... dung cụ thể kiểmtra có tầm quantrọng đặc biệt kiểmtra - đánhgiá kiến thức, kĩ [24] 1. 1.2 Quan hệ kiểm tra- đánhgiákếthọctập với trìnhdạyhọc -Đánh giákếthọctập phận trìnhdạyhọc : A.Hughes ... phương tiện dạyhọc đổi kiểm tra- đánhgiákếthọctập HS Kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh khâu quantrọngtrìnhdạyhọc Do việc cải tiến phương pháp giảng dạyhọctậphọcsinh phải gắn ... - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINHTRONGDẠYHỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ***** 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểmtra - đánhgiátrìnhdạyhọc1.1 .1 Khái niệm kiểm...
... điện xoay chiều" Của vật lí 12 THPT nhằm nâng cao hiệu việc kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinhKiểmtra kiến thức họcsinhquatrìnhdạy học, đánhgiátrìnhdạyhọc giáo viên thời gian qua ... quantơng ứng - Các sở lý luận kiểmtrađánhgiákếthọctập THPT - Các phơng pháp trắc nghiệm khách quan việc kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh - Hoạt động họctập nghiên cứu họcsinh 12 ... thức kĩ họcsinh theo thời điểm khác trìnhdạyhọc khối hay chơng Đó : - Kiểmtra bắt đầu dạyhọc chơng - Kiểmtratrìnhdạyhọc chơng - Kiểmtra sau kết thúc dạyhọchọc kỳ - Kiểmtra sau kết thúc...
... Tổngquan vấn đề nghiên cứu 1.1 .1 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập người học nước Ở nƣớc ngoài, quản lý KTĐG kếthọctập ngƣời học GDĐH tập trung nội dung sau: 1.1 .1. 1 Xác lập tiêu chí đánh ... vậy, KTĐG kếthọctập phải bao gồm KTĐG trình KTĐG tổngkết1. 2 .1. 3 Vị trí, vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọctậptrìnhdạy - họcVề vị trí: Theo quan điểm truyền thống, KTĐG kếthọctậptrình tách ... việc dạyhọc1. 2 .1. 2 Phân loại kiểm tra, đánhgiákếthọctập Tƣơng ứng với mục đích, KTĐG kếthọctập đƣợc phân thành loại: - KTĐG tổngkết nhằm đánhgiákếthọctập ghi nhận trình độ ngƣời học...
... bƣớc quantrọngdây chuyền quy trìnhđánhgiá 17 Kiểm tra, đánhgiásinh viên: Kiểmtrađánhgiásinh viên đánhgiákết mối quan hệ hoạt động bản, đặc trƣng nhƣ: Đánhgiásinh viên mối quan hệ học ... tra, đánhgiákếthọctậpsinh viên phận cấu thành giai đoạn cuối trìnhdạy - họcKiểm tra, đánhgiá giảng dạy phải bắt đầu xác định mục tiêu dạyhọc cách rõ ràng Kiểm tra, đánhgiákếthọctập ... học1. 4 .1 Xây dựng kế hoạch kiểmtrađánhgiá Xây dựng kế hoạch kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh yếu tố quantrọng góp phần nâng cao chất lƣợng kiểmtrađánhgiá Kế hoạch kiểmtrađánh giá...
... cầu sƣ phạm KTĐG KQHT sinh viên 1. 2.5 .1 Tính quán Tính quánđánhgiáhọctập thể phương diện [11 ]: - Phạm vi đánhgiáhọctập phải quán với mục tiêu dự định - Đánhgiáhọctập phải thể khác biệt ... KTĐG) 1. 2 .1. 2 Khái niệm kiểmtraKiểmtra phương tiện hình thức đánhgiáTrong việc kiểmtra người ta xác định trước tiêu chí không thay đổi chúng trìnhkiểmtra Như kiểmtratrình hẹp đánhgiá ... điểm khác trìnhdạyhọc môn học hay học phần là: - Kiểmtra bắt đầu học phần để xác định kiến thức xuất phát SV - Kiểmtratrìnhdạyhọchọc phần - Kiểmtra sau kết thúc học phần 1. 2.5 Các yêu...
... họctậphọcsinh THCS 1. 3 .1 Vị trí, chức năng, vai trò nguyên tắc kiểmtrađánhgiá1. 3 .1. 1 Vị trí kiểmtrađánhgiátrìnhdạyhọcTrongtrìnhdạy học, kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh ... 1. 2.2 Quản lý giáo dục 10 1. 2.3 Kiểmtra 11 1. 2.4 Đánhgiá 12 1. 2.5 Kếthọctập 13 1. 2.6 Kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh 13 1. 3 Kiểm ... việc kiểmtrađánhgiá kiến thức, kỹ cần đƣợc tiến hành theo qui trình quy chế 1. 3.2 Quy trình quy chế kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh1. 3.2 .1 Quy trìnhđánhgiákếthọctậphọcsinh Quy trình...
... TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP 10 1.1Tổngquan vấn đề nghiên cứu 10 1.1 .1 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập người học nước 10 1. 1.2 Quản lý kiểm tra, đánhgiá ... liên quan đến quản lý kiểm tra, đánhgiá 11 7 2.2.5 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập trường đại học 12 3 Tiểu kết chương 13 5 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ... giákếthọctập người học nước 32 1. 2 Các khái niệm 38 1. 2 .1 Kiểm tra, đánhgiákếthọctập 38 1. 2.2 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập 51 1.3 Mục tiêu quản...
