2 1 nội dung tích hợp chủ đề điện li
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 HOC KÌ 2 (có nội dung tích hợp)
... độ…) 2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ làm thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm 3/ Thái độ: Giáo dục HS ý thức u thích mơn bảo vệ xanh Tiết 39: Tuần dạy : 21 ND: 11 / 01 /20 16 CÁC LOẠI QUẢ MỤC TIÊU 1. 1) Kiến ... LỤC: Giáo viên: Trần Thị Út Trang: 14 Trường THCS Thạnh Đức Tiết40 Tuần dạy: 21 ND: 12 / 01 /20 16 Kế hoạch học: Sinh Học HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT MỤC TIÊU 1. 1) Kiến thức: - HS biết: + Mô tả phận ... lúp Giáo viên: Trần Thị Út Trang: 18 Trường THCS Thạnh Đức Tiết 41 Tuần dạy: 22 ND :18 / 01 /20 16 Kế hoạch học: Sinh Học PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT MỤC TIÊU 1. 1) Kiến thức: - HS biết: + Giải thích...
- 228
- 4,500
- 0
Hiện Trạng Xây Dựng Csdl Môi Trường Của Các Đơn Vị Trong Tổng Cục Môi Trường Và Đề Xuất Nội Dung Tích Hợp Cơ Sở Dữ Liệu Môi Trường
... NỀN ∗Thực theo Quyết định Số 11 80/QĐ-TCMT ngày 01 tháng 10 năm 20 14 Quy định danh mục lớp thông tin địa lý môi trường tỷ lệ 1: 10.000, 1 :25 .000, 1: 50.000, 1: 100.000 1 :25 0.000 Nhóm KINH TẾ - XÃ HỘI ... tỷ lệ 1 :25 .000 Hạng mục 27 : Xây dựng CSDL đồ biến động MT huyện Côn Đảo thời kỳ (19 96 -20 00 -20 06) tỷ lệ 1 :25 .000 + Hạng mục 28 : Xây dựng CSDL đồ phục vụ QHMT vùng KTTĐ phía nam tỷ lệ 1 :25 0.000 ... 1: 10.000 cho 11 tỉnh / thành phố thuộc 02 LVS Cầu Nhuệ - Đáy Định dạng: ArcGIS Geodatabase Dữ li u tuân theo chuẩn QCVN 42: 20 12 chuẩn thông tin địa lý sở 1. 8 Trung tâm Thông tin Tư li u môi trường...
- 39
- 356
- 0
Nội dung tích hơp Môi tường , Bác TV 1
... tính kiên trì, nhẫn nại Bài 42- 11 ƯU – ƯƠU HỌC VẦN Bài 43ÔN TẬP Học vần Bài 44 On – An -Luyện nói chủ điểm : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi , kết hợp khai thác nội dung giáo dục BVMT qua số ... sinh hoạt hàng ngày, phải biết tiết kiệm điện, tắt điện khơng cần thiết, khơng dùng lãng phí điện, nước Luyện nói chủ điểm: " Biển cả" Kết hợp khai thác nội dung GD bảo vệ môi trường qua số câu hỏi ... Học vần : Bài 56: Vần uông- ương ( tiết 2) Bài 57: Vần ang – anh (tiết 2) 14 Học vần : 15 Học vần Bài 59: Ôn tập (tiết 2) om - am ăm - âm ôm - ơm HĐ 2: Luyện nói Đồng ruộng - GD HS bảo vệ đồng...
- 31
- 302
- 1
Nội dung tích hợp: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh (2)
... Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo GV đợt tập huấn Địa li n hệ, trao đổi • NGUYỄN THÚY HƠNG DT:0 913 3534 81 EMAIL:hong10hbt@yahoo.co.uk • TRẦN THỊ KIM DUNG DT: 090 428 00 12 EMAIL: dungmoet75@yahoo.com ... tài li u • Làm việc nhóm, thảo luận • Thống ý kiến (theo vấn đề GV đưa ra) Nội dung tập huấn • Buổi 1: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn Nhận thức vê tư tưởng Hồ Chí Minh nội dung ... pháp giáo dục ST Lớ Tên Chủ đề T p 6 Con rồng cháu tiên Thánh Gióng Mức độ Li n hệ Đoàn kết tự hào dân tộc Yêu nước , tự Li n hệ hào dân tộc Nội dung tích hợp Bác ln đề cao truyền thống đồn kết...
