Tài liệu Khoa học môi trường đại cương P1 pdf

15 1.1K 2
Tài liệu Khoa học môi trường đại cương P1 pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Khái niệm môi trường 1.1.1 Định nghĩa môi trường Thuật ngữ môi trường(MT) - Environment (Tiếng Anh), tiếng Hoa: Hoàn cảnh MT bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật (Điều 3, Luật BVMT VN, 2005) • Định nghĩa 1: Theo nghĩa rộng MT tập hợp điều kiện tượng bên ngồi có ảnh hưởng tới vật thể kiện.Bất vật thể, kiện tồn diễn biến MT Theo Lê Văn Khoa,1995: Đối với thể sống “Mơi trường sống” tổng hợp điều kiện bên có ảnh hưởng tới đời sống phát triển thể • Định nghĩa 2: MT bao gồm tất bao quanh sinh vật, tất yếu tố vơ sinh hữu sinh có tác động trực tiếp gián tiếp lên sống, phát triển sinh sản sinh vật (Hoàng Đức Nhuận, 2000) Theo tác giả, MT có thành phần tác động qua lại lẫn nhau: - MT tự nhiên bao gồm nước, khơng khí, đất đai, ánh sáng sinh vật - MT kiến tạo gồm cảnh quan thay đổi người - MT không gian gồm yếu tố địa điểm, khoảng cách, mật độ, phương hướng thay đổi MT • Định nghĩa 3: MT phần ngoại cảnh, bao gồm tượng thực thể tự nhiên, mà đó, cá thể, quần thể, lồi, có quan hệ trực tiếp gián tiếp phản ứng thích nghi (Vũ Trung Tạng, 2000) • Đối với người, MT chứa đựng nội dung rộng Theo định nghĩa UNESCO(1981) MT người bao gồm toàn hệ thống tự nhiên hệ thống người tạo ra, hữu hình(tập quán, niềm tin )trong người sống lao động, họ khai thác TNTN nhân tạo nhằm thỏa mãn nhu cầu Như vậy, MT sống người không nơi tồn tại, sinh trưởng phát triển cho thực thể sinh vật người mà “ khung cảnh sống, lao động vui chơi giải trí người” • Như vậy, nêu định nghĩa chung MT : MT tập hợp yếu tố tự nhiên xã hội bao quanh người có ảnh hưởng tới người tác động qua lại với hoạt động sống người như: khơng khí, nước, đất, sinh vật, xã hội lồi người • MT sống người thường phân chia thành loại sau: - MT tự nhiên: Bao gồm yếu tố tự nhiên vật lý, hóa học, sinh học, tồn ý muốn người nhiều chịu tác động người - MT xã hội: Là tổng thể quan hệ người người tạo nên thuận lợi khó khăn cho tồn phát triển cá nhân cộng đồng loài người - MT nhân tạo : Là tất yếu tố tự nhiên, xã hội người tạo nên chịu chi phối người Như vậy, MT sống người theo nghĩa rộng tất nhân tố tự nhiên xã hội cần thiết cho sống, sản xuất người tài ngun thiên nhiên, khơng khí, đất, nước, ánh sáng, cảnh quan, quan hệ xã hội,… Theo nghĩa hẹp, MT sống người bao gồm nhân tố tự nhiên nhân tố xã hội trực tiếp liên quan tới chất lượng sống người 1.1.2 Đối tượng nhiệm vụ Khoa học môi trường MT đối tượng nghiên cứu ngành khoa học liên ngành có mục đích chủ yếu BVMT sống lâu dài người Trái đất Vậy Khoa học MT ? Khoa học MT ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ tương tác qua lại người môi trường chung quanh Khoa học MT ngành khoa học ứng dụng, dạng phương án giải vấn đề tìm kiếm thay cấu trúc tổn thất MT Khoa học MT khoa học tổng hợp, liên ngành, sử dụng phối hợp thông tin từ nhiều lĩnh vực : sinh học, hóa học, địa chất, thổ nhưỡng, vật lý, kinh tế, xã hội học, khoa học quản lý trị để tập trung vào nhiệm vụ sau: • Nghiên cứu đặc điểm thành phần MT có ảnh hưởng chịu ảnh hưởng người, nước, khơng khí, đất, sinh vật, hệ sinh thái, KCN, thị, nơng thơn • Nghiên cứu cơng nghệ , kỹ thuật xử lý ô nhiễm, bảo vệ chất lượng MT sống người • Nghiên cứu tổng hợp biện pháp quản lý khoa học kinh tế, luật pháp, xã hội nhằm BVMT PTBV • Nghiên cứu phương pháp mơ hình hóa, phương pháp phân tích hóa học,vật lý, sinh học phục vụ cho nội dung Về phương pháp nghiên cứu: • Các phương pháp thu thập xử lý số liệu thực tế, thực nghiệm • Các phương pháp phân tích thành phần MT • Các phương pháp phân tích, đánh giá xã hội, quản lý xã hội, kinh tế • Các phương pháp tính tốn, dự báo, mơ hình hóa • Các giải pháp kỹ thuật, tiến kỹ thuật • Các phương pháp phân tích hệ thống 1.2.Phân loại môi trường Theo chức năng, MT chia thành loại: • MT tự nhiên, bao gồm yếu tố thiên nhiên, vật lý, hóa học, sinh học tồn khách quan bao quanh người Nó cịn chia nhỏ theo thành phần: MT sinh thái, yếu tố sinh thái học chiếm vai trị chủ đạo MT đất, khơng khí, nước, địa chất • MT xã hội, tổng thể quan hệ người với người, tạo nên thuận lợi hay khó khăn cho phát triển cá nhân hay cộng đồng dân cư • MT nhân tạo, tập hợp yếu tố tự nhiên xã hội người tạo nên chịu chi phối người  Như vậy, nội dung nghiên cứu khoa học MT theo hướng sau đây: • • Nghiên cứu thành phần MT sống tự nhiên xã hội tồn Trái đất mối quan hệ với hoạt động người Nghiên cứu kỹ thuật công nghệ MT, nguyên nhân biện pháp xử lý ô nhiễm MT, cơng nghệ xử lý nước thải, khí thải, rác thải, xử lý tiếng ồn • Quản lý MT, nghiên cứu biện pháp, giải pháp kỹ thuật, kinh tế, luật pháp, sách để ngăn ngừa giảm thiểu ô nhiễm 1.3.Quan hệ môi trường phát triển Có thể trình bày cách đọng MT tổng hợp điều kiện sống người, phát triển trình cải tạo cải thiện điều kiện Giữa MT phát triển có mối quan hệ chặt chẽ MT địa bàn đối tượng phát triển Trong phạm vi quốc gia, châu lục hay toàn giới, người ta cho rằng, tồn hai hệ thống: “hệ thống KTXH hệ thống MT” Hệ thống KTXH cấu thành thành phần sản xuất, lưu thông- phân phối, tiêu dùng tích lũy, tạo nên dịng ngun liệu, lượng, chế phẩm hàng hóa, phế thải lưu thông phần tử cấu thành hệ Hệ thống môi trường với thành phần MT thiên nhiên MT xã hội Khu vực giao hai hệ tạo thành “MT nhân tạo”, xem kết tích lũy hoạt động tích cực tiêu cực người trình phát triển địa bàn MT Khu vực giao thể tất mối quan hệ phát triển MT MT thiên nhiên cung cấp tài nguyên cho hệ kinh tế, đồng thời tiếp nhận chất thải từ hệ kinh tế Chất thải lại hẳn MT thiên nhiên, qua chế biến trở hệ kinh tế Mọi hoạt động sản xuất mà chất phế thải sử dụng trở lại vào hệ kinh tế xem hoạt động gây tổn hại đến MT Lãng phí tài nguyên không tái tạo được, sử dụng tài nguyên tái tạo cách q mức khiến cho khơng thể hồi phục được, phục hồi sau thời gian dài, tạo chất độc hại người MT sống hoạt động tổn hại tới MT Những hành động gây nên tác động hành động tiêu cực MT Các hoạt động phát triển ln ln có hai mặt lợi hại Bản thân thiên nhiên có hai mặt Thiên nhiên nguồn tài nguyên phúc lợi người, đồng thời nguồn thiên tai, thảm họa đời sống sản xuất người Trong khoa học kinh tế cổ điển giải thành công mối quan hệ phức tạp phát triển MT Từ nảy sinh lý thuyết khơng tưởng “đình phát triển” ( Zero or negative growth), cụ thể cho tốc độ phát triển không âm để bảo vệ nguồn tài nguyên không tái tạo vốn hữu hạn Trái đất Đối với tài nguyên sinh học có “ chủ nghĩa bảo vệ”, chủ trương không can thiệp, đụng chạm vào thiên nhiên, địa bàn chưa điều tra nghiên cứu đầy đủ Chủ nghĩa bảo vệ điều không tưởng, điều kiện nước phát triển, nơi mà tài nguyên thiên nhiên nguồn vốn cho hoạt động phát triển người Trong phát triển kinh tế phần đáng kể nguồn nguyên liệu lượng tiêu thụ cách mức nước phát triển vốn khai thác nước phát triển Bên cạnh tượng “ô nhiễm thừa thải” xảy nước công nghiệp phát triển, gần hầu hết nuớc phát triển có thu nhập thấp xảy tượng “ nhiễm nghèo đói” Thiếu lương thực, nước uống, nhà ở, thuốc men, vệ sinh, mù chữ, bất lực trước thiên tai nguồn gốc vấn đề MT nghiêm trọng đặt cho nhân dân nước phát triển Cần nói thêm tiêu thụ mức nguyên liệu lượng nước phát triển làm cho vấn đề MT nước phát triển trầm trọng Tại Hội nghị LHQ MT người họp năm 1972 Stockholm- Thụy Điển, nhà khoa học đến kết luận rằng, nguyên nhân nhiều vấn đề quan trọng MT khơng phải phát triển mà hậu phát triển Tư tưởng thể chiến lược phát triển 10 năm lần thứ LHQ Chiến lược đề cập tới mối quan hệ phát triển với MT, dân số, tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ đất, bảo vệ rừng, Các mục tiêu phát triển KTXH BVMT phải gắn bó với việc xây dựng mục tiêu, xác định chiến lược kế hoạch hóa, điều hành quản lý việc thực mục tiêu 1.4 Các chức chủ yếu mơi trường • MT khơng gian sống người loài sinh vật Mỗi người cần không gian định để phục vụ cho hoạt động sống như: nhà ở, nơi nghĩ, đất để sản xuất nông nghiệp, Mỗi người ngày cần trung bình m3 khơng khí để hít thở; 2,5 lít nước để uống, lượng lương thực, thực phẩm tương ứng 2000-2500 calo Tuy nhiên, không gian ngày bị thu hẹp (xem bảng 1.1) Bảng 1.1: Suy giảm diện tích đất bình quan đầu người giới(ha/người) Năm - 106 Dânsố(tr.ng) DT(ha/ng) 120.000 0,125 -105 -104 1,0 5,0 15.000 3.000 O(CN) 1650 1840 1930 200 75 545 27,5 1.000 2.000 15 7,5 1994 2010 5.000 3,0 7.000 1,88 Bảng 1.2: Diện tích đất canh tác đầu người Việt Nam Năm Bình quân đầu người(ha/ ng) 1940 0,2 1960 0,16 1970 0,13 1992 0,11 2000 0,10 Yêu cầu không gian sống người thay đổi theo trình độ khoa học cơng nghệ Trình độ phát triển cao nhu cầu khơng gian sản xuất giảm Tuy nhiên, người cần khoảng không gian riêng cho nhà ở, sản xuất lương thực tái tạo chất lượng MT Con người gia tăng khơng gian sống cần thiết cho việc khai thác chuyển đổi chức sử dụng loại không gian khác như: khai hoang, phá rừng, Có thể phân loại chức khơng gian sống người thành dạng cụ thể sau đây: + Chức xây dựng: cung cấp mặt móng cho thị, khu cơng nghiệp, kiến trúc hạ tầng nông thôn + Chức vận tải: cung cấp mặt bằng, khoảng không gian móng cho giao thơng đường thủy, đường đường không + Chức cung cấp mặt cho phân hủy chất thải + Chức giải trí người + Chức cung cấp mặt không gian xây dựng hồ chứa + Chức cung cấp mặt bằng, không gian cho việc xây dựng nhà máy, xí nghiệp + Chức cung cấp mặt yếu tố cần thiết khác cho hoạt động canh tác nông nghiệp, nuôi trồng thủy sản Không gian sống người loài sinh vật Nơi chứa đựng nguồn tài nguyên MÔI TRƯỜNG Nơi chứa đựng phế thải người tạo sống Nơi lưu trữ cung cấp nguồn thơng tin Hình1.1: Các chức chủ yếu môi trường (KHMT) MT nơi cung cấp tài nguyên cần thiết cho đời sống hoạt động sản xuất người Trong lịch sử phát triển, loài người trãi qua nhiều giai đoạn Bắt đầu từ người biết canh tác cách khoảng 14-15 nghìn năm, vào thời kỳ đồ đá phát minh máy nước vào kỷ thứ XVIII Xét chất, hoạt động người nhằm vào việc khai thác hệ thống sinh thái tự nhiên theo sơ đồ sau: • Trí tuệ Con người Vật tư công cụ Tự nhiên (Các hệ thống sinh thái) Lao động bắp Hình1.2: Hệ thống sinh thái tự nhiên nhân tạo (KHMT) Mọi sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp, người bắt nguồn từ dạng vật chất tồn Trái đất không gian bao quanh Trái đất Nhu cầu người nguồn tài nguyên không ngừng tăng lên số lượng, chất lượng mức độ phức tạp theo trình độ phát triển xã hội Chức MT cịn gọi nhóm chức sản xuất tự nhiên gồm: - Rừng tự nhiên: có chức cung cấp nước, bảo tồn tính ĐDSH độ phì nhiêu đất, nguồn gỗ củi, dược liệu cải thiện điều kiện sinh thái - Các thủy vực: có chức cung cấp nước, dinh dưỡng, nơi vui chơi giải trí ácc nguồn thủy hải sản - Động thực vật: cung cấp lương thực thực phẩm nguồn gen quý - Khơng khí, nhiệt độ, lượng mặt trời, gió, nước: để hít thở, cối hoa kết trái - Các loại quặng, dầu mở: cung cấp lượng nguyên liệu cho hoạt động sản xuất nơng nghiệp,… • MT nơi chứa đựng chất phế thải người tạo sống hoạt động sản xuất Có thể phân loại chi tiết chức thành loại sau: - Chức biến đổi lý – hóa học - Chức biến đổi sinh hóa - Chức biến đổi sinh học • MT nơi giảm nhẹ tác động có hại thiên nhiên tới người sinh vật Trái đất Trái đất nơi sinh sống người sinh vật nhờ điều kiện môi trường đặc biệt như: nhiệt độ khơng khí khơng q cao, nồng độ ơxy khí khác tương đối ổn định,…Sự phát sinh phát triển sống xảy Trái đất nhờ hoạt động hệ thống thành phần MT Trái đất khí quyển, thủy quyển, sinh thạch - Khí giữ cho nhiệt độ Trái đất tránh xạ cao, chênh lệch nhiệt độ lớn, ổn định nhiệt độ khả chịu đựng người,… - Thủy thực chu trình tuần hồn nước, giữ cân nhiệt độ, chất khí, giảm nhẹ tác động có hại thiên nhiên đến người sinh vật - Thạch liên tục cung cấp lượng, vật chất cho khác Trái đất, giảm tác động tiệu cực thiên tai tới người sinh vật • MT nơi lưu trữ cung cấp thông tin cho người - Cung cấp ghi chép lưu trữ lịch sử địa chất, lịch sử tiến hóa vật chất sinh vật, lịch sử xuất phát triển văn hóa lồi người Cung cấp thị không gian tạm thời mang tính chất tín hiệu báo động sớm hiểm họa Lưu trữ cung cấp cho người đa dạng nguồn gen  Như vậy, có dạng vi phạm chức mơi trường sống như: Làm cạn kiệt nguyên liệu lượng cần cho tồn phát triển thể sống Làm ứ thừa phế thải không gian sống, Làm cân sinh thái loài sinh vật với chúng với thành phần môi trường Vi phạm chức giảm nhẹ tác động thiên tai Vi phạm chức lưu trữ cung cấp thông tin cho người 1.5 Những vấn đề môi trường thách thức giới Báo cáo tổng quan MT toàn cầu năm 2000 Chương trình MT LHQ(UNEP) phân tích xu hướng bao trùm loài người bước vào thiên niên kỷ thứ ba: - Thứ nhất, HST sinh thái nhân văn toàn cầu bị đe dọa cân sâu sắc suất phân bố hàng hóa dịch vụ, phồn thịnh cực đe dọa ổn định toàn hệ thống nhân văn với MT tồn cầu - Thứ hai, giới ngày biến đổi, phối hợp quản lý MT quy mô quốc tế bị tụt hậu so với phát triển kinh tế - xã hội Những thành MT thu nhờ cơng nghệ sách không theo kịp nhịp độ quy mô gia tăng dân số phát triển kinh tế Hiện giới đứng trước thách thức MT sau: 1.5.1 Khí hậu tồn cầu biến đổi tần suất thiên tai gia tăng Theo đánh giá Ban Liên Chính phủ biến đổi khí hậu tồn cầu có chứng cho thấy ảnh hưởng rõ rệt người đến khí hậu tồn cầu Các nhà khoa học cho biết vòng 100 năm trở lại đây, Trái đất nóng lên khoảng 0,50C kỷ tăng từ 1,50C - 4,50C so với nhiệt độ kỷ XX Hậu nóng lên tồn cầu là: - Mực nước biển dâng cao từ 25 đến 140cm, băng tan nhấn chìm vùng đất liền rộng lớn, theo dự báo tình trạng đến kỷ biển tiến vào đất liền từ 5-7m độ cao - Thời tiết thay đổi dẫn đến gia tăng tần suất thiên tai gió, bão, hỏa hoạn lũ lụt Ví dụ, trận hỏa hoạn tự nhiên khơng kiểm sốt vào năm từ 1996-1998 thiêu hủy nhiều khu rừng Braxin, Canada, khu tự trị Nội Mông Đông Bắc Trung Quốc, Inđônêxia, Italia, Mêhicô, Liên bang Nga Mỹ Việt Nam chưa phải nước công nghiệp phát triển, nhiên xu đóng góp khí gây hiệu ứng nhà kính thể rõ nét Bảng 1.3: Kết kiểm kê khí nhà kính năm 1990-1993 (Tg-triệu tấn) Năm 1990 1993 Nguồn phát thải - Khu vực lượng thương mại (Tg CO2) - Khu vực lượng phi thương mại (Tg CO2) - Sản xuất ximăng (Tg CO2) - Chăn nuôi (Tg CH4) - Trồng lúa nước (Tg CH4) - Lâm nghiệp (Tg CO2) 19,280 43,660 0,347 1,135 0,950 33,90 24,045 52,565 2,417 0,394 3,192 34,516 "Cửa sổ khí quyển" "Cửa Nhìn thấy Tia tử ngoại Với nguyên nhân trên, thiên tai không xuất với tần suất ngày gia tăng mà quy mô tác động gây thiệt hại cho người ngày lớn 1.5.2 Sự suy giảm tầng ơzơn Ơzơn (O3) loại khí khơng khí gần bề mặt đất tập trung thành lớp dày độ cao khác tầng đối lưu từ 16km đến khoảng 40km vĩ độ Nhiều kết nghiên cứu cho thấy, ôzôn độc hại ô nhiễm ôzôn có tác động xấu đến suất trồng Tia Hồng ngoại Tia Tia Giới hạn khí Gamma Rơnghen sổ khí quyển" Bức xạ Radio µm -7 -6 -5 10 10 10 1.000km -4 10 10 -3 10 -2 -1 10 10 10 10 10 10 mặttừ trời chiếu Hình 1.3: PhổBức sóngxạđiện tới xạ Mặt trời (từ tia gamma đến tia sóng điện 80km Tầng điện ly 40km Tầng bình lưu Tầng đối lưu 12 -18km Bề mặt trái đất Bức xạ mặt trời lọt qua hai "cửa sổ" Hấp thụ tia tử ngoại λ = 0,.99 µm Hấp thụ tia tử ngoại λ = 0,13 -0,18 µm 10 10 108 Hình 1.4: Tầng ơzơn - "ô bảo vệ" sống trái đất Tầng ôzôn có vai trị bảo vệ, chặn đứng tia cực tím có ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người loài sinh vật Trái đất Bức xạ tia cực tím có nhiều tác động, hầu hết mang tính chất phá hủy người sinh vật vật liệu khác, tầng ơzơn tiếp tục bị suy thối, tác động trở nên tồi tệ Bảng 1.4: Tác động O3 thực vật Loại - Củ cải - Thuốc - Đậu tương - Yến mạch Nồng độ O3(ppm) 0,050 0,100 0,050 0,075 Thời gian tác động Biểu gây hại 20 ngày (8h/ngày) 5,5h 19h 50% chuyển sang màu vàng Giảm 50% phát triển phấn hoa Giảm sinh trưởng từ 14,4-17% Giảm cường độ quang hợp 1.5.3 Hiệu ứng nhà kính gia tăng Vậy hiệu ứng nhà kính gì? Như biết, nhiệt độ bề mặt Trái đất tạo thành cân lượng Mặt Trời chiếu xuống Trái đất lượng xạ nhiệt mặt đất phản xạ vào khí Bức xạ Mặt trời xạ sóng ngắn nên dễ dàng xun qua lớp khí CO2 tầng Ơzơn xuống mặt đất, ngược lại, xạ nhiệt từ mặt đất phản xạ vào khí xạ sóng dài, khơng có khả xun qua lớp khí CO2 lại bị khí CO2 nước khơng khí hấp thụ, nhiệt độ khí bao quanh Trái đất tăng lên tăng nhiệt độ bề mặt Trái đất (xem hình 1.), tượng gọi “hiệu ứng nhà kính”(green house effect), lớp cacbon đioxit có tác dụng tương tự lớp kính giữ nhiệt nhà kính trồng rau xanh mùa đông T Bức xạ từ nhiệt từ mặt đất (sóng dài) M Bức xạ mặt trời (sóng ngắn) Bức xạ nhiệt từ mặt đất (sóng dài) Khí A Bề mặt trái đất B A Khi khí có nồng độ khí CO2 bình thường B Khi khí có nồng độ khí CO2 lớn Hình1.5: Hiệu ứng nhà kính CO2 Tính chất nguy hại hiệu ứng nhà kính làm tăng nồng độ khí khí có tác dụng làm tăng mức nhiệt độ từ ấm tới nóng, gây nên vấn đề MT thời đại khí nhà kính bao gồm: CO2, CFC, CH4, N2O Hoffman Wells (1987) cho biết, số loại khí có khả làm tăng nhiệt độ Trái đất Trong số 16 loại khí NH4 có khả lớn nhất, sau N2O, CF3Cl, CF3Br, CF2Cl2 cuối SO2 1.5.4 Tài nguyên bị suy thoái - Rừng, đất rừng đồng cỏ bị suy thoái bị triệt phá mạnh mẽ, đất hoang bị biến thành sa mạc Một chứng cho thấy biến đổi khí hậu nguyên nhân gây thêm tình trạng xói mịn đất nhiều khu vực Theo FAO, vòng 20 năm tới, 140 triệu đất bị giá trị trồng trọt chăn nuôi.Đất đai 100 nước giới chuyển chậm sang dạng hoang mạc, có nghĩa 900 triệu người bị đe dọa Trên phạm vi toàn cầu, khoảng 25 tỷ đất bị trơi năm vào sơng ngịi biển - Diện tích rừng giới cịn khoảng 40 triệu km2, song nay, diện tích bị nửa, số đó, rừng ơn đới chiếm khoảng 1/3 rừng nhiệt đới chiếm 2/3.Sự phá hủy rừng xảy mạnh chủ yếu nước phát triển - Với tổng lượng nước 1386.106km3, bao phủ gần ¾ diện tích bề mặt Trái đất, lồi người “khát”giữa đại dương mênh mơng, lượng nước chiếm 2,5% tổng lượng nước mà hầu hết tồn dạng đóng băng tập trung hai cực (chiếm 2,24%), lượng nước mà người sử dụng trực tiếp 0,26% Gần 20% dân số giới không dùng nước 50% thiếu hệ thống vệ sinh an tồn 1.5.5 Ơ nhiễm mơi trường xảy quy mô rộng Trước tốc độ phát triển nhanh chóng quốc gia giới, đặc biệt q trình thị hóa cơng nghiệp hóa Nhiều vấn đề MT tác động khu vực nhỏ, mật độ dân số cao Ô nhiễm khơng khí, rác thải, chất thải nguy hại, nhiễm tiếng ồn nước biến khu vực thành điểm nóng MT Bước sang kỷ XX, dân số giới chủ yếu sống nông thôn, số người sống đô thị chiếm 1/7 dân số giới Đến cuối kỷ XX, dân số sống đô thị tăng lên nhiều chiếm tới 1/2 dân số giới Năm 1950, có số 10 thành phố lớn giới nước phát triển như: Thượng Hải (Trung Quốc), Buenos Aires (Achentina) Calcuta (Ấn Độ).Năm 1990, thành phố lớn giới nước phát triển Năm 1995 2000 tăng lên 17 siêu đô thị (xem bảng 1.5) Bảng 1.5: Dân số siêu đô thị Thành phố Tokyo, Nhật Bản Sao Paulo, Braxin New York, Mỹ Mexico City, Mexico Thượng Hải, Trung Quốc Bombay, Ấn Độ Los Angeles, Mỹ Bắc Kinh, Trung Quốc Calcuta, Ấn Độ 1995 26,8 16,4 16,3 15,6 15,1 15,1 12,4 12,4 11,7 2000 27,9 17,8 16,6 16,4 17,2 18,1 13,1 14,2 12,7 10 Seoul, Hàn Quốc 11 Jakarta, Inđonêxia 12 Bueros Aires, Braxin 13 Tianjin, Trung Quốc 14 Lagos, Nigeria 15 Rio de Janeiro, Braxin 16 New Dehli, Ấn Độ 17 Karachi, Pakistan 18 Cairo, Ai Cập 19 Manila, Philippin 20 Dakha, Bangladet 21 Bangkok, Thái Lan 11,6 11,5 11,0 10,7 10,3 9,9 9,9 9,9 9,7 9,3 7,8 6,6 12,3 14,1 12,8 12,4 13,5 10,2 11,7 12,1 10,7 10,8 10,2 7,3 Ở Việt Nam, số 621 thị có thành phố triệu dân Trong vòng 10 năm đến, khơng quy hoạch thị hợp lý có khả TP HCM HN trở thành siêu đô thị vấn đề MT trở nên nghiêm trọng 1.5.6 Sự gia tăng dân số Con người chủ Trái đất, động lực làm tăng thêm giá trị điều kiện kinh tế - xã hội chất lượng sống Tuy nhiên, xảy tình trạng dân số gia tăng mạnh mẽ, chất lượng sống thấp, nhiều vấn đề MT nghiêm trọng gây xu hướng làm cân dân số MT Đầu kỷ XIX dân số giới có tỷ người, đến năm 1927 tăng lên tỷ người, năm 1960 - tỷ, năm 1974 - tỷ, năm 1987 - tỷ 1999 tỷ.Mỗi năm dân số giới tăng thêm khoảng 78 triệu người Theo dự báo đến năm 2015, dân số giới mức 6,9 – 7,4 tỷ người đến 2025 dân số tỷ người năm 2050 10,3 tỷ người, 95% dân số tăng thêm nằm nước phát triển, phải đối mặt với nhiều vấn đề nghiêm trọng, đặc biệt vấn đề MT Nhận thức tầm quan trọng gia tăng dân số giới, nhiều quốc gia phát triển chương trình Kế hoạch hóa dân số, mức tăng trưởng dân số toàn cầu giảm từ 2% năm vào năm trước 1980 xuống 1,7% xu hướng ngày thấp Sự gia tăng dân sô tất nhiên dẫn đến tiêu thụ tài nguyên thiên nhiên hậu dẫn đến ô nhiễm MT Ở Mỹ, năm 270 triệu người sử dụng khoảng 10 tỷ nguyên liệu, chiếm 30% trữ lượng toàn hành tinh tỷ người giàu giới tiêu thụ 80% tài nguyên Trái đất Theo LHQ, tồn dân số Trái đất có mức tiêu thụ trugn bình người Mỹ Châu Âu cần phải có Trái đất đáp ứng đủ nhu cầu cho người Vì vậy, quốc gia cần phải đảm bảo hài hòa giữa: dân số, hồn cảnh MT, tài ngun, trình độ phát triển, kinh tế - xã hội 1.5.7 Sự suy giảm tính đa dạng sinh học Trái đất Các lồi động thực vật qua q trình tiến hóa trăm triệu năm góp phần quan trọng việc trì cân MT sống Tr đất, ổn định khí hậu, làm ngn nước, hạn chế xói mịn đất, làm tăng độ phì nhiêu đất.Sự đa dạng tự nhiên nguồn vật liệu quý giá cho ngành công nghiệp, dược phẩm, du lịch, nguồn thực phẩm lâu dài người nguồn gen phong phú để tạo giống loài Sự đa dạng giống lồi động thực vật hành tinh có vị trí vô quan trọng Việc bảo vệ đa dạng sinh học có ý nghĩa đạo đức, thẩm mỹ người phải có trách nhiệm tuyệt đối mặt luân lý cộng đồng sinh vật Đa dạng sinh học lại nguồn tài nguyên nuôi sống người Tuy nhiên, vấn đề đa dạng sinh học vấn đề nghiêm trọng, nguyên nhân đa dạng sinh học là: - Mất nơi sinh sống chặt phá rừng phát triển kinh tế - Săn bắt mức để buôn bán - Ơ nhiễm đất, nước khơng khí - Việc du nhập nhiều loài ngoại lai nguyên nhân gây đa dạng sinh học Hầu hết loài bị đe dọa loài mặt đất nửa sống rừng Các nơi cư trú nước nước biển, đặc biệt dải san hô môi trường sống dễ bị thương tổn Hộp 1.1 Nguyên nhân - Phá hủy nơi sinh sống - Săn bắn để thương mại hóa - Săn bắn với mục đích thể thao - Kiểm sốt sâu hại thiên dịch - Ơ nhiễm, ví dụ: hóa chất bảo vệ thực vật, hữu - Xâm nhập lồi lạ Ví dụ - Chim di cư, động vật thủy sinh - Báo tuyết, hổ, voi - Bồ câu, chim gáy, cú - Nhiều loài sống cạn nước - Chim đại bàng, hải sản quý - Ốc bươu vàng, trinh nữ, côn trùng đưa loài vào làm thức ăn cho chim 1.6.Khoa học - Công nghệ Quản lý môi trường • Khoa học MT nghiên cứu mối quan hệ người với MT Từ nghiên cứu đó, khoa học MT đề xuất mơ hình sinh thái hợp lý, đảm bảo cân sinh thái người MT • • Cơng nghệ MT tổng hợp biện pháp vật lý, hóa học, sinh học nhằm ngăn ngừa xử lý chất độc hại phát sinh từ trình sản xuất hoạt động người Quản lý MT tổng hợp biện pháp luật pháp, kỹ thuật, sách, kinh tế nhằm hạn chế tác động có hại phát triển kinh tế xã hội đến MT  Ba nội dung ngành khoa học MT không thay cho mà hổ trợ bổ sung cho nhau, đảm bảo cho MT sống ln lành thích hợp với người ... tượng nhiệm vụ Khoa học môi trường MT đối tượng nghiên cứu ngành khoa học liên ngành có mục đích chủ yếu BVMT sống lâu dài người Trái đất Vậy Khoa học MT ? Khoa học MT ngành khoa học nghiên cứu... hệ tương tác qua lại người môi trường chung quanh Khoa học MT ngành khoa học ứng dụng, dạng phương án giải vấn đề tìm kiếm thay cấu trúc tổn thất MT Khoa học MT khoa học tổng hợp, liên ngành,... loài sống cạn nước - Chim đại bàng, hải sản quý - Ốc bươu vàng, trinh nữ, trùng đưa lồi vào làm thức ăn cho chim 1.6 .Khoa học - Công nghệ Quản lý môi trường • Khoa học MT nghiên cứu mối quan

Ngày đăng: 23/12/2013, 00:16

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan