1 khi phát sinh trả trước ngắn hạn có liên quan đến nhiều kỳ kế toán trong năm
Chấp thuận phương án bảo đảm an toàn giao thông và công bố hạn chế giao thông khi thi công xây dựng công trình có liên quan đến giao thông đường thuỷ nội địa địa phương; đường thuỷ chuyên dùng nối với đường thuỷ nội địa địa phương pdf
... dựng Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ Bộ phận tiếp nhận trả kết Bộ phận tiếp nhận trả kết : Hướng dẫn, tiếp nhận hồ sơ, viết Phiếu nhận hồ sơ hẹn ngày trả kết Phòng Quản lý Giao thơng : Kiểm tra hồ sơ, ... trình ký văn chấp thuận phương án bảo đảm an tồn giao thơng, văn thơng báo hạn chế giao thông Bộ phận tiếp nhận trả kết : Trả kết giải thủ tục hành cho cá nhân., tổ chức Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn ... thơng đường thuỷ nội địa khu vực thi cơng cơng trình, Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Trước thi cơng cơng trình chủ đầu tư tổ Quyết định số chức, cá nhân...
- 4
- 840
- 0
Các nghiên cứu các loại bệnh lây nhiễm cũng như các hiện tượng khí hậu bất thường có liên quan đến dao động El nino hướng nam
... mạng 243 416 5 81 137758905 Châu Phi Thập niên 90 Thiên Thiệt Ảnh hưởng tai mạng 247 10 414 10 42969095 Đông Âu 66 2 019 12 9345 15 0 511 0 12 356266 Đông Địa Trung Hải 94 16 1632 17 808555 13 9 14 3 91 36095503 ... Caribe 265 11 768 5 411 0634 298 59347 30 711 952 Đông Nam Á 242 53853 805496448 286 458002 427 413 756 Tây Thái Bình Dương 375 35523 2730897 61 3 81 48337 11 99768 618 Các nước phát triển 563 10 211 27 916 88 577 ... phải tất ca tử vong liên quan đến nhiệt điều kiện thời tiết Chẳng hạn, vào năm 19 94 Mỹ, 2 21 ca tử vong liên quan đến nhiệt ghi nhận, có 10 1 ca (46%) điều kiện thời tiết xung quanh Số lại lao lực...
- 129
- 497
- 0
Tài liệu TÀI KHOẢN 142 CHI PHÍ TRẢ TRƯỚC NGẮN HẠN ppt
... ghi: Nợ TK 212 - TSCĐ thuê tài Có TK 14 2 - Chi phí trả trước ngắn hạn (Kết chuyển chi phí trực tiếp ban đầu liên quan đến TSCĐ thuê tài phát sinh trước nhận TSCĐ thuê) Có TK 11 1, 11 2, (Số chi ... ghi: Nợ TK 14 2 - Chi trả trả trước ngắn hạn (Tổng giá toán) Có TK 11 1, 11 2, Định kỳ, tiến hành phân bổ chi phí trả trước ngắn hạn vào chi phí sản xuất, kinh doanh, ghi: Nợ TK 2 41 - Xây dựng ... TK 14 2 - Chi phí trả trước ngắn hạn Nợ TK 13 3 - Thuế GTGT khấu trừ (Nếu có) Có TK 11 1 - Tiền mặt Có TK 11 2 - Tiền gửi Ngân hàng Có TK 15 2 - Nguyên liệu, vật liệu Có TK 15 3 - Cơng cụ, dụng cụ Có...
- 5
- 1,150
- 4
Tài liệu TÀI KHOẢN 142 - CHI PHÍ TRẢ TRƯỚC NGẮN HẠN ppt
... ghi: Nợ TK 212 - Tài sản cố định th tài Có TK 14 2 - Chi phí trả trước ngắn hạn (Kết chuyển chi phí trực tiếp ban đầu liên quan đến TSCĐ thuê tài phát sinh trước nhận TSCĐ th) Có TK 11 1, 11 2, (Số ... TK 14 2 - Chi phí trả trước ngắn hạn Nợ TK 13 3 - Thuế GTGT khấu trừ (Nếu có) Có TK 11 1 - Tiền mặt Có TK 11 2 - Tiền gửi ngân hàng Có TK 15 2 - Ngun liệu, vật liệu Có TK 15 3 - Cơng cụ, dụng cụ Có ... ghi: Nợ TK 14 2 - Chi phí trả trước ngắn hạn (Tổng giá tốn) Có TK 11 1 - Tiền mặt Có TK 11 2 - Tiền gửi ngân hàng Có TK 15 2 - Nguyên liệu, vật liệu Có TK 15 3 - Cơng cụ, dụng cụ Có TK 2 41 - Xây dựng...
- 5
- 688
- 3
Nghiên cứu đặc điểm hóa sinh vì phân lập gen chaperonin liên quan đến tính chịu hạn của một số giống đậu tương địa phươngtrồng ở vùng tây nguyên
... 2006 Di n tích (10 00 ha) 12 4 ,1 140,3 15 8,6 16 5,6 18 2,5 203,6 18 5,8 ng su t (t /ha) 12 ,0 12 ,4 13 ,0 13 ,3 13 ,3 14 ,3 13 ,9 14 9,3 17 3,7 205,6 219 ,6 242 ,1 290,6 18 6,9 Ch tiêu S nl ng (10 00 t n) Hi n ... 29,07± 0,34 23, 01 0,34 30,80± 0, 31 protein tan 34,48± 0,22 27,49± 0, 21 30,90± 0 ,11 24, 31 0,06 31, 15± 0,26 35 ,16 ± 0, 01 31, 00± 0,08 33,20± 0,53 27,93± 0, 21 33 ,16 ± 0, 01 31, 24± 0 ,13 26,70± 0,32 ... 4.87 4.95 4. 91 Metionin 0.96 0. 91 1.03 0.93 0.87 Phenylalanin 5.52 6.02 5.65 5.82 5. 81 Isoleucin 4.50 4.56 4.42 4.70 4.57 Leucin 7.58 7.96 7.65 7. 91 7.86 Lysin 11 .86 11 .26 11 .30 11 .43 11 .69 Prolin...
- 73
- 1,047
- 2
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NÔNG, SINH HỌC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHỐNG ĐỔ CỦA NGÔ NHẰM PHÁT TRIỂN NGÔ Ở VIỆT NAM
... 16 9 ,1 1 81, 2 18 2,8 17 8,9 11 3,4 18 2,0 17 6,7 18 1,0 17 2,3 Thu 12 4,8 18 5,6 17 4,2 19 5,4 19 6,5 18 2,9 18 1,7 17 1,5 19 1,7 12 7,6 19 0,0 19 9,3 19 1,3 16 2,9 17 1,0 17 5,0 18 0,5 18 6,0 11 2,6 18 3 ,1 175 ,1 1 71, 1 17 7,0 ... 18 8 19 7 219 19 3 253 216 225 19 5 18 0 10 4 14 0 81 106 10 1 10 1 14 0 12 5 10 6 10 2 85 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 NS (ta/ha) Tăng so với Đ/C G49 (%) 83, 71 79,56 85,55 90,73 96, 91 99 ,15 11 6,28 ... 16 3,8 17 1,2 17 0,6 16 2,7 17 2,9 17 1,6 16 7,9 10 1,0 14 4,4 16 6,0 18 6,7 16 7,0 16 6,9 18 0 ,1 168,7 15 2,2 10 8,0 17 2,6 19 1,3 17 7,6 17 4,9 17 7,4 17 5,6 16 6,4 17 0,2 11 4,6 3,9 9 ,16 6 19 6,4 19 1,5 17 7,3 18 7,7 14 4,5...
- 28
- 880
- 0
một nghiên cứu didactic về việc học tập giải toán đơn có liên quan đến phép cộng, phép trừ ở học sinh lớp 1 và 2
... tắt’ có đến tốn có liên quan đến yếu tố hình học : hình vng, hình tam giác, hình tròn Gồm : Bài trang 12 1, trang 15 0, trang 15 1 sách giáo khoa Tốn Ví dụ : U U Có : hình vng Có : hình tròn Có tất ... : trang 11 8…) Mua thêm (Ví dụ : trang 13 2, trang 13 4 …) Trồng thêm (Vú dụ : trang 12 1…) Cho thêm (Ví dụ : trang 13 1…) Bay đến, bay tới (Vì dụ : trang 11 6…) Và (Ví dụ : trang 12 2, trang 12 4…) Ở ... : trang 15 1, trang 17 6…) Đã bán (Ví dụ : trang 15 0, trang 17 9…) Cho (Ví dụ : trang 15 1, trang 17 2…) Bay Cưa bớt (Ví dụ : trang 14 8, trang 15 0…) (Ví dụ : trang 16 9…) - Ở phần câu hỏi đề toán :...
- 59
- 4,050
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học có liên quan đến thực tiễn và môi trường (phần hóa học vô cơ ở trung học
... 11 1. 1 .1 Khái niệm nhận thức 11 1. 1 .1. 1 Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) 11 1. 1 .1. 2 Nhận thức lí tính (tư tưởng tượng) 11 1. 1 .1. 3 Quan điểm nhà tâm tí học Jean Piaget phát ... [34],[64] 12 1. 1 .1. 4 Mơ hình q trình nhận thức 13 1. 1 .1. 5 Giải pháp để phát triển lực nhận thức 13 1. 1.2.Vấn đề phát triển tư 14 1. 1.2 .1. Tư ? 14 1. 1.2.2.Tư trí tuệ ... dục 14 1. 1.2.3 Tìm hiểu số kỹ nhận thức tư 17 1. 1.2.4.Tầm quan trọng việc phát triển tư 18 1. 1.2.5 Các thao tác tư phương pháp lôgic 18 1. 1.2.6 Những hình thức tư 20 1. 1.3 Tư...
- 182
- 831
- 2
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÓA SINH VÌ PHÂN LẬP GEN CHAPERONIN LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHỊU HẠN CỦA MỘT SỐ GIỐNG ĐẬU TƯƠNG ĐỊA PHƯƠNGTRỒNG Ở VÙNG TÂY NGUYÊN
... c 16 ,2 n Ch tiêu Di n tích (10 00 ha) n v tính: tri u t n 0,9 Liên bang Nga 0,7 20 01 2002 2003 2004 2005 2006 12 4 ,1 140,3 15 8,6 16 5,6 18 2,5 203,6 18 5,8 ng (10 00 t n) Hi n 12 ,0 12 ,4 13 ,0 13 ,3 13 ,3 ... G1476T, G1 518 T, G1524T, C1530A, C1541T, C1542G NH9 ng 96,25% (v i 60 V i trình t gen T732A, A735G, A740G, G750T, C759A, A 816 G, A838G, G909T, A939C, T1059C, T1078G, T 111 6G, G 117 3T, T 118 5C, trí ... M103) Gi ng Bonminori trí 12 8 Glu → Asp (DL- Chap1, DL- Chap2, NH9, Cúc Vàng M103) Ngoài ra, v trí 11 0 His → Leu trí nucleotit thay i C 118 9A, C1263G, C1344T, A1383G, T1 416 C, A1422G, A1467G, G1476T,...
- 37
- 447
- 0
SKKN tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 trun
... vật người, ông đến kết luận: "Hoạt động tâm lý kết hoạt động sinh lý phận định óc" Tầm quan trọng việc phát triển tư cho học sinh Lý luận dạy học đại ý đến phát triển tư cho học sinh thơng qua ... dung dịch Ca(OH) 0,1M Ta có đồ thị biễu diễn mối quan hệ lượng kết tủa thể tích CO2 sau: kết tủa (mol) 0.05 0 .15 Thể tích dung dịch Ca(OH)2 1M dùng là: A 10 0 ml B 15 0 ml C 50 ml 14 CO2 (mol) D 200 ... – Hạnh phúc Thống Nhất, ngày 10 tháng 04 năm 2 017 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 016 −2 017 Tên sáng kiến kinh nghiệm: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ LIÊN QUAN...
- 33
- 370
- 1
Một số biện pháp khắc phục lỗi cơ bản của học sinh khi làm các bài tập liên quan đến kiểu dữ liệu tệp trong chương trình tin học 11 ở tr
... 2 014 – 2 015 STT LỚP 11 A1 11 A2 Sĩ sô 40 38 Sô lượng TB trở lên 26 22 Tỉ lệ % TB 65% 58% Năm học đã áp dụng SKKN Năm học 2 016 - 2 017 STT LỚP 11 A 11 B Sĩ sô 40 39 Sô lượng TB trở lên 39 31 Tỉ lệ ... em quan sát: 12 Tệp Sothuc.out thu sau thực chương trình: V Hiệu SKKN Trong năm học 2 014 - 2 015 thấy học sinh làm tập “Chương VTin học 11 ” thường gặp phải lỗi giông Để khắc phục, năm 2 015 ... Program Var Baitap1; i, N, x, S: integer; f1, f2:text; Begin assign(f1,'Songuyen.inp'); reset(f1); assign(f2,'Songuyen.out'); rewrite(f2); readln(f1,N); S:=0; for i: =1 to N begin read(f1,x); S:=S+x;...
- 15
- 509
- 0
SKKN Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 Trung học phổ thông môn Hóa học
... vật người, ông đến kết luận: "Hoạt động tâm lý kết hoạt động sinh lý phận định óc" Tầm quan trọng việc phát triển tư cho học sinh Lý luận dạy học đại ý đến phát triển tư cho học sinh thơng qua ... dung dịch Ca(OH) 0,1M Ta có đồ thị biễu diễn mối quan hệ lượng kết tủa thể tích CO2 sau: kết tủa (mol) 0.05 0 .15 Thể tích dung dịch Ca(OH)2 1M dùng là: A 10 0 ml B 15 0 ml C 50 ml 14 CO2 (mol) D 200 ... – Hạnh phúc Thống Nhất, ngày 10 tháng 04 năm 2 017 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 016 −2 017 Tên sáng kiến kinh nghiệm: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ LIÊN QUAN...
- 68
- 275
- 3
Chuyên Đề Thực Trạng Và Giải Pháp Hạn Chế Án Trả Hồ Sơ Điều Tra Bổ Sung Giữa Các Cơ Quan Tiến Hành Tố Tụng Có Liên Quan Đến Trách Nhiệm Của Kiểm Sát Viên
... (năm 2 014 12 %; năm 2 015 7,4%; năm 2 016 6,25%); VKS Vĩnh Thạnh (năm 2 014 11 ,1% ; năm 2 015 7,7%); VKS An Lão (năm 2 016 7,7%); VKS Phù Mỹ (năm 2 015 7 ,1% ; Quý I/2 017 25%); VKS Tuy Phước (Quý I/2 017 ... 1 Viện kiểm sát trả cho Cơ quan điều tra 1. 1 Năm 2 014 - Tổng số vụ CQĐT kết thúc điều tra đề nghị VKS truy tố: 680 vụ / 1. 220 bị can - Số vụ VKS trả hồ sơ ĐTBS: Khơng có vụ 1. 2 Năm 2 015 - ... theo yêu cầu VKS lần trả thứ nhất: 01 vụ Tòa án trả cho Viện kiểm sát 2 .1 Năm 2 014 - Tổng số vụ Tòa án thụ lý xét xử: 7 61 vụ / 1. 3 51 bị cáo - Số vụ Tòa án trả hồ sơ ĐTBS: 13 vụ / 23 bị cáo - Số...
- 19
- 374
- 1
KHẢO sát một số đặc điểm SINH học có LIÊN QUAN đến sự PHÁT TRIỂN và KHẢ NĂNG ăn mồi của bọ đuôi kìm VÀNG chelisoches sp và bọ đuôi kìm ĐEN chelisoches morio (2)
... Tuổi C.morio 13 ,3 a 13 ,7 a 17 ,5 a 22,2 b 12 ,7 a 11 ,9 a 15 ,2 a 17 ,5 b Chelisoches sp 14 ,1 a 14 ,0 a 16 ,0 a 25,0 a 7 ,1 b 8,3 b 13 ,6 b 19 ,4 a CV (%) 9,8 13 ,2 12 ,5 10 ,1 6,7 12 ,7 14 ,4 11 Ý nghĩa ns ... b 11 ,9 b 15 ,2 b 17 ,5 b 7 ,1 b 8,3 b 13 ,6 b 19 ,4 b 250C (•) 13 ,3 a 13 ,7 a 17 ,5 a 22,2 a 14 ,1 a 14 ,0 a 16 ,0 a 25,0 a CV (%) 5,9 13 ,4 10 ,3 8,6 12 ,1 12,8 16 ,3 11 ,8 Ý nghĩa * ** ** ** ** ** * ** (•) ... đốt râu với kích thước 13 ,63 ± 1, 41mm, có đốt râu thứ 12 ,13 14 có màu vàng tất đốt râu lại có màu đen có gai nhỏ đốt râu nhiều đốt râu thứ Đối với loài Chelisoches sp có râu hình sợi với 23 đốt...
- 78
- 249
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008