1 khảo sát hệ dao động tử điều hòa tuyến tính trong không gian pha3
Hiệu ứng từ điện trên vật liệu tổ hợp PZT băng từ mattglas với các cấu trúc khác nhau
... nhiều so với mẫu hình vuông có tần số 13 1.2 kHz 35000 15 x1 30000 αE (mV/cmOe) 15 x2 25000 15 x3 15 x5 20000 15 x10 15 x15 15 000 10 000 5000 0 30 60 90 12 0 15 0 18 0 210 240 f (kHz) Hình 3.5 Hiệu ứng từ ... 15 7.5 98.8 22480 15 10 4.5 22600 15 10 0 .1 22830 15 7.5 10 2 19 000 15 10 1. 5 97.5 16 740 15 15 13 1.2 14 040 Như vậy, việc khai thác dị hướng hình dạng băng từ mềm hệ số từ-điện cải thiện mạnh chế tạo ... 2 013 Tác giả Nguyễn Thị Hậu MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN 1. 1 Tổng quan hiệu ứng từ điện 1. 1 .1 Hiện tượng từ giảo 1. 1.2 Hiện tượng áp điện 1. 1.3...
- 43
- 497
- 0
Phương pháp tính nhanh thời gian trong một số bài toán: dao động điều hòa, sóng cơ, điện xoay chiều, mạch dao động... bằng công thức định nghĩa tần số góc
... thi c thi gian tớnh c thi gian 17 gian 12 C1 12 C2 12 C7 43 41 45 9.3% 4.8% 2.2% nhng chm 13 .9% 7.3% 4.4% 76.8% 87.9% 93.4% Khi s dng phng phỏp dựng cụng thc tớnh tn s gúc tớnh nhanh thi gian: Lp ... hn) Ti thi im t, im N h xung thp nht Khong thi gian ngn nht sau ú im M h xung thp nht l A 11 /12 0s B 1/ 60s C 1/ 120s D 1/ 12s Gii : v -A Tớnh = f = 12 cm N Xỏc nh v trớ N ti v trớ biờn -A v khong ... tớnh S hc sinh tớnh S hc sinh khụng nhanh c thi c thi gian tớnh c thi gian gian nhng chm 12 C1 43 53.5% 41. 9% 4.6% 12 C2 41 48.8% 39% 12 .2% 12 C7 45 33.3% 40% 26.7% II Nhng kết ban u: + Phơng pháp...
- 19
- 770
- 0
Xây dựng mô hình hỗ trợ trẻ tự kỷ và gia đình có trẻ tự kỷ trên địa bản huyện gia lâm, thành phố hà nội ( nghiên cứu được thực hiện tại trung tâm hỗ trợ hòa nhập gia lâm)
... dụng nghiên cứu 15 1. 1 Lý thuyết nhu cầu 15 1. 2 Lý thuyết hệ thống – sinh thái 17 1. 3 Lý thuyết gắn bó 18 1. 4 Lý Thuyết phân tâm 21 Một số khái niệm, ... có 219 trẻ 35% trẻ tự kỷ, năm 2 014 có 345 trẻ 40% trẻ tự kỷ dạng khác Trung tâm Nắng Mai số lượng trẻ tăng nhanh từ năm 2 010 so với năm 2 014 , năm 2 010 số lượng trẻ theo học giao động từ 12 -15 ... nghiên cứu 11 Đối tượng khách thể nghiên cứu 12 Phương pháp nghiên cứu 12 Phạm vi nghiên cứu 14 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 15 Một số lý thuyết...
- 123
- 448
- 2
NGHIÊN cứu đặc điểm lâm SÀNG PHẪU THUẬT lấy THỦY TINH THỂ đục NGOÀI BAO đặt THỦY TINH THỂ NHÂN đạo được THỰC HIỆN tại TUYẾN TRƯỚC
... tợng: Gồm 52 trẻ sơ sinh đẻ non điều trị khoa Nhi BVTW Huế thời gian từ tháng 05/2 011 tháng 05/2 012 tháng 05/2 011 - tháng 05/2 012 Y học thực hành (866) - số 4/2 013 ... lỗ đồng tử có trờng hợp, đồng tử méo 17 trờng hợp, sang chấn mống nhiều rửa hút gây nên bán liệt mống mắt dù dùng Pilocarpin hậu phẫu Sót chất nhân 33 trờng hợp, phần lớn vị trí 12 nhng không ảnh ... hậu phòng cho 12 7 bệnh nhân bệnh viện huyện tỉnh Quảng Bình, Tạp chí nhãn khoa Việt Nam, (4), tr 11 Nguyễn Thị Linh Doan cộng (2002), Đánh giá bớc đầu kết áp dụng kỹ thuật đờng hầm không khâu mổ...
- 2
- 405
- 1
Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc giúp đỡ gia đình có trẻ tự kỷ tiếp cận với nguồn lực hỗ trợ ( nghiên cứu thực hiện tại địa bàn huyện văn giang, hưng yên)
... Văn Tuấn (2 013 ), Công tác xã hội lĩnh vực chăm sóc trẻ tự kỷ, tạp chí điện tử Lao động Xã hội, Hà Nội 11 Quốc hội (2 010 ), Luật ngƣời khuyết tật, Hà Nội 12 Ủy ban vấn đề xã hội (2 010 ), báo cáo ... cứu Error! Bookmark not defined 1. 1 .1 Lý thuyết hệ thống Error! Bookmark not defined 1. 1.2 Lý thuyết vai trò Error! Bookmark not defined 1. 2 Một số định nghĩa, khái niệm liên ... 16 Nguyễn Thị Hƣơng Giang, Nghiên cứu số đặc điểm lâm sàng trẻ tự kỷ từ 18 tháng đến 36 tháng tuổi, www.nhp.org.vn, www.nhp.org.vn/show.aspx?cat=0 41& nid =13 04, 23 /10 /2 014 17 Đào Thị Thu Thủy,...
- 14
- 569
- 0
THÔNG TƯ Quy định quy trình kỹ thuật quan trắc môi trường đất doc
... 6656:2000 (ISO 11 048 :19 95); 10 N-NH 4+ TCVN 6643:2000 11 N-NO 3- TCVN 6643:2000 12 N tổng số TCVN 6645:2000 (ISO 13 878 :19 98) 13 K tổng số TCVN 8660:2 011 14 Nitơ dễ tiêu TCVN 5255:2009 15 P dễ ... dễ tiêu TCVN 86 61: 2 011 16 K dễ tiêu TCVN 8662:2 011 17 Cacbon hữu 18 Tổng số Bazơ trao đổi 19 Dung tích hấp thu (CEC) 20 Độ chua trao đổi (H+ trao đổi) TCVN 4403:2 011 21 Cd, Co, Cu, Zn, ... 6650:2000 (ISO 11 265 :19 94) Tổng số muối tan (TSMT) ISO 11 265 :19 94 Cl- Điện cực chuẩn độ TCVN 5979:2007 (ISO 10 390:2005); TCVN 4402 :19 87 TCVN 5979:2007 (ISO 10 390:2005); TCVN 44 01: 1987 STT...
- 10
- 688
- 2
Thiết kế môn học tổ chức thi công và xí nghiệp phụ - Tổ chức thi công chi tiết kết cấu mặt đường theo phương pháp dây chuyền với tổng chiều dài L = 9
... móng dày 14 cm - Lớp móng dày 16 cm Khối lượng cấp phối đá dăm : Q1 = K1.F. (1 Trong đó: K1 : Hệ số lu lèn lớp cấp phối đá dăm K1 = 1, 3 (1 : Chiều dày lớp cấp phối đá dăm (1 = 0,2 m ( Q1 = 1, 3(64288(0,2 ... lu rung bánh sắt ( bánh trục ) 7m 15 15 0 80 70 10 7m Với lu bánh lốp 10 T, lu80 50 15 50 20 lần/điểm Sơ đồ lu bánh lốp 10 (3 bánh trục) 25 10 11 12 13 14 15 16 Sinh VIên : Phương Văn Đức Lớp ... VIên : Phương Văn Đức 1. 04 4.4 0.55 0.5 1. 18 Tổng số ca 0.69 0.25 1. 74 7.92 1. 71 1 .18 Lớp Cầu Đường K34 -TC Xe Maz200 Nhân công 6. 61 61. 24 4. 71 145.57 6.66 48.0 17 .98 254. 81 Mục lục ...
- 48
- 894
- 0
Thi công chi tiết kết cấu mặt đường theo phương pháp dây chuyền với tổng chiều dài l=2000m
... nh II/5: 31 150 17 5 25 275 12 5 10 475 275 11 325 12 475 11 00 S lu lốn s b lp CPD Dmax 25 (D469A) 25:Lu len cht CPD bng lu rung, 10 ln/im: Tng t nh II/6: 19 0 12 7 25 316 215 10 409 11 00 S lu ... BTN cht loi Dmax12,5 (KR30A) 48: Lu hon thin ,Lu bỏnh st, ln/im: 13 0 15 50 10 18 0 11 310 11 5 12 13 440 15 245 14 16 375 440 11 00 S Lu hon thin lp thi cụng lp BTN cht loi Dmax12,5 (DU8A) 49:Kiờm ... lp, 16 ln/im : Tng t nh II/7: 32 217 225 25 11 7 333 442 11 00 S lu lốn s b lp CPD Dmax 25(KR30A) 27: Lu hon thin ,Lu bỏnh st , ln/im: Tng t nh II/8: 13 0 25 35 15 5 10 285 11 12 415 425 15 16 13 16 5...
- 48
- 3,155
- 3
Đề tài Đánh giá việc đảm bảo các nhu cầu cơ bản của Việt Nam thời gian qua ( từ 1993 đến nay ) theo các chí HDI qua đó đánh giá trình độ phát triển con người Việt Nam hiện nay.doc
... 12 1 /17 4 19 97 19 94 0,557 12 1 /17 5 19 98 19 95 0,560 12 2 /17 4 19 99 19 97 0,644 11 0 /17 4 2000 19 98 0,6 71 108 /17 4 20 01 1999 0,682 10 1 /16 2 2002 2000 0,688 10 9 /17 3 2003 20 01 0,688 10 9 /17 5 2004 2002 0,6 91 112 /17 7 ... Nam 19 90 Tính cho Giá trị năm Năm HDI 19 87 Thứ hạng 0,608 74* /13 0 19 91 0,498 99 /16 0 19 92 0,464 10 2 /16 0 19 93 19 91 0,472 11 5 /16 0 19 94 19 92 0, 514 11 6 /16 0 19 95 19 92 0,539 12 0 /17 4 19 96 19 93 0,540 12 1 /17 4 ... 0, 514 11 6 /16 0 19 95 19 92 65,2 0,63 1. 010 0,38 91, 9 49 0,78 0,539 12 0 /17 4 19 96 19 93 65,5 0,63 1. 040 0,39 92,5 51 0,79 0,540 12 1 /17 4 19 97 19 94 66,0 0,63 1. 208 0,42 93,0 55 0,80 0,557 12 1 /17 5 19 98 19 95...
- 28
- 1,139
- 4
Kiểm toán hoạt động quản lý và sử dụng nguồn nhân lực tại công ty CP tư vấn xây dựng và đầu tư Trường Định.doc
... cụng viờn 29 thỏng 3, phớa Tõy Nam giỏp sõn bay Quc t Nng in thoi liờn h : 0 511 2. 217 330; 0 511 3.70 714 3 S fax : 0 511 3 811 692 E-mail : truongdinh.eci@gmail.com CH DN A IM TR S CHNH CA CễNG TY đường ... gian II. 01. 04 S lng CNV / nh u t II. 01. 05 S lng CNV / d ỏn II. 01. 06 Sc lao ng ca CNV / ngy lao ụng II. 01. 07 Sc lao ng ca CNV / gi cụng lao ng II. 01. 08 Sc sn xut ca ton b CNV II. 01. 09 II. 01. 10 ... lý nhõn lc III. 01. 01 S III. 01. 02 S lng CNV liờn quan III. 01. 03 s lng phng tin, mỏy múc hot ng III. 01. 04 S lng d ỏn xõy dng III. 01. 05 S lng khỏch hng III. 01. 06 S lng nh u t III. 01. 07 S lng CNV...
- 72
- 2,383
- 33
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử
... Nội đã" làm dáng" không phát âm chuẩn?! Cũng may điều không thành thực, không người Hà Nội phải tập rung lưỡi, lưu tâm sờ khác xờ… Mà là" sửa giọng", là" làm dáng"- lối nói không phù hợp được" ... thời? Phương ngữ Bắc có hệ thống điệu, âm đệm âm cuối tương ứng với hệ thống chữ viết cách tương đối so với phương ngữ khác Nhưng hệ thống phụ âm đầu không tương ứng hoàn toàn Hệ thống âm vị phương ... tiếng Hà Nội tự hoàn thiện nhiều mặt, đẹp hơn, phong phú hơn, sáng Trong bài" Bàn tiếng Hà Nội"( Vǎn nghệ số 845, ngày 12 - 1- 19 80) nhà vǎn lóo thành Tụ Hoài dẫn ý kiến nhiều nhà vǎn quờ miền...
- 23
- 936
- 4
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử
... th i gian kinh ch Nguy n chuy n v Hu ) y h n v m t s lư ng t , s c thái ng nghĩa Trong th k này, phong trào ti u thuy t m i, thơ m i, văn h c ch y u phát tri n 10 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ... phương ng Hà N i 11 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II Ti ng Hà N i v i ti ng Vi t tồn dân Có l ch ng gi t n a có ngư i" c nh báo" ti ng Hà N i có khơng c u dân cư Hà N i th i gian m y ch c năm ... chuy n, giàu có" 18 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN L y ví d m t câu thành ng c a ti ng Vi t:“ c voi òi tiên“ Voi thư ng c tư ng trưng cho g to l n kh c thư ng, có tính ch t kh ng l Trong nhi u ng...
- 23
- 471
- 1
Sóng từ trường II.doc
- 24
- 318
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25