1 cơ sở lí luận và thực tiễn của việc rèn luyện năng lực nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên hóa học

Thiết kế bài giảng E learning và áp dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện một số kĩ năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học trường Đại học Sư phạm

Ngày tải lên : 21/10/2014, 00:30

... học 11 TN : Thực nghiệm 12 TNSP : Thực nghiệm sư phạm DANH MỤC CÁC BẢNG STT Danh mục bảng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tran g Bảng 1. 1: Đánh giá KNDH hóa học SV TTSP lần Bảng 1. 2: ... hỏi cho phù hợp) 1. 2.3 Thực trạng rèn luyện kĩ dạy học qua học phần phương pháp dạy học hóa học cho sinh viên Hóa học nghành sư phạm trường Đại học [3] 1. 2.3 .1 Đánh giá số kỹ dạy học hóa học sinh ... học vi mô vào học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học để nâng cao lực tự học, rèn luyện số kĩ dạy học cho sinh viên PHẦN II NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC...

118
1.9K
0

Phát huy tính tích cực và tăng sự hứng thú của học sinh qua kỹ năng kết hợp các ứng dụng để soạn bài giảng điện tử SKKN môn toán THPT

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:23

... 2 011 -2 012 Qua tiết dạy thực tế bài Ứng dụng của tích phân tại lớp 12 A1, 12 A2, 12 A3, lớp 12 A1 học tiết dạy giáo án điện tử lớp 12 A2 12 A3 học giáo án truyền thống thu được kết quả thực ... tiêu học Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải rõ học xong bài, học sinh đạt Mục tiêu mục tiêu học tập, khơng phải mục tiêu giảng dạy, tức sản phẩm mà học sinh có sau học 1. 2 ... B/ NỘI DUNG 1/ Cơ sở lí luận .2 2/ Cơ sở thực tiễn Thực hiện: Ngũn Văn Toàn Trang 37 Trường THPT Long Phước Đề tài sáng kiến kinh nghiệm 2 011 -2 012 3/ Nội dung...

38
2.4K
3

tích cực tiến hành thí nghiệm biếu diễn kết hợp với phương tiện hiện có khi giảng dạy vật lý 8

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:35

... SỐ ( trung bình mơn) 0->2 Trên 8- >10 SL 0 % 0 SL 10 3 11 0 10 5 % 87.3 82 .1 88.2 SL 16 18 19 % 13 .6 13 .4 16 .0 Tổng số học sinh 11 8 13 4 11 9 Người thực hiện: Lại Thị Phê - Trường THCS Long Hưng – ... hướng dẫn cho học sinh làm để biểu diễn cho học sinh khác quan sát kết Đối với học sinh: - Tiếp thu tốt, hiệu học tập cao, lơi vào tiết học, tích cực, tự lực, sáng tạo học tập - Tiết học sơi nổi, ... N) - Dùng lực tay kéo sợi dây dù lực cho HS quan sát số lực kế kim qng đường S1 S2 - Gọi học sinh quan sát nhóm điền kết bảng - Gọi HS so sánh lực F1 F2, qng đường S1 S2 ? - Tính cơng A1 A2 so...

24
499
0

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47

... môn Hóa học 2.2/ Các giải pháp cần thực hiện: Ngày nay, dạy học theo hướng tăng cường tư duy, lí luận học sinh Trong hóa học việc quan sát làm thí nghiệm phương pháp tăng cường tư duy, lí luận học ... trình dạy- học Người ta coi thí nghiệm sở việc học Hoá học để rèn kĩ thực hành Thông qua thí nghiệm tạo hứng thú cho học sinh, từ học sinh nắm kiến thức vững sâu sắc Thí nghiệm hoá học có tác ... tích cực hóa hoạt động học sinh Vai trò thí nghiệm biểu diễn dạy học hóa học tích cực: Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh quan sát hình ảnh cụ thể, dấu hiệu phản ứng hóa học ứng dụng hóa học thường...

19
884
0

Nâng cao hiệu quả của thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học 8 ở lớp 8b của trường THCS phước thạnh

Ngày tải lên : 04/10/2014, 09:01

... học tập cho học sinh Nâng cao lòng tin vào khoa học : Song song với niềm hứng thú học tập có thí nghiệm biểu diễn giáo viên, học sinh tin tưởng vào điều thầy nói có thí nghiệm chứng minh cho lời ... làm học sinh nảy sinh đầu câu hỏi “Vì sao?”, “Tại sao?” Và tư học sinh hoạt động Và để trả lời câu hỏi đặt buộc học sinh nhớ lại, có phải phân tích, tổng hợp tìm lời giải đáp Như lực nhận thức học ... uy tín giáo viên đảm bảo Trái lại, thí nghiệm không thành công làm cho học sinh thiếu tin tưởng vào thầy tất nhiên học sinh thiếu tin tưởng vào khoa học, uy tín giáo viên bị xúc phạm Để đảm bảo...

12
2.7K
13

nghiên cứu sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 10 thpt miền núi khi dạy chương động học chất điểm (vật lý 10 - cơ bản)

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:40

... điểm( lớp 10 chương trình bản) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 TỔNG QUAN ... tích cực hoạt động học tập học sinh 10 1. 3.2 .1 Khái niệm phân loại tính tích cực hoạt động học tập 10 1. 3.2.2 Các nhân tố tác động lên tính tích cực học tập học sinh 11 1. 3.2.3 Biểu tính ... động nhận thức học sinh 12 1. 3.2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động thức 13 1. 4 Thí nghiệm dạy học vật lí 14 1. 4 .1 Khái niệm thí nghiệm Vật lí 14 1. 4.2 Vai trò...

107
807
2

Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh trong một tiết dạy học Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:00

... giáo viên phát huy lực nhận thức học sinh cách toàn diện hơn, học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức, hiểu sâu, nhớ kỹ vận dụng tốt vào đời sống thực tế Đồng thời làm cho tiết học sinh động, học sinh ... hoá học II/ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tượng : Học sinh lớp trường THCS Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu nội dung học chương trình hoá học để đưa phương pháp dạy học thích hợp cho học Và ... YẾU HỌC KÌ I Tổng Tỉ lệ số 18 30 24 % 24,3 40,5 32,4 2,8 HỌC KÌ II Tổng Tỉ lệ số 26 28 19 % 35 ,1 37,8 25,7 1, 4 CẢ NĂM Tổng Tỉ lệ số 24 30 19 % 32,4 40,5 25,7 1, 4 C/KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 1/ Kết luận...

16
1.6K
4

SKKN_Một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 16/04/2015, 16:02

... môn Hóa học 2.2/ Các giải pháp cần thực hiện: Ngày nay, dạy học theo hướng tăng cường tư duy, lí luận học sinh Trong hóa học việc quan sát làm thí nghiệm phương pháp tăng cường tư duy, lí luận học ... tích cực hóa hoạt động học sinh Vai trò thí nghiệm biểu diễn dạy học hóa học tích cực: Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh quan sát hình ảnh cụ thể, dấu hiệu phản ứng hóa học ứng dụng hóa học thường ... giáo viên yêu cầu học sinh rút kết luận Học sinh trả lời : Lưu huỳnh với sắt biến đỗi thành chất khác -7- Từ rút khái niệm tượng hóa học * Ví dụ : Tiết 18 - Bài 13 : PHẢN ỨNG HÓA HỌC Giáo viên...

15
1.5K
4

sử dụng thí nghiệm biễu diễn khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy vật lý trung học phổ thông nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

Ngày tải lên : 08/12/2015, 15:34

... trọng vào việc hoàn thiện phẩm chất lực HS, đưa đến phát triển toàn diện cho người học - Qua tiến hành TN, học sinh có hội việc rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo thực hành, góp phần thiết thực vào việc ... riêng vật lí phát triển tư học sinh xem nhiệm vụ dạy học trường THPT Phát triển lực sáng tạo cho học sinh những nhiệm vụ dạy học vật lí trung học phổ thông Hiện nay, giáo dục Việt Nam lấy việc phát ... DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 1 Những vấn đề chung đổi phương pháp dạy học trường THPT 1. 1 .1 Mục tiêu giáo dục nước ta 1. 1.2 Đổi phương pháp dạy học 1. 2...

93
555
0

sử dụng thí nghiệm biễu diễn khi áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương 4 từ trường, vật lý 11 nâng cao, nhằm phát triển tư duy học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2015, 00:59

... diện cho người học - Qua tiến hành TN, học sinh có hội việc rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo thực hành, góp phần thiết thực vào việc giáo dục tổng hợp cho học sinh TN điều kiện học sinh để rèn luyện ... dạy học phải hướng vào việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo phương pháp thực nghiệm Đó điều kiện tốt để tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, phát huy tính tự giác, động Qua khiến cho ... vật lý học 1. 3.2 Rèn luyện phát triển kỹ Trong việc dạy học vật lý việc cung cấp kiến thức cho HS GV cần phải ý rèn luyện cho HS kĩ sau: - Các kỹ thu thập thông tin vật lý từ quan sát thực tế,...

79
444
0

Thí nghiệm: Biễu diễn định lượng về lực từ tác dụng lên dòng điện

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27

... _ Lớp 11 Các thí nghiệm khảo sát định lượng lực từ trường tác dụng lên dòng điện thẳng Bộ dụng cụ dùng cho thí nghiệm Từ trường Cảm ứng điện từ_ lớp 11 12 11 4.3 1. 1 14 1. 2 10 4.2 4 .1 15 TN Biểu ... không đổi = 1A ta có bảng số liệu sau: L (mm) 22 60 80 F (× 10 -2N) 11 (I = 1A) Bảng số liệu cho thấy gần F tỉ lệ thuận với L I (A) F (× 10 -2N) 0.5 1. 0 1. 5 12 (L = 60mm) Bảng số liệu cho thấy F ... sau: I (× 10 2A) 0.5 1. 0 1. 5 L (mm) 22 60 80 F (× 10 -2N) 12 18 F (× 10 -2N) 12 16 Bảng số liệu ứng với chiều dài dây không đổi = 60mm Bảng số liệu dòng điện không đổi = 0.8A Từ bảng số liệu cho thấy...

