... tươi - Đề cử người có khả gắn kết tốt làm người quản lý lãnh đạo Phụ trách mảng tinh thần nhóm - Cung cấp thôngtin cá nhân để tiện trao đổi thôngtin liên lạc, bao gồm địa email số điện thoại ... thành viên để hổ trợ, giúp đỡ cần thiết - Cung cấp thôngtin để hỗ trợ hoàn thành nhiệm vụ cần thiết Mỗi người nhóm mạnh lĩnh vực yếu lĩnh vực khác Hãy trao đổi thôngtin để hoàn thành công việc dễ ... biết lắng nghe phântích ý kiến thành viên để đưa kế hoạch cuối nhằm thực mục tiêu chung nhóm Làm thành công thành viên nhóm không truyền đạt mục tiêu chung rõ ràng? 2. 5.1 .2 Lập kế hoạch thực...
... References [1] R Butterfield, and P.K Banerjee, The problem of pile group - pile cap interaction, Géotechnique, 21 (2) , pp 135– 1 42, (1971) Downloaded 27 Sep 20 09 to 155.69.4.4 Redistribution subject ... Australian Geomechanics Journal, G2(1), pp 21 – 27 , (19 72) [4] S.J Hain, and I.K Lee, The analysis of flexible raft-pile systems, Géotechnique, 28 (1), pp 65–83, (1978) [5] F Kuwabara, An elastic analysis ... in Geomechanics, 20 , pp 57– 72, (1996) [10] L.D Ta, and J.C Small, An approximation for analysis of raft and piled raft foundations, Computers and Geotechnics, 20 (2) , pp 105– 123 , (1997) [11] H.H...
... - Trong đo môi gen đong gop môt ̃ ̣ phân vào sự phát triên ̀ ̉ cua tinh trang ̉ ̣ Một gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác Vi du: ̣ - Ở người bị bach tang co: da, toc, lông màu trắng, ... : AAbb GP : Ab F1 : 100% AaBb (Bi det) ̣ F1 x F1 : x aaBB aB AaBb GF1: (AB : Ab : aB : ab) F2 : Lâp bang tổ hợp ̣ ̉ Tỉ lệ kiêu gen ̉ AABB x AaBb (AB : Ab : aB : ab) Tỉ lệ kiêu ̉ hình 9/16 ... TÁC GEN II TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN PTC : F1 : F2 : - F1 : 100% AaBb (Bi det) ̣ P: AAbb (Bi tron) x aaBB (Bi tron) - Sơ đồ lai từ P F1, F2 : PTC : AAbb GP : Ab F1 : 100% AaBb (Bi det)...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI THƯƠNG TRUNG TÂM THÔNGTIN VÀ KHẢO THÍ 000 -HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆTHỐNGHỌC TRỰC TUYẾN Để giúp Anh/Chị Bạn nắm bắt cách sử dụng hệthốnghọc trực tuyến đạt kết tốt ... 39 2.2 Các kỹ thuật bổ trợ viết Khóa luận tốt nghiệp 41 2. 2.1 Kỹ sử dụng MS word 41 2. 1 .2 Kỹ sử dụng Excel 43 2. 1.3 Kỹ tra cứu thôngtin Internet 45 iii 2. 3 Tham ... luận văn khoa học 1.1 Tại phải viết Khóa luận tốt nghiệp? Nghiên cứu khoa học nhiệm vụ chủ yếu sinh viên trường đạihọc Một thể nghiên cứu khoa học viêt luận văn khoa học Luận văn khoa học chuyên...
... mục Backup Items hiển thị toàn thành phần Firefox mà bạn thực lưu lại Chỉ cần nhấn chọn vào thành phần mà bạn muốn lưu Để tránh ánh mắt tò mò, bạn bật chức đặt mật để bảo vệ cho tập tin backup ... thấy có thông báo hiển thị Ngược lại, hiển thị thông báo lỗi, bạn thực lại việc lưu lần Khi bạn sử dụng máy tính sử dụng Firefox máy bạn cần mang theo file cài đặt chương trình tập tin lưu được, ... thiết lập bạn trình duyệt Firefox Để thực công việc này, bạn chọn vào thẻ Restore, chọn tới tập tin lưu cách nhấn vào nút Open, bạn có đặt mật bạn phải đánh dấu chọn vào ô Password for your backup...
... thống, văn học, văn hóa dân gian Câu Kết học minh họa của: A Tổ trưởng chuyên môn B Kết chung nhóm thiếtkế C Hiệu trưởng D Một giáo viên Câu Di sản văn hóa vật thể bao gồm gì? A Di tích lịch sử, văn ... học phù hợp với nhu cầu họchọc sinh thực tiến trình học linh hoạt sáng tạo dựa khả học sinh Câu 12 Di sản văn hóa vật thể bao gồm gì? A Di tích lịch sử, văn hóa, di vật, cổ vật, bảo vật; nghệ ... cứu học là: A Bài học trình họchọc sinh B Giáo viên C Bài học D Giáo viên dạy nào? Câu 12 Di sản văn hóa vật thể gì? A Là di tích lịch sử -văn hóa B Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn...
... phải thay đổi hệthống luật mình, mà điển hình đời Luật liên bang “Quy định kỹ thuật” (27 / 12/ 20 02) luật xây dựng “Hiệp định rào cản kỹ thuật thương mại WTO” c Nhóm nước dân luật ( đại diện Pháp) ... nguyên); học thuyết thứ hai cho rằng, pháp luật quốc tế pháp luật quốc gia hai phận cấu thành hệthốngthống (chủ nghĩa nguyên) Chủ nghĩa nguyên hai khả xác định mối quan hệ luật quốc tế luật quốc Học ... vòng tròn có phần giao Vùng giao xuất thông qua quy định dựa vào nhau, dẫn chiếu đến chuyển hoá quy phạm từ hệthống pháp luật sang hệthống pháp luật khác Hệ pháp luật quốc tế chiếm ưu trội so...
... sinh học ngày đêm: Nhịp điệu theo đồng hồ thời gian ngày đêm thể dạng đồng hồ sinh học (biotime) Ví dụ, loài cú kiếm ăn vào ban đêm đến định loài dơi bay kiếm ăn Người ta làm thí nghiệm ngày 24 ... cường độ quang hợp cực đại cường độ ánh sáng khác Theo người ta chia thực vật làm ba nhóm: ưa sáng, ưa bóng chịu bóng Cây ưa sáng bao gồm thực vật có cường độ quang hợp cực đại cường độ chiếu sáng ... người ta chia động vật làm ba nhóm: + Nhóm động vật ưa sáng loài chịu giới hạn rộng độ dài bước sóng, cường độ thời gian chiếu sáng Nhóm bao gồm động vật hoạt động ban ngày + Nhóm động vật ưa...
... A1a1A2a2A3a3 Bây giờ, dựa vào kiện đề cho: + Phép lai: A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1A2A2a3a3 x a1a1a2a2A3A3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1a2a2A3A3 x a1a1A2A2a3a3 ... tập di truyền F1 F2 Kiểu gen Lai tính Lai tính Lai tính Lai n tính Số kiểu giao tử Aa AaBb AaBbCc AaBbCc 21 22 23 2n Số kiểu tổ hợp giao tử 21 x 21 22 x 22 23 x 23 2n x 2n Số loại kiểu ... tạo 22 * 21 = Tương tự: + AaBB x aaBb = 21 * 21 = tổ hợp giao tử + Aabb x AaBB = 21 * 21 = tổ hợp giao tử + AaBb x AaBb = 22 * 22 = 16 tổ hợp gaio tử => chọn đáp án D 1.3 .2. 2 Trong phép lai phân...
... nay, văn hóa hiểu toàn giới tinh thần xã hội bao gồm: tư tưởng, đạo đức, lối sống, đời sống văn hóa, giáo dục - khoa học, vănhọc nghệ thuật, thôngtinđại chúng, tín ngưỡng tôn giáo, giao lưu văn ... nhân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Trịnh Duy Huy (20 00), Một số vấn đề quan hệ đạo đức kinh tế thị trường nước ta nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 28 NguyễnVăn ... chủ nghĩa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Học viện Cảnh sát nhân dân (20 02) , Nhà nước pháp luật Việt Nam trước thềm kỷ, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 21 Học viện Cảnh sát nhân dân (20 02) , Một...
... triết học phương Tây Ý thức cá tính, tinh thần thực ý thức vănhọc túy học hỏi từ vănhọc phương Tây điểm nhấn phong trào đại hóa vănhọc Trung Quốc, thể rõ nét thể loại tản văn Úc Đạt Phu tổng kết ... phóng đại khả thực vănhọc nhằm hỗ trợ cải cách xã hội lớp người Lương Khải Siêu có sức ảnh hưởng lớn hệ sau, đương thời làm lay động móng vốn vững vănhọc truyền thống Trách nhiệm đại hóa vănhọc ... không tồn lý thuyết suông Sự tích cực dịch phổ biến tác phẩm vănhọc nước góp phần quan trọng việc đại hóa vănhọc Trung Quốc Trong viết Luận kiến thiết cách mạng văn học, Hồ Thích khẳng định: “Chỉ...
... nghiên cứu vănhọc Trung Quốc tồn quan điểm chuyển giai đoạn cận đạivănhọc nước chủ yếu ảnh hưởng vănhọc phương Tây, bắt chước vănhọc phương Tây, chí có người cho đại hóa vănhọc Trung Quốc ... áo văn học, nhiều học giả đề xướng việc thay đổi nội dung tư tưởng, tức cốt lõi vănhọc Chu Tác Nhân viết Vănhọc người(1918) đề ba luận điểm: đòi hỏi vănhọc phải thể “thiện” “mỹ” người; hai văn ... sơ việc cải tiến vănhọc đăng Tân niên, Hồ Thích viết: “Nhìn mắt tiến hóa lịch sử thời nay, vănhọc bạch thoại vừa đường thốngvănhọc Trung Quốc, vừa vũ khí sắc bén mà vănhọc buộc phải dùng...
... 3 Sự kế thừa phát triển từ vănhọc truyền thống trình đại hóa vănhọc Trung Quốc Sau vận động Ngũ Tứ, vănhọc Trung Quốc thật bắt đầu bước vào thời kỳ đạiVănhọcđại Trung Quốc thể ... ngừng vănhọc truyền thống với vănhọc giới giúp cho vănhọc hoàn thiện mình, từ không ngừng phát triển Vănhọc Trung Quốc có thay da đổi thịt, xét cho cùng, phần sâu thẳm cốt lõi vănhọc từ ... đổi vănhọc thời đại Công đại hóa vănhọc Trung Quốc vừa mang xu tự giải phóng, đột phá khỏi vănhọc truyền thống, lại vừa mang xu hướng giới để tìm kiếm hình ảnh dựa giá trị truyền thống Sự kết...
... tháng 09 /20 04 [10] “Tính toán dự báo sạt lở sông Cửu Long theo lượng dòng chảy lũ độ sâu lòng dẫn”, hội nghị Cơ học Thủy khí năm 20 04, Hà Tiên, tháng 07 /20 04 [11] “Xói bồi lòng dẫn hệthống sông ... pháp phòng chống” Đạihọc quốc gia Tp Hồ Chí Minh, tháng 08 /20 04 [ 12] “ Dự báo sạt lở bờ hệthống sông ĐBSCL” – Lê Mạnh Hùng _ Tạp chí Nông Nghiệp PTNT kỳ 9,10 tháng 05 /20 05 [13] “Kết nghiên cứu ... tránh cho hệthống sông Đồng sông Cửu Long” – Lê Mạnh Hùng - Tạp chí Nông Nghiệp PTNT kỳ 12 tháng 06 /20 05, Hội nghị phòng chống thiên tai lũ lụt, sạt lở bờ sông vùng ĐBSCL, Long An tháng 9 /20 05 Trang...
... 21 22 23 2n Số kiểu tổ hợp giao tử 21 x 21 22 x 22 23 x 23 2n x 2n Số loại kiểu gen Tỉ lệ kiểu Số loại Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình hình 31 32 33 3n (1 :2: 1)1 (1 :2: 1 )2 (1 :2: 1)3 (1 :2: 1)n 21 ... A1a1A2a2A3a3 Bây giờ, dựa vào kiện đề cho: + Phép lai: A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1A2A2a3a3 x a1a1a2a2A3A3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1a2a2A3A3 x a1a1A2A2a3a3 ... tạo 22 * 21 = Tương tự: + AaBB x aaBb = 21 * 21 = tổ hợp giao tử + Aabb x AaBB = 21 * 21 = tổ hợp giao tử + AaBb x AaBb = 22 * 22 = 16 tổ hợp gaio tử => chọn đáp án D 1.3 .2. 2 Trong phép lai phân...
... - Luận văn thạc sĩ triết học, Hà Nội, 20 03; Kế thừa đổi giá trị đạo đức truyền thống trình chuyển hóa sang kinh tế thị trường Việt Nam tác giả NguyênVăn Lý Luận án tiến sĩ triết học, Học viện ... trên, luận văn tập trung giải nhiệm vụ sau: Một là, phântích tác động qua lại pháp luật đạo đức Hai là, phântích tác động điều kiện nước ta bước đầu phântích thực trạng mối quan hệ qua lại ... luật, đạo đức họchệthống nhà trường Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Những vấn đề lý luận mối quan hệ Pháp luật...