 0 2. 7 82 1.343 ... x  x  20 09 x  20 10       20 10 20 10 20 09 20 08 GV hƣớng dẫn: 2) x 1 x 2 x 3 x4 1 1 1   x  20 06  20 11 20 12 2013 20 14  3) x  20 10 x  20 10 x  20 10 x  20 10 (x  20 10) ...
  • 152
  • 302
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

thực trạng quản hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Thạc sĩ - Cao học

... 32 14 20 04 -20 05 38 15 32 14 20 05 -20 06 38 15 32 14 20 06 -20 07 42 18 35 16 20 07 -20 08 42 18 35 16 20 08 -20 09 42 18 35 16 20 09 -20 10 52 23 45 20 20 10 -20 11 52 23 45 20 20 11 -20 12 52 23 45 20 40 20 12- 2013 ... Nữ Dân Giáo tộc viên giảng Đội Nữ dạy ngữ quản Nữ 1997-1998 30 12 26 12 1998-1999 30 12 26 12 1999 -20 00 30 12 26 12 2000 -20 01 34 13 29 12 2001 -20 02 34 13 29 12 20 02- 2003 34 13 29 12 2003 -20 04 ... sở luận tự học quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trường THPT dân tộc nội trú - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trương THPT dân tộc nội trú...
  • 117
  • 520
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Thực trạng quản hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận tự học quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trường THPT dân tộc nội trú - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trương THPT dân tộc nội trú ... 2. 5 Hoạt động tự học có tác dụng học sinh trình dạy học nhà trường .43 2. 3 .2 Thực trạng quy định trường hoạt động tự học 45 2. 3.3 Thực trạng hoạt động ban quản hoạt động tự học ... 37 2. 1 Khái quát trường phổ thông dân tộc nội trú Savanakhet 37 2. 2 Phương pháp khảo sát thực trạng 40 2. 3 Thực trạng quản họat động tự học học học sinh trung học sở trường phổ...
  • 20
  • 268
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

Giáo dục học

... hoạt động tự học học sinh Phát thực trạng công tác quản hoạt động tự học học sinh nội trú: phân tích mặt mạnh, yếu nguyên nhân thực trạng Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quản hoạt động ... pháp quản hoạt động tự học học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Gò Quao” để nghiên cứu Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu biện pháp quản hoạt động tự học đội ... thời gian học tập 30% học sinh trường phải ăn, ở, học tập sinh hoạt trường Do đó, chủ thể quản phải thực quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học học sinh mặt sau: + Quản sở vật chất...
  • 26
  • 1,444
  • 6
skkn một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

skkn một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

Giáo dục học

... hoạt động tự học học sinh Phát thực trạng công tác quản hoạt động tự học học sinh nội trú: phân tích mặt mạnh, yếu nguyên nhân thực trạng Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quản hoạt động ... pháp quản hoạt động tự học học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Gò Quao” để nghiên cứu Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu biện pháp quản hoạt động tự học đội ... thời gian học tập 30% học sinh trường phải ăn, ở, học tập sinh hoạt trường Do đó, chủ thể quản phải thực quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học học sinh mặt sau: + Quản sở vật chất...
  • 19
  • 989
  • 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú   trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Sư phạm

... kỹ thực hành 1.3.1 .2 Khái niệm quản hoạt động dạy học Trong trường học hoạt động hướng vào phục vụ hoạt động dạy học quản trường học trọng tâm quản hoạt động dạy học Quản dạy học quản ... 22 1 .2. 2 Khái niệm Quản nhà trường 24 1 .2. 3 Chức quản 26 1 .2. 4 Nội dung quản nhà trường 27 1.3 Hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học ... 2. 3 .2 Thực trạng hoạt động học học sinh 45 2. 4 Thực trạng quản hoạt động dạy học 58 2. 4.1 Quản mục tiêu, nội dung chương trình kế hoạch dạy học 58 2. 4 .2 Quản việc thực...
  • 125
  • 1,059
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

Giáo dục học

... giáo dục, tâm cán quản trung học, yếu tố ảnh hưởng chi phối xây dựng biện pháp quản hoạt động tự học học sinh Phát thực trạng công tác quản hoạt động tự học học sinh nội trú: phân tích ... thời gian học tập 30% học sinh trường phải ăn, ở, học tập sinh hoạt trường Do đó, chủ thể quản phải thực quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học học sinh mặt sau: + Quản sở vật chất ... tài biện pháp quản hoạt động tự học học sinh nội trú trường PTDNT huyện Gò Quao Mục đích đề tài Đề xuất số biện pháp tăng cường quản hoạt động tự học học sinh trường PTDTNT huyện Gò Quao...
  • 19
  • 520
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé, tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay

Quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé, tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... 1 .2 Các khái niệm đề tài 1 .2. 1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 1 .2. 2 Trường trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú 14 1 .2. 3 Học sinh giỏi bồi dưỡng học ... thầy hoạt động bồi dưỡng HSG 1 .2. 2 Trường trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú 1 .2. 2.1 Trường trung học phổ thông Theo Luật giáo dục năm 20 05, giáo dục phổ thông bao gồm cấp học: ... 30,7 23 8,0 1,0 20 12 – 20 13 29 7 24 0 80,8 45 15 ,2 3,0 1,0 20 13 – 20 14 29 0 24 5 84,5 28 9,7 15 5 ,2 0,6 20 14 – 20 15 29 0 23 8 82, 1 29 10 20 6,9 1,0 (Nguồn: Báo cáo Tổng kết năm học Trường PTDTNT THPT huyện...
  • 128
  • 571
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường ảng, tỉnh điện biên

Quản hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường ảng, tỉnh điện biên

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM QUỐC CƢỜNG QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HĨA DÂN TỘC TRƢỜNG PHỔ THƠNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN MƢỜNG ẢNG, ... đến hoạt động giáo dục văn hoá dân tộc việc quản hoạt động trường PTDTNT 6 .2 Khảo sát thực trạng cơng tác quảnhoạt động giáo dục văn hoá dân tộc trường PTDTNT THPT huyện Mường Ảng số trường ... thực trạng quản hoạt động GD VHDT trường PTDTNT THPT huyện Mường Ảng sau: 2. 3 .2. 1 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh học sinh hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc...
  • 124
  • 382
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú  trung học phổ thông huyện tủa chùa   điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... Chương Cơ sở luận quản hoạt động dạy học Chương Thực trạng quản hoạt động dạy học trường PTDTNT THPT huyện Tủa Chùa Tỉnh Điện Biên Chương Biện pháp quản hoạt động dạy học trường PTDTNT ... Chương THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TỦA CHỦA TỈNH ĐIỆN BIÊNError! Bookmark not defined 2. 1 Vài nét kinh tế - xã hội, giáo dục huyện ... defined 2. 3 .2 Thực trạng hoạt động học học sinh 45 2. 4 Thực trạng quản hoạt động dạy học Error! Bookmark not defined 2. 4.1 Quản mục tiêu, nội dung chương trình kế hoạch dạy học Error!...
  • 13
  • 395
  • 0

Xem thêm