Gián án Báo cáo HKI 10-11

5 152 0
Gián án Báo cáo HKI 10-11

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD & ĐT VĨNH CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KHÁNH HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 01/BC-TCM Khánh Hòa, ngày 30 tháng12 năm 2010 BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011 TỔ : XÃ HỘI I/ Công tác soạn giảng, dự giờ, ngày giờ công: 1/ Công tác soạn giảng: * Ưu điểm: _ Soạn đúng theo PPCT, áp dụng khá tốt chuẩn kiến thức, liên hệ môi trường, kỹ năng sống. _ Một số giáo án soạn có tính khoa học, trình bày sạch đẹp, một số GV có soạn trước một tuần. _ Đa số giáo viên đều soạn bằng vi tính, thực hiện hai tiết bài giảng điện tử. * Hạn chế: _ Chất lượng giáo án chưa cao. _ Một số giáo án soạn còn chưa khoa học về số tiết, số tuần, các trang, các mục, … _ Một số giáo án soạn chưa đúng chuẩn. 2/ Công tác dự giờ, thao giảng: * Ưu điểm: _ Giáo viên dự giờ khá tốt theo yêu cầu, tổng số tiết là : 75 tiết ( 61 tiết dự giờ chéo, 9 tiết GVG, 4 tiết thao giảng tổ , 1 tiết thao giảng cụm ). Các tiết đều đạt loại khá tốt. _ Dự giờ đột xuất 2 GV ở môn Lịch Sử và môn Ngữ Văn ( 1 tiết khá, 1 tiết CĐYC). * Hạn chế: Một số giáo viên dự giờ không đủ số tiết theo quy định. 3/ Ngày giờ công: * Ưu điểm: Thực hiện khá tốt ngày giờ công, nghỉ có xin phép, có phân công dạy thay kịp thời. * Hạn chế: _ Nghỉ phép còn nhiều do bận công việc gia đình, công việc đột xuất, đi học, đi thi, với tổng số phép là 13. _ Một số giáo viên còn vào trễ ,ra sớm. II/ Chất lượng giảng dạy: 1/ Chất lượng bộ môn: Môn Khối/ Lớp Tổng số HS Chia ra Ghi chú Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % Ngữ Văn 6 159 3 2 37 24 104 65 15 9 7 110 3 0,3 17 15 88 80 2 0,2 8 100 5 5 20 20 73 73 2 2 9 69 3 4,3 34 50 32 45,7 Lịch Sử 6 159 6 3,8 68 42, 7 84 52,8 1 0,6 7 110 29 26 37 34 39 35,5 5 4,5 8 100 27 27 32 32 37 37 4 4 9 69 15 21,7 22 42 32 46,3 Địa Lí 6 159 15 9 50 31 91 57 4 3 7 110 16 14,5 36 33 64 50,5 2 2 8 100 20 20 35 35 45 45 9 69 9 13 22 32 38 55 GDCD 6 159 26 16 70 44 58 36 6 4 7 110 22 20 45 41 38 34,5 5 4,5 8 100 31 31 30 30 38 38 1 1 9 69 11 16 29 42 29 42 Mĩ Thuật 6 159 19 12 100 63 40 25 7 110 16 15 70 64 24 21 8 100 26 26 55 55 19 19 9 Âm Nhạc 6 159 63 40 71 45 25 15 7 110 40 36 54 50 16 14 8 100 28 28 53 53 18 18 1 1 9 69 38 56 25 36 6 8 2/ Chất lượng hai mặt giáo dục: S T T Lớp TS HS Học lực Hạnh kiểm Ghi chú Giỏi Khá TB Yếu Kém Tốt Khá TB Yếu S L % S L % S L % S L % S L % S L % S L % S L % S L % 1 6A 2 40 1 2,5 16 40 20 50 3 7,5 36 90 4 10 2 6A 4 42 13 31 28 67 1 2 40 95 2 5 3 7A 2 36 2 5,5 11 30, 5 22 61 1 3 34 94 2 6 4 7A 3 35 2 6 17 49 15 42 1 3 32 91 3 8 5 9A 1 35 3 9 12 34 19 54 1 3 33 94 2 6 3/ Duy trì sỉ số HS: STT Lớp HS đầu năm HS cuối HKI SL giảm Tỷ lệ Nguyên nhân Số lần và biện pháp vận động 1 6A 2 40 40 2 6A 4 44 42 2 5 Gia