Tài liệu về " sáng kiến trung học cơ sở " 12 kết quả
Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn thể dục trong trường trung học cơ sở
. và phương pháp giảng dạy TDTT - NXB Giáo dục 1998. 3. Đổi mới phương pháp dạy học trường THCS - Viện KHGD 1999. 4. Phương pháp dạy học môn thể dục trong trường phổ thông - NXB Giáo dục. 5. Chuyên. giờ đổi mới. Thực tiễn này làm cho mục tiêu dạy học phải điều chỉnh kèm theo sự thay đổi về nội dung và phương pháp dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học được hiểu là đưa phương pháp dạy học mới. ...
- 11
- 1,716
- 2
KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH HÌNH THÀNH CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC LỚP 9
. cho học sinh bằng một loạt các chuỗi phản ứng. Một hệ thống các phản ứng hố học được hình thành từng bước để dễ dàng cho học sinh tiếp thu các loại phản ứng hố học. Ngồi những phản ứng hố học. cơ bản, học sinh còn được học thêm một số loại phản ứng khác: Phản ứng toả nhiệt, phản ứng thu nhiệt, đó cũng là đặc thù của phản ứng hố học đồng thời cũng chuẩn bị cho sau này học sinh học các. chế ...
- 10
- 2,193
- 5
LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHUYÊN MÔN TRONG MÔN HỌC CHẠY BỀN CHO HỌC SINH KHỐI 7
. “LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHUN MƠN TRONG MƠN HỌC CHẠY BỀN CHO HỌC SINH KHỐI 7 1. Mục đích nghiên cứu Nhằm tìm ra một số bài tập có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng học. 1 Cơ sở lý luận lựa chọn bài tập nhằm phát triển sức bền chun mơn trong cự ly trung bình cho học sinh 1. Cơ sở của sức bền. Sức bền là khả năng thực hiện một hoạt động với cường độ cho trước hay. Cơ ...
- 13
- 605
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP
. Nghiệm Âm Nhạc THCS Năm học: 2010 - 2011 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN XUYÊN MỘC TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN “GIÁO DỤC ÂM NHẠC” Ở. pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm nhạc ở trường THCS Hòa Hiệp . II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI - Căn cứ vào cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giảng dạy bộ môn âm nhạc có đầu tư vào chất. ...
- 9
- 2,815
- 56
Một số biện pháp nhằm cải tiến trong công tác phân công chuyên môn ở trường THCS
. công công việc cho các thành viên trong nhà Người thực hiện: Nguyễn Văn Sinh- Trường THCS Hòa Hiệp - Năm học:2010-2011 1 Một số biện pháp nhằm cải tiến trong công tác phân công chuyên môn ở trường. rõ trong điều lệ trường phổ thông. Người thực hiện: Nguyễn Văn Sinh- Trường THCS Hòa Hiệp - Năm học:2010-2011 8 Một số biện pháp nhằm cải tiến trong công tác phân công chuyên môn ở trường THCS -. ...
- 14
- 2,073
- 20
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS
. MỘC Trường THCS HÒA HIỆP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG . khí. * Phương pháp tham quan điều tra khảo sát thực địa: Đây không chỉ là phương pháp dạy học đặc trưng của môn Địa lí mà còn là phương pháp có hiệu quả nhất của giáo dục môi trường. Phương pháp. ...
- 17
- 682
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức và thái độ học tập môn Âm nhạc
... thú học tập môn Âm nhạc học sinh, việc xây dựng thị hiếu âm nhạc lành mạnh, để tìm nguyên nhân dẫn đến thái độ thị hiếu, nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc học sinh Từ việc nghiên cứu thái độ thị. .. nên nhiều tác động tới nhận thức thái độ học tập học sinh Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập môn Âm nhạc – Đỗ Bạch Tuyết - b4 Về... Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập ...
- 13
- 462
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH
. Trường THCS Hòa Hiệp Trang 1 SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH A. Phần mở đầu. I. Lý do chọn đề tài. Như chúng ta đã biết, Tiếng Anh là một ngôn ngữ quan trọng. tiễn. Thực tế, để học tốt môn tiếng Anh không khó học như các em học sinh nghĩ. Vì tiếng Anh là môn học thuộc lòng, chủ yếu là ghi nhớ, cần sự chăm chỉ. Người học tiếng Anh cần dành nhiều thời. ...
- 8
- 3,534
- 130
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
. Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục Năm học 2010- 2011 Phần I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I – Đặt vấn đề: Thể dục là một bộ phận của nền giáo dục cộng sản chủ nghĩa, là một mặt của giáo dục toàn. thể dục thể thao, ngành giáo dục có vai trò quan trọng. Đó cũng chính là mục đích cơ bản, quan trọng nhất của giáo dục thể dục thể thao ở nước ta. Vì vậy việc nâng cao chất lượng giáo dục thể. chế :Sáng kiến ...
- 11
- 2,312
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ 7 TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP
. !"#$%&%!'!()*+(), /012* 33333433333 565*- 77 7 877 7 9 :0; <= !"#>?!$*-@/01 /!?"')&A2BCD/012*E FGH()IA0; &HJFH2* KLMHNOPO ...
- 17
- 483
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC MÔN SINH HỌC Ở BẬC THCS
. MỘC TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC MÔN SINH HỌC Ở BẬC THCS Người viết : Nguyễn Thị Thanh Liên Chức vụ : Giáo viên Năm học : 2010 - 2011 ************************************************************ . giảng dạy bộ môn Sinh Học ở bậc THCS tôi đã suy nghĩ là làm sao khơi dậy ở học sinh lòng hứng thú và niềm đam mê với môn học, làm sao cho ...
- 10
- 848
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ HIỆU QUẢ HỌC TẬP QUA CÁC TRÒ CHƠI
... trị chơi ngơn ngữ nêu vào tiết học Để đánh giá tác dụng cụ thể trò chơi kết học tập học sinh khối 7, áp dụng cho tất lớp dạy Tôi nhận thấy trò chơi tạo cho em cách học bổ ích, vừa chơi lại vừa học. .. dụng trị chơi cuối học Khi chơi trò chơi giúp học sinh ôn tập, củng cố nội dung học học sinh có hội luyện tập hỏi đáp Yêu cầu: Giáo viên chuẩn bị khung ô bảng trò chơi cờ carô Điền từ vào ô ...
- 12
- 695
- 2