Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

175 968 3
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Lun vn thc s khoa hc giỏo dc Ngnh: Húa hc Trng Th Nht Dung Cao hc 16 i hc Vinh 1 bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh ------ ------ Trơng thị nhật dung Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển t duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11 ch- ơng trình nâng cao trờng THpt Chuyên ngành: Lí luận phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Xuân Trờng Lun vn thc s khoa hc giỏo dc Ngnh: Húa hc Lời cảm ơn Để hoàn thành luận văn này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - PGS.TS. Nguyễn Xuân Trờng, Giảng viên trờng Đại Học s phạm I Hà Nội đã giao đề tài, tận tình hớng dẫn khoa học tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho việc nghiên cứu hoàn thành luận văn này. - Các thầy giáo : TS. Cao Cự Giác; TS. Nguyễn Điểu cùng các thầy giáo, giáo tổ Phơng pháp giảng dạy khoa Hoá đã đọc góp nhiều ý kiến quí báu để giúp tôi hoàn thành luận văn này. - Ban giám hiệu giáo viên Trờng THPT Lê Quý Đôn; THPTTự Trọng ; THPT Phan Đình Phùng, Trờng THPT Thành Sen đã giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực nghiệm s phạm. - Tôi cũng xin cảm ơn tất cả những ngời thân trong gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập thực hiện luận văn này. Vinh, tháng 12 năm 2010. Trơng Thị Nhật Dung Bảng chữ viết tắt Trng Th Nht Dung Cao hc 16 i hc Vinh 2

Ngày đăng: 19/12/2013, 11:29

Hình ảnh liên quan

Kết quả của cỏc bài kiểm tra được thống kờ ở bảng sau: - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

t.

quả của cỏc bài kiểm tra được thống kờ ở bảng sau: Xem tại trang 132 của tài liệu.
Bảng 1b: Bảng tổng hợp điểm cỏc bài kiểm tra - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Bảng 1b.

Bảng tổng hợp điểm cỏc bài kiểm tra Xem tại trang 133 của tài liệu.
1. Lập bảng phõn phối: tần suất, tần suất luỹ tớch. - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

1..

Lập bảng phõn phối: tần suất, tần suất luỹ tớch Xem tại trang 133 của tài liệu.
a) Lập bảng phõn phối tần suất, tần suất luỹ tớch - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

a.

Lập bảng phõn phối tần suất, tần suất luỹ tớch Xem tại trang 134 của tài liệu.
Sau đú so sỏnh giỏ trị này với giỏ trị t α ,k trong bảng phõn phối Student với mức ý nghĩa là α (từ 0,01- 0,05) và độ lệch tự do k = 2n -2 để đi đến kết luận xem  sự khỏc nhau  giữa   XTN và XDC là cú ý nghĩa khụng. - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

au.

đú so sỏnh giỏ trị này với giỏ trị t α ,k trong bảng phõn phối Student với mức ý nghĩa là α (từ 0,01- 0,05) và độ lệch tự do k = 2n -2 để đi đến kết luận xem sự khỏc nhau giữa XTN và XDC là cú ý nghĩa khụng Xem tại trang 134 của tài liệu.
Bảng 4: Số % HS đạt điểm yếu-kộm,trung bỡnh,khỏ và giỏi: - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Bảng 4.

Số % HS đạt điểm yếu-kộm,trung bỡnh,khỏ và giỏi: Xem tại trang 135 của tài liệu.
b) Vẽ đồ thị đường luỹ tớch theo bảng phõn phối tần suất luỹ tớch - Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

b.

Vẽ đồ thị đường luỹ tớch theo bảng phõn phối tần suất luỹ tớch Xem tại trang 135 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan