Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

117 887 2
Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

luận văn

B GIÁO D C VÀ ðÀO T O TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I - TR N MINH NGUY T THÍ ðI M XÂY D NG TIÊU CHU N ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O ð I H C C A TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I LU N VĂN TH C SĨ KINH T Chuyên ngành: KINH T NÔNG NGHI P Mã s : 60.31.10 Ngư i hư ng d n khoa h c: PGS.TS.QUY N ðÌNH HÀ HÀ N I – 2008 L I CAM ðOAN Tơi xin cam đoan r ng: S li u k t qu nghiên c u lu n văn trung th c, chưa t ng ñư c s d ng công b b t kỳ cơng trình nghiên c u khác Các thơng tin trích d n lu n văn đ u ñư c ch rõ ngu n g c M i s giúp ñ cho vi c th c hi n lu n văn ñã ñư c c m ơn Tác gi lu n văn Tr n Minh Nguy t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………i L I C M ƠN Có đư c k t qu nghiên c u hoàn thành b n lu n văn này, trư c tiên tơi xin bày t lịng bi t ơn chân thành sâu s c ñ n th y giáo PGS.TS Quy n ðình Hà – B mơn Phát tri n nông thôn – Khoa Kinh t Phát tri n nông thôn - Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i, ngư i ñã t n tình ch b o, truy n ñ t cho nh ng ki n th c kinh nghi m su t trình th c hi n nghiên c u khoa h c Tôi xin chân thành c m ơn t p th th y cô giáo B môn Phát tri n Nông thôn – Khoa Kinh t Phát tri n nông thôn; Vi n Sau ñ i h c – Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i ñã t o m i ñi u ki n giúp ñ có nh ng ý ki n quý báu giúp tơi hồn thành t t lu n văn Tôi xin chân thành c m ơn Ban Giám hi u trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i, lãnh ñ o cán b Trung tâm Kh o thí & ð m b o ch t lư ng, lãnh ñ o, th y cô giáo em sinh viên Khoa Nông h c – Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i ñã t o ñi u ki n giúp đ tơi vi c ti n hành ñi u tra, nghiên c u khoa h c Cu i cùng, xin chân thành c m ơn nh ng ngư i thân gia đình, b n bè, đ ng nghi p đ ng viên, khích l tơi q trình h c t p, nghiên c u hoàn thành lu n văn Hà N i, tháng 12 năm 2008 Tác gi lu n văn Tr n Minh Nguy t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………ii M CL C L i cam ñoan i L i c m ơn ii M cl c iii Danh m c t vi t t t vii Danh m c b ng ix Danh m c hình x PH N M ð U 1.1 Tính c p thi t c a đ tài 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 ð i tư ng nghiên c u 1.4 Ph m vi nghiên c u PH N CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N V TIÊU CHU N ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O ð I H C 2.1 S c n thi t ph i xây d ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o4 2.1.1 Ch t lư ng chương trình đào t o 2.1.2 ðánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 2.2 Tiêu chu n đánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o 10 2.2.1 Các thu t ng v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 10 2.2.2 Phân lo i tiêu chu n đánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o 12 2.3 Các quan ni m xây d ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 14 2.4 Tiêu chu n đánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o c a vi t nam th gi i 2.4.1 Tiêu chu n đánh giá chương trình ñào t o Vi t Nam 15 15 2.4.2 Tiêu chu n đánh giá chương trình đào t o c a nư c khu v c ðông Nam Á 23 2.4.3 Tiêu chu n đánh giá chương trình ñào t o AUNP 26 2.4.4 Tiêu chu n ñánh giá chương trình đào t o c a Hoa Kỳ 27 2.5 Nh ng nh n xét rút Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………iii 28 PH N ð C ðI M CƠ S NGHIÊN C U VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 30 3.1 ð c ñi m s nghiên c u 30 3.1.1 Thông tin chung v Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 30 3.1.2 L ch s phát tri n c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 30 3.1.3 M c tiêu phát tri n c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 32 3.1.4 ðánh giá chương trình đào t o Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 32 3.2 Phương pháp nghiên c u 35 3.2.1 Phương pháp chuyên gia 35 3.2.2 Phương pháp thu th p thông tin th c p 35 3.2.3 Phương pháp thu th p thông tin sơ c p 35 3.2.3.1 N i dung thông tin thu th p 36 3.2.3.2 Cách th c ti n hành k t qu thu th p thông tin 40 3.2.4 Phương pháp x lý phân tích s li u 41 PH N K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 42 4.1 ðánh giá ch t lư ng ñào t o ñ i h c ngành b o v th c v t 42 4.1.1 M i quan h gi a thành ph n th trư ng d ch v giáo d c ñ i h c ngành b o v th c v t 42 4.1.2 Th c tr ng ch t lư ng ñào t o ngành B o v th c v t 44 4.2 Thí ñi m xây d ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o đ i h c c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 61 4.2.1 Căn c xây d ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o đ i h c c a trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 61 4.2.2 N i dung tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o đ i h c c a trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 63 4.2.2.1 Tiêu chu n M c tiêu k t qu d ki n c a chương trình đào t o 65 a, Tiêu chí M c tiêu c a chương trình đào t o 65 b, Tiêu chí K t qu d ki n c a CTðT ñ i v i ngư i t t nghi p 65 4.2.2.2 Tiêu chu n Chương trình đào t o a, Tiêu chí Xây d ng chương trình đào t o Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………iv 66 66 b, Tiêu chí C u trúc chương trình đào t o 66 c, Tiêu chí N i dung chương trình đào t o 67 4.2.2.3 Tiêu chu n T ch c th c hi n chương trình đào t o 67 a, Tiêu chí Qu n lý đào t o 67 b, Tiêu chí Phương pháp gi ng d y h c t p 67 c, Tiêu chí Ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a ngư i h c 68 d, Tiêu chí Nghiên c u khoa h c phát tri n cơng ngh 68 e, Tiêu chí 10 Ho t ñ ng h p tác nư c qu c t 69 f, Tiêu chí 11 T ch c th c t p rèn ngh 69 g, Tiêu chí 12 Lưu gi , thơng báo k t qu h c t p, c p phát ch ng ch , văn b ng t t nghi p 4.2.2.4 Tiêu chu n Ngư i h c cơng tác h tr 69 70 a, Tiêu chí 13 Sinh viên đ u vào 70 b, Tiêu chí 14 Công tác h tr vi c h c t p sinh ho t 70 c, Tiêu chí 15 Cơng tác th c hi n quy đ nh c a Nhà nư c v ch ñ ñ i v i sinh viên 71 d, Tiêu chí 16 Cơng tác tư v n, gi i thi u vi c làm 71 e, Tiêu chí 17 Sinh viên t t nghi p 71 4.2.2.5 Tiêu chu n Tài nguyên nhân l c 72 a, Tiêu chí 18 Giáo viên 72 b, Tiêu chí 19 Cán b qu n lý chuyên viên 72 c, Tiêu chí 20 K thu t viên nhân viên 73 d, Tiêu chí 21 ðánh giá ch t lư ng phát tri n ngu n nhân l c 73 4.2.2.6 Tiêu chu n Tài nguyên v t ch t 74 a, Tiêu chí 22 Cơ s v t ch t 74 b, Tiêu chí 23 Trang thi t b 74 c, Tiêu chí 24 Tư li u gi ng d y, nghiên c u h c t p 74 d, Tiêu chí 25 Công ngh thông tin truy n thông 75 4.2.2.7 Tiêu chu n Tài Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………v 75 a, Tiêu chí 26 Ngu n tài 75 b, Tiêu chí 27 Phân b s d ng tài 76 4.2.2.8 Tiêu chu n Mơi trư ng 76 a, Tiêu chí 28 Mơi trư ng h c thu t 76 c, Tiêu chí 30 An tồn v sinh mơi trư ng 77 4.2.3 X p lo i chương trình đào t o 77 4.2.3.1 Tính m t ng tiêu chí 77 4.2.3.2 Tính t ng ñi m x p lo i chương trình đào t o 78 4.3 ðánh giá chung c a tác gi 78 4.3.1 V m i quan h gi a thành ph n th trư ng d ch v giáo d c ngành B o v th c v t 78 4.3.2 V ch t lư ng ñào t o ngành B o v th c v t c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 79 4.3.3 V b tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 80 PH N K T LU N VÀ ð NGH 83 5.1 K t lu n 83 5.2 ð ngh 85 TÀI LI U THAM KH O 86 PH L C 91 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………vi DANH M C CÁC T AACCUP VI T T T Accrediting Agency of Chartered Colleges and Universities in the Philippines T ch c ki m ñ nh ch t lư ng trư ng ñ i h c hi n chương Philippin AACSB American Association to Advance Collegiate Schools of Business Hi p h i phát tri n trư ng kinh doanh Hoa kỳ ABET Accreditation Board for Engineering and Technology H i ñ ng ki m ñ nh ch t lư ng ngành K sư công ngh APA American Psychological Association Hi p h i Tâm lý h c Hoa Kỳ AUN ASEAN University Network M ng lư i trư ng ñ i h c ðông Nam Á AUNP ASEAN – EU University network Programme M ng lư i trư ng ñ i h c ðông Nam Á Châu Âu BVTV B o v th c v t Cð Chưa ñ t CT C n thi t CTðT Chương trình đào t o ðHNNHN ð i h c Nông nghi p Hà N i EOQC European organization for quality control T ch c ki m tra ch t lư ng Châu Âu GD&ðT Giáo d c ðào t o GTTB Giá tr trung bình HL Hài lịng INQAAHE International Network for Quanlity Assurance Agencies T ch c ñ m b o ch t lư ng qu c t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………vii KCT Không c n thi t KHL Khơng hài lịng NCATE National Council for Accreditation of Teacher Education H i ñ ng qu c gia ki m ñ nh ch t lư ng ñào t o giáo viên ONESQUA Office for National Education Standards and Quality Assessment C c tiêu chu n & ñánh giá ch t lư ng giáo d c qu c gia PAASCU Philippines Accrediting Association of Schools, Colleges and Universities Hi p h i ki m ñ nh ch t lư ng trư ng ph thơng trư ng đ i h c Philippin PACUCOA Philippines Association of Colleges and Universities Commission on Accreditation Hi p h i ki m ñ nh ch t lư ng trư ng ñ i h c Philippin RCT R t c n thi t RHL R t hài lòng RT R tt t T T t TCVN Tiêu chu n Vi t Nam TB Trung bình THL T m hài lòng Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………viii DANH M C CÁC B NG STT Tên b ng Trang 4.1 Nh n xét c a ðơn v s d ng v c u sinh viên ngành B o v th c v t 4.2 Nh n xét c a c u sinh viên sinh viên năm cu i v chương trình đào t o ngành B o v th c v t 4.3 54 C m nh n c a sinh viên v ch t lư ng gi ng d y c a gi ng viên kh i ki n th c giáo d c ñ i cương 4.9 53 Nh n xét c a bên liên quan v m c ñ c n thi t c a môn h c ph n ki n th c giáo d c chuyên nghi p 4.8 52 Nh n xét c a bên liên quan v m c ñ c n thi t c a môn h c ph n ki n th c giáo d c chuyên nghi p 4.7 48 Nh n xét c a bên liên quan v m c ñ c n thi t c a môn h c ph n ki n th c giáo d c ñ i cương 4.6 48 L i khuyên c a ngư i h c ñ i v i ngư i thân, b n bè mu n theo h c ngành B o v th c v t c a trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i 4.5 47 C m nh n chung c a c u sinh viên sinh viên năm cu i v s ñáp ng m c tiêu c a nhà trư ng 4.4 45 57 C m nh n c a sinh viên v ch t lư ng gi ng d y c a gi ng viên kh i ki n th c giáo d c chuyên nghi p 58 4.10 C m nh n c a sinh viên v ch t lư ng môn h c (h c ph n) ph n ki n th c giáo d c ñ i cương 60 4.11 C m nh n c a sinh viên v ch t lư ng môn h c (h c ph n) ph n ki n th c giáo d c chuyên nghi p Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Kinh t …… ………………………ix 60 TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I Trâu Quỳ, Gia Lâm, Hà N i - ðT: 8.276346 - Fax: 8.276.554 - Website: http://www.hua.edu.vn PHI U KH O SÁT CÁC CƠ QUAN V ch t lư ng Sinh viên t t nghi p Tên Cơ quan : ð a ch : ði n tho i: Email: Ngư i ghi phi u: .Ch c v : Thông tin v c u cán b quan NHI M V T ng s S CÁN B T t nghi p Trư ng ðHNNI T t nghi p ngành BVTV Cán b qu n lý T t trư ng công tác tr lên K sư Chuyên viên Công nhân Các nhi m v khác T NG S ðánh giá chung v ch t lư ng c a cán b t t nghi p t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i T t: T t TB: Trung bình Y u: Y u KNXð: Khơng nh n xét ñư c TIÊU CHÍ NH N XÉT T t % TB % Y u % KNXð % Tư cách ñ o ñ c 2- Ý th c t ch c k lu t 3- Ý th c t p th , c ng ñ ng 4- S c kh e 5- Tinh th n h c t p c u ti n 6- M c ñ ñáp ng yêu c u công tác 7- Ki n th c chuyên môn 8- K t qu th c hi n nhi m v chun mơn 9- Tính đ nh hư ng nghiên c u 10- Tính đ ng, sáng t o cơng vi c 11- Tính đ c l p cơng vi c 12- Trình đ ngo i ng 13- Trình đ tin h c 14- K nghi p v , tay ngh chuyên môn 15- K giao ti p, h p tác 16- K truy n thông 17- Kh tư 18- Kh qu n lý 19- Kh thăng ti n 1- Nh ng ki n th c, k sinh viên t t nghi p c n ñư c b i dư ng thêm ñ ñáp ng yêu c u công vi c c a Quý quan: ………………………………………………………………………………………………………… ………… 92 ðánh giá v chương trình đào t o ngành B o v th c v t ð xây d ng chương trình đào t o đ m b o đào t o ngư i h c có đ l c đáp ng u c u cơng vi c t i Quý quan, r t mong Quý quan cho ý ki n đóng góp v k t c u n i dung chương trình đào t o.Trên s nh ng ý ki n c a Quý quan, Nhà trư ng s có bi n pháp ñi u ch nh chương trình ñào t o N i dung chương trình đào t o ngành B o v th c v t bao g m: - Ki n th c giáo d c ñ i cương - Ki n th c giáo d c chuyên nghi p