... liên quan đến quản lý kiểm tra, đánhgiá 11 7 2.2.5 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập trường đại học 12 3 Tiểu kết chương 13 5 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ... quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập 58 Hình1.5 Sự phân cấp quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập 69 giáo dục đại học .69 Hình 1. 6 Quy trìnhkiểm tra, đánhgiákếthọctập 70 ... kiểm tra, đánhgiá 17 Hình 1. 2 Vị trí kiểm tra, đánhgiátrìnhdạy - học .44 Hình 1. 3 Quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctập theo trình .54 Hình 1. 4 Khung lý thuyết nghiên cứu quản lý kiểm...
... 1. 1.2 Mục đích đánhgiá1. 1.3 Chức yêu cầu sƣ phạm kiểm tra, đánhgiá1. 1.4 Lĩnh vực đánhgiá1. 1.5 Tiêu chí đánhgiá1. 1.6 Chuẩn đánhgiá1. 1.7 ... Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂMTRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh1.1 .1 Định nghĩa đánhgiá ... 16 1. 2.4 Soạn thảo đề thi trắc nghiệm .19 1. 3 Điều tra thực trạng việc kiểm ta đánhgiákếthọctậphọcsinh THPT……………………………………………………………………… … 20 1. 3 .1 Điều tra từ họcsinh việc...
... 1. 1.2 Mục đích đánhgiá1. 1.3 Chức yêu cầu sƣ phạm kiểm tra, đánhgiá1. 1.4 Lĩnh vực đánhgiá1. 1.5 Tiêu chí đánhgiá1. 1.6 Chuẩn đánhgiá1. 1.7 ... Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂMTRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh1.1 .1 Định nghĩa đánhgiá ... Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂMTRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh1.1 .1 Định nghĩa đánh giá...
... SỞ LÝ LUẬN VỀKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP1. 2 .1 Kếthọctậpđánhgiá1. 2 .1. 1 Khái niệm kếthọctập Từ mục tiêu giáo dục, kếthọctập nhân cách mà người học hình thành trìnhdạyhọc Phạm ... đánhgiákếthọctậphọcsinh Chương 2: Thực trạng quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Tây Ninh Chương 3: Biện pháp quản lý kiểm tra, đánhgiákếthọc ... trìnhđánhgiákếthọctậphọc phần, Tác giả Trần Thị Bích Liễu cho quy trìnhkiểm tra, đánhgiákếthọctập gồm hai giai đoạn: giai đoạn đánhgiátrìnhđánhgiá lại, giai đoạn thi kết thúc học...
... dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểmtrađánhgiá luôn giữ vai trò quantrọngTrongtrìnhdạy học: Kiểmtrađánhgiá phận, khâu trìnhdạyhọc chiếm vị trí quantrọng thiếu đợc Kiểmtrađánhgiá ... việc kiểmtrađánhgiáhọctập lịch sử họcsinh cao dạyhọc lịch sử đạt kết cao 2 .1. 2 Câu hỏi phải đảm bảo tính vừa sức họcsinh Một thực tế đặt để nâng cao kết việc kiểm tra, đánhgiáhọcsinh ... kích thích đợc hứng thú họctập cho họcsinh tạo luồng gió trìnhhọctậpkiểmtrađánhgiá lịch sử 1. 2 Quan niệm TNKQ TNKQ dạyhọc lịch sử 1. 2 .1 Quan niệm TNKQ Bất kỳ trình giáo dục tác động lên...
... MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH Đổi phương pháp dạyhọc cần gắn liền với đổi đánhgiátrìnhdạyhọc đổi việc kiểmtrađánhgiá thành tích họctập HS Đánhgiákếthọctậptrình ... chuyển cách đánhgiákết giáo dục từ nặng kiểmtra trí nhớ sang kiểm tra, đánhgiá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọngkiểmtrađánhgiákếthọctập với kiểmtrađánhgiátrìnhhọctập để ... động dạyhọc - giáo dục, đánhgiátrìnhdạyhọc - giáo dục đánhgiákết giáo dục; thực trung thực thi, kiểmtra Góp phần chuẩn bị sở lý luận thực tiễn đổi phương pháp dạy học, kiểmtrađánhgiá quản...
... khả nhớ kỹ lực họctậphọcsinhkiểmtra – đánh giá; kếtkiểmtra thường dùng với mục đích để xếp loại họcsinh để hướng dẫn, động viên họcsinh Những vấn đề kiểmtrađánhgiáhọcsinh tiếp tục ... điểm họcsinhTrongđánhgiá theo dõi cung cấp nhận xét có tính chưa định việc họctập diễn việc họctập cần thực hiện, đánhgiákết lại diễn việc dạyhọc xong đánhgiá cuối Đánhgiákếthọctập ... phương pháp học SV 2 .1 Một số khái niệm kiểmtrađánhgiákếthọctập KiểmtraTrong Từ điển Giáo dục học [29, tr .1] kiểmtra định nghĩa “Bộ phận hợp thành trình hoạt động dạy – học nhằm nắm...
... trìnhdạyhọc ( T .13 ) 1.1 .1 Kiểmtra (T .13 ) 1. 1.2 Đánhgiá ( T .17 ) 1. 1.3 Quan hệ kiểmtrađánhgiá ( T .18 ) 1. 1.4 Vai trò kiểmtrađánhgiá ( T .19 ) 1. 2 Kiểmtrađánhgiá trắc nghiệm khách quan ... NGHIỆM KHÁCH QUANTRONGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH 2 .1 Môn Tiếng Việt lớp vấn đề sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quankiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh 2 .1. 1 Đặc điểm ... kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh làm cho việc kiểm tra, đánhgiá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quankiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh làm cho việc kiểm tra, đánhgiá gặp...