9
3.4K
34

hệ thống thí nghiệm biểu diển 12

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27

... thực tiễn đời sống, sản xuất Giúp HS rèn luyện kĩ thực hành Hợp lí hoá hoạt động GV HS trình dạy học Yêu cầu chất lượng TBDH hóa học Yêu cầu khoa học sư phạm - Phù hợp với nguyên lý khoa học lý luận ... thống TBDH hóa học lớp 12 - Vai trò TBDH Hoá học - Những yêu cầu chất lượng TBDH - Hệ thống TBDH hóa học lớp 12 - Một số yêu cầu sử dụng hệ thống TBDH - Danh mục thí nghiệm hoá học lớp 12 - Phương ... đến nhóm thực hành học sinh, tiết kiệm hoá chất Hệ thống tbdh hóa học lớp 12 TT Tên TBDH Số lượng Dùng cho GV Dùng cho HS Ghi Tranh nh x x Dụng cụ thí nghiệm : 25 x x - Thủy tinh 12 x x -...

63
333
1

Su dung thi nghiem bieu dien trong day hoc hoa hoc tich cuc...

Ngày tải lên : 13/09/2013, 03:10

... Kết luận 11 Tài liệu tham khảo 12 Tài liệu bồi dõng giáo viên môn Hoá học 10 (Nhà xuất Giáo dục Năm 2006) Tác giả: Nguyễn Xuân Trờng Lê Xuân Trọng 2.Tài liệu bồi dõng giáo viên môn Hoá học 11 ... biệt đảm bảo an toàn cho học sinh Để giúp học sinh tập trung cao vào phản ứng hoá học diễn dụng cụ thí nghiệm, có điều kiện trớc tiến hành thí nghiệm giáo viên nên giúp học sinh tìm hiểu cấu tạo, ... thực phơng pháp minh hoạ học sinh đợc tham gia vào hoạt động học tập hoạt động học tập mang tính thụ động, áp đặt, phát huy đựợc tính tích cực, không tạo đợc yếu tố bất ngờ hứng thú cho học sinh...

13
1.1K
24

Sử dụng thí nghiệm biểu diễn của giáo viên theo phương pháp nghiên cứu pdf

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:20

... nghiệm Kết luận: dự đoán Vậy đun nóng CuO sau cho H2 qua giải phóng Cu tạo thành nước Như sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu giáo viên tập cho học sinh làm người nghiên cứu: Học sinh hiểu ... Kết luận tính chất H2 Hoạt động học sinh:      Lắng nghe mục đích thí nghiệm Học sinh dự đoán: o H2 đẩy Cu khỏi CuO, sản phẩn Cu mầu đỏ H2O o H2 đẩy O2 khỏi CuO, nhận O2 nhờ tàn đóm Học sinh ... quan sát tượng, sản phẩm phản ứng Kết luận tính chất hoá học H2SO4 đặc tác dụng với kim loại Hoạt động học sinh:   Lắng nghe hiểu mục đích nghiên cứu Học sinh dự đoán: o Không xảy o Có xảy ra:...

4
1.1K
9

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học vật lí 10

Ngày tải lên : 17/01/2015, 15:44

... GV yêu cầu học sinh lần lượt tiến hành các động tác sau ( HS có thể tự nghĩ hoạc HV có thể gợi ý )  Dùng tay búng viên bi  Dùng thổi mạnh viên bi  Cho viên bi khác lăn ... Từ đó định nghĩa về sư rơi tự của các vật SỰ TƯƠNG TÁC GIƯA CÁC VẬT KHÁI NIỆM VỀ LỰC 1: Mục đích Thí nghiệm dược tiến hành để giới thiệu sư tương tác giữa các ... nghiệm:  viên bi ve  Dây mảnh  1thanh nam châm  Một sắt  Giá treo 3: Các bước tiến hành của GV và HS  Gv : viên bi đặt nằm yên bàn nếu không có gì tác động vào thì viên...

11
672
2

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học Vật lí 10

Ngày tải lên : 23/01/2015, 22:21

... GV yêu cầu học sinh lần lượt tiến hành các động tác sau ( HS có thể tự nghĩ hoạc HV có thể gợi ý )  Dùng tay búng viên bi  Dùng thổi mạnh viên bi  Cho viên bi khác lăn ... Từ đó định nghĩa về sư rơi tự của các vật SỰ TƯƠNG TÁC GIƯA CÁC VẬT KHÁI NIỆM VỀ LỰC 1: Mục đích Thí nghiệm dược tiến hành để giới thiệu sư tương tác giữa các ... nghiệm:  viên bi ve  Dây mảnh  1thanh nam châm  Một sắt  Giá treo 3: Các bước tiến hành của GV và HS  Gv : viên bi đặt nằm yên bàn nếu không có gì tác động vào thì viên...