- 31
- 1,210
- 9
BÀI TẬP NGHIỆP VỤ XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN
... chức cho trẻ khám phá chủ đề 1. 5 CÁCH XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG LQMTXQ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ 1. 5 .1 Chọn chủ đề Giáo viên lựa chọn chủ đề cần ý số nguyên tắc: Lựa chọn chủ đề phải phát xuất từ trẻ, ... HƯỚNG TÍCH HỢP XOAY QUANH CHỦ ĐỀ “ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN” 2. 1 Lý chọn đề tài……………………………………………………………………………… 2. 2 Mục tiêu chủ đề ……………………………………………………………………………… 2. 3 Những hoạt động khai thác chủ đề …………………………………………………… ... đề ………………………… 1. 5 .1 Chọn chủ đề ……………………………………………………………………… 1. 5 .2 Xác định mục tiêu chủ đề …………………………………………………… 1. 5.3 Xây dựng mạng chủ đề …………………………………………………………… 1. 5.4 Chuẩn bị môi trường học tập theo chủ...
- 53
- 2,407
- 22
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, địa lý, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “sự nổi” môn vật lý 8
... Khê 12 Giáo án dự thi li n môn Năm học 20 14 - 20 15 GIÁO ÁN MINH HỌA CỤ THỂ CHO CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ Ngày soạn : 7 /11 / 20 14 Ngày dạy: 8/ 11 / 20 14 Tiết 14 : Bài 12 - SỰ NỔI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến ... Khê 10 Giáo án dự thi li n môn Năm học 20 14 - 20 15 Học sinh vẽ sơ đồ tư tổng hợp kiến thức Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hồng Thủy – Trường THCS Cự Khê 11 Giáo án dự thi li n môn Năm học 20 14 - 20 15 ... đối học sinh lớp năm học 20 14 - 20 15 đạt kết khả quan Tôi thực dự án vào HKII năm học 20 14 -20 15 học sinh lớp giảng dạy mở rộng khối lớp 6,7,9 Việc tích hợp kiến thức li n môn giúp em học sinh...
- 20
- 826
- 2
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên
... nghiệm đựng nước (nóng, lạnh), hạt thuốc tím Hs: Cốc nước, cốc đựng dung dịch đồng sunfat Tranh vẽ phóng to hình 20 .1, 20 .2, 20 .3, 20 .4 C Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động : KTBC – TCTH học tập ... giải vấn đề học em khơng cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức mơn Hóa học vào mơn Vật lý khơng thể Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn ... Slide phân tử nước thích - Em quan sát chuyển động bóng mơ hình thí nghiệm Bơ-rao để tương tự hai tượng Chiếu Slide gợi ý học sinh trả lời C1, C2, C3 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lới C1,...
- 11
- 504
- 0
SKKN sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô
... VẤN ĐỀ 2. 1 Cơ sở lý luận Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu nhà nước ta quan tâm Ngày 17 /6 /20 10 Quốc hội Việt Nam ban hành Luật số: 50 /20 10 /QH 12 Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu (NLTK&HQ) Ngày 29 /3 /20 11 ... nội dung tích hợp cụ thể hóa rõ bài, nội dung u cầu tích hợp nên giáo viên cần tổ chức cho học sinh tìm hiểu phân tích cụ thể vai trò việc cần phải sử dụng NLTK&HQ 2. 3.4 Các hình thức tích hợp ... Đưa vào nội dung Phiếu học tập thơng tin mang tính thời có li n quan đến sử dụng NLTK&HQ 2. 3.5 Nguyên tắc dạy tích hợp nội dung sử dụng NLTK&HQ có dùng Phiếu học tập - Nội dung tích hợp phải...
- 19
- 529
- 0
CÁC địa CHỈ và nội DUNG TICH hợp GIÁO dục ở lớp 1
... đổi - Toàn phần - Li n hệ - Bộ phận - Li n hệ Tên Nội dung tích hợp GDBVMT Mức độ tích hợp Bài 34 Thời tiết 2- Nội dung giáo dục BVMT hoạt động GD NGLL ở cấp Tiểu học: - Nội dung giáo dục BVMT ... tiếp nội dung luyện nói - Khai thác trực tiếp nội dung đọc - Khai thác gián tiếp nội dung ứng dụng - Khai thác trực tiếp nội dung đọc - Khai thác gián tiếp nội dung 27 Tập đọc Hoa ngọc lan 29 Tập ... TRƯỜNG 1/ MÔN TIẾNG VIỆT Tuầ n 13 Bài học Bài 10 ô-ơ Bài 54 ung - ưng Nội dung tích hợp GDBVMT Phương thức TH - Luyện nói chủ điểm bờ hồ, kết hợp khai thác nội dung GDBVMT qua số câu hỏi gợi...
- 14
- 1,227
- 1
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 1 ĐẾN TIẾT 10 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)
... Tìm hiểu trước h10 .1 10 .2 + Đọc trước bảng cấu tạo, chức miền hút ? Cấu tạo miền hút gồm phần? 6.PHỤ LỤC: Tiết 9: Tuần dạy: ND: 21 /9 /20 15 CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ MỤC TIÊU: 1. 1) Kiến thức - HS ... hoạt động nhóm 1. 3) Thái độ - Thói quen: Hoạt động nhóm - Tính cách: Giáo dục ý thức bảo vệ NỘI DUNG BÀI HỌC: Cấu tạo chức miền hút rễ 3.CHUẨN BỊ: 3 .1: GV: Tranh phóng to h10 .1 10 .2 3 .2 :HS: Ôn lại ... bước hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng 2/ Nhu cầu muối khoáng Bước 2: GV treo tranh h 11. 1 bảng số li u sgk Trang: 38 Kế hoạch học môn Sinh...
- 41
- 652
- 0
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP .5 1. 1.Dạy học tích hợp 1. 1 .1. Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp 1. 1 .2. Mục tiêu tích hợp 1. 1.3 Những mức độ tích hợp dạy ... 11 1 .2. 2 Dạy học theo dự án 12 1 .2. 3 Dạy học dựa vấn đề 16 1 .2. 4 Dạy học theo góc 17 1. 3.Thực trạng dạy học tích hợp .18 1. 3 .1 Xu hướng dạy học tích ... 31 Chƣơng XÂY DỰNG NỘI DUNG, THIẾT KẾ PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ ” ÁNH SÁNG” Ở THPT 2. 1 Phân tích nội dung kiến thức Ánh sáng 2. 1. 1 Nội dung kiến thức Ánh sáng chương trình hành Vật li ...
- 120
- 526
- 0
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... 11 1 .2. 1 Dạy học nhóm 11 1 .2. 2 Dạy học theo dự án 12 1 .2. 3 Dạy học dựa vấn đề 16 1 .2. 4 Dạy học theo góc 17 1. 3.Thực trạng dạy học tích hợp ... .1 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ TỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP .5 1. 1.Dạy học tích hợp 1. 1 .1. Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp .5 1. 1 .2. Mục tiêu tích hợp ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. 1.Dạy học tích hợp 1. 1 .1. Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp 1. 1 .1. 1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [ 31] "Tích hợp nghĩa sự hợp...
- 121
- 586
- 8
DSpace at VNU: Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề "Ánh sáng" ở trung học phổ thông
... HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Error! Bookmark not defined 1. 1.Dạy học tích hợp Error! Bookmark not defined 1. 1 .1. Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp Error! Bookmark not defined 1. 1 .2. Mục ... DỰNG NỘI DUNG, THIẾT KẾ PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ ” ÁNH SÁNG” Ở THPT Error! Bookmark not defined 2. 1 Phân tích nội dung kiến thức Ánh sáng Error! Bookmark not defined 2. 1. 1 Nội dung ... BẢNG Bảng 2. 1: Thời gian ngày dài ngắn năm theo vĩ độ Error! Bookmark not defined Bảng 2. 2 Phân bố xạ Mặt Trời theo vĩ độ Bắc bán cầu vào ngày 21 /3, 22 /6, 23 /9, 22 / 12 ( đơn vị: cal/cm2/ngày) ...
- 12
- 160
- 1
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “nước” theo hướng phát triển NL giải quyết vấn đề thực tiễn của HS lớp 10 THPT (tt)
... TIỄN 10 1. 1 Dạy học tích hợp 10 1. 1 .1 Khái niệm tích hợp 10 1. 1 .2 Các hình thức mức độ tích hợp 11 1. 1.3 Khái niệm sư phạm tích hợp 12 1. 1.4 Ý nghĩa ... 14 1. 1.5 Mục tiêu QĐSPTH 14 1. 1.6 Vai trò QĐSPTH trình dạy học 15 1. 1.7 Mối quan hệ tích hợp phân hóa 15 1 .2 Năng lực 16 1 .2. 1 Khái niệm NL 16 ... NL, phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo HS Điều khẳng định Chiến lược phát triển giáo dục 20 01 -20 10 , ban hành kèm theo định số 20 1 /20 01/ QĐ/TTg ngày 28 / 12 / 20 01 Thủ tướng Chính phủ:...
- 12
- 341
- 0
Về thực hiện giáo dục trật tự ATGT và các nội dung tích hợp trong giảng dạy bộ môn GDCD và HĐGDNGLL
... Bài 11 : Chính sách dân số giải việc làm (phần 1. a Tình hình dân số nước ta); + Bài 12 : Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường (tích hợp toàn bài) - Lớp 12 : + Bài : Thực pháp luật (phần 1. b ... phát triển (phần 2) ; + Bài 18 : Sống có đạo đức tuân theo pháp luật (phần 4) Tích hợp Cơng ước Li n hợp quốc quyền trẻ em môn GDCD và HĐGDNGLL cấp THCS THPT : thực theo nội dung hướng dẫn tập ... TRẺ EM : Tích hợp giáo dục dân số-sức khỏe-sinh sản môn GDCD cấp THPT : - Lớp 10 : + Bài - Tồn xã hội ý thức xã hội (phần Tồn xã hội); + Bài 12 - Công dân với tình u, nhân gia đình (tích hợp tồn...
- 4
- 1,484
- 7
Nội dung tích hợp môn Địa 6,7,8,9
... nông lâm kết hợp đất dốc, phát triển kinh tế đôi BVMT Bài 20 , 21 , 22 : Đồng sông Ảnh hưởng mức độ tập trung dân cư đông đúc, sản xuất nông Hồng nghiệp tới MT Bài 23 , 24 , 25 , .26 , 27 : Vùng Bắc - ... áp dụng để bảo vệ MT TNTN điạ phương Nguyên tắc tích hợp GDBVMT chuyển tải nội dung BVMT vào học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung học Việc tích hợp làm cho học sinh động, gắn với thực tế hơn, ... nóng Bài 10 Mối quan hệ dân số MT đới nóng Bài 11 Bùng nổ thị đới nóng; Bài 16 Đơ thị hố đới ơn hồ Bài 15 Hoạt động cơng nghiệp đới ơn hồ Bài 17 Báo động MT đới ơn hoà Bài 18 Thực hành Bài 20 Hoạt...
- 4
- 4,785
- 143
NOI DUNG TICH HOP TTHCM L2
... (tr 11 1 – TV2 /2) Luyên từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ Bác Hồ… (tr 1 12 – TV2 /2) Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ (tr 11 4 – TV 2/ 2) Học tập, sinh hoạt Bộ phận ... Cần, kiệm, li m, Bộ phận Biết nhận lỗi sửa lỗi Lòng nhân ái, vị tha Li n hệ Gọn gàng, ngăn nắp Cần, kiệm, li m, Bộ phận Trả lại rơi Đạo đức Bồi dưỡng tình cảm thiếu nhi Bác Cần, kiệm, li m, Lòng ... dưỡng tình cảm thiếu nhi Bác Cần, kiệm, li m, Lòng nhân ái, vị tha Li n hệ Lòng nhân ái, vị tha Li n hệ Ước mơ chúng em làm chiến sĩ Li n hệ Lúc sinh thời, Bác Hồ người làm việc, sinh hoạt điều độ,...
- 2
- 469
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25