... Sách dành tặng học sinh phổ thông 16Phươngpháp và kĩ thuật giải nhanh hóahọc Các công thức giải nhanh trắcnghiệmhóahọc 2 2 MC LC PHN I: 16 PHNG PHP V K THUT GII ... Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp ... HểA HC 3 Phơng pháp 1: Phơng pháp bảo toàn khối lợng 4 Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn...
... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -200856 16 11,36 0 ,16 0 ,16. 242 38,723 2 0,06.3 0,15a b am gama b b+ = ... THPT Lý Bôn – Trang 6 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008Cách 2 : 0,06.311,36 .16 2.2.242 38,72 160 m gam + ÷= = ÷ ÷ Cách ... => 3a = 11,36 56.2 0,06.3 0 ,16 0 ,16. 242 38,72 16 aa m gam−+ ⇔ = => = =Cách 4 : : Coi hỗn hợp đã cho gồm Fe ( amol ) và O ( b mol )56 16 11,36 0 ,16 0 ,16. 242 38,723 2 0,06.3 0,15a...
... .(3x 2y)56x 16y 56x 16y++−− →−++ Ta cã 7,2.(3x 2y) 0,156x 16y−=+ 72.(3x - 2y) = 56x + 16y 160 x = 160 y x = y : FeO ⇒§¸p ¸n A Phần một : Hoáhọc vô cơ Chuyên ... lợng kim loại thu đợc sau phản ứng. Phạm ngọc sơn Phơng phápgiải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 - Chất oxi hoá là HNO3 ... Fe1nn0,05m2==ol. Vậy a = 8 + 0,05 .160 = 16 gam Cũng có thể dùng phơng pháp tăng - giảm khối lợng. A. Flo, clo B. Clo, brom C. Brom, iot D. Không xác định đợc. Hớng dẫn giải. Số mol AgNO3 = số...
... E. kết quả khác.* Cách giải thông thường:29Phân loại – phươngphápgiải bài tập hóahọc Đồng Đức ThiệnPHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌCBài tập hóahọc là phương tiện cơ bản nhất ... 0,5 MIII. Phươngpháp trung bình1. Nguyên tắc:2. Các ví dụ3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phươngpháp đường chéoV.37Phân loại – phươngphápgiải bài tập hóahọc Đồng Đức ... câu trắcnghiệm của đề thi. Do đó việc tìm ra các phươngpháp giúp giải nhanh bài toán hóahọc có một ý nghĩa hết sức quan trọng.Trên cơ sở đó tôi biên soạn chuyên đề “ Phân loại và phương pháp...
... Biện luận trong giải hệ phơng trìnhNx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong các bài toán hoáhọc có biện luận, do số ẩn nhiều hơnsố phơng trình có ... chúng?ĐS: a. C3H8O và C3H8O2Bài 7: Để trung hoà 14,16g một axit A là đồng đẳng của axit oxalic phải dùng 50 ml dung dịchNaOH 16% (d= 1,2g/ml)a. xác định cấu tạo của A, Biết A có cấu ... nớc. Dung dịch thu đợc cho tác dụng với H2SO4vừa đủ, sau đó cô cạn dung dịch sau phản ứng đợc 16, 5g muối sunfat trung hoà khan.a. Tìm công thức muối trên?b. Trong bình kín dung tích 2,8 lit...
... tiếp. HÃy xác định công thức 2 muối Clorua trên?d. Thêm vào m(gam) kim loại ở catôt trong thí nghiệm điện phân trên 0,6g kim loại X cha rõ hoá trị thu đợc hỗn hợp kim loại D trong đó X chiếm...
... nhiều thời gian thậm chỉ là để học thuộc hệ số đặt trước công thức hóahọc của các chất trong một phương trình hóahọc nào đó. Chúng tôi xin giới thiệu một cách viết phương trình đơn giản và có ... ứng. Đối với học sinh THCS, đặc biệt là lớp 8 chúng ta khó có thể đưa để và giới thiệu với học sinh về một cách cân bằng phương trình nào đó theo các phươngpháp thông thường. Do vậy học sinh THCS ... (để nước và axit dư bay hơi hết), thu CaCl2. Tất nhiên sẽ không thực hiện: Phươngphápgiải bài tập hóa học I. Cách giải bài tập lý thuyết: Bài tập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới...
... bản về hóa học, chưa hiểu đầy đủ ý nghĩa định tính và định lượng của kí hiệu hóa học, công thức và phương trình hóa học. + Các kỹ năng như xác định hóa trị, lập công thức và cân bằng phương ... hh ban đầu.Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho Giải bài toán hóahọc ở THCSKhi giải các bài toán hóahọc ở THCS, nhiều học sinh thường cảm ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóahọc hoàn chỉnh (Ví dụ bài toán tính theo công thức và phương trình hóahọc có vận dụng...
... HOOC–CH2–CHO. D. HCOOCH3 và HCOOCH2–CH3. X YM 2 .16. 100 : 53,33 60 M 74= = ⇒ =* GV : Quảng Thanh Lý * - 5 -Ứng dụng phươngphápgiải bài tập hóa học soá C , : ,= =0 4 0 1 4Câu 35. Cho hỗn hợp ... HCOOCH2CH=CHCH3. D. HCOOCH=CHCH2CH3. * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 -Ứng dụng phươngphápgiải bài tập hóa học ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009Khối A ( Mã đề 175 )Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO4 vào ... ,n n , mol m , . , gam−= = = ⇒ = =9 1 8 30 05 0 05 80 4 0 16 * GV : Quảng Thanh Lý * - 1 -Ứng dụng phươngphápgiải bài tập hóa học A. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78....
... tác dụng với oxit baseChu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 5II. BÀI TẬP HÓAHỌC HỮU CƠPhần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC§1.I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁHỌC VÔ CƠI. KIM LOẠI- rntKL > rntPK, ... y)H2OIII.4.4. Phản ứng oxi hóa - khử trong hóa hữu cơ - Có thể dựa vào 2 phương pháp + Dùng công thức phân tửCách cân bằng tương tự như hóa vô cơ. Ta sử dụng số oxi hóa trung bình C7H8 + ... + KOH + H2OChu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 18- Các phi kim hoạt động hóahọc kém như H2, N2, C chỉ tác dụng với những kim loại hoạt động hóahọc mạnh ở nhiệt độ cao. 4Al + 3C →...
... M) và giả sử số mol ban đầu của X là 1 mol)0 = KQ(X = 64.9993965;L - R = 0)Cách 2: Dùng phươngpháp thế số (thử) > dùng chức năng Calc24 = KQ = 12.6329….40 = KQ = 14.453….65 = KQ ... 27.210 = KQ(X = 63.9928….;L - R = 0) Bài tập 6: Hòa tan hoàn toàn một khối lượng kim loại R hóa trị II vào dung dịch HCl 14.6 % vừa đủ được dung dịch muối có nồng độ 18.19 %. R là kim loại ... 1) * 100 / 20 - 2) = 25.770 = KQ(X = 80.0483 ;L - R = 0) Bài tập 8: Hòa tan m gam kim loại M hóa trị II bằng dung dịch HCl 10% vừa đủ thu được B. [CO] = 0.03M; [Cl2] = 0.01M; [COCl2] =...
... AgNO335.532 / (X + 62 * 2) = 15.12 / (X + 16) DÙNG CHỨC NĂNG SOLVE CỦA MÁY TÍNH CASIO FX–570ESĐỂ GIẢITRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 11Nhiều bài tập hóahọc 11 dẫn đến thiết lập phương trình đại số 1 ẩn. Với máy ... dùng nó để tìm nghiệm thay vì phải chuyển vế, biến đổi và có thể dẫnđến nhầm lẫn.Dưới đây là một số ví dụ sử dụng chức năng solve của máy tính Casio FX570ES để giải trắc nghiệmhóahọc 11.Một ... dịch có nồng độ 16% . Giá trị của m là:A. 90 gam B. 45 gam C. 75 gam D.30 gam (X * 160 / 250 + 360 * 10 / 100) / (X + 360) = 16 / 1000 = KQ(X = 45;L - R = 0) Bài...
... CASIO FX–570ESĐỂ GIẢITRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 12Nhiều bài tập hóahọc 12 dẫn đến thiết lập phương trình đại số 1 ẩn. Với máy tính có chức năng Solve, ta có thể dùng nó để tìm nghiệm thay vì phải ... lẫn.Dưới đây là một số ví dụ sử dụng chức năng solve của máy tính Casio FX570ES để giải trắc nghiệmhóahọc 12.Một số thao tác về phím1. Sử dụng phím thể hiện phân số:Ấn phím để trên màn ... dung dịch HNO3 thấy giải phóng ra 2.24 lít khí NO duy nhất (ở đktc). Giá trị của m làA. 11.8. B. 10.08. C. 9.8. D. 8.8.X / 56 / 2 * 160 = (12 + 2.24 / 22.4 * 3 / 2 * 16) 0 = KQ(X = 10.08;L...
... đúngPhân loại – phươngphápgiải bài tập hóahọc Đồng Đức Thiện3Phần IICÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌCI. Áp dụng các phươngpháp bảo toàn trong giải toán1. Phươngpháp bảo toàn khối ... là 18. Tìm tênM và tính m.Phân loại – phươngphápgiải bài tập hóahọc Đồng Đức Thiện1PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌCBài tập hóahọc là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến ... D. 0,5 MIII. Phươngpháp trung bình1. Nguyên tắc:2. Các ví dụ3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phươngpháp đường chéoV.Phân loại – phươngphápgiải bài tập hóahọc Đồng Đức Thiện7=>...
... Phươngphápgiải bài toán hóahọc nhanh1. Phươngpháp nguyên tử nguyên tố: Đây là một phươngpháp khá đơn giản. Khi cân bằng ta cố ý viết các ... 2P2O52. Phươngpháphóa trị tác dụng: Hóa trị tác dụng là hóa trị của nhóm nguyên tử hay nguyên tử của các nguyên tố trong chất tham gia và tạo thành trong PUHH. Áp dụng phươngpháp này cần ... 8H2SO4 + 13H2O11. Phươngpháp cân bằng ion - electron: Phương pháp cân bằng ion - electron cũng giống như phươngpháp cân bằng electron nhưng khác ở chỗ viết các chất oxi hóa và chất khử dưới...