đình khó khăn Nhiều lần/ đến nhà vận động 3 7A 2 36 36 4 7A 3 35 34 1 3 Cá biệt Nhiều lần/ giáo dục nhắc nhở 5 9A 1 35 35 III/ Thực hiện các cuộc vận động và phong trào: 1/ Các cuộc vận động và phong trào do ngành phát động: * Ưu điểm: Thực hiện khá tốt các phong trào, các cuộc vận động như : “ Thi đua dạy tốt - học tốt “; “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực “ ; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh “, … * Hạn chế: Việc học tập còn chung chung chưa cụ thể. 2/ Phong trào đoàn thể: * Ưu điểm: Đa số giáo viên thực hiện khá tốt các phong trào đoàn thể như các ngày lễ ( 8/3, 20/11, 22/12, ). Kết quả đạt giải nhì trong hội thi cắm hoa nhân ngày 20/11. * Hạn chế: Một số giáo viên còn chưa tích cực tham gia phong trào, còn trông chờ ĩ lại. 3/ Phong trào “Dạy tốt học tốt”: * Ưu điểm: Đa số giáo viên và học sinh thực hiện khá tốt phong trào hai tốt , 9/9 GV tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường, viết sáng kiến kinh nghiệm. Trong HKI có 76 HS đạt học sinh khá giỏi cấp trường ( trong đó 8 HSG, 68 HSTT). Thi văn hay chữ tốt đạt 2 giải ( giải nhất nhất và ba). * Hạn chế: Do chất lượng giáo án chưa được đầu tư cho nên chất lượng giờ dạy chưa được nâng cao. Một số HS còn lười học nên kết quả chưa cao. IV/ Kết quả thi đua cuối học kì: 1/ Về học sinh: * Cá nhân: stt Họ và tên Lớp Thành tích Ghi chú 1 Phạm Văn Toàn 6A 2 HSG 2 Phan Thị Ngọc Ái ‘’ HSTT 3 Trần Thanh Chất ‘’ ‘’ 4 Ngô Văn Danh ‘’ ‘’ 5 Trần Thu Diệu ‘’ ‘’ 6 Ong Thị Mang ‘’ ‘’ 7 Nguyễn Văn Nến ‘’ ‘’ 8 Lâm Nghĩa ‘’ ‘’ 9 Ngô Minh Nhật ‘’ ‘’ 10 Huỳnh Thị Yến Nhi ‘’ ‘’ 11 Trần Thị Mỹ Nhiên ‘’ ‘’ 12 Sơn Thị Quân ‘’ ‘’ 13 Lâm Thị Quyền ‘’ ‘’ 14 Nguyễn Thị Kim Thanh ‘’ ‘’ 15 Lý Thị Chành Thu ‘’ ‘’ 16 Kim Thị Thúy ‘’ ‘’ 17 Thạch Thị Ngọc Thúy ‘’ ‘’ 18 Nguyễn Thị Như Bông 6A 4 HSTT 19 Nguyễn Tuấn Đậm ‘’ ‘’ 20 Nguyễn Hoàn Hảo ‘’ ‘’ 21 Danh Lô ‘’ ‘’ 22 Lê Thị Diễm My ‘’ ‘’ 23 Hồ Văn Nghĩa ‘’ ‘’ 24 Lâm Thanh Ngọc ‘’ ‘’ 25 Quách Thị Nhiên ‘’ ‘’ 26 Bùi Thị Tú Sương ‘’ ‘’ 27 Mai Thanh Thế ‘’ ‘’ 28 Lê Thị Ngọc Tiệp ‘’ ‘’ 29 Phạm Thanh Tuyền ‘’ ‘’ 30 Nguyễn Thị Trúc ‘’ ‘’ 31 Lưu Hoàng Thạch 7A 2 HSG 32 Huỳnh Minh Khôi ‘’ HSG 33 Châu Ngọc Phương ‘’ HSTT 34 Mai só Nghiếm ‘’ ‘’ 35 Nguyễn Văn Linh ‘’ ‘’ 36 Lê Vũ Khang ‘’ ‘’ 37 Lâm Kiều Mỹ Hạnh ‘’ ‘’ 38 Lâm Thị Hồng Cẩm ‘’ ‘’ 39 Nguyễn Lương Hồng Đức ‘’ ‘’ 40 Thạch Thị Như ‘’ ‘’ 41 Phạm Mỹ Trinh ‘’ ‘’ 42 Đặng Thị Trúc Ly ‘’ ‘’ 43 Lâm Thị Huệ ‘’ ‘’ 44 Nguyễn Tân Khoa 7A 3 HSG 45 Huỳnh Thị Thùy Trang ‘’ HSG 46 Phan Minh Đệ ‘’ HSTT 47 Nguyễn Thị Mỹ Hảo ‘’ ‘’ 48 Trần Thị Yến Hồng ‘’ ‘’ 49 Nguyễn Tấn Khang ‘’ ‘’ 50 Nguyễn Thị Tuyết Loan ‘’ ‘’ 51 Đặng Thị Ái My ‘’ ‘’ 52 Trịnh Tố Nguyên ‘’ ‘’ 53 Ong Văn Nhã ‘’ ‘’ 54 Lê Thanh Nhàn ‘’ ‘’ 55 Võ Thị Thiện Như ‘’ ‘’ 56 Đổ Thị Hồng Nhung ‘’ ‘’ 57 Lê Văn Thơm ‘’ ‘’ 58 Lê Đức Thống ‘’ ‘’ 59 Ngô Văn Thuận ‘’ ‘’ 60 