... 15 1. 4 Nội dung quảnlýhoạtđộnghọctậptrường Trung cấp Xây dựng .16 1. 4 .1 Quảnlý mục tiêu họctập 16 1. 4.2 Quảnlý chương trình họctập 17 1. 4.3 Quảnlý kế hoạch học ... KẾT CHƢƠNG Chương khái quát sởlýluậnquản lý, hoạtđộnghọc tập, nội dung hoạtđộnghọctậphọc sinh Trên sở phân tích làm sáng tỏ nội dung quảnlýhoạtđộnghọctậptrường Trung cấp Xây dựng ... họctập .18 1. 4.4 Quảnlýnội dung họctập .19 1. 4.5 Quảnlý hình thức tổ chức phương pháp họctập 20 1. 4.6 Quảnlý kiểm tra, đánh giá kết họctập 21 1.4.7 Quảnlý sở...
... KIẾN NGHỊ A KẾT LUẬN Kết luậnsởlýluậnquảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên theo hệ thống tín trường đại học Việt Nam - Đề tài thực nghiên cứu sởlýluậnquảnlý HĐHT SV theo HTTC trường ĐH Việt ... Chương CƠSỞLÝLUẬN VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ ỞTRƯỜNG ĐẠI HỌC1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1 .1 Nghiên cứu nước 1.1 .1. 1 Các nghiên ... việc làm cần thiết 11 Chương CƠSỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ ỞTRƯỜNG ĐẠI HỌCỞ VIỆT NAM 2 .1 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC, CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ...
... DÂNTỘC1. 3 .1 Hoạtđộnghọctập 23 1. 3.2 Đặc điểm học sinh Trường Dự bị Đại họcDântộc 24 1. 3.3 Hoạtđộnghọctậphọc sinh Trường Dự bị Đại họcDântộc 27 1. 4 QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦAHỌC ... SINH TRƯỜNG DỰ 32 ii BỊ ĐẠI HỌCDÂNTỘC THEO TIẾP CẬN CIPO 1. 4 .1 Quảnlýhoạtđộnghọctập 32 1. 4.2 Tiếp cận tiếp cận CIPO quảnlýhoạtđộnghọctập 35 1. 4.3 Nội dung quảnlýhoạtđộnghọctậphọc ... 7, Điều 8] 1. 4 QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦAHỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌCDÂNTỘC THEO TIẾP CẬN CIPO 1. 4 .1 QuảnlýhoạtđộnghọctậpHoạtđộngquảnlýcó từ xa xưa người biết lao động theo nhóm,...
... cường quảnlýhoạtđộnghọctậptrườngphổthôngDântộcnộitrú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠSỞLÍLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPỞ TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ1.1Quảnlý ... chương: Chương 1: CơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnghọctậptrườngphổthôngDântộcnộitrú Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộnghọctậptrườngphổthôngDântộcnộitrú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc ... học nhằm đạt mục tiêu dạy học1. 3.2.2 Nội dung Quảnlýhoạtđộng dạy học nhà trường Để hoạtđộng dạy học đạt mục tiêu đặt ra, nội dung quan trọng quảnlýhoạtđộng dạy quảnlýhoạtđộnghọc1. 3.2.3...
... nghĩa lýluận thực tiễn đề tài Cấu trúc nội dung luận văn Chương CƠSỞLÝLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPỞ TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ1.1Quảnlý chức quảnlý1.1 .1 Quảnlý1. 1.2 Các ... luận văn trình bày chương: Chương 1: CơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnghọctậptrườngphổthôngDântộcnộitrú Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộnghọctậptrườngphổthôngDântộcnộitrú ... SP 1 Toán 11 Lý- Tin 11 Hoá 11 Sinh 11 Văn 3 2 Sử 2 1 Địa 1 T.Anh 1 GDCD 1 Xếp loại GD Giỏi 10 TD 1 11 Nhạc 12 Hoạ 1 Tổng cộng 22 14 11 Tỷ lệ % 10 0 63.6 50 36 1 TB 1111 GVgiỏi H T 111 1...
... trẻ 11 1. 2.2.2 Tầm quan trọng sáng tạo trẻ 11 1. 3 Một số vấn đề hoạtđộnghọc tập( lĩnh hội tri thức) trường mầm non 12 1. 3 .1 Khái niệm hoạtđộnghọctập 12 1. 3.2 Quy ... trẻ cảm nhận sống đa dạng hấp dẫn1. 3 Một số vấn đề hoạtđộnghọc tập( lĩnh hội tri thức) trường mầm non 1. 3 .1 Khái niệm hoạtđộnghọctậpHoạtđộnghọctậphoạtđộng độc lập trẻ nhằm lĩnh hội tri ... trẻ hoạtđộnghọctậptrường mầm non” 1. 2 Một số vấn đề tính tích cực, tính sáng tạo trẻ hoạtđộnghọctậptrường mầm non 1. 2 .1 Khái niệm tính tích cực tính sáng tạo 1. 2 .1. 1 Thế tính tích cực học...
... cảm nhận sống đa dạng hấp dẫn1. 3 Một số vấn đề hoạtđộnghọctập (lĩnh hội tri thức) trường mầm non 1. 3 .1 Khái niệm hoạtđộnghọctập 12 Hoạtđộnghọctậphoạtđộng độc lập trẻ nhằm lĩnh hội ... tạo trẻ hoạtđộnghọctậptrường mầm non” 1. 2 Một số vấn đề tính tích cực sáng tạo trẻ hoạtđộnghọctậptrường mầm non 1. 2 .1 Khái niệm tính tích cực sáng tạo 1. 2 .1. 1 Thế tính tích cực học tập? ... TRƯỜNG MẦM NON 2 .1 Thực trạng nhận thức trẻ hoạtđộnghọctập 2.2 Mức độ hứng thú, tích cực trẻ tham gia hoạtđộnghọctập Bảng 1a: Mức độ tích cực trẻ tham gia hoạtđộnghọctập Tỉ lệ Rất cao...
... giá lơ Những nội dung chủ yếu quản trị dự trữ hàng hoá doanh nghiệp, mà tìm hiểu phân tích sởlíluậnquan trọng cho phân tích, đánh giá cơng tác quản trị dự trữ hàng hố doanh nghiệp 1. 3.Những nhân ... kiểm kê: Phương pháp 1: Ngừng toàn hoạtđộng sản xuất, hoạtđộng bán hàng để tiến hành số hàng thực tế lại loại kho doanh nghiệp Phương pháp gây ảnh hưởng đến tính liên tục hoạtđộng sản xuất kinh ... doanh mặt hàng X cơng ty A: Tình hình nhập hàng: Lơ thứ Tổng cộng Số lượng Đơn giá Giá trị mua (đơn vị) 10 000 8000 12 000 30000 (ng đồng) 10 ,00 12 ,00 13 ,00 (ng đồng) 10 0000 96000 15 6000 352000 Tình...
... Chương I: Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trường trung họcphổthôngDântộcnộitrú Chương II: Thực trạng quảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh Trường THPT Dântộcnộitrú tỉnh Thanh ... pháp quảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh Trường THPT Dântộcnộitrú tỉnh Thanh Hóa C Phần kết luận kiến nghị Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỰ HỌCCỦAHỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔTHÔNG ... Trườngphổthôngdântộcnộitrúcó 10 0% học sinh nộitrú Vì cơng tác quảnlý loại hình trường mặt giống quảnlýtrườngphổthơng Mặt khác giống quảnlýtrường chuyên nghiệp - Học sinh (HS) nội...
... CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUAN HỆ QUẢNLÝ TRONG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNG TIỂU HỌC1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1 .1 Ở nước Trong Khoa họcquảnlý giáo dục, vấn đề quan hệ quảnlýquảnlý ... khái niệm quảnlí giáo dục hình 1.1QUẢNLÍ GIÁO DỤC QUẢNLÍ GIÁO DỤC VĨ MƠ -QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC QUẢNLÍ GIÁO DỤC VI MƠ QUẢNLÍ TÁC NGHIỆP TẠI TRƯỜNG HỌC/CƠ SỞ GIÁO DỤC Quảnlí nhà nước ... năm học đơn vị thuộc cấp quảnlý1. 2.5.2 Quảnlýhoạtđộng chuyên môn cấp vi mô Quảnlýhoạtđộng chuyên môn cấp vi mô quảnlýhoạtđộng chuyên môn sở giáo dục tiểu học mà nòng cốt trường tiểu học...
... .11 1. 2.3 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlýhoạtđộng dạy học .11 1. 2.3 .1 Quảnlý giáo dục (QLGD) .11 1. 2.3.2 Quảnlý nhà trường (NT) .13 1. 2.3.3 Quảnlýhoạtđộng ... sởlýluận tự họcquảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trung họcsởtrường THPT dântộcnộitrú - Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trung họcsởtrương THPT dântộcnộitrú ... lục 6 Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỰ HỌCCỦAHỌC SINH TRUNG HỌCCƠSỞ TRONG TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Hoạtđộng tự học người thực...
... .11 1. 2.3 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlýhoạtđộng dạy học .11 1. 2.3 .1 Quảnlý giáo dục (QLGD) .11 1. 2.3.2 Quảnlý nhà trường (NT) .13 1. 2.3.3 Quảnlýhoạtđộng ... sởlýluận tự họcquảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trung họcsởtrường THPT dântộcnộitrú - Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trung họcsởtrương THPT dântộcnộitrú ... lục 6 Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỰ HỌCCỦAHỌC SINH TRUNG HỌCCƠSỞ TRONG TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Hoạtđộng tự học người thực...
... trườngphổthôngDântộcNộitrú trung họcsở trung họcphổthông Phúc Yên Do đó, tơi chọn đề tài: "Quản lýhoạtđộng tự họchọc sinh trườngphổthôngDântộcNộitrú trung họcsở trung họcphổthông ... trung họcsở trung họcphổthông Phúc Yên 4.3 Phạm vi nghiên cứu Cơsởlýluận thực tiễn trình quảnlýhoạtđộng tự họchọc sinh trườngphổthôngDântộcNộitrú trung họcsở trung họcphổthông ... nhà 1. 3 Một số vấn đề hoạtđộng tự họchọc sinh trƣờng phổthôngDântộcnộitrú1. 3 .1 Đặc trưng học sinh hoạtđộng dạy họctrườngphổthôngDântộcnộitrú1. 3 .1. 1 Đặc điểm học sinh trung học phổ...
... trường thuộc phạm vi quảnlý1. 2 Mục tiêu, đặc điểm quảnlýhoạtđộng dạy trườngphổthôngdântộcnộitrú trung họcsở1. 2 .1 Mục tiêu quảnlýhoạtđộng dạy họctrườngphổthôngdântộcnộitrú ... khác 1. 3 Nội dung quảnlýhoạtđộng dạy họctrườngphổthôngdântộcnộitrú trung họcsởNội dung quảnlýhoạtđộng dạy họccónội dung thống chung nước Có thể nội dung quảnlýhoạtđộng dạy học ... dạy họcquảnlýhoạtđộng dạy họctrườngPhổthôngdântộcnộitrú trung họcsở tỉnh Hòa Bình 2.2 .1 Thực trạng dạy họctrườngPhổthôngdântộcnộitrú trung họcsở tỉnh Hòa Bình * Đội ngũ cán quản...
... dung quảnlý gồm : Quảnlýhoạtđộnghọctập khố Quảnlýhoạtđộnghọc phụ đạo Quảnlý kỷ cương nề nếp họctậptrường Quảnlýsở vật chất phục vụ hoạtđộnghọctập Quảnlýhoạtđộng ... phần lýluận thực trạng Chương 1: CƠSỞLÝLUẬNCỦA VIỆC QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦAHỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔTHÔNG1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong nhà trườnghoạtđộng dạy họchoạtđộng ... -Quản lýhoạtđộng tự học nhà -Quản lýhoạtđộnghọc nhóm, hoạtđộng ngoại khố hình thức họctập khác -Quản lý kỷ cương nề nếp họctậptrường -Quản lýsở vật chất phục vụ hoạtđộnghọctập -Quản...
... dung quảnlý gồm : Quảnlýhoạtđộnghọctập khố Quảnlýhoạtđộnghọc phụ đạo Quảnlý kỷ cương nề nếp họctậptrường Quảnlýsở vật chất phục vụ hoạtđộnghọctập Quảnlýhoạtđộng ... phần lýluận thực trạng Chương 1: CƠSỞLÝLUẬNCỦA VIỆC QUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦAHỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔTHÔNG1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong nhà trườnghoạtđộng dạy họchoạtđộng ... -Quản lýhoạtđộng tự học nhà -Quản lýhoạtđộnghọc nhóm, hoạtđộng ngoại khố hình thức họctập khác -Quản lý kỷ cương nề nếp họctậptrường -Quản lýsở vật chất phục vụ hoạtđộnghọctập -Quản...