Ph n 1: Ki n th c giáo d c ñ i cương TT Tên h c ph n S ðVHT A Ch nghĩa Mác Lênin tư tư ng H Chí Minh Kinh t tr Mác – Lênin Ch nghĩa xã h i khoa h c Tri t h c Mác Lênin L ch s ð ng C ng s n Vi t Nam ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Không c n thi t ○ ○ ○ ○ C n thi t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ R t c n thi t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 22 Nh n xét v m c ñ HP Tư tư ng H Chí Minh B Khoa h c xã h i Pháp lu t ñ i cương 2 Xã h i h c C Nhân văn – Ngh thu t Tâm lý h c ñ i cương so n th o văn b n D Ngo i ng 10 E Giáo d c th ch t G Giáo d c qu c phòng H Khoa h c t nhiên 43 Hố h c Hố phân tích 3 Sinh h c V t lý Toán cao c p Xác su t th ng kê Tin h c ñ i cương Phương pháp ti p c n khoa h c Sinh thái môi trư ng 10 Th c v t h c 11 Lý sinh h c 165 ti t 93 Ý ki n khác Ph n 2: Ki n th c giáo d c chuyên nghi p TT Tên h c ph n S ðVHT A Ki n th c s 35 Khí tư ng nơng nghi p Hoá sinh th c v t Sinh lý th c v t Di truy n th c v t Vi sinh v t h c đ i cương Phương pháp thí nghi m Tin h c ng d ng Ti ng Anh chuyên ngành Côn trùng h c ñ i cương 10 B B nh ñ i cương Ki n th c ngành 55 ð ng v t h i nông nghi p Côn trùng chuyên khoa B nh chuyên khoa 4 Qu n lý thu c BVTV D ch t h c BVTV Ki m d ch TV & d ch h i nông s n sau thu ho ch Ch n t o gi ng tr ng BVTV/ Mi n d ch h c Cây lương th c Cây công nghi p 10 Rau hoa qu c nh 11 Canh tác h c 12 ð t phân bón 13 H th ng nơng nghi p 14 Kinh doanh nông nghi p (Qu n lý nông nghi p) 15 Ch n t o gi ng tr ng 16 Công ngh sinh h c BVTV 17 Bi n pháp sinh h c 18 H c ph n t ch n (ch n h c ph n) Khuy n nông , B nh h t gi ng, Cây thu c, Thu nông C Ki n th c b tr 10 Kinh t tài nguyên (Nguyên lý kinh t ) Qu n lý d ch h i t ng h p (IMP) B o v tài nguyên môi trư ng (Sinh thái môi trư ng II) Dâu t m ong m t D Th c t p ngh nghi p E Th c t p t t nghi p 15 Nh n xét v m c ñ HP R t C n Không c n thi t thi t c n thi t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Xin chân thành c m ơn s h p tác c a Quý quan 94 Ý ki n khác B GIÁO D C VÀ ðÀO T O PHI U NH N XÉT KHÓA H C TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I (Dùng đ l y thơng tin t c u sinh viên ngành BVTV) I THÔNG TIN CÁ NHÂN H tên: L p: .Năm t t nghi p: Gi i tính: Nam N ○ ○ ○ ○ Cơ quan anh(ch ) cơng tác: ð a ch : ði n tho i: Email: X p lo i h c l c c a anh (ch ) tồn khóa h c: XS Y u Gi i Khá TBK TB ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ II PH N NH N XÉT KHÓA H C Lĩnh v c 1: M c tiêu chương trình đào STT T t t o M c tiêu s phù h p v i yêu c u xã h i c a ngành h c Chương trình ñào t o m m d o thu n l i cho sinh viên N i dung kh i lư ng c a chương trình đào t o T l phân b gi a lý thuy t th c hành Thông tin v chương trình đào t o Lĩnh v c 2: ð i ngũ gi ng viên Phương pháp sư ph m Nhi t tình, s n sàng giúp đ sinh viên ð m b o gi lên l p k ho ch gi ng d y 10 T t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ki n th c chuyên môn s c p nh t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ðánh giá ki m tra, thi Lĩnh v c 3: ðáp ng c a khóa h c 11 S ñáp ng m c tiêu ñào t o c a ngành 12 Cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c n thi t, c p nh t 13 Giúp sinh viên phát tri n ñ o ñ c, nhân cách 14 Giúp sinh viên phát tri n nh ng k c n thi t cho ngh nghi p 15 Sinh viên t tin v kh ñáp ng yêu c u c a ngh nghi p Lĩnh v c 4: Qu n lý ph c v ñào t o 95 T t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa đ t Cơng tác t ch c ñào t o c a Khoa, Trư ng 17 Thái ñ ph c v sinh viên c a cán b nhân viên phòng ban 18 Thư vi n có đ tài li u tham kh o cho h u h t mơn h c 19 Phịng h c có đ u c u v ch ng i, đ ánh sáng, đ thơng thống đ m b o v sinh h c ñư ng 20 Trang thi t b ph c v gi ng d y, h c t p c a nhà trư ng 21 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Trang thi t b ph c v th c t p, th c hành c a nhà trư ng Lĩnh v c 5: Sinh ho t ñ i s ng 22 ðáp ng nhu c u th d c, th thao c a sinh viên 25 ðáp ng nhu c u ăn, 26 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ðáp ng nhu c u văn hóa, văn ngh c a sinh viên 24 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t Tác d ng c a ho t đ ng ðồn, H i 23 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 16 Chăm lo s c kh e c a sinh viên c a sinh viên Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ III ðánh giá v chương trình đào t o ngành B o v th c v t ð xây d ng chương trình đào t o đ m b o đào t o ngư i h c có ñ l c ñáp ng yêu c u công vi c, r t mong anh (ch ) cho ý ki n đóng góp v k t c u n i dung chương trình đào t o Ph n 1: Ki n th c giáo d c ñ i cương TT Tên h c ph n S ðVHT Nh n xét v m c ñ HP R t c n thi t C n thi t Không c n thi t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A Ch nghĩa Mác Lênin tư tư ng H Chí Minh 22 Kinh t tr Mác – Lênin Ch nghĩa xã h i khoa h c Tri t h c Mác Lênin L ch s ð ng C ng s n Vi t Nam Tư tư ng H Chí Minh B Khoa h c xã h i Pháp lu t ñ i cương Xã h i h c C Nhân văn – Ngh thu t Tâm lý h c ñ i cương 2 so n th o văn b n D Ngo i ng 10 ○ ○ ○ ○ ○ ○ E Giáo d c th ch t ○ ○ ○ ○ ○ ○ 96 Ý ki n khác G Giáo d c qu c phòng H Khoa h c t nhiên Hố h c Hố phân tích 3 Sinh h c V t lý Toán cao c p Xác su t th ng kê Tin h c ñ i cương Phương pháp ti p c n khoa h c Sinh thái môi trư ng 10 Th c v t h c 11 Lý sinh h c ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 43 ○ ○ 165 ti t Ph n 2: Ki n th c giáo d c chuyên nghi p TT Tên h c ph n Nh n xét v m c ñ HP R t C n Không c n thi t c n thi t thi t S ðVHT A Ki n th c s 35 Khí tư ng nơng nghi p Hoá sinh th c v t Sinh lý th c v t Di truy n th c v t Vi sinh v t h c ñ i cương Phương pháp thí nghi m Tin h c ng d ng Ti ng Anh chuyên ngành Cơn trùng h c đ i cương 10 B nh ñ i cương B Ki n th c ngành 55 ð ng v t h i nông nghi p Côn trùng chuyên khoa B nh chuyên khoa 4 Qu n lý thu c BVTV D ch t h c BVTV Ki m d ch TV & d ch h i nông s n sau thu ho ch ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cây lương th c 10 Cây công nghi p 97 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ch n t o gi ng tr ng BVTV/ Mi n d ch h c ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ý ki n khác 11 Rau hoa qu c nh 12 Canh tác h c 13 ð t phân bón 14 H th ng nông nghi p 15 Kinh doanh nông nghi p (Qu n lý nông nghi p) 16 17 18 Ch n t o gi ng tr ng Công ngh sinh h c BVTV ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Bi n pháp sinh h c C H c ph n t ch n (ch n h c ph n) Khuy n nông, B nh h t gi ng, Cây thu c, Thu nông Ki n th c b tr Qu n lý d ch h i t ng h p (IMP) B o v tài nguyên môi trư ng (Sinh thái môi trư ng II) Dâu t m ong m t D Th c t p ngh nghi p E Th c t p t t nghi p 15 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 10 Kinh t tài nguyên (Nguyên lý kinh t ) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 98 III Ý KI N KHÁC C m nh n chung c a anh (ch ) v ch t lư ng ñào t o c a khóa h c: R t hài lịng Hài lịng T m hài lịng Khơng hài lòng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ C m nh n chung c a anh (ch ) v ch t lư ng môi trư ng s ng, h c t p t i Trư ng ðH NN I : R t hài lòng Hài lòng T m hài lịng Khơng hài lịng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ L i khuyên c a anh (ch ) ñ i v i ngư i thân, b n bè mu n ch n Trư ng ðH NN1 ngành h c mà anh ch ñã theo ñu i : Nên theo h c Nên h c ngành khác Nên ch n trư ng khác Khơng có ý ki n ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c chương trình đào t o xét th y khơng c n thi t? Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c chương trình đào t o c n đư c tăng thêm th i lư ng? Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c ho c chuyên ñ c n ñư c b sung thêm vào chương trình đào t o? Theo anh (ch ), ñ SV ñư c h c t p, rèn luy n sinh ho t t t Nhà trư ng c n làm nh ng gì? Nh ng ý ki n khác Xin chân thành c m ơn s h p tác c a anh (ch ) 99 B GIÁO D C VÀ ðÀO T O PHI U NH N XÉT KHÓA H C TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I (Dùng ñ l y thông tin t sinh viên năm cu i ) I THÔNG TIN CÁ NHÂN Khoa: Ngành: L p: Gi i tính: Nam ○ ○ N ○ ○ T ñánh giá v h c l c c a anh (ch ) tồn khóa h c XS Y u Gi i Khá TBK TB ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ghi chú: Sinh viên không c n ghi tên vào phi u này, tơ kín ho c in đ m vào l a ch n đư c yêu c u l y thông tin b ng bút bi ho c bút m c II PH N NH N XÉT KHÓA H C STT Lĩnh v c 1: M c tiêu chương trình đào t o M c tiêu s phù h p v i yêu c u xã h i c a ngành h c Chương trình đào t o m m d o thu n l i cho sinh viên N i dung kh i lư ng c a chương trình đào t o T l phân b gi a lý thuy t th c hành Thơng tin v chương trình đào t o Lĩnh v c 2: ð i ngũ gi ng viên Phương pháp sư ph m Nhi t tình, s n sàng giúp ñ sinh viên ð m b o gi lên l p k ho ch gi ng d y 10 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ki n th c chuyên môn s c p nh t T t ðánh giá ki m tra, thi Lĩnh v c 3: ðáp ng c a khóa h c 11 S ñáp ng m c tiêu ñào t o c a ngành 12 Cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c n thi t, c p nh t 13 Giúp sinh viên phát tri n ñ o ñ c, nhân cách 14 Giúp sinh viên phát tri n nh ng k c n thi t cho ngh nghi p 15 Sinh viên t tin v kh ñáp ng yêu c u c a ngh nghi p Lĩnh v c 4: Qu n lý ph c v ñào t o 100 T t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa đ t Cơng tác t ch c đào t o c a Khoa, Trư ng 17 Thái ñ ph c v sinh viên c a cán b nhân viên phịng ban 18 Thư vi n có đ tài li u tham kh o cho h u h t mơn h c 19 Phịng h c có ñ yêu c u v ch ng i, ñ ánh sáng, đ thơng thống đ m b o v sinh h c ñư ng 20 Trang thi t b ph c v gi ng d y, h c t p c a nhà trư ng 21 Trang thi t b ph c v th c t p, th c hành c a nhà trư ng Lĩnh v c 5: Sinh ho t ñ i s ng 22 ðáp ng nhu c u th d c, th thao c a sinh viên 25 ðáp ng nhu c u ăn, 26 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ðáp ng nhu c u văn hóa, văn ngh c a sinh viên 24 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t Tác d ng c a ho t đ ng ðồn, H i 23 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 16 Chăm lo s c kh e c a sinh viên c a sinh viên Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ III ðánh giá v chương trình đào t o ngành B o v th c v t ð xây d ng chương trình đào t o đ m b o đào t o ngư i h c có đ l c đáp ng u c u cơng vi c, r t mong anh (ch ) cho ý ki n ñóng góp v k t c u n i dung chương trình đào t o Ph n 1: Ki n th c giáo d c ñ i cương TT Tên h c ph n S ðVHT Nh n xét v m c ñ HP R t c n thi t C n thi t Không c n thi t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A Ch nghĩa Mác Lênin tư tư ng H Chí Minh 22 Kinh t tr Mác – Lênin Ch nghĩa xã h i khoa h c Tri t h c Mác Lênin L ch s ð ng C ng s n Vi t Nam Tư tư ng H Chí Minh B Khoa h c xã h i Pháp lu t ñ i cương Xã h i h c C Nhân văn – Ngh thu t Tâm lý h c ñ i cương 2 so n th o văn b n D Ngo i ng 10 ○ ○ ○ ○ ○ ○ E Giáo d c th ch t ○ ○ ○ ○ ○ ○ 101 Ý ki n khác G Giáo d c qu c phịng H Khoa h c t nhiên Hố h c Hố phân tích 3 Sinh h c V t lý Toán cao c p Xác su t th ng kê Tin h c ñ i cương Phương pháp ti p c n khoa h c Sinh thái môi trư ng 10 Th c v t h c 11 Lý sinh h c ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 43 ○ ○ 165 ti t Ph n 2: Ki n th c giáo d c chuyên nghi p TT Tên h c ph n S ðVHT A Ki n th c s 35 Khí tư ng nơng nghi p Hố sinh th c v t Sinh lý th c v t Di truy n th c v t Vi sinh v t h c ñ i cương Phương pháp thí nghi m Tin h c ng d ng Ti ng Anh chun ngành Cơn trùng h c đ i cương 10 B nh ñ i cương B Ki n th c ngành Nh n xét v m c đ HP R t C n Khơng c n thi t c n thi t thi t 55 ð ng v t h i nông nghi p Côn trùng chuyên khoa B nh chuyên khoa Qu n lý thu c BVTV D ch t h c BVTV Ki m d ch TV & d ch h i nông s n sau thu ho ch Ch n t o gi ng tr ng BVTV/ Mi n d ch h c ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 4 3 3 102 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ý ki n khác Cây lương th c 10 Cây công nghi p 11 Rau hoa qu c nh 12 Canh tác h c 13 ð t phân bón 14 H th ng nơng nghi p 15 Kinh doanh nông nghi p (Qu n lý nông nghi p) 16 17 18 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Công ngh sinh h c BVTV ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ch n t o gi ng tr ng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Bi n pháp sinh h c C H c