Nguyễn Thị Tú Trinh ‘’ ‘’ 61 Nguyễn Hồng Hảo ‘’ ‘’ 62 Lê Văn Tiển ‘’ ‘’ 63 Trương Tuyết Huệ 9A 1 HSG 64 Nguyễn Văn Hưng ‘’ HSG 65 Phan Thị Hồng Gấm ‘’ HSG 66 Trần Thị Hồng Hưởng ‘’ HSTT 67 Đặng Thị Ngọc Huyền ‘’ ‘’ 68 Mai Văn Khá ‘’ ‘’ 69 Nguyễn Thị Thu Ngân ‘’ ‘’ 70 Lê Thị Kim Nhanh ‘’ ‘’ 71 Tăng Văn Phón ‘’ ‘’ 72 Võ Thị Như Thảo ‘’ ‘’ 73 Nhan Quốc Toàn ‘’ ‘’ 74 Qúach Thị Bích Trân ‘’ ‘’ 75 Nguyễn Thị Như Ý ‘’ ‘’ 76 Thái Thuận ‘’ ‘’ * Tập thể: 2/ Về giáo viên: stt Họ và tên Tổng điểm Xếp loại thi đua Ghi chú 1 Nguyễn Tiến Dũng 2 Nguyễn Tấn Trung 3 Nguyễn Thị Thu Hiền 4 Nguyễn Thị Trúc Linh 5 Hồ Đức Hòa 6 Phan Thị Muội 7 Huỳnh Sô Phết 8 Phạm Trọng Kỹ 9 Cao Thanh Lan V/ Đánh giá chung: 1/ Ưu điểm: Đa số đều thực hiện khá tốt ngày giờ công, giáo án soạn đúng theo ppct , có soạn trước một tuần, chất lượng khá tốt, tham gia tốt hội thi giáo viên giỏi, hoàn thành khá tốt kế hoạch giảng dạy ; tích cực tham gia các phong trào do đoàn, công đoàn, nhà trường đề ra. 2/ Hạn chế: Nghĩ phép còn nhiều ảnh hưởng chất lượng ngày giờ công, ảnh hưởng đến chất lượng cuộc họp; việc nắm bắt tình hình của tổ, trường, ngành đôi lúc chưa kịp thời , chất lượng giờ dạy chưa được nâng cao do sử dụng đồ dùng dạy học còn ít , dự giờ còn ít, việc áp dụng chuẩn kiến thức, kỹ năng sống , liên hệ môi trường còn lúng túng. 3/ Hướng cải tiến: Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học, hạn chế nghĩ, nắm bắt thông tin cuả tổ, trường, ngành kịp thời, áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học, tăng cường dự giờ thăm lớp. VI/ Kiến nghị đối với BGH: Cần đầu tư thêm về đồ dùng dạy học, các kế hoạch chỉ đạo phải kịp thời và có thời gian . Tổ trưởng chuyên môn Nguyễn Tiến Dũng . CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KHÁNH HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 01/BC-TCM Khánh Hòa, ngày 30 tháng12 năm 2010 BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010. chế: _ Chất lượng giáo án chưa cao. _ Một số giáo án soạn còn chưa khoa học về số tiết, số tuần, các trang, các mục, … _ Một số giáo án soạn chưa đúng chuẩn.

Ngày đăng: 05/12/2013, 00:11

Hình ảnh liên quan

V/ Đánh giá chung:  1/ Ưu điểm: - Gián án Báo cáo HKI 10-11

nh.

giá chung: 1/ Ưu điểm: Xem tại trang 5 của tài liệu.
họp; việc nắm bắt tình hình của tổ, trường, ngành đôi lúc chưa kịp thời, chất lượng giờ dạy chưa được nâng cao do sử dụng đồ dùng dạy học còn ít , dự giờ còn ít, việc áp dụng chuẩn kiến thức, kỹ năng sống , liên hệ môi trường còn lúng túng. - Gián án Báo cáo HKI 10-11

h.

ọp; việc nắm bắt tình hình của tổ, trường, ngành đôi lúc chưa kịp thời, chất lượng giờ dạy chưa được nâng cao do sử dụng đồ dùng dạy học còn ít , dự giờ còn ít, việc áp dụng chuẩn kiến thức, kỹ năng sống , liên hệ môi trường còn lúng túng Xem tại trang 5 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan