KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Chương 5: Phương pháp đánh giá Đề cương và Báo cáo 1. Phương pháp đánh giá đề cương • Đề cương tổng quát • Đề cương chi tiết 2. Phương pháp đánh giá báo cáo • Báo cáo đề tài/dự án • Luận văn tốt nghiệp KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 1. Chủ đề z Mức độ cấp bách z Tính khoa học z Tính ứng dụng 2. Mục tiêu z Mức độ rõ ràng z Tính khả thi 3. Lược khảo tài liệu z Tính cập nhật z Mức độ đầy đủ và am hiểu về chủ đề 1) Đánh giá đề cương: Tiêu chí đánh giá KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 1) Đánh giá đ/cương: Tiêu chí 4. Nội dung nghiên cứu z Khối lượng (nhiều hay ít) z Mức độ phù hợp với tiêu đề z Mức độ đáp ứng mục tiêu z Mức độ khả thi của các nội dung 5. Phương pháp z Mức độ chi tiết/rõ ràng z Mức độ hợp lý/chuẩn xác của phương pháp z Tính hiện đại của phương pháp,… 6. Tài chính: mức độ hợp lý 7. Thời gian: mức độ khả thi 8. Năng lực BCN: mức độ chuyên sâu/kinh nghiệm/công trình đã xuất bản/ứng dụng,… KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 2) Đánh giá đ/cương: TỔNG QUÁT 1. Chủ đề z Mức độ cấp thiết? z Là vấn đề cấp bách của ngành/của khoa học không? z Cần nghiên cứu ngay hay có thể chậm lại được không? z Đặt vấn đề có thuyết phục không? z Có số liệu hay cơ sở tốt khi viết không? z Có trả lời được câu hỏi vì sao phải làm đề tài này không? 2. Mục tiêu z Mục tiêu cụ thể có khớp với chủ đề n/cứu không? z Khả năng đạt được không? (cách viết có đúng là mục tiêu không?) KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 2) Đánh giá đ/cương: TỔNG QUÁT 3. Nội dung nghiên cứu z Khối lượng có đáp ứng mục tiêu không? z Nghiên cứu thiết kế có logic không? z Nghiên cứu có mới không? z Tính khả thi của các nội dung nghiên cứu? (liên hệ với năng lực của nhóm nghiên cứu và điều kiện/phương tiện) 4. Tài chính z Mức độ hợp lý của chi phí đề xuất? 5. Thời gian z Có thể hoàn thành kịp nghiên cứu theo k/hoạch không? z Khớp với qui định của đơn vị tài trợ không? 6. Ban CN đề tài z Chuyên môn của C/nhiệm đề tài (công trình xuất bản, ứng dụng,…) z Mức độ và năng lực đơn vị thực hiện và phối hợp (nếu có) KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 3) Đánh giá đ/cương: Chi tiết 1. Giống với các đề cương tổng quát 2. Phương pháp nghiên cứu z Thiết các các nội dung nghiên cứu có đúng không? z Cách bố trí thí nghiệm? z Cách chọn và số mẫu điều tra? z Địa điểm và cách thu mẫu hiện trường? z Phương pháp và phương tiện phân tích có phù hợp và cập nhật không? mức độ tin cậy của phương pháp? z Phương pháp xử lý kết quả hợp lý không? z Các chỉ tiêu thu thập/tính toán có đánh giá được mục tiêu đề ra không? z …… KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá đề cương: Tổng quát và chi tiết • Góp ý: • Nguyên tắc làm cho đề cương hay và khả thi • Hình thức/TLTK: nhắc các sai sót cần sửa hoặc bổ sung để C/nhiệm đề tài điều chỉnh (có thể ghi trong đề cương và gởi lại cho C/nhiệm đề tài). • Phương pháp: cần góp ý “cụ thể” các điểm không hợp lý hoặc không chi tiết cần phải sửa và bổ sung, đề xuất thêm các p/pháp hợp lý hoặc thiết kế lại thí nghiệm hợp lý hơn (Vd: những phương pháp tính toán, chỉ số đánh giá, nhịp thu mẫu, số mẫu,…) • Nội dung: cần “cụ thể” những góp ý, như nội dung cần điều chỉnh, thêm hay giảm,… để đạt được mục tiêu. • Lưu ý: tránh góp ý chung chung hoặc nêu vấn để mở làm CN đề tài khó tiếp thu. KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Mẫu đánh giá đề cương đề tài cấp Tỉnh  Nhóm tiêu chí 1 max = 70 điểm  Giá trị KH  Giá trị thực tiễn  Phương pháp triển khai  Kết quả dự kiến  Nhóm tiêu chí 2: max = 25 điểm  Năng lực cá nhân chủ nhiệm/tổ chức chủ trì đề tài  Nhóm tiêu chí 3: max = 5 điểm z Hợp lý về kinh phí KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Nhóm tiêu chí 1 = 70 điểm TT Tiêu chí Điểm 1 Tổng quan về tình hình n/cứu -Rõ ràng - Đầy đủ và am hiểu 10 2 8 2 Xác định nội dung và PPNC -Luận cứ rõ cách tiếp cận và thiết kế n/c -Nội dung n/c để giải quyết vấn đề đặt ra - Phương pháp n/c 30 8 12 10 3 Khả năng áp dụng k/quả của n/c -Chứng nhận của cơ quan tiếp nhận k/quả - Tính khả thi của PP chuyển giao k/quả - Phương án gắn n/c với đào tạo -Sản phẩm đầu ra rõ ràng và cụ thể 30 5 6 4 15 KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Nhóm tiêu chí 2 = 25 điểm TT Tiêu chí Điểm 1 Kinh nghiệm n/c và thành tựu thuộc lĩnh vực đề tài của CN đề tài - Năm kinh nghiệm -Số công trình công bố (bài báo) -Số công trình áp dụng/chuyển giao 8 2 3 3 2 Năng lực của đơn vị chủ trì n/c 4 3 Tìm lực của tổ chức đăng ký đề tài - Cơ sở v/chất - Nhân lực của chức (chuyên môn/số lượng) -Khả năng HTQT đã có để thực hiện đề tài 13 6 5 2 Nhóm tiêu chí 3 = 5 điểm TT Tiêu chí Điểm 1 - Tính hợp lý, sát thực tế, và cơ sở đề xuất - Khả năng tìm các nguồn vốn khác (hỗ trợ) 2 3 KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 1. Chủ đề z Tên đề tài z Phù hợp giữa chủ đề và nội dung 2. Đặt vấn đề/giới thiệu z Sự nổi bậc về tính cấp thiết z Sự minh chứng về tính cấp thiết 3. Mục tiêu z Phù hợp với kết quả n/cứu 4. Lược khảo tài liệu z Tính cập nhật z Đúng qui định z Mức độ bao quát /am hiểu về nội dung n/cứu 4) Đánh giá báo cáo: Tiêu chí đánh giá KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 4) Đánh giá báo cáo: Tiêu chí đánh giá 4. Phương pháp z Mức độ chi tiết/rõ ràng z Mức độ hợp lý/chính xác của phương pháp z Phương pháp phân tích/tính toán kết quả z Chỉ số tính toán 5. Kết quả nghiên cứu z Mức độ đáp ứng mục tiêu z Tính logic của nội dung nghiên cứu z Khối lượng z Phương pháp trình bày kết quả 6. Thời gian: đúng kế hoạch 7. Hình thức: z Phù hợp với qui định z Sai sót KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 1. Chủ đề z Tên đề tài hợp lý/chính xác không? z Mức độ phù hợp giữa chủ đề và nội dung 2. Đặt vấn đề/giới thiệu z Nổi bậc được tính cấp thiết không? z Có số liệu/cơ sở minh chúng tính cấp thiết không? 3. Mục tiêu z Phù hợp với kết quả n/cứu không? z Mục tiêu có đạt được không? 4. Lược khảo tài liệu z Mức độ cập nhật của tài liệu tham khảo? z Viết đúng qui định và xúc tích không? z Có bao quát được chủ đề n/cứu không? 5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 5. Phương pháp nghiên cứu z Phương pháp có mô tả đủ chi tiết không? z Phương pháp n/c có phù hợp không? z Bố trí thí nghiệm hợp lý không? z Chọn mẫu điều tra đủ lớn và đại diện không? z Chọn thu mẫu hiện trường có đại diện và đúng không? z Phương pháp và phương tiện phân tích đúng và chính xác không? z Các chỉ tiêu thu thập/tính toán có hợp lý không? (đánh giá được mục tiêu đề ra không?) z Phương pháp xử lý kết quả hợp lý không? z …… 5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6. Kết quả z Kết quả đạt được có tính k/học hay ứng dụng tốt không? z Nội dung nghiên cứu có logic với nhau không? z Mức độ đạt được mục tiêu đề ra? z Trình bày có nổi bậc kết quả n/c không? 7. Thời gian: đúng theo dự kiến không? 8. Hình thức: z Phù hợp với qui định không? z Sai sót nhiều ít? Mức độ phải sửa? 5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án 7. Góp ý: • Nguyên tắc là làm b/c hay hơn!!!!! • Góp ý chung các vấn đề về hình thức (lỗi chính tả/đánh máy,…) và TLTK cần sửa (có thể cụ thể vài điểm) nhưng tránh “sa đà”vào phần này. • Phương pháp: cần chỉ “cụ thể” các điểm không hợp lý hoặc không trình bày chi tiết cần phải sửa và bổ sung…. • Nội dung: cần “cụ thể” những kết quả trình bày không đúng/không hợp lý? những điểm cần làm rõ hay bổ sung? những kết quả cần điều chỉnh cách trình bày/tính toán? • Lưu ý: tránh đánh giá nhiều phần mình biết hoặc phần hình thức/Tài liệu tham khảo/thuật ngữ? tránh khoe kiến thức? MÀ QUÊN đánh giá phần quan trọng của báo cáo là kết quả. KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Mẫu đánh giá đề tài cấp Trường TT Tiêu chí Điểm 1 Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, sản phẩm, thời gian thực hiện đề tài và các yêu cầu khác đã đăng ký 20 2 Ý nghĩa khoa học, tính sáng tạo (giải pháp hữu ích, sáng chế, ) 15 3 Khả năng áp dụng và phát triển sau khi kết thúc 15 4 Mức độ thực hiện qui định về quản lý tài chính 10 Cộng 60 KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES Mẫu đánh giá đề tài cấp Bộ TT Tiêu chí Điểm 1 Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, phương pháp tiếp cận và nghiên cứu (so với Thuyết minh) 15 2 Thời gian và tiến độ thực hiện đề tài 15 3 Giá trị khoa học (Tính mới, sáng tạo, khả năng p/triển,…) 20 4 Giá trịứng dụng (Phát triển KHCN; phẩm mới; đào tạo nhân lực; phạm vi và mức độ ứng dụng,…) 20 5 Sản phẩm NC, thông tin KH (số và chất lượng sách, bài báo; ấn phẩm thông tin KH; vật mẫu,…) 10 6 Hiệu quả nghiên cứu (KT-XH, KHCN; thông tin; đào tạo/ bồi dưỡng; nâng cao năng lực KHCN, ) 10 7 Chất lượng báo cáo tổng kết và báo cáo tóm tắt đề tài (N/dung, h/thức; cấu trúc b/c và p/pháp trình bày, …) 5 8 Mức độ thực hiện quy định về QL và quyết toán tài chính 5 Cộng 100 KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá: LV tốt nghiệp { Tên đề tài z Hợp với nội dung không? z Tên đặt có đúng/hay không? { Hình thức z Đúng theo mẫu qui định không? { Lược khảo tài liệu z Mức độ phong phú về tài liệu tham khảo (TLTK)? z Trích dẫn có đúng qui định không? z Viết có xúc tích, tính tóm lược không? z Danh sách TLTK có trình bày đúng không? { Phương pháp nghiên cứu z Bố trí thí nghiệm/điều tra/… đúng không? z P/pháp thu và phân tích mẫu có chính xác không? z Các chỉ số đánh giá có hợp lý không? Æ xem mục tiêu? z Xử lý số liệu đúng/hợp lý không? KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá: LV tốt nghiệp { Kết quả  Đảm bảo khối lượng đề tài không?  Phương pháp trình bày k/quả rõ ràng và nổi bậc không?  Bảng hay hình trình bày có đúng/hợp lý không?  Kết quả có đạt được mục tiêu đề ra không?  Các kết quả nội bậc là gì?  Có thảo luận được kết quả tốt không? hay là chỉ mô tả kết quả?  K/quả có tính k/học (viết bài báo) hay ứng dụng không? (giá trị của luận văn) { Kết luận và đề xuất  Kết luận có rõ ràng hay cụ thể không?  Đề xuất có hợp lý không? KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá: luận văn tốt nghiệp • Góp ý : • Nguyên tắc là giúp SV/HC có báo cao hay hơn!!! • Hình thức/Tài liệu tham khảo: nhắc qua các sai sót cần sửa (tốt nhất là ghi trong LV để gởi lại cho SV/HV sửa, tránh “nói nhiều” về phần này. • Phương pháp: cần chỉ “cụ thể” các điểm không hợp lý hoặc không trình bày chi tiết cần phải sửa và bổ sung…. • Nội dung: cần “cụ thể” những kết quả trình bày không đúng/không hợp lý? những điểm cần làm rõ hay bổ sung? những kết quả cần điều chỉnh cách trình bày/tính toán? • Lưu ý: tránh đánh giá chung chung hay thiếu cân đối với về luận văn. Ví dụ đánh giá nhiều về phần ít quan trọng hoặc phần lỗi “kỹ thuật” mà không hay ít về phần chính LV là kết quả và phương pháp nghiên cứu. SV/HV thường chờ đợi nhiều sự góp ý cho kết quả và phương pháp n/c hơn. KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá: LV CH – thang điểm T/tự Tiêu chí Điểm 1 Hình thức (đúng qui định) 1 2 Lược khảo tài liệu (đúng qui định, phù hợp nội dung, xúc tính,…) 1 3 Phương pháp nghiên cứu (bố trí thí nghiệm/điều tra, p/pháp thu và phân tích mẫu, xử lý số liệu đúng/hợp lý) 1,5 4 Kết quả/nội dung • Đảm bảo khối lượng • Trình bày k/quả rõ ràng, đáp ứng tốt nội dung và mục tiêu đề ra của luận văn • Thảo luận được kết quả (không mô tả) • K/quả có tính k/học (viết báo) hay ứng dụng 4,5 1 1,5 1,5 0,5 5 Báo cáo •Trình bày báo cáo rõ ràng •Trả lời tốt các câu hỏi của hội đồng 2 1 1 . SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 5. Phương pháp nghiên cứu z Phương pháp có mô tả đủ chi tiết không? z Phương pháp n/c có phù hợp không? z Bố trí thí. tiêu, nội dung, phương pháp tiếp cận và nghiên cứu (so với Thuyết minh) 15 2 Thời gian và tiến độ thực hiện đề tài 15 3 Giá trị khoa học (Tính mới, sáng