... phòng thínghiệm lại Mục tiêu cụ thể: a/ Đƣa thiếtbịthínghiệmQuang học: Đo chiết suất lăng kính; Cách tử nhiễu xạ Triền quang kế vàothựchànhthínghiệm Viết lại giáo trình thựchànhthínghiệm ... ĐỀ TÀI ******** I ĐƢA THIẾTBỊMỚICỦABÀITHÍNGHIỆMQUANGVÀOTHỰCHÀNH VÀ VIẾT LẠI TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN BÀITHÍNGHIỆM ĐIỆN - QUANG Dịch nghiên, cứu catalog thínghiệmQuang : Đo chiết suất ... HÀNHTHÍNGHIỆM - HỌC PHẦN THÍNGHIỆM ĐIỆN QUANG 31 III QUY TRÌNH THI HẾT HỌC PHẨN THÍNGHIỆM ĐIỆN - QUANG 33 TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI ******** I ĐƢA THIẾTBỊMỚICỦABÀI THÍ...
... tác cử chuột tối ưu hóa cho Windows 8, họ thực điều Công ty thông báo có cập nhật driver cho chuột vào thời gian mà thiếtbị hệ điều hànhthức phát hành Microsoft Sculpt Touch Mouse (giá tham ... thống, thiết kế theo hướng hỗ trợ di động cao nên nằm vừa túi bạn, làm việc bề mặt Thiếtbị hỗ trợ cách chạm cuộn Những thiếtbị hoạt động tốt tảng chip khác gồm ARM chip Intel Chúng tương thích ... Microsoft Wedge Touch Mouse (giá tham khảo 69,95 USD) Con chuột thiết kế với tính tối ưu cho máy tính bảng hãng Nó tự động tắt máy tính bảng vào trạng thái ngủ (Sleep mode), giúp thời gian sử dụng pin...
... chất độc B 12 1. 2 18 Phơng pháp, phơng tiện nghiên cứu 1. 2 .1 Hóa chất, thiếtbị dụng cụ thínghiệm 18 1. 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 19 1. 3 Thựcnghiệm 19 1. 3 .1 Pha dung dịch chuẩn 19 1. 3.2 Khảo ... phân tích As số mẫu thực tế 11 0 4.5 Kết luận 11 2 Chơng V: Thuốc bảo vệ thực vật 11 3 5 .1 Sơ lợc nghiên cứu thuốc bảo vệ thực vật 11 3 5 .1. 1 Sơ lợc thuốc bảo vệ thực vật 11 3 5 .1. 2 Một số thuốc hay ... Bảng 11 : Kết khảo sát độ lặp lại độ xác phơng pháp phân tích GC-MS Std % Số đo S Std % STT tR 9,8 21 11. 725.059 9,787 11 .724.906 9,809 9, 817 11 .725.672 9,7 91 11. 724.735 tTB 9,805 0,23 Số đo STB 11 .725.798...
... bàn thínghiệm cách bố trí thiếtbị bàn thínghiệm - thựchành cần thiết làm thựchành Tính toán sai không phù hợp làm ảnh hưởng đến trình thựchành làm kết thựchành không xác - Trong thínghiệm ... pha……………………… 14 Chương 2: CÁC THIẾTBỊ CẦN DÙNG CHO BÀITHÍNGHIỆMTHỰC HÀNH…………………………………………………………… 18 2 .1 Các thiếtbị cần có…………………………………………………… 18 2.2 Mô tả số thiếtbị ……………………………………………… 18 KhuÊt ... thiếtbị bàn thínghiệm - thựchành Chương 5: Các phương án cấp điện cho thínghiệm - thựchành KhuÊt ThÞ Thanh – K31C – SPKT Khãa luËn tèt nghiÖp NỘI DUNG Căn để xây dựng thínghiệm - thực hành...
... thínghiệmthựchành 38 CHƢƠNG 3: TÍNH TOÁN KÍCH THƢỚC BÀN THÍNGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾTBỊ TRÊN BÀN THÍNGHIỆMTHỰCHÀNH 41 3 .1 Tính toán kích thƣớc bàn thínghiệm 41 3 .1. 1 ... nghiệmthựchành 11 2.2 Mục đích của thínghiệmthựchành 11 2.3 Sơ lƣợc lí thuyết 11 2.3 .1 Dòng điện sin nhánh trở 11 2.3.2 Dòng điện sin nhánh cảm 13 Nguyễn ... THƢỚC BÀN THÍNGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾTBỊ TRÊN BÀN THÍNGHIỆM – THỰCHÀNH 3 .1 Tính toán kích thƣớc bàn thínghiệm 3 .1. 1 Các yêu cầu chung Khi mua sắm, thiết kế bàn ghế các thiếtbị đồ dùng...
... phát âm giống chữ “c” (tiếng Anh) > Có C) … Khi làm thi phải bình tĩnh tránh nhầm lẫn Vác ba lô thi Bước 1: Lướt qua toàn đề thi để làm câu lí thuyết Phần nội dung chiếm khoảng 50% số điểm Bước...
... (3 .12 ) 29±0 .1 50±0 .1 71 0 .1 89±0 .1 M29x3 10 0±0.2 50±0 .1 30±0 .1 R6 10 0±0.2 Hình 3 .12 Tấm gá cấu phải Cơ cấu kẹp phải (Hình 3 .13 ) 14 25 56 14 28 M8x1 15 50 50 15 Hình 3 .13 : Cơ cấu kẹp phải (1) Nửa cấu ... QUAN Từ tình hình thực tế Phòng thínghiệm vật liệu, việc làm thínghiệm vật liệu đạt xác phụ thuộc nhiều vàothiếtbị làm thínghiệm Trong việc trang bị thêm thiếtbịthínghiệm đòi hỏi phải ... thiệu thínghiệm II Thiếtbị kéo mẫu phòng thínghiệm 11 Cấu tạo 11 Công dụng 11 Ưu, nhược điểm 12 CHƢƠNG III: TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ THẾT BỊ KÉO...
... chế hiệu việc thựchànhthínghiệm dạy học mơn nói chung Khoa học nói riêng ngun nhân chủ yếu sau : a Học sinh chưa nắm mục đích thựchànhthínghiệm b Khi thựchànhthínghiệm số học sinh thờ ... ? * Dụng cụ thựchànhthínghiệm : Đèn pin : / nhóm ; võ hộp ất học sinh chuẩn bị đầy đủ Sau giáo viên nêu u cầu nhiệm vụ thựchànhthí nghiệm, học sinh thựchànhthínghiệm cách thành thạo tự ... kinh nghiệm 24 năm dạy học tơi đúc kết số kinh nghiệm sau : * Trước thựchànhthínghiệm giáo viên cần làm cho học sinh nắm mục đích việc thựchànhthí nghiệm, nhiệm vụ phải làm trước thựchành thí...
... Chuẩn bị cho thínghiệmThiếtbị cho thínghiệm TT Các thiếtbị Số lượng Trị số Đồng hồ đo 01 Bo lắp mạch thínghiệm01 Nguồn DC 01 Bộ dây nối mạch 01 Tụ điện phân cực C1 01 470μF Tụ hóa C4, C5 01 ... mạch - Thựchành với mạch nguồn II Chuẩn bị cho thínghiệmThiếtbị linh kiện thínghiệm TT Các thiếtbị Số lượng Đồng hồ đo 01 Bo lắp mạch thínghiệm01 Nguồn thínghiệm thay đổi giá trị 01 Điện ... Chuẩn bị cho thínghiệmThiếtbị linh kiện thínghiệm TT Các thiếtbị Số lượng Trị số Đồng hồ đo 01 Bo lắp mạch thínghiệm01 Nguồn DC máy phát hàm 01 Dây nối mạch 01 Điện trở 06 10 kΩ, 1kΩ, 10 Ω...
... thứchọcvào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS cuối học kì I II Chuẩn bị - Đề thi kiểm tra chất lượng học kì I - Ôn tập kĩ kiến thứchọc III Phương pháp - Kiểm tra IV Hoạt động dạy học ... hát, TĐN học 5) Dặn dò: - Tập chép nhạc bốn TĐN vào Người thực hiện: Phạm Bá Tĩnh Ngày soạn: 8 /12 /09 Tiết 17 Ngày giảng: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu - HS củng cố lại kiến thứchọc - HS ... 2) Bài cũ: 3) Nội dung: Gv ghi lên Kiểm tra học kì (Thực hành) - Hs quan sát bảng Gv định Ghi bảng Gv bảng - Gọi Hs đưa chấm - Hs thực xếp loại (2 điểm) lên * Hình thức kiểm tra: Em thực -...
... trình đồng hóa: nhóm thínghiệm tiến hành khảo sát ảnh hưởng áp suất theo mức: 16 0 bar, 19 0 bar, 220 bar, 250 bar 280 bar nhiệt độ 55oC Sau tiến hànhthí nghiệm, nhóm tiến hành khảo sát số Nizo ... Đây thínghiệm phân tích thínghiệm phân tích đòi hỏi tính xác mức độ tin cậy thínghiệmthực Để làm tốt công tác chuẩn bị mẫu, yêu cầu sinh viên: Đọc kỹ yêu cầu thínghiệm (đề tài cho thí nghiệm, ... THIỆU CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH CẤU TRÚC PHẦN CÁC BÀITHÍNGHIỆM GỢI Ý 12 BÀI ĐO ĐỘ BỀN CẮT CỦA SẢN PHẨM XÚC XÍCH 13 BÀI ĐO ĐỘ DAI CỦA SẢN PHẨM XÚC XÍCH 15 BÀI ĐO ĐỘ...
... trỡnh >>G=tf (1, [1 0]) >>G1=c2d(G,0 .1, 'zoh') >>rlocus(G1); hold on >>x=[ -1 :0. 01: 1]; y=sqrt (1- x.^2); >>plot(x,y,x,-y) >>[K,p]=rlocfind(G1) >>Gk=feedback(K*G1 ,1) >>hold off >>step(Gk ,10 ) YấU CU VIT ... tng tuyn a b a a b a b a b c Nhúm 1 0.5 1. 5 1. 5 0.5 1. 5 0.5 1. 5 0.5 Nhúm 2 2.5 2.5 2.5 2.5 Nhúm 1. 5 1. 5 1 1.5 1. 5 1. 5 Nhúm 2.5 2 2 2 Nhúm 0.5 2.5 0.5 1. 5 0.5 1. 5 1. 5 2.5 2.Ni dung a Thnh lp mụ hỡnh ... nhy 13 u Math Function y To Workspace 1. 8 1. 6 1. 4 Dpu gh th n a n e og 1. 2 0.8 0.6 0.4 0.2 0 10 15 20 25 t 30 35 40 45 50 b Tớn hiu u vo hỡnh sin 1. 5 D pu gh th n a n e og 0.5 -0.5 -1 10 15 20...