15 chuyên đề luyện thi đại học môn toán
15 chuyên đề luyện thi đại học môn toán
... 58 f(x)=x^2-3*x-1f(x)=(-x^2+2*x-3)/(x-1)-20 -15 -10 -5 5 10 15 20 25 -15 -10-5510 15 xy)(C )(P 18ĐỀ SỐ 4: Câu 1: Tập xác định của hàm số 22x2yx3x4+=+− ... 0>Δ Minh họa: f(x)=(2*x-1)/(x+1)f(x)=-3*x-1x(t)=-1 , y(t)=tf(x)=2-20 -15 -10 -5 5 10 15 20 25-20 -15 -10-5510 15 xy112:)(+−=xxyC13:)(−−=xyd ` b. ... 11−+=xxy d) 11−+=xxy e) 11−+=xxy 1 Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TÓM TẮT GIÁO KHOA CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN 1. +=++22...
- 147
- 1,914
- 246
Chuyên đề luyện thi đại học môn Toán P15
... các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. ... x+ +=− +a. Gi¶i ph¬ng tr×nh (2) khi a=1/3 b. T×m a ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã nghiƯm 1các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 5: T×m m ®Ĩ hƯ cã nghiƯm duy nhÊt a. 22( 1)( 1)y m xx m y+ = ++ ... y m x+ = −+ = −c. 22( 1)( 1)x y my x m+ = ++ = +3các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT –...
- 4
- 735
- 2
Chuyên đề luyện thi đại học môn toán chọn lọc
... y − 2x ≤54⇐⇒ 15 4≤ y − 2x + 5 ≤254Ta có:• P = 15 4khi và chỉ khi x =25, y = −920• P =254khi và chỉ khi x = −25, y =920Vậy:• Giá trị nhỏ nhất của P là 15 4, đạt được ... trình trên.29Lời giải:Công việc đầu tiên của chúng ta không thể thi u được đó chính là tìm điều kiện cho bài toán. Đối với bài toán này thì : ĐK:x2− x − 6 ≥ 0x ≥ 0x2+ ... 0 ⇐⇒ −8t2+ 12t + 36 = 0 ⇐⇒t = −32t = 3Bảng biến thi n:xf(x)f(x)−∞−323+∞−0+0−22−6−63322Theo bảng biến thi n ta được:• P = f(t) ≥ −6, dấu “=” xảy ra khi và chỉ...
- 292
- 868
- 1
Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán
... thuộc ñoạn 31;3 . 0 2m≤ ≤ 9. Các bài toán về số phức: Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 9 ... = 1x = Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 15 • ( )f x mf thỏa với mọi ( )min .x K f x m∈ ⇔ f • ... Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 18 c) Do 0z = không là nghiệm của...
- 19
- 2,465
- 5
Chuyên đề luyện thi đại học môn toán năm 2014
... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 10 VẤN ĐỀ 4: SỰ TƯƠNG GIAO CỦA CÁC ĐỒ THỊ Dạng toán 1: Dùng đồ thị hàm số biện luận số nghiệm phương ... y=ax yx1 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 6 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 30 HT 128. G12xyx+=−< ... 01xH y d x y mx+= − + =− GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 11 Dạng toán 2: Tìm điều kiện tương giao giữa các đồ thị 1.G1(...
- 303
- 1,115
- 7
Tài liệu Các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán doc
... 66 515 343 Trang 23www.VNMATH.comwww.VNMATH.comTRẦN ANH TUẤNTRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠICác chuyên đề LUYỆN THI ĐẠI HỌCHÀ NỘI - 2011 WWW.VNMATH.COMWWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCBài ... 66 515 343 Trang 35www.VNMATH.comwww.VNMATH.comWWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCBài 1 .157 : Giải phương trình : x + 2√7 − x = 2√x − 1 +√−x2+ 8x − 7 + 1, x ∈ R.Bài 1 .158 ... . . . . . . . . 157 Vấn đề 6 : Tích phân một số hàm đặc biệt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 WWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCBài 1.203 : Giải...
- 283
- 892
- 8
Các chuyên đề luyện thi THPT quốc gia môn toán
... thì hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu. 2. Tìm quĩ tích các điểm cực đại và cực tiều của đồ thị hàm số khi m thay đổi. Page 3 of 130 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 07 Hình Cầu. ... Với 0m từ bảng biến thi n ta có tọa độ điểm cực đại: 21 , 2 11I I IImx m y xx . Biến đổi ta có: 4 3, 1I I Iy xx Vậy quỹ tích các điểm cực đại là nửa đường thẳng ... thì hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu. b. Tìm quĩ tích các điểm cực đại và cực tiều của đồ thị hàm số khi m thay đổi. Lời giải: a. Hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu khi 222 4...
- 130
- 1,280
- 0
Tài liệu luyện thi đại học môn toán
... B2= 8|−7A + 15B + C|√A2+ B2= 16⇔|−3A + 8B + C|8=√A2+ B2|−7A + 15B + C|16=√A2+ B2⇒ 2 |−3A + 8B + C| = |−7A + 15B + C|⇔−6A + 16B + 2C = −7A + 15B + C−6A ... . 150 9 Hàm số và đồ thị 153 9.1 Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 9.1.1 Kiến thức cần nhớ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 9.1.2 ... 159 9.2.1 Quy tắc tìm cực đại và cực tiểu của hàm số . . . . . . . . . . . . 159 9.2.2 Cực trị hàm số . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1609.2.3 Các bài toán tiệm cận . . . ....
- 264
- 1,398
- 1
BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN
... Lập bảng biến thi n của g(x) trên D. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận.PP2:• Tính y. Tìm các điểm tại đó y= 0 hoặc không xác định.• Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết ... định lý về dấu tam thức bậc hai để có điều kiện phù hợp cho từng bài toán. 2. Phương pháp chiều biến thi n hàm số.• Từ bài toán biến đổi và rút m theo f(x).• Lập BBT của f(x). Từ BBT và các ... Phương pháp điều kiện cần và đủ.• Từ tính chất bài toán rút ra điều kiện cần để xảy ra bài toán. • Giải điều kiện cần được m, thay lại vào bài toán để kiểm tra.115.38. Giải các phương trình saua)...
- 69
- 825
- 34
Các chuyên đề luyện thi đại học môn toán
... Dạy kèm Toán, Lý, Hóa dễ hiểu với nhiều mẹo giải nhanh và chính xác - Trang 1 PT.MPC. NGUYỄN VĂN TRUNG CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN ***** CHUYÊN ĐỀ 1: KHẢO ... 12 dễ hiểu, dễ nhớ. 2. Nhận dạy kèm Toán, Lý, Hóa luyện thi Đại Học bám sát nội dung đề thi của bộ giáo dục hiện hành với nhiều mẹo, giải nhanh chính xác Toán, Lý Hóa. Do nhà giáo ... 917.492.457 Dạy kèm Toán, Lý, Hóa dễ hiểu với nhiều mẹo giải nhanh và chính xác - Trang 3 CHUYÊN ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ****** PHẦN I: KHẢO SÁT SỰ BIẾN THI N VÀ VẼ ĐỒ...
- 60
- 615
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học môn toán
... THPT © HXH Z:\Chun đề luyện thi đại học mơn tốn.doc 38 Chuyên đề 14 SỐ PHỨC A. Các kiến thức cơ bản cần nhớ: 1. Số phức. Dạng đại số của số phức. Biểu dieăn hnh học của số phức, môđun ... tam giác Tóm tắt kiến thức THPT © HXH Z:\Chun đề luyện thi đại học mơn tốn.doc 3 Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN 1. 2 2 2( ) ... trình đại số * Phương pháp 4 : Biến đổi phương trình về dạng tích số hoặc thương Tóm tắt kiến thức THPT © HXH Z:\Chun đề luyện thi đại học mơn tốn.doc 12 Chuyên đề 5:...
- 39
- 589
- 2
Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học
... (biết CH4 chiếm 80% thể tích khí thi n nhiên và hiệu suất của cả quá trình là 50%).A. 286,7. B. 448,0. C. 358,4. D. 224,0.CHUYÊN ĐỀ 14: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ... hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không tan trong nước D. Chúng đều là nhứng polime có mạch không phân ... BaCrO4 đều là những chất không tan trong nước B.H2SO4 và H2CrO4 đều là axit có tính oxi hóa mạnh C.Fe(OH)2 và Cr(OH)2 đều là bazơ và là chất khử D.Al(OH)3 và Cr(OH)3 đều là...
- 63
- 1,091
- 12
161 chuyên đề luyện thi đại học môn vật lý
... 7 Luyện thi đại học www.VNMATH.comPhương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnPHẦN 4PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ HỌC, GIAO THOA SÓNG, SÓNG DỪNG, SÓNG ÂMCHỦ ĐỀ ... Trần AnhTrung 28 Luyện thi đại học www.VNMATH.comPhương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnPHẦN 1PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON LẮC LÒ XOCHỦ ĐỀ 1.Liên hệ giữa ... biến thi n:x 0λ4λ23λ4λua sin ωt0XXX XCHỦ ĐỀ 3.Xác định tính chất sóng tại một điểm M trên miền giao thoa:Th.s Trần AnhTrung 36 Luyện thi đại học www.VNMATH.comPhương pháp giải toán...
- 113
- 1,392
- 15
- chuyên đề luyện thi đại học môn toán
- các chuyên đề luyện thi đại học môn toán 2013
- chuyên đề luyện thi đại học môn toán năm 2013
- 17 chuyên đề luyện thi đại học môn toán 2013
- chuyên đề luyện thi đại học môn toán 2013
- chuyên đề luyện thi đại học môn toán 2012
- chuyên đề luyện thi đại học môn toán năm 2012
- các chuyên đề luyện thi đại học môn toán 2012
- các chuyên đề luyện thi đại học môn toán hay
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25