ph n t ch n (ch n h c ph n) Khuy n nông, B nh h t gi ng, Cây thu c, Thu nông Ki n th c b tr 10 Kinh t tài nguyên (Nguyên lý kinh t ) Qu n lý d ch h i t ng h p (IMP) B o v tài nguyên môi trư ng (Sinh thái môi trư ng II) Dâu t m ong m t D Th c t p ngh nghi p E Th c t p t t nghi p 15 Ý KI N KHÁC C m nh n chung c a anh (ch ) v ch t lư ng ñào t o c a khóa h c: R t hài lịng Hài lịng T m hài lịng Khơng hài lịng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ C m nh n chung c a anh (ch ) v ch t lư ng môi trư ng s ng, h c t p t i Trư ng ðH NN I : R t hài lòng Hài lịng T m hài lịng Khơng hài lịng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ L i khuyên c a anh (ch ) ñ i v i ngư i thân, b n bè mu n ch n Trư ng ðH NN1 ngành h c mà anh ch ñã theo ñu i : Nên theo h c Nên h c ngành khác Nên ch n trư ng khác Khơng có ý ki n ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c chương trình đào t o xét th y không c n thi t? Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c chương trình đào t o c n ñư c tăng thêm th i lư ng? 103 Theo anh (ch ), có nh ng mơn h c ho c chuyên ñ c n ñư c b sung thêm vào chương trình đào t o? Theo anh (ch ), ñ SV ñư c h c t p, rèn luy n sinh ho t t t Nhà trư ng c n làm nh ng gì? Nh ng ý ki n khác Xin chân thành c m ơn s h p tác c a anh (ch ) 104 B GIÁO D C VÀ ðÀO T O TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I PHI U THU TH P THÔNG TIN D Y VÀ H C (Dùng ñ l y ý ki n c a sinh viên v gi ng d y h c ph n) Mã gi ng viên Mã h c ph n Tên h c ph n: H c kì: Năm h c: Ngành: L p: H tên gi ng viên: I THÔNG TIN V B N THÂN Gi i tính: Nam N ○ ○ ○ ○ T ñánh giá m c ñ ti p thu c a anh ch ñ i v i h c ph n này: T t Khá TB Y u ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ X p lo i h c l c kì v a qua: XS Gi i Khá TBK TB Y u ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ð i v i h c ph n anh ch thu c di n: H cl nñ u H cl i ○ ○ ○ ○ II THÔNG TIN V GI NG D Y C A GI NG VIÊN STT N i dung truy n ñ t T t Phù h p v i n i dung chương trình B o ñ m ñ th i lư ng, gi ng d y theo phân ph i chương trình Có nhi u ki n th c b ích, c p nh t thông tin m i Hư ng d n, gi i thi u giáo trình tài li u tham kh o Phương pháp truy n ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t Rõ ràng, d hi u S d ng có hi u qu phương ti n d y h c Nhi t tình, t o ñư c s h ng thú gi h c Khuy n khích sinh viên tư đ c l p Khuy n khích sinh viên h i, tr l i trao ñ i câu h i ng x v i sinh viên ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t 10 Tác phong sư ph m 11 Cách x lý v i nh ng quan ñi m khác c a sinh viên 12 S n sàng tư v n, giúp ñ sinh viên v nh ng v n ñ chuyên môn ðánh giá, ch t lư ng thi ki m tra 13 Công b ng khách quan ki m tra đánh giá 14 Thơng tin v tiêu chí đánh giá k t qu h c t p ñư c công b rõ ràng 15 ð thi phù h p v i n i dung gi ng d y, t ng h p ph n khác mơn h c khuy n khích tính sáng t o 105 ○ ○ ○ ○ ○ ○ T t ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ Khá ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ TB Chưa ñ t ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ - C m nh n chung v ch t lư ng c a h c ph n này: R t hài lòng Hài lịng T m hài lịng Khơng hài lịng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ III Ý KI N KHÁC Theo anh ch , ñ nâng cao ch t lư ng c a h c ph n giáo viên nhà trư ng c n ph i làm gì? a Giáo viên Nhà trư ng Xin chân thành c m ơn s h p tác c a anh ch 106 ... chương trình đào t o 14 2.4 Tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o c a vi t nam th gi i 2.4.1 Tiêu chu n ñánh giá chương trình đào t o Vi t Nam 15 15 2.4.2 Tiêu chu n đánh giá chương trình. .. chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o4 2.1.1 Ch t lư ng chương trình đào t o 2.1.2 ðánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 2.2 Tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình đào t o 10... giá chương trình đào t o m t khâu quy trình ki m đ nh ch t lư ng chương trình đào t o Xây d ng chu n tiêu chí đánh giá ch t lư ng chương trình đào t o vi c xây d ng cơng c đ làm thư c ño ñánh giá

Ngày đăng: 03/12/2013, 14:29

Hình ảnh liên quan

Hình 2.1: Sự góp mặt của thị trường trong Giáo dục ựại học - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 2.1.

Sự góp mặt của thị trường trong Giáo dục ựại học Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình 2.2: Vòng xoắn Juran - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 2.2.

Vòng xoắn Juran Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình 4.1: Mô hình mối quan hệ giữa các thành phần của thị trường dịch vụ - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 4.1.

Mô hình mối quan hệ giữa các thành phần của thị trường dịch vụ Xem tại trang 53 của tài liệu.
Bảng 4.1: Nhận xét của đơn vị sử dụng về cựu sinh viên ngành Bảo vệ thực vật - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.1.

Nhận xét của đơn vị sử dụng về cựu sinh viên ngành Bảo vệ thực vật Xem tại trang 56 của tài liệu.
Bảng 4.2: Nhận xét của cựu sinh viên và sinh viên năm cuối về chương trình ựào tạo ngành Bảo vệ thực vật Ý kiến cựu sinh viên (n=52) Ý kiến sinh viên năm cuối  (n=93)  - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.2.

Nhận xét của cựu sinh viên và sinh viên năm cuối về chương trình ựào tạo ngành Bảo vệ thực vật Ý kiến cựu sinh viên (n=52) Ý kiến sinh viên năm cuối (n=93) Xem tại trang 58 của tài liệu.
Bảng 4.4: Lời khuyên của người học ựối với người thân, bạn bè muốn theo học ngành Bảo vệ thực vật của trường đại học Nông nghiệp Hà Nội  - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.4.

Lời khuyên của người học ựối với người thân, bạn bè muốn theo học ngành Bảo vệ thực vật của trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Xem tại trang 59 của tài liệu.
Bảng 4.3: Cảm nhận chung của cựu sinh viên và sinh viên năm cuối về sự ựáp ứng mục tiêu của nhà trường Ý kiến cựu sinh viên   - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.3.

Cảm nhận chung của cựu sinh viên và sinh viên năm cuối về sự ựáp ứng mục tiêu của nhà trường Ý kiến cựu sinh viên Xem tại trang 59 của tài liệu.
Hình 4.2. Số lượng sinh viên ựầu vào ngành bảo vệ thực vật và toàn trường - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 4.2..

Số lượng sinh viên ựầu vào ngành bảo vệ thực vật và toàn trường Xem tại trang 62 của tài liệu.
Bảng 4.5: Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục ựại cương - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.5.

Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục ựại cương Xem tại trang 63 của tài liệu.
Bảng 4.6: Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục chuyên nghiệp - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.6.

Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Xem tại trang 64 của tài liệu.
Bảng 4.7: Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục chuyên nghiệp - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.7.

Nhận xét của các bên liên quan về mức ựộ cần thiết của các môn học phần kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Xem tại trang 65 của tài liệu.
Bảng 4.8: Cảm nhận của sinh viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên khối kiến thức giáo dục ựại cương - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.8.

Cảm nhận của sinh viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên khối kiến thức giáo dục ựại cương Xem tại trang 68 của tài liệu.
Bảng 4.9: Cảm nhận của sinh viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.9.

Cảm nhận của sinh viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Xem tại trang 69 của tài liệu.
Bảng 4.10: Cảm nhận của sinh viên về chất lượng các môn học (học phần) - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.10.

Cảm nhận của sinh viên về chất lượng các môn học (học phần) Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bảng 4.11: Cảm nhận của sinh viên về chất lượng các môn học (học phần) - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Bảng 4.11.

Cảm nhận của sinh viên về chất lượng các môn học (học phần) Xem tại trang 71 của tài liệu.
Hình 4.3: Nội dung gợi ý ựể xây dựng bộ tiêu chuẩn ựánh giá chất lượng CTđT - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 4.3.

Nội dung gợi ý ựể xây dựng bộ tiêu chuẩn ựánh giá chất lượng CTđT Xem tại trang 73 của tài liệu.
Hình 4.4: Hệ thống tiêu chuẩn ựánh giá chất lượng chương trình ựào tạo - Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Hình 4.4.

Hệ thống tiêu chuẩn ựánh giá chất lượng chương trình ựào tạo Xem tại trang 75 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan