2 rèn luyện kĩ năng xây dựng và kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

Ngày tải lên : 04/07/2014, 09:43
... Rèn luyện xây dựng sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh học Đại học phạm để dạy học Sinh học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng quy trình rèn luyện cho SV xây dựng sử dụng câu hỏi để ... hệ xây dựng câu hỏi, sử dụng câu hỏi với dạy học khác Trên sở đề xuất quy trình rèn luyện cho SV xây dựng sử dụng câu hỏi để tổ chức dạy Sinh học 1 .2. 2.3 Khái niệm xây dựng câu hỏi, ... hỏi, sử dụng câu hỏi Nghiên cứu tập trung vào việc rèn luyện cho SV xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học Sinh học nên sử dụng hệ thống phân loại dạy học Sinh học xác định xây dựng sử dụng...
  • 160
  • 2.2K
  • 2
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)

Ngày tải lên : 04/07/2014, 09:54
... sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học để dạy học Sinh học 2. 2 XÂY DỰNG CÂU HỎI RÈN LUYỆN NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI CHO SV 2. 2.1 Xây dựng câu hỏi 2. 2.1.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi Khi xây dựng ... việc xây dựng câu hỏi) 2. 3 SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC SINH HỌC RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO SV ĐỂ DẠY HỌC SINH HỌC 2. 3.1 Sử dụng câu hỏi dạy học Sinh học 2. 3.1.1 Yêu cầu sử dụng câu ... dựng, sử dụng câu hỏi dạy học Sinh học trường phổ thông - Quy trình rèn luyện cho SV xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học Sinh học - Biện pháp tổ chức quy trình rèn luyện xây dựng sử dụng câu...
  • 24
  • 940
  • 0
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)

Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)

Ngày tải lên : 07/09/2015, 15:34
... 1 .2 Cơ sở thực tiễn 1 .2. 1 Thực trạng dạy học câu hỏi phân môn Luyện từ câu Lớp 1 .2. 1.1 Qua dự Chúng dự Luyện từ câu dạy học sử dụng câu hỏi: Câu hỏi dấu chấm hỏi (tuần 13); Dùng câu hỏi vào ... sử dụng câu hỏi dùng với mục đích để hỏi cho HS lớp 2. 1 .2. 1 Các kiểu tập dạy sử dụng câu hỏi nhằm mục đích để hỏi Để rèn sử dụng câu hỏi với mục đích để hỏi cho HS lớp 4, SGK Tiếng Việt lớp ... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN NĂNG SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO HỌC SINH LỚP Theo mục đích sử dụng, câu hỏi chia làm loại: câu hỏi dùng với mục đích để hỏi điều chưa biết câu hỏi dùng vào mục đích khác Đây...
  • 123
  • 757
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11

Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 13/11/2014, 23:07
... học sinh sử dụng cấu trúc lặp giải toán truy hồi sau: STT Lớp 11A1 11A5 11A8 Sĩ số 45 46 48 Đạt yêu cầu 85% 92% 95% Không đạt yêu cầu 15% 7% 5% Như vậy, việc rèn luyện cho học sinh sử dụng ... nhiên, rèn luyện năng, áp dụng cấu trúc cụ thể vào dạng toán, học sinh ghi nhớ, sử dụng thành thạo cấu trúc, từ em thấy hứng thú với việc học lập trình để giải toán Với đối tượng học sinh giỏi ... lặp, giúp học sinh nắm cú pháp, cách sử dụng cấu trúc - Giáo viên cần đưa tập để phù hợp với đối tượng học sinh, với loại cấu trúc lặp nên đưa có tính đặc trưng để học sinh ghi nhớ cách sử dụng cú...
  • 19
  • 1.6K
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Ngày tải lên : 15/04/2015, 19:36
... học sinh sử dụng cấu trúc lặp giải toán truy hồi sau: STT Lớp 11A1 11A5 11A8 Sĩ số 45 46 48 Đạt yêu cầu 85% 92% 95% Không đạt yêu cầu 15% 7% 5% Như vậy, việc rèn luyện cho học sinh sử dụng ... nhiên, rèn luyện năng, áp dụng cấu trúc cụ thể vào dạng toán, học sinh ghi nhớ, sử dụng thành thạo cấu trúc, từ em thấy hứng thú với việc học lập trình để giải toán Với đối tượng học sinh giỏi ... lặp, giúp học sinh nắm cú pháp, cách sử dụng cấu trúc - Giáo viên cần đưa tập để phù hợp với đối tượng học sinh, với loại cấu trúc lặp nên đưa có tính đặc trưng để học sinh ghi nhớ cách sử dụng cú...
  • 22
  • 2K
  • 13
SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 27/04/2015, 10:39
... 46 92% 7% 11A8 48 95% đạt yêu 5% Như vậy, việc rèn luyện cho học sinh sử dụng cấu trúc lặp vào dạng toán thường gặp toán truy hồi giúp học sinh có tiến rõ rệt viết chương trình có sử dụng ... cộng vào vốn III Kết kiến nghị đề xuất : Kết nghiên cứu : Trong năm học 20 12- 2013 ứng dụng đề tài nghiên cứu số lớp khối 11 trường THPT Hậu Lộc tổng hợp số liệu kết đạt học sinh sử dụng cấu ... xuất SKKN Rèn luyện sử dụng cấu trúc lặp Pascal để giải số toán truy hồi cho học sinh lớp 11” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp : Bài toán truy hồi : Trong khoa học tính...
  • 18
  • 2.5K
  • 8
Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... đảm bảo tính khoa học, phạm; phát huy vai trò chủ thể tích cực, vận động, sáng tạo học sinh 2. 2 Tổ chức cho học sinh rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT Rèn luyện kỹ Làm văn ... sở khoa học cho việc đổi phương pháp dạy học Làm văn THPT 9 .2 Về thực tiễn - Đề xuất cách thức rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh THPT - Giúp giáo viên thuận lợi trình rèn luyện ... TỔ CHỨC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Mục tiêu rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT 2. 1.1 Rèn luyện kỹ phải giúp học sinh nhận...
  • 21
  • 5.4K
  • 14
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Ngày tải lên : 12/05/2014, 19:56
... hướng dẫn học sinh luyện tập để củng cố, khắc sâu tri thức lý thuyết 3 .2 Xây dựng hệ thống tập để rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh THPT Muốn rèn luyện sử dụng câu văn thuyết ... vậy, học sinh khó có hội tự rèn luyện cho sử dụng câu tác động tích cực từ phía giáo viên 2. 2 Thực trạng dạy học rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh trường THPT Văn thuyết ... Tùy theo nội dung học, giáo viên dạy vừa bám theo chuẩn kiến thức vừa kết hợp nâng cao rèn luyện cho học sinh Một quan trọng, sử dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh...
  • 18
  • 1.2K
  • 2
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

Ngày tải lên : 18/06/2014, 21:09
... pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho sinh viên Khoa S phạm - Trờng Đại học Tây Nguyên (thực dạy học môn Giáo dục học) Mục đích nghiên cứu - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi ... đồ hệ thống loại câu hỏi đợc sử dụng dạy học: 27 Các loại câu hỏi Loại câu hỏi Loại câu hỏi hớng dẫn Loại câu hỏi động viên, khuyến khích chẩn đoán Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi trình độ thấp ... dục học trờng đại học s phạm, đề xuất thực biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho SV phù hợp với tiến trình dạy học môn học quy luật hình thành KN, KX kỹ sử dụng câu hỏi dạy học SV...
  • 206
  • 770
  • 0
BỒI DƯỠNG KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY PHẦN SINH LÍ THỰC VẬT pps

BỒI DƯỠNG KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY PHẦN SINH LÍ THỰC VẬT pps

Ngày tải lên : 11/07/2014, 07:20
... quan sát; – Câu hỏi rèn luyện phân tích; – Câu hỏi rèn luyện tổng hợp; – Câu hỏi rèn luyện so sánh; – Câu hỏi rèn luyện sử dụng đường quy nạp; – Câu hỏi rèn luyện sử ... khác Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông Trong dạy học, câu hỏi sử dụng và sử dụng các khâu khác nhằm đạt những mục tiêu khác 2. 1 Sử dụng câu hỏi để tạo tình học tập Con người ... những câu hỏi thuộc loại nào để đạt mục tiêu dạy học Câu hỏi phát huy tác dụng dạy học sử dụng loại câu hỏi phù hợp với mục tiêu dạy học Vậy dạy học thường sử dụng loại câu hỏi : 1.1...
  • 19
  • 518
  • 1
skkn phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

skkn phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 24/04/2016, 15:42
... hướng dẫn học sinh luyện tập để củng cố, khắc sâu tri thức lý thuyết 3 .2 Xây dựng hệ thống tập để rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh THPT Muốn rèn luyện sử dụng câu văn thuyết ... vậy, học sinh khó có hội tự rèn luyện cho sử dụng câu tác động tích cực từ phía giáo viên 2. 2 Thực trạng dạy học rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh trường THPT Văn thuyết ... Tùy theo nội dung học, giáo viên dạy vừa bám theo chuẩn kiến thức vừa kết hợp nâng cao rèn luyện cho học sinh Một quan trọng, sử dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh...
  • 17
  • 633
  • 0
rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn

rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn

Ngày tải lên : 30/09/2014, 19:50
... Việt tiểu học (NXB Đại học Phạm – 20 02) với mục tiêu trang bị cho sinh viên kiến thức bản, đại giảng dạy tiếng Việt trường Tiểu học Giáo trình cung cấp vấn đề chung phương pháp dạy học Bên ... Nam, nữ Nữ Nam Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nữ 31 Ngày sinh 5-3 -20 05 8-1 -20 05 25 -6 -20 05 12- 2 -20 05 4-5 -20 05 7-5 -20 05 20 -3 -20 05 8-3 -20 05 16-7 -20 05 19-8 -20 05 Nơi Thôn Bãi Chè Thôn Cầu Gồ Thôn Đồng Bản ... Thị Lanh (20 03), Tiếng Việt đại cương – ngữ âm, NXB, Đại học phạm, Hà Nội Hoàng Văn Thung – Đỗ Xuân Thảo ( 2/ 2003), Dạy học tả tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Trí (20 07), Dạy học môn...
  • 59
  • 2.3K
  • 16
Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4

Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:12
... trạng sử dụng đồ học sinh lớp việc rèn luyện sử dụng đồ cho học sinh 30 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG 32 2.1 Phương thức dạy kiến thức sử dụng đồ 32 2 .2 Những ... lời câu hỏi, hoàn thành tập có liên quan đến sử dụng đồ để học sinh rèn luyện sử dụng đồ * Tiến hành: - Những yêu cầu sử dụng câu hỏi tập hướng dẫn để rèn luyện sử dụng đồ cho học sinh: ... 2. 3.1 .2 Dạy học sinh đồ ban đầu * Mục đích: Giúp cho học sinh sử dụng đồ Đây bắt buộc học sinh phải có để hình thành đồ * Tiến hành: Khi học sinh bắt đầu sử dụng đồ, để sử...
  • 61
  • 3K
  • 12
Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 19:53
... việc rèn cho học sinh kỹ trả lời câu hỏi 5 .2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng câu hỏi rèn cho học sinh kỹ trả lời câu hỏi 5.3 Xác định thực trạng vấn đề trả lời câu hỏi học sinh dạy học sinh học ... vào bước xây dựng câu hỏi rèn cho HS kỹ trả lời câu hỏi, xây dựng phân loại dạng câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi theo cách diễn đạt câu trả lời sau: 2. 2.1.1 Câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi sơ đồ ... đặt câu hỏi tốt điều kiện cốt lõi để dạy tốt” để rèn cho HS kỹ trả lời câu hỏi cần phải xây dựng hệ thống câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi cho HS có chất lượng Để đạt mục tiêu rèn kỹ trả lời câu hỏi...
  • 76
  • 520
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00
... tập dạy học sinh sử dụng câu nói, viết có tỷ lệ cha cao 5/11 Bài tập tình cha thật phong phú để học sinh thực hành luyện tập 13 tiết dành cho dạy câu kể, tiết dạy câu hỏi, tiết câu khiến, tiết câu ... HS Tỷ lệ (%) 38 Câu 140 87,5 20 12, 5 Câu 120 75,0 40 25 ,0 Câu 135 84,38 25 15, 62 Câu 95 59,38 65 40, 62 Câu 100 62, 5 60 37,5 Câu 105 65,63 55 34,37 Câu 70 43,75 90 56 ,25 Câu 90 56 ,25 70 43,75 39 ... hình thức dạy học quan trọng tất môn học Đặc biệt phân môn Luyện từ câu lớp Vận dụng hình thức dạy học vào việc rèn luyện kỹ sử dụng câu phân loại theo mục đích nói làm cho việc dạy câu phân loại...
  • 102
  • 3.5K
  • 4
áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao

áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 14/11/2014, 23:44
... câu hỏi Mức độ lớp 10B1 10B2 Dễ Trung bình Câu 1a, câu Câu 2, 3,4,6,8,9 Câu 1a, câu Câu 2, 3,4,9 khó Câu hai câu hỏi phụ câu Câu câu hỏi phụ câu 3, câu 6,8 Ý kiến nhận xét chung: • Những câu hỏi ... Phương án sử dụng câu hỏi Sau khâu xây dựng hệ thống câu hỏi hoàn thành, đến khâu sử dụng câu hỏi vào học phải đảm bảo yêu cầu sau: - Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi vào giấy(đặc biệt câu hỏi lớn) ... Phân phối câu hỏi cho lớp - Đối với câu hỏi khó, giáo viên gợi y ngắn gọn - Câu hỏi phức tạp cho học sinh thảo luận nhóm - Giáo viên dựa vào câu trả lời học sinh đặt tiếp câu hỏi - Đối với câu trả...
  • 12
  • 563
  • 0
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 28/01/2015, 12:35
... Phương án sử dụng câu hỏi Sau khâu xây dựng hệ thống câu hỏi hoàn thành, đến khâu sử dụng câu hỏi vào học phải đảm bảo yêu cầu sau: - Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi vào giấy(đặc biệt câu hỏi lớn) ... Phân phối câu hỏi cho lớp - Đối với câu hỏi khó, giáo viên gợi y ngắn gọn - Câu hỏi phức tạp cho học sinh thảo luận nhóm - Giáo viên dựa vào câu trả lời học sinh đặt tiếp câu hỏi - Đối với câu trả ... vào giáo viêndạy đưa câu hỏi khác họp tổ chuyên môn, thành viên nhóm chuyên môn thảo luận xây dựng nên hệ thống câu hỏi cho phương án sử dụng câu hỏi bài, xây dựng hệ thống câu hỏi cho chương,...
  • 23
  • 673
  • 0
skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10
... ý xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện đọc hiểu văn cho học sinh trung học Từ hướng dẫn, người viết rút số lưu ý xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện lực đọc hiểu ngữ văn cho học sinh trung học ... Tránh câu hỏi tái kiến thức - Câu hỏi tập trung phát huy lực tư - Tránh câu hỏi vượt tầm nhận thức học sinh - Không hỏi đánh đố - Câu hỏi liên hệ sống Giáo viên tập trung vào dạng câu hỏi thuộc vào ... thức xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện lực đọc hiểu văn Lựa chọn, tìm kiếm ngữ liệu điều kiện cần, xây dựng hệ thống câu hỏi dựa ngữ liệu điều kiện đủ cho mục đích rèn luyện lực đọc hiểu học sinh...
  • 21
  • 1.2K
  • 1
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN TIẾNG VIỆT VÀ TẬP LÀM VĂN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN TIẾNG VIỆT VÀ TẬP LÀM VĂN

Ngày tải lên : 07/01/2016, 16:56
... cui cõu hoc quờn sa cho hc sinh v li ny cỏc em t cõu Mt khỏc, rốn luyn k nng s dng du cõu cho hc sinh chỳng ta cha chỳ trng s dng nhng on vn, bi chớnh cỏc em vit cú mc li dựng du cõu vo lm bi ... nờn cho hc sinh c mt cỏch mỏy múc cỏc khung ghi nh mi bi hc m phi giỳp cỏc em t rỳt c cụng dng ca du cõu thụng qua cỏc bi phn tỡm hiu bi khc sõu hn v phn ny cho hc sinh, chỳng tụi ngh sau hc sinh ... cỏc em hc sinh v l ỏng quan tõm i vi giỏo viờn núi chung v giỏo viờn mụn Ng Vn núi riờng i vi giỏo viờn: Thc t cho thy rng vic dựng du cõu khụng h n gin chỳt no nu chỳng ta khụng cú thỏi cn trng...
  • 13
  • 352
  • 0

Xem thêm