Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

112 1.5K 7
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ––––––––––––––––– VĂN CÔNG LỘC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An, Tháng 7/ 2012 2  TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ––––––––––––––––– VĂN CÔNG LỘC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản Giáo dục Mã số: 60.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. HÀ VĂN HÙNG Nghệ An, Tháng 7/ 2012 4 LỜI CẢM ƠN  !"##$%&'()#$%&'" %*+++,$-!$.$/-0.12&3.1'#4!5-3- 607'338.'039(:0'&;38<=3>(!?2$360#2@ 1A('3BC0+ ;@'D3" %0%E!"4 3#$FG/+/HIHJ3F3&&;38<K$-1!5A@L 8&?3K"C'(& 3(#(3BC0'!M3=BKN:2$3%0O 60#2@3BC0!P$0A=I+ QD3# !"5!.$/R#$8S=$.$(+HL NT'UVW0A@.'GD3#$8SX$.$60A@ .!5.$!Y0K:$-3-K$#1+ Q 60743#$'#.!L33:(#2&3H/ W0A@.F(+HLNT !-33#'!5039(%O:0' &:0'!Z:3-!@!5.$1!Y0K:0A[=!M3=B2$3 60#2@1A('$K$#1=$O0A=I+ J!5)Y0O3E32$360#2@\:0A=I'%$3K3 P2#K]3"0%)'29$3A!&[%\3)(7'2-$!^_- 6074'3#$=#.!L33:(+ Nghệ an,, tháng 7 năm 2012 Tác giả luận văn MỤC LỤC 2-3 MỞ ĐẦU `+a78$1!Y ` b+TS!N3BC0 c d+ V:=S3BC0 c c+ 0"K$-1 c e+ O&[3=(.=3BC0 c e+`+O&[33BC0 c e+b+G.=3BC0 e f+G& 3(#(3BC0 e g+V]3!)33)(_-!Y e h+902>0A=I f PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU g `+`^360-=Y=9!Y3BC0 g `+b#K#: _-!Y `` `+b+`33:3 `` `+b+bi-X&!:j `` `+b+dN(_!:j `b `+b+c33:3=20Y3 `b `+b+ek38S3V `c `+b+f,#:=Y607'CI3607 `c `+b+f+`,#:=Y607 `c `+b+f+bCI3607 `g `+b+g,#:=Y3#$8S'6073#$8S `h `+b+g+`#$8S `h `+b+g+bW073#$8S `l `+dk38S3V2$3Wa'6072&3 b` `+d+`-2D_-V2$33#$8S bb `+d+bk38S3V!O=;=:(#2P3#$8S bd `+d+b+`V30BEC38S3V bd `+d+b+bTM%O(4YC38S32$3Wa bc `+d+b+dG4Y/Tm/b+n d` ,"0A& 3` db CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ QUẬN BÌNH THẠNH – TP. HỒ CHÍ MINH dd b+`,#60#!Z!P@@60A@.'(HLNT+ dd b+`+bY0K:K"_-60A@.'('HLNT dc b+b@@3#$8S60A@.'(+HLNT df b+b+`Y@@\:601% df b+b+b@@!M3o dg b+b+dY9&[33#$8S dh b+b+d+`#$8ST4$ dl  b+b+d+b#$8SG^3 c` b+b+d+d3#!$.$'L8&?30p$#!M3oWa' cd b+b+cQ8\3'%j-]-/'2-3"q2&31 cc b+b+e3#5M$#3#$8S ce b+d\2.3=Y3#rVR#2&360A@. cf b+d+`\2.3/(S=S$3#rV cf b+d+b2@!M1_-!M3oWa'#2&3H/ 0M60A@. cg b+d+d\2.3=:C38S3V2$3$.!M3607. #2&3H/60-K$%# cg b+d+d+`VAC cg b+d+d+b@@\: en b+d+d+d3#607 ec b+cVAs'!#3#03\2.3 ef b+c+`V]3\0 ef b+c+bV]3L.'." eg ,"0A& 3b eh CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH el d+` %R!Y093(#( el d+`+`IC=I_-M=Y&;38<:=SV el d+`+b_2& 3_-/R!O=;3#C38S3V el d+b#30BE!Y09#3(#( fn d+b+`V30BE!$NSB0 fn d+b+bV30BE!$N:O3 f` d+b+dV30BE!$N:60 fb d+b+cV30BE!$NK fb d+dTM%O3(#(3-$:060=:C38S3V2$3$. !M3607_-#2&3H/ fd d+d+`(#(`tV3-$AC fd d+d+b(#(btI3&3=:!$.$L8&?3\(S =SC38S3V2$3Wa fc d+d+d(#(dtQ8\3'(#2P=%j8S3):060: O3/(& 3:C38S3V fe d+d+c(#(ctI3&3=:2PK-C38S3V2$3  !^;3#Wa=8.1[(7 fh l d+d+e(#(etV3-$:060C38S3V g` d+d+f(#(ft02@=(#2PY=]3C38S3V gd d+d+g(#(gtH:O3#M803rV"\$# 2&3H/60A@.(+HLNT gd d+d+h(#(htp.=:rVM#[(72$3 !^;Wa hn d+c/\(O[(#3(#(!&[!Y09 h` d+e,$3:N9("=K#3(#(!&[!Y09 hb d+e+`,$3:'K"60K$3: hb d+e+b#3#K"60K$3: hg KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ hl `+,"0A hl b+,"3q l` b+`;Mu l` b+b;(O=/Ru(+HLNT l` b+d;W0A=GD3u60A@. lb TÀI LIỆU THAM KHẢO lc . CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH. ƒ]378$2B'B1!Y3BC0t Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng Công Nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường THCS Quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh+

Ngày đăng: 19/12/2013, 15:48

Hình ảnh liên quan

Hình 1: Màn hình hệ thống V.EMIS - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Hình 1.

Màn hình hệ thống V.EMIS Xem tại trang 35 của tài liệu.
Hình 2 Màn hình đăng nhập làm việc các phân hệ a)Phân hệ quản trị hệ thống: - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Hình 2.

Màn hình đăng nhập làm việc các phân hệ a)Phân hệ quản trị hệ thống: Xem tại trang 36 của tài liệu.
2.1 Khái quát đặc điểm tình hình quận Bình Thạnh, Tp Hồ Chí Minh - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

2.1.

Khái quát đặc điểm tình hình quận Bình Thạnh, Tp Hồ Chí Minh Xem tại trang 43 của tài liệu.
2.2.1.Về tình hình thực hiện quy mô học sinh - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

2.2.1..

Về tình hình thực hiện quy mô học sinh Xem tại trang 46 của tài liệu.
2.2.2. Về tình hình đội ngũ: - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

2.2.2..

Về tình hình đội ngũ: Xem tại trang 47 của tài liệu.
tình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc quận Bình Thạnh. - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

t.

ình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc quận Bình Thạnh Xem tại trang 57 của tài liệu.
2.3.3.2. Tình hình thực hiện: - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

2.3.3.2..

Tình hình thực hiện: Xem tại trang 59 của tài liệu.
Bảng 2.12. Kết quả xin ý kiến đánh giá của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng về tình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Bảng 2.12..

Kết quả xin ý kiến đánh giá của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng về tình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc Xem tại trang 59 của tài liệu.
Tình hình ứng dụng CNTT tại đơn vị anh (chị)  - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

nh.

hình ứng dụng CNTT tại đơn vị anh (chị)  Xem tại trang 61 của tài liệu.
Bảng 2.4. Kết quả xin ý kiến đánh giá của GV, Nhân viên về tình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc quận Bình Thạnh - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Bảng 2.4..

Kết quả xin ý kiến đánh giá của GV, Nhân viên về tình hình ứng dụng CNTT trong hoạt động quản lý các trường THCS thuộc quận Bình Thạnh Xem tại trang 63 của tài liệu.
trường THCS Quận Bình Thạnh TP Hồ Chí Minh. Các hình thức hệ thống các nội dung cho giải pháp này chẳng hạn như: - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

tr.

ường THCS Quận Bình Thạnh TP Hồ Chí Minh. Các hình thức hệ thống các nội dung cho giải pháp này chẳng hạn như: Xem tại trang 83 của tài liệu.
II. Tình hình ứng dụng CNTT tại đơn vị của anh (chị)  - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

nh.

hình ứng dụng CNTT tại đơn vị của anh (chị)  Xem tại trang 106 của tài liệu.
1 CNTT là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho cán bộ quản lý - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

1.

CNTT là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho cán bộ quản lý Xem tại